2025年浙教版选修4历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版选修4历史下册月考试卷751考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、阅读下表；解读有误的是。

。时间。

康熙亲征噶尔丹概略。

1690年。

康熙为对付噶尔丹；在中俄谈判中采取退让政策，退让到中俄以额尔古纳河为界。

1691年。

康熙“驾出塞；于独石口外多伦受喀尔喀各汗；台吉之朝，以其三部三十七旗”，旗内土地由各级喀尔喀贵族世袭。

1695年。

噶尔丹“大言借俄罗斯鸟枪兵六万”；将大举内犯，康熙率中路军出塞，中路军包括八旗满兵；汉军火器营和绿营兵等，与其他两路夹攻噶尔丹，取得昭莫多战役胜利。

1697年。

康熙复渡黄河至宁夏；命马思哈；费扬古两路进兵。噶尔丹“左右亲信先后望风款附，密向导大兵深入。又策妄阿布坦（噶尔丹之侄）拥劲兵伏阿尔泰山，将擒以献功。噶尔丹自知人叛天亡，旦夕必就俘，遂仰药死”

①康熙大胆重用汉将；主要利用汉军力量平叛。

②康熙笼络漠北蒙古；军事打击漠西蒙古势力。

③噶尔丹分裂清朝疆土；众叛亲离，毙命于昭莫多。

④噶尔丹势力的瓦解推动了《尼布楚条约》的签署A.①④B.②③C.①③④D.②③④2、1804年颁布的《法国民法典》肯定农民和资产阶级剥夺、购买教会和贵族的土地和财产的合法性，保证人人有自由和平等的民事权利和行为能力。这表明《法国民法典》A.以法律方式维护了法国革命的成果B.旨在打击王党复辟维护共和政体C.为拿破仑的军事独裁提供法律依据D.最终确立了资产阶级民主共和政体3、以下不属于李四光为新中国的现代化事业做出重大贡献的是A.寻找铀矿资源，为发展国家核能事业做出贡献B.利用爱因斯坦的理论为中国研制成功原子弹C.相继找到大庆油田等大油田，震惊世界，使中国摘掉贫油国的帽子D.对地震的生成与预测作大量研究，有效地加强各种地质灾害的预测与预防4、蔡元培曾撰写过这样一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”他悼念的是A.孙中山B.宋教仁C.陈独秀D.鲁迅5、京张铁路被看作为中国铁路史上的里程碑，其突出意义在于A.通车运营后能赢得丰厚的利润B.大大方便了沿线居民的出行C.“人”字形设计巧妙无比D.极大地鼓舞了中国人民的民族自尊心6、中国古代某位学者被称为“儒学的第一个神学家”。下列各项中，属于该学者主张的是A.未能事人，焉能事鬼B.生于忧患，死于安乐C.以人随君，以君随天D.人心至灵，此理至明评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)7、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误8、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误9、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)10、（中外历史人物评说）

材料一我朝定鼎燕都；蒙部环卫北方，百数十年无烽燧之警是故重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师。若新疆不固，则蒙部不安，匪特陕；甘、山西各边时虞侵轶，防不胜防，即直北关山，亦将无晏眠之日。而况今之与昔，事势攸殊。俄人拓境日广，由西向东万余里，与我北境相连，仅中段有蒙部为之遮阂。徙薪宜远，曲突宜先，尤不可不豫为绸缪者也。

——左宗棠材料二左宗棠（1812年11月10日－1885年9月5日）；字季高，一字朴存，号湘上农人，署名今亮，谥文襄，湖南湘阴人，清朝大臣，著名湘军将领。与曾国藩；李鸿章、张之洞并称“晚清中兴四大名臣”。一生亲历了湘军平定太平天国运动，洋务运动（1866年8月19日（农历七月初十），左宗棠在福建设立清政府规模最大的新式造船厂。率军平定陕甘回变和收复新疆等重要中国历史事件。

——百度百科（1）依据材料一；概括左宗棠力保新疆的原因。

（2）依据材料结合所学知识，分析左宗棠位列四大名臣的原因并加以评价11、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读下列材料；回答问题。

