2025年冀少新版二年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版二年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。2、火眼金睛。选出下列拼音正确的一组（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家乡（xiāng）B.笑话（xiào）儿童（tōng）分离（lì）C.双鬓（bìn）为何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰败（suāi）客人（kè）3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜5、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。6、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。7、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安8、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng9、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、读下面的句子；给划线的字注音。

①要想________到知识；就必须认真读书。

②快迟到了，我________赶紧走。

③小华跑________可真快呀！

④蒲公英妈妈为孩子准备了________落伞。

⑤敌人打出白旗投________了。11、辨形组词。

渴____喝____

蛙____娃____12、多音字拼音组词。

奔bēn____bèn____13、找一找；变成新字。

口门又中雨市令钅。

____14、多音字组词。

mǒ____xíng____

抹行。

mā____háng____评卷人得分三、问答题(共5题，共10分)15、读课文《再来一次》；指出下面句子中所使用的修辞手法。

我想，要是跳不过去，或者从‘马’上摔下来，那该多难为情啊。16、读古诗两首《小儿垂钓》，文中“莓苔”是什么意思？17、指出下列破折号的用法。

①乌鸦站在篱笆上；冻得只管“呱——呱”地叫。

②他们飞得很高——那么高；丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。

③百灵鸟唱起歌来了——这是一个美丽的春天。

④但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅!18、读课文，说说从孙悟空第二次借芭蕉扇中可以看出孙去空的什么个性？19、《征友启事》课文中是谁找朋友？为什么要找朋友？请用文中的句子来回答评卷人得分四、连线题(共1题，共5分)20、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共2分)21、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。2、A【分析】【分析】B儿童应该读（tóng）,f分离应该读（lí）;C改正应该读（gǎi）；D衰败应该读（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要发生而发生的。儿童，年级小的孩子，童，儿童，第二声，分离，离开，双鬓，鬓，脸旁靠近耳朵的头发；为何，为什么。改正，指改正错误。互相，相互。衰败，事情转向微弱。客人，到访的人。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的组词。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。6、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。7、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。8、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。9、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共5题，共10分)10、déděidejiàngxiáng【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。得；是多音字，读dé，获取（跟“失”相对）：～到。～胜。取～。有所～，必有所失，读děi，必须的意思；降，读jiàng，落下，跟“升”相对：降落。降雪。降温。读xiáng，归顺，投向对方：投～。请～。至死不～。

【点评】考查学生对拼音的熟练程度，对于这些易写错的拼音，应注意辨析，并掌握它们的用处。11、口渴喝水青蛙女娃【分析】【分析】口渴；口干想喝水。喝水，是生命体通过口腔摄入水以补充自身细胞内水份。青蛙，属于脊索动物门；两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物。女娃，女孩子。

【点评】本题要求学生在学习中一定要认真，培养学生仔细观察形似字，养成学习汉字细心的好习惯。12、奔跑奔向【分析】【分析】奔有两个读音分别是bēn和bèn，与走动有关的读bēn，奔跑；与目标方向有关时读bèn奔向。

【点评】主要测试学生的对多音字的掌握。13、叹、闹、钟、零【分析】【分析】主要考查学生对字形的理解和掌握；口和又可以组成叹，叹气；门和市可以组词闹，闹钟；钅和中可以钟，钟鼓的意思。雨和令可以组成零，丁零零，铃声。

【点评】学生应注意掌握生字的字形，这是掌握生字的前提。14、抹黑行为抹布行业【分析】【分析】抹：[mǒ]涂：涂～。～粉（喻美化或掩饰）；～黑（喻丑化）。[mā]擦：～桌子。行:

[háng]行列：字里～间；罗列成～。[xíng]走：～走、步～、旅～、～踪。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，如：抹：[mǒ](抹黑)，[mā](抹布)；行:[háng]（行业），[xíng](行为)，平时读课文或说话要注意区别。三、问答题(共5题，共10分)15、句子运用比喻的修辞手法。【分析】【分析】修辞是修饰文字词句；运用各种表现方式；使语言表达得准确、鲜明而生动有力。我们应该掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语也应有所了解。

【点评】本题主要考查对修辞手法的分类及其运用。16、泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。【分析】【分析】“莓苔”；泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物，从“莓苔”不仅可以知道小儿选择钓鱼的地方是在阳光罕见人迹罕到的所在，更是一个鱼不受惊；人不暴晒的颇为理想的钓鱼去处，为后文所说“怕得鱼惊不应人”做了铺垫。

【点评】本题考查学生对古诗名句的理解，锻炼了学生理解能力。17、①表示声音的延长。

②表示意思的递进。

③表示意思的转换。

④表示解释、说明。【分析】【分析】破折号的用法：破折号用来标明行文中解释说明的语句；或表示语义的转换；递进、中断、延长等。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号里的解释说明不是正文，只是注释。其作用主要有：1表示注释。2表示意思的转折及转换。3表示意思的递进。4用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因。5表声音的延长、中断或停顿。6表分项列举。7用于副标题前。

【点评】理解破折号的用法、作用。（1）表示声音的延长。（2）表示意思的递进。（3）表示意思的转换。（4）表示解释、说明。18、智取、机智、勇敢【分析】【分析】一借芭蕉扇孙悟空上当了；而第二次借芭蕉扇孙悟空运用了智取，充分体现了他的机智和勇敢。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，人物分析能力。二年级学生理解课文，要在老师的引导下进行。19、小牛；想陪她一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。【分析】【分析】小牛想找一个朋友；陪她一起吃草，一起玩耍，一起晒太