2025年外研版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（）A.呼吸作用对有机物的消耗B.避免蒸腾作用过多失水C.避免大风吹倒新栽的植物D.使移栽更加方便2、仔细观察下图后；你会发现种子萌发时，最先突破种皮的是（）

A.子叶。

B.胚根。

C.胚芽。

D.胚轴。

3、下列关于血红蛋白的叙述；不正确的是（）

A.血红蛋白是含铁的蛋白质。

B.在氧浓度高的地方容易与氧结合。

C.在氧浓度低的地方容易与氧分离。

D.血红蛋白存在于红细胞和血浆中。

4、一朵花最重要的结构是（）A.花蕊B.花瓣C.花托D.花萼5、【题文】某先天性心脏病患者的心脏如右图所示；①与②之间出现部分缺损，导致耐力降低；多汗等症状，图中①与②分别指()

A.右心室、左心室B.左心室、右心室C.左心房、右心房D.右心房、左心房6、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成（）A.细胞B.组织C.器官D.系统7、右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。判断甲、乙各处于呼吸的什么时期？()A.甲吸气、乙呼气B.甲呼气、乙吸气C.甲、乙都吸气D.甲、乙都呼气8、呼吸道的功能是①进行气体交换②温暖吸入空气③清洁吸入空气④气体进出的通道⑤湿润吸入空气A.①②③④⑤B.①②③④⑤C.②③④D.②③④⑤9、【题文】在耳的结构中能够接受声波产生振动的是（）

A.①听小骨B.③听神经C.②耳蜗D.④鼓膜评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、如图是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内的一部分血管的分支情况；箭头表示血流的方向，请据图分析回答：

（1）图中A是____血管，其中流的是____血．

（2）图中B是____血管，判断依据是____．

（3）图中C是____血管，其中流的是____血．

11、人类产生的生殖细胞是____和____．12、如图为膈肌运动与呼吸运动的关系示意图；回答：

（1）下列序号代表的器官名称是1．____，2．____，3．____4．____．

（2）B状态时，膈肌____，膈的顶部____，胸廓的上下径____，胸廓的容积____，肺被动的扩张，肺内气压____大气压，完成____．13、两位同学用不同的显微镜，甲用“10×”的目镜和“10×”物镜进行观察，乙用“16×”的目镜和“40×”的物镜进行观察，其中____同学所看到的细胞体积大，____同学所看到的细胞数目多．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视____，以防镜头压坏____，划伤____．14、【题文】冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里的二氧化碳浓度太高，缺氧。15、【题文】馒头、米饭，在口腔中充分咀嚼后变甜，是由于____变为____的结果。16、亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式，那么，科学探究的一般过程是：提出问题、____、制定计划、____、得出结论。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、植物的叶片主要属于营养组织。（）18、小麦种子实际上是果实()19、判断题：光合作用产生的有机物是动物和人类直接或间接的食物来源。（）20、用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于上皮组织．______（判断对错）．21、红细胞呈现红色，是因为含有红色的血红蛋白．______．（判断对错）22、ABO血型是奥地利科学家兰德斯坦纳研究发现的．______（判断对错）23、人的胚胎发育开始于卵细胞的产生。（）24、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系。评卷人得分四、解答题(共2题，共6分)25、图为细胞的结构示意图，请据图回答有关问题。

（1）该图为______________(植物动物)细胞。（2）能控制物质进出的结构是。（3）植物细胞有而动物细胞没有的结构是_________、___________、和____（4）该细胞中能把光能转换为有机物中化学能的结构是[]________.（5）俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，这一现象主要是由[]_______决定的。26、如图为人体血液循环示意图，请据图回答：

（1）心脏四个腔中壁最厚的是[]_________，在1与2、3与4之间，有防止血液倒流的________，保证血液在心脏内只能单向流动。（2）当血液流经肺泡周围毛细血管时，血液变为________血。（3）某人患肺炎需在手背静脉处点滴青霉素进行治疗，则药物到达肺部所经历的途径是经[6]上腔静脉→[]______→[4]右心室→[]_______→肺。（4）若某人发生车祸失血过多，需要大量输血，验血得知其血型为O型，医生应给他输入______型血。。物质样品A（g/L）样品B(g/L)葡萄糖无机盐蛋白质尿素血细胞016.002.0无1.07.500.3无参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，主要原因是叶片是进行蒸腾作用的主要器官，剪除部分叶片可以降低植物的蒸腾作用，避免蒸腾失水过多，导致移栽植物死亡。所以这样做的主要原因不是呼吸作用对有机物的消耗，故A错；而是避免蒸腾作用过多失水，故B正确；不是因为避免大风吹倒新栽的植物，故C错；不是为了使移栽更加方便，故D错误。考点：本题考查移栽幼苗时的措施，解答此题的关键是考生对降低蒸腾作用的措施的记忆和理解。【解析】【答案】B2、B【分析】