材料1958年中国科学院成立了以钱学森为组长的领导小组；筹建人造卫星；运载火箭等研究机构。同年，他又发起创办中国科学技术大学，创建了该校近代力学系并担任系主任。建系伊始，他明确近代力学系培养的人才要能够“把自然科学的理论应用到工程技术上去”。为此，他不仅设定了力学系的专业、课程和教学计划，而且编著了《火箭技术概论》和《物理力学讲义》作为专用教材。同时还聘请了严济慈、吴文俊等当时海内外顶尖专家和教授，讲授基础课和专业课，介绍最新科研成果。到大学的最后半年，指导学生参加早期研究活动，完成毕业论文及其答辩，为今后从事科研工作练兵。此外，他要求学生红专并进、团结协作，强调马克思主义哲学是触类旁通的钥匙，是创造力的来源。20世纪90年代中期，为适应科学技术的发展新形势，他写信给作为高新技术突击手的中国科学技术大学力学系，倡导设置新专业—材料设计。

——据《钱学森教育思想及其探索与实践）等整理（1）根据材料；概括指出钱学森高等教育思想的特色。

（2）根据材科，并结合所学知识，指出20世纪中后期钱学森在科教领域的重大贡献，并予以评析。12、（历史选修4：中外历史人物评说）

材料吴道子（约686—760）；唐代著名画家。他吸收国外以及民间画风，结合佛教内容，形成了独具一格的释道人物画，确立了崭新的民族风格。他改革传统的线描，用圆润丰腴；粗细变化的线条，将晕染法的立体效果融入传统线描法，又颇有动感，产生了“天衣飞扬，满壁风动”的效果，被誉为“吴带当风”。在《天王送子图》中，他将佛教与中国社会的传统习俗以及道教、儒教的内容相融合，展现了宗教画的高超技艺。他采用水墨进行山水画创作，开创了不同于当时流行的重彩青绿山水画的新风格。《历代名画记》中曾经记录了吴道子“众皆密于盼际，我则离披其点画，众皆谨于象似，我则脱落其凡俗”之语来表明其艺术风格。

——摘编自黎猛、马昕《论吴道子的绘画风格和艺术成就》（1）根据材料并结合所学知识；概括吴道子画作的艺术特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析吴道子艺术风格形成的历史背景。13、詹天佑把自己的一生奉献给中国的铁路事业；他是中国的铁路之父。阅读下列材料。

材料一1888年詹天佑被聘为津沽铁路帮办。1905年5月；清政府决定修建（北）京张（家口）线；俄两国为争霸中国，企图插手修建此间铁路。顾虑到在1899；1903两年，在俄英两国的压力下，先后对“北京向北”和“北京至张家口”的铁路，分别有“不允他国人承造”和“应归中国造办”的约定，为避免发生纠纷，又决定“此路即作为中国筹款自修之路，亦不用洋工程司经理”。任命詹天佑为京张铁路总工程师兼会办。为选取一条最佳线路，詹天佑亲临工地，选测了七八条，通过反复比较，最后确定关沟线。此线总长18公里间，一路“两山对峙，阪险而陡峻，居庸关至八达岭间，“路线不长而高度相差甚远”“山环谷深”。他们在连“使用仪器几无之地”的“层峦叠嶂”、“石峭弯多”处，作出全盘的精心的设计。1909年，京张铁路提前全线通车。

——摘编自宓汝成：《中国近代工程技术界的-代宗师詹天佑》材料二在上居庸关与金达先生相遇；他正从张家口回北京。他说，从南口到岔道城之间的路线困难程度大大超出他的料想；因而他认为，从北京到张家口全线工程费用包括机车在内，需7000000银两。他说中国人不能承担开挖山洞工程，因为缺乏机械设备；必须采用外国包工。他愿提议用日本包工他愿招人投标承揽合同。金达先生说道：此路不使用外国人一事乃是谎言。俄国与英国之间并没有这样的协定。

——《詹天佑日记》1905年5月4、8、10日等完成下列任务：

（1）据材料一和所学知识；19世纪末英俄等国为什要争夺修筑京张铁路？简述詹天佑修筑京张铁路的所做精心设计及其影响。

（2）据材料二，指出金达与詹天佑交谈的目的。分析材料一、材料二在研究詹天佑修筑京张铁路中各自的史料价值。14、阅读材料，回答问题材料18951895年，新科状元张謇在日记中写道：“和约十款，几罄中国之膏血，国体之得失无论矣。”年夏，张謇就在替两江总督张之洞起草的《条陈立国自强疏》中提了“富民强国之本实在于工”的观点，认为“中国须振兴实业，其责任须在士大夫”。

(1)概括材料中张謇的主张；并根据所学知识指出提出主张的背景。

(2)结合材料和所学知识，简析胡适评价张謇“是一个很伟大的失败的英雄”的依据。胡适这样评价张謇：“张季直（张謇）先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的英雄，这是谁都不能否认的。他独立开碎了无数新路，做了三十年的开路先锋，养活了几万人，造福于一方，而影响及于全国。’15、[历史——选修4：中外历史人物评说]材料陶行知的一生都和乡村教育紧密联系在一起。从1917年到1926年，陶行知在领导平民教育运动的实践中，逐步认识到中国乡村教育的重要性，进而提出乡村学校是当时中国乡村改造的中心。1927年，陶行知创办晓庄学校，将教育作为改造乡村社会重要工具。他在《地方教育与乡村改造》一文中指出，“办学和社会改造是一件事情改造社会若不能从办学入手，便不能改造人的内心”。1931年，陶行知创建山海工学团；次年，他提出工学团融做工、科学、政治于一体，将“普遍的军事训练，普遍的生产训练”列为“六大训练”的前两位。全面抗战爆发后，陶行知避居西南，在合川县郊（今属重庆市合川区）创办了育才学校。1946年1月，他还为在重庆创办的社会大学撰写了《社会大学颂》，表示“乡人不出村，能知万里远。个个考博士，行行出状元”。同年7月，陶行知因积劳成疾，与世长辞。——摘编自吴擎华《陶行知乡村教育思想的形成与发展》等

(1)根据材料并结合所学知识；归纳陶行知有关乡村教育的主张。

(2)根据材料并结合所学知识，分析陶行知提出这些主张的时代背景。16、【历史一选修4：中外历史人物评说】材料郑成功大军入台以后，“各近土藩头目俱来迎附，南北路土社闻风归附者接踵而至，各照例宴赐之”。为了解决粮食危机，郑成功一方面下令各镇营迅速到无人耕种的低洼地带屯垦，解决粮食生产问题：另一方面又派人到各村社重金购买积粮。针对“大肚社人”反对郑军屯垦而引发的士卒伤亡，郑成功下令士卒“不准搅扰土社”，并将军队从该地移出。郑成功还着手在台湾少数民族招募兵源，这些少数民族士卒在打击荷兰殖民者的斗争中发挥了重要作用。郑成功的民族政策产生了延续至今的深远影响。郑成功大军入台以后，“各近土藩头目俱来迎附，南北路土社闻风归附者接踵而至，各照例宴赐之”。为了解决粮食危机，郑成功一方面下令各镇营迅速到无人耕种的低洼地带屯垦，解决粮食生产问题：另一方面又派人到各村社重金购买积粮。针对“大肚社人”反对郑军屯垦而引发的士卒伤亡，郑成功下令士卒“不准搅扰土社”，并将军队从该地移出。郑成功还着手在台湾少数民族招募兵源，这些少数民族士卒在打击荷兰殖民者的斗争中发挥了重要作用。郑成功的民族政策产生了延续至今的深远影响。