发育成熟的种子；在适宜的环境条件下开始萌发．经过一系列生长过程，种子的胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根．与此同时，胚轴的细胞也相应生长和伸长，把胚芽或胚芽连同子叶一起推出土面，胚芽伸出土面，形成茎和叶．子叶随胚芽一起伸出土面，展开后转为绿色，进行光合作用，如棉花；油菜等．待胚芽的幼叶张开行使光合作用后，子叶也就枯萎脱落．至此，一株能独立生活的幼小植物体也就全部长成，这就是幼苗．根据以上只是判断：首先突破种皮的是胚根．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是种子萌发的过程．

3、D【分析】

血红蛋白是红细胞中一种红色含铁的蛋白质；它在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离．在人体内，肺泡处氧的浓度最高，这时血红蛋白就与氧结合，而在组织细胞处氧的浓度最低，血红蛋白就与氧分离，这样血红蛋白就为人体的组织细胞送去氧气，供组织细胞利用．可见红细胞的主要功能是运输氧气．

故选：D

【解析】【答案】此题考查的知识的是血液的成分和主要功能；重点考查的是血红蛋白的特性，据此解答．

4、A【分析】试题分析：一朵花由花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊合称花蕊，是花的主要结构。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。故选A。考点：本题考查花的主要结构是花蕊。【解析】【答案】A5、C【分析】【解析】

试题分析：心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．心脏各腔与血管的连接；如图所示：即：左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，因此①是左心房，②是右心房；

故选C.

考点：本题考查的是心脏的结构.【解析】【答案】C6、D【分析】【解答】解：细胞除病毒以外；生物体结构和功能的基本单位是细胞．

组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．

系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．

故选：D

【分析】此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念，据此作答．7、A【分析】甲状态，膈肌收缩，是在吸气，乙状态，膈肌舒张，是在呼气。【解析】【答案】A8、D【分析】进行气体交换的不是呼吸道，是肺，呼吸道是气体进出的通道，能使到达肺的气体清洁、湿润、温暖。【解析】【答案】D9、D【分析】【解析】

试题分析：耳是听觉感受器的附属结构；其结构包括外耳；中耳和内耳，下面是耳的结构模式图；

从图中可以看出：外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜；鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

考点：本题考查的是耳的基本结构。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是掌握耳的结构，可结合耳的结构示意图进行记忆。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)10、小动脉动脉血毛细血管只允许红细胞单行通过小静脉静脉血【分析】【解答】用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．故而图中的A是小动脉，流着动脉血，C是小静脉，流静脉血，B是毛细血管，因为毛细血管的管壁细，只允许红细胞单行通过．

故答案为：（1）小动脉；动脉血。

（2）毛细血管；只允许红细胞单行通过。

（3）小静脉；静脉血。

【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称．结合血流的方向判断小动脉、小静脉、毛细血管．11、略

【分析】

睾丸是男性主要的性器官；产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．精子与卵细胞结合为受精卵的过程叫做受精；含精子的精液通过阴道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与精子结合形成受精卵，标志着新生命的开始．受精卵经过细胞分裂；分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．

故答案为：精子；卵细胞．

【解析】【答案】此题考查男；女性生殖系统的结构和功能．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞；受精、受精卵，据此解答．

12、略

【分析】

（1）图示中A表示呼气过程；B表示吸气过程．各序号代表的器官名称是：1是胸廓，2是气管，3是肺，4是膈肌．

（2）B状态是吸气过程．吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．

故答案为：（1）胸廓；气管；肺；膈肌。

（2）收缩；下降；增大；扩大；小于；吸气。

【解析】【答案】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小；叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌；肋间肌等呼吸肌．

13、略

【分析】

甲同学所用显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数=10×10=100（倍）；乙同学使用的显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数=16×40=640（倍），640倍＞100倍，因此乙同学所用的显微镜的放大倍数大，所看到的细胞体积大，细胞数目少；而甲同学所使用的显微镜的放大倍数小，看到的细胞体积小，数目多．在使用显微镜下降镜筒时，眼睛要看着物镜，以防物镜压坏玻片标本，划伤物镜．