(1)根据材料并结合所学知识；概括郑成功在复台期间民族政策的主要内容。

(2)根据材料并结合所学知识，简评郑成功复台期间的民族政策。——据杨彦杰《郑成功复台的民族政策及其影响》17、【中外历史人物评说】材料：杜佑（736——812），出身于仕宦世家，他十八岁开始从政。在准南经历了十三年，杜佑到淮南时，遭逢早灾，饥荒严重，他一面下令富户出售粮食，救济灾民：一面革除苛捐杂税，安定社会，为了发展农业生产，休整旧有的雷陂，还开凿了胡渠，稻子产量很高，于是淮南兵精银足。杜佑生平好学，手不释卷，公事之合，完成了一部重要的历史著作——《通典》。《通典》凡二百卷，分有九门。以职官、礼、乐、民、刑、州郡、边防，每门又各分子目，专叙历代典章制度。《通典》整合历史代史志中有关典章制度的资料，分门别类，为史书编撰提供了新的素材。《通典》综合历代史志中有关典章制度的资料，分门别类，竟委穷源，为史书编纂开辟了新的途径；杜佑还发展了史书自注的方法，不但可以补正文的不足，而且指出材料的出处，便于稽考；“酌古之要，通今之宜，既弊而思变”；反对墨守成规这就可见社佑从历史的发展变化中，认识到政治制度的演变，一定征度上冲破了“天不变，道亦不变”的传统思想的桎梏。———摘编自白寿彝主编《中国通史》

(1)根据材料；总结杜佑的主要成就。

(2)根据材料，阐述《通典》的重要价值18、阅读材料，回答问题材料兰茂（兰茂（13971470—21年），字廷秀，号止庵，外号和光道人，明代云南地区医药家、音韵学家、诗人、教育家、理学宗匠。兰茂从事药物学和医学，是从为母亲治病起，立志学医，一发而不可收。兰茂所著《滇南本草》是一本药物与方剂结合，便于使用，有独创性的药物学专著。《医门揽要》共二卷。上卷专论脉法，载望、闻、问、切四诊，总论及脉诀歌。下卷论方症，主张疗疾要从实际出发，诊断要全面慎思。世纪以来，云南省内外医药学家对《滇南本草》的多种药物经临床配方应用，证明确具特效。比如驰名中外的云南白药，专治风湿的虎力散，祛风除湿的肾福宝，专治偏瘫的灯盏花等等，都是各医家和药厂采用《滇南本草》的药物配方研制的。兰茂还是滇地开馆教学第一人，开始在云南启蒙文化，他治学严谨，身体力行，孜孜不倦。他提倡道德文化教育，推广普通话音韵。成了当时滇中地区受人景仰的民间教育家。

(1)根据材料并结合所学知识；概括兰茂在医学和教育方面的主要贡献。

(2)根据材料并结合所学知识，分析促使兰茂取得上述成就的因素。——摘编自《兰茂评传》评卷人得分四、论述题(共2题，共16分)19、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。20、阅读材料，完成下列要求。材料马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？

请分析“历史就把马克思的结论颠倒了过来”的原因，就其中一个原因，结合所学知识予以具体说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共30分)21、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【详解】

材料信息无法体现康熙大胆重用汉将，①符合题意；材料表明噶尔丹死于阿尔泰，③错误，符合题意；1689年签订《尼布楚条约》，1697年噶尔丹势力瓦解，④错误，符合题意；根据“旗内土地由各级喀尔喀贵族世袭”可知康熙笼络漠北蒙古，“与其他两路夹攻噶尔丹”表明军事打击漠西蒙古势力，②正确，不符合题意；故选C。2、A【分析】【详解】

据材料“1804年颁布的《法国民法典》肯定农民和资产阶级剥夺；购买教会和贵族的土地和财产的合法性；保证人人有自由和平等的民事权利和行为能力。”并结合所学可知，《法国民法典》以法律的形式肯定农民和资产阶级剥夺、购买教会和贵族的土地和财产的合法性，维护了法国革命的成果，A正确；材料没有涉及“打击王党复辟维护共和政体”，B错误；据所学可知，《法国民法典》规定法律面前公民一律平等，废除封建特权，摆脱教会控制，以及人身自由、契约自由和私有财产神圣不可侵犯等基本原则，与拿破仑军事独裁没有必然联系，C错误；法国最终确立资产阶级民主共和政体是《1875年宪法》，D与题意无关。

【点睛】

《拿破仑法典》颁布的意义：1.《法典》规定法律面前公民一律平等，废除封建特权，摆脱教会控制，以及人身自由、契约自由和私有财产神圣不可侵犯等基本原则；2.《法典》排除封建法规，确立资本主义社会立法规范。这些基本原则充分反映了资产阶级革命的成果，确立了资本主义社会的立法规范；3.《法典》是资本主义国家第一部法典，为其他资本主义国家树立了典范。3、B【分析】结合所学知识可知；是中国著名的地质学家，其贡献主要在地质学领域，分析选项ACD均是其贡献所在；B属于核武器的研究，与李四光无关，符合题意。

点睛：李四光是中国著名的科学家，其创造的地质力学理论对于中国铀矿的寻找和石油的勘探以及对地震预测等方面产生了重要影响。4、A【分析】试题分析：

本题考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认能力。材料提到“三民五权”；应指孙中山先生的“三民主义”“五权”主张；推翻数千年专制，应指孙中山领导的辛亥革命；“完成先生一二件未竟之功”，应出自孙中山“革命尚未成功，同志仍须努力”的遗嘱。故选A。

考点：近代中国的民主革命﹒辛亥革命﹒孙中山的三民主义5、D【分析】【分析】

【详解】

京张铁路修筑成功；开创了中国铁路修筑历史的新纪元，给帝国主义以有力回击，鼓舞了中国人民的自尊心，故选D；赢得丰厚的利润；方便出行、设计巧妙并非其突出意义，排除ABC。

【点睛】6、C【分析】试题分析：西汉的儒学家董仲舒宣扬“君权神授”；提出了天人合一；天人感学说，给儒学赋予神的色彩。由此可知，题干中的“儒学的第一个神学家”是指董仲舒。“以人随君，以君随天”强调人民受命于君主，君主受命于天意，即“天人合一”思想，由此可知，C为正确答案。“未能事人，焉能事鬼”体现了孔子的中庸思想，与题干无关，可排除A；B强调人要有忧患意识，属于孟子思想，不符合题意，可排除；D“人心至灵，此理至明”强调人心与天理的关系，属于心学主张，不符合题意，可排除。

考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·儒学成为正统思想（罢黜百家，独尊儒术）二、判断题(共3题，共6分)7、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。8、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。9、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共9题，共18分)10、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）原因：根据“是故重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师”“俄人拓境日广”“尤不可不豫为绸缪者也”概括得出。（2）原因和评价：根据“湘军平定太平天国运动”“洋务运动，左宗棠在福建设立清政府规模最大的新式造船厂”“平定陕甘回变和收复新疆”并结合所学知识，分别概括得出原因和评价。即镇压太平天国运动和陕甘农民起义，维护了清政府的统治；是洋务运动的主要发起人之一。左宗棠的贡献增强了清政府的实力，推动了中国的近代化进程；收复新疆，打败外来势力的侵略，维护了国家主权。【解析】（1）原因：新疆地理位置重要（保卫蒙古和京师）；英俄在新疆扩张势力和影响；西北边疆出现危机；左宗棠对陆防的深刻认识；

（2）镇压太平天国运动和陕甘农民起义，维护了清政府的统治；是洋务运动的主要发起人之一，增强了清政府的实力，推动了中国的近代化进程；收复新疆，打败外来势力的侵略，维护了国家主权；11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）特色；根据材料“设定了力学系的专业；课程和教学计划，而且编著了《火箭技术概论》和《物理力学讲义》作为专用教材，同时还聘请了严济慈、吴文俊等当时海内外顶尖专家和教授，讲授基础课和专业课，介绍最新科研成采要求学生红专并进、团结协作，强调马克思主义哲学是触类旁通的钥匙”，从教育目标、授课教授、教学方法、教育思想等方面概括指出钱学森高等教育思想的特色。

（2）贡献，根据材料“筹建人造卫星、运载火箭等研究机构。同年，他又发起创办中国科学技术大学倡导设置新专业——材料设计”并结合所学知识从科研机构、创办大学、设置新专业等方面指出20世纪中后期钱学森在科教领域的重大贡献。评析，结合所学知识从工业和国防建设、高尖端人才、科技发展趋势等方面予以评析。【解析】（1）特色：培养高尖技术人才为教育目标；聘请顶尖专家和教授授课；注重科学理论与生产技术相结合的教学方法；强调政治与专业两者过硬的教育思想。

（2）贡献：筹建卫星；火箭等科研机构；创办中国科学技术大学；倡导设置材料设计新专业。

评析：适应了工业和国防现代化建设的需求；为国家培养高尖端人才奠定了基础；顺应了未来科技发展的大趋势。12、略

【分析】【详解】

（1）特点：提取材料中“吸收国外以及民间画风；结合佛教内容，形成了独具一格的释道人物画”，“改革传统的线描”，“天衣飞扬，满壁风动”的效果，被誉为“吴带当风”将佛教与中国社会的传统习俗以及道教；儒教的内容相融合，展现了宗教画的高超技艺。他采用水墨进行山水画创作，开创了不同于当时流行的重彩青绿山水画的新风格。

（2）背景：从“吴道子（约686—760）”得到其生活的时代大背景即盛唐时期；利用“吸收国外以及民间画风，结合佛教”等信息，结合盛唐时期的政治；经济、文化、外交等社会存在，分析文化艺术发展的大背景。

【点睛】

利用历史分期，结合时代特征，分析影响到文化艺术特色的各种因素。【解析】（1）兼收并蓄；自成一家；运笔独到，风格多样；大胆创新，不落俗套。

（2）政治统一；政策开放；经济繁荣；文化多元；中外交流频繁。13、略

【分析】【详解】

（1）根据“俄两国为争霸中国；企图插手修建此间铁路”并结合所学内容可知，19世纪末列强完成了第二次工业革命，铁路等交通运输技术得以提高；而且资本主义世界市场最终形成。通过甲午战争和八国联军侵华，中国最终沦为半殖民地半封建国家，帝国主义在中国瓜分势力范围，通过借贷款；修铁路、筑矿山等进行资本输出。所以英俄等国药争夺京张铁路的修筑权。詹天佑的精心设计结合所学内容可知主要是为战胜八达岭隧道难关，设计了“人”字形路线，采用直井施工法解决隧道施工苦难。带来的影响最终是缩短了隧道长度，节约了成本，加快了施工进度，铁路得以提前通车。

（2）根据“必须采用外国包工。他愿提议用日本包工他愿招人投标承揽合同。此路不使用外国人一事乃是谎言。俄国与英国之间并没有这样的协定”可知金达的目的是企图破坏中国自建这条铁路的决策，拉拢日本，共同对付俄国，维护在华的优势和权益。结合所学内容可知，材料一属于二手史料，对研究詹天佑修筑京张铁路具有重要的参考价值。材料二出自詹天佑的日记，属于一手史料，能够印证列强对京张铁路的争夺。【解析】（1）19世纪末列强完成了第二次工业革命；铁路等交通运输技术得以提高；资本主义世界市场最终形成。通过甲午战争和八国联军侵华，中国最终沦为半殖民地半封建国家；帝国主义在中国瓜分势力范围；通过借贷款；修铁路、筑矿山等进行资本输出。为战胜八达岭隧道难关，设计了“人”字形路线，采用直井施工法解决隧道施工苦难。缩短了隧道长度，节约了成本，加快了施工进度，铁路得以提前通车。

（2）目的企图破坏中国自建这条铁路的决策，拉拢日本，共同对付俄国，维护在华的优势和权益。材料一属于二手史料，对研究詹天佑修筑京张铁路具有重要的参考价值。材料二出自詹天佑的日记，属于一手史料，能够印证列强对京张铁路的争夺。14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）根据材料中“富民强国”“中国须振兴实业；其责任须在士大夫”“替两江总督实在于工”即可概括主张主要有张謇主张挽救民族危亡；倡导士大夫实业救国；呼吁晚清政府重视发展工商业；根据“1895年”“和约”并结合所学知识，从甲午战争的惨败；洋务运动的破产；民族危机的加深；实业救国思潮的影响等方面概括。

（2）根据材料中胡适的评价“开路先锋，养活了几万人，造福于一方”并结合所学知识当时的社会背景综合评析即可。【解析】(1)主张：张謇主张挽救民族危亡；倡导士大夫实业救国；呼吁晚清政府重视发展工商业。背景：甲午战争的惨败；洋务运动的破产；民族危机的加深；实业救国思潮的影响。

(2)依据：张謇是中国近代著名实业家和政治家，一定程度上抵制了列强的经济侵略。但由于中国近代半殖民地半封建社会的性质和民族资产阶级的局限，张齊的个人热情未能将其理想和奋斗转化成民族独立和国家富强，从这个角度说，他是失败的。15、略

【分析】【详解】

（1）主张：根据材料“进而提出乡村学校是当时中国乡村改造的中心”可知以学校为乡村改造的中心；根据材料“将教育作为改造乡村社会重要工具”可知教育是乡村改造的重要工具；根据材料“办学和社会改造是一件事情改造社会若不能从办学入手；便不能改造人的内心”可知乡村教育重在改造人心；根据材料“他提出工学团融做工；科学、政治于一体”可知将生计、学习和民主实践融为一体；根据材料“乡人不出村，能知万里远。个个考博士，行行出状元”可知树立现代的学习观和择业观。

（2）时代背景：根据材料“从1917年到1926年”并结合所处时代可知可知新文化运动传播了民主、科学精神；五四运动激发了知识分子对群众的关注；结合近代社会的特征从阶级矛盾、战争、民族危机和经济发展等角度分析可知近代中国阶级矛盾不断激化；军阀混战导致农村社会凋敝；民族危机加深和民族意识的广泛觉醒；近代民族经济的发展。【解析】(1)主张：以学校为乡村改造的中心；教育是乡村改造的重要工具；乡村教育重在改造人心；将生计；学习和民主实践融为一体；树立现代的学习观和择业观。

(2)时代背景：新文化运动传播了民主、科学精神；五四运动激发了知识分子对群众的关注；近代中国阶级矛盾不断激化；军阀混战导致农村社会凋敝；民族危机加深和民族意识的广泛觉醒；近代民族经济的发展。16、略

【分析】【详解】

（1）内容：根据材料“各近土藩头目俱来迎附；南北路土社闻风归附者接踵而至，各照例宴赐之”可知，招抚少数民族；根据材料“针对‘大肚社人’反对郑军屯垦而引发的士卒伤亡，郑成功下令士卒‘不准搅扰土社’，并将军队从该地移出”可知，注意保护少数民族的利益，妥善处理与少数民族的冲突；根据材料“郑成功还着手在台湾少数民族招募兵源”可知，招募少数民族士卒。

（2）评价：根据材料“各近土藩头目俱来迎附，南北路土社闻风归附者接踵而至，各照例宴赐之”、“针对‘大肚社人’反对郑军屯垦而引发的士卒伤亡，郑成功下令士卒‘不准搅扰土社’，并将军队从该地移出”可知，促进了民族融合；根据材料“这些少数民族士卒在打击荷兰殖民者的斗争中发挥了重要作用”可知，为抗击荷兰殖民者斗争的胜利创造了条件，为后来郑氏对台湾的治理奠定了重要基础；根据材料“郑成功的民族政策产生了延续至今的深远影响”可知，产生了延续至今的深远影响。【解析】(1)内容：招抚少数民族；注意保护少数民族的利益；妥善处理与少数民族的冲突；招募少数民族士卒。

(2)评价：促进了民族融合；为抗击荷兰殖民者斗争的胜利创造了条件，为后来郑氏对台湾的治理奠定了重要基础；产生了延续至今的深远影响。17、略

【分析】【详解】

（1）”根据“于是淮南兵精银足。”得出在淮南任官；治理有方，使淮南兵精粮足：根据“完成了一部重要的历史著作——《通典》。”得出勤于著述，著《通典》。

（2）根据“《通典》整合历史代史志中有关典章制度的资料，分门别类，为史书编撰提供了新的素材。”可得出开创了典章制度专史；根据“《通典》综合历代史志中有关典章制度的资料，分门别类，竟委穷源，为史书编纂开辟了新的途径；”得出重视经济制度的研究；根据“杜佑还发展了史书自注的方法，不但可以补正文的不足，而且指出材料的出处，便于稽考”得出发展了史书自注的方法：根据“反对墨守成规这就可见社佑从历史的发展变化中，认识到政治制度的演变，一定征度上冲破了‘天不变，道亦不变’的传统思想的桎梏。”得出表现了进步的史学思想。【解析】(1)在淮南任官；治理有方，使淮南兵精粮足：勤于著述，著《通典》。

(2)开创了典章制度专史；重视经济制度的研究；发展了史书自注的方法：表现了进步的史学思想。18、略

【分析】【详解】

（1）本题是特点类材料分析题。时空是明代（中国）。据材料“所著《滇南本草》是一本药物与方剂结合；便于使用，有独创性的药物学专著”可得出编著了有独创性的药物学专著《滇南本草》；据材料“《医门揽要》共二卷。上卷专论脉法，载望；闻、问、切四诊，总论及脉诀歌。下卷论方症，主张疗疾要从实际出发，诊断要全面慎思”可得出编写了全面的中医诊疗学专著《医门揽要》；据材料“多种药物经临床配方应用，证明确具特效”可得出为现代云南临床药物提供了配方；据材料“是滇地开馆教学第一人，开始在云南启蒙文化”“受人景仰的民间教育家”可得出开始了云南启蒙文化，推动了云南地区的教育发展。

（2）本题是背景类材料分析题。时空是明代（中国）。据材料“从为母亲治病起”可得出对母亲的深厚孝心；据材料“立志学医”可得出个人的积极主动和好学上进；据材料“提倡道德文化教育”“身体力行”可得出提倡加强道德修养，注重在实践中探究事物原理，深受理学“格物致知”思想的影响；据材料“治学严谨，孜孜不倦”可得出具有治学严谨，孜孜不倦的优秀品质。【解析】(1)主要贡献：编著了有独创性的药物学专著《滇南本草》；编写了全面的中医诊疗学专著《医门揽要》；为现代云南临床药物提供了配方；开始了云南启蒙文化；推动了云南地区的教育发展。

(2)因素：对母亲的深厚孝心；个人的积极主动和好学上进；深受理学“格物致知”思想的影响；具有治学严谨，孜孜不倦的优秀品质。四、论述题(共2题，共16分)19、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。

材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析，如两位女性政治家重视现代化，两位女性政治家不同的执政效果等。

论述：论述充分；运用不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案三：使用多个线索或材料；进行单一维度的解释。

材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同；或其他一个角度。叙述：叙述完整流畅，仅能列举。

答案四：找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。20、略

【分析】【详解】

首先；根据材料列出马克思的结论。由材料可知，马克思的结论主要有两处：其一，是西方会衰落，并且首先发生革命，建立社会主义国家；其二，殖民地会实现工业化，从而变得繁荣昌盛，进而影响西方局势。

其次；根据马克思的结论作颠倒处理得出观点。就马克思的第一个结论可颠倒为资本主义国家社会改革成果显著，西方并未建立社会主义国家；第二个结论可颠倒为殖民地即第三世界并没有实现工业化。

第三；就两种观点选择一种，结合史实进行评述分析。如谈论第一个观点时，可结合所学从政治上工人政治地位的提升；经济上福利制度的出现、社会上社会保障制度的建立与完善等角度展开评述。

最后，进行总结升华，与观点形成呼应。【解析】例一资本主义国家社会改革成果显著。

（1）资本主义国家制度不断完善；西方的工人赢得了选举权和组织工会权。

（2）缓和社会矛盾；增加工人的工资，改善工人生活，组建福利国家；

（3）建立社会保障体系；构建社会安全网，人们遇到事故；疾病或失业时