故答案为：乙；甲；物镜；玻片标本；物镜．

【解析】【答案】显微镜成像的特点是倒立放大的像．物体的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜放大倍数；放大倍数越大，物像越大（不是体积变大是物像长和宽的增大），物像的数目越少．因此，放大倍数与物像大小呈正向量，放大倍数与物像数目是相反的，物像大小与物像数目是相反的．

14、略

【分析】【解析】

试题分析：呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，可见呼吸作用是吸入氧气，呼出二氧化碳的过程，教室若长时间不开门窗，学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳，从而使教室内缺氧，就会使人感觉精力不集中，甚至头晕等，本题说法正确。

考点：本题考查的知识点是呼吸作用的应用。【解析】【答案】对15、略

【分析】【解析】

试题分析：馒头和米饭的主要成分是淀粉．在人体的消化道中能够消化淀粉的部位是口腔和小肠．唾液腺位于人体的消化道外；与口腔相连，其分泌的唾液经过导管流入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶，能够将部分淀粉分解成麦芽糖，因此在口腔内充分咀嚼馒头和米饭会感觉甜．

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程；各种消化腺的位置和功能；消化酶【解析】【答案】淀粉；麦芽糖．16、作出假设实施计划【分析】【解答】探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

【分析】此题考查科学探究的一般过程，科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．三、判断题(共8题，共16分)17、√【分析】试题分析：叶片的结构包括表皮（包括上、下表皮）叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、和叶脉三部分，（1）在叶片的结构中，上下表皮对叶片内部结构起着保护作用，属于保护组织，（2）靠近上表皮的叶肉为栅栏组织；靠近下表皮的是叶肉的海绵组织它们都能为植物的生长提供营养，属于营养组织，（3）叶脉具有支持和输导作用，里面具有导管和筛管，导管可以把水分和无机盐输送到植物的茎、叶等器官，筛管可以把植物进行光合作用制造的有机物输送到根部，因此叶脉属于属于输导组织，营养组织在叶片的结构中占据了较大的部分，主要用来进行光合作用，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是叶片的基本结构及其主要功能。【解析】【答案】对18、√【分析】【解析】试题分析：果实由“果皮”和“种子”共同构成。种子由“种皮”和“胚”（胚根、轴胚、胚芽和子叶）组成。由于小麦种子外面的厚皮是果皮和种皮紧密结合在一起形成的，所以，它实际上是“果实”。考点：种子的结构。【解析】【答案】√19、A【分析】【解答】在生态系统中；绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者，不仅满足自身的需要，还为其他生物提供食物和能量来源，动物直接或间接的以植物为食属于消费者，物质和能量通过食物链物质和能量进入生物体内，分解者靠分解动植物的遗体把有机物转化成简单的物质被植物吸收。

【分析】此题是一道基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握生产者为其他生物提供食物，消费者取食生产者，分解者分解动植物的遗体把有机物转化成无机物被生产者吸收利用，所以三者之间是相互依存的。20、×【分析】解：保护组织一般位于植物体各器官的表面；由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于保护组织，题干说法错误；

故答案为：×

植物的组织主要有保护组织；分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等；它们各有不同的特点和功能．据此答题．

掌握植物的几种基本组织以及功能，明确番茄的果皮有保护作用，属于保护组织．【解析】×21、√【分析】解：血液的组成包括血浆和血细胞；血浆的主要成分是水，其余的是蛋白质；葡萄糖、无机盐等．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物．

血细胞包括红细胞；白细胞和血小板；成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．红细胞之所以呈现红色是因为其中富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧．

故答案为：√

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质；叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．

知道血红蛋白和氧结合还是分离取决于氧的浓度．【解析】√22、√【分析】解：我们所说的血型一般是指ABO血型；是按红细胞所含有的抗原来分型的．1900年，奥地利的病理学家兰德斯坦纳发现，分为A；B、AB、O四种血型，这也就是传统的ABO血型分类．由于在血型发现和分类上的贡献，兰德斯坦纳获得1930年的诺贝尔生理学或医学奖，并被誉为“血型之父”，题干说法正确．

故答案为：√

血型是由奥地利的病理学家兰德斯坦纳发现；分为A；B、O、AB四种血型．

此题主要考查的是部分生物学家的生平事迹，可借助于查阅相关的资料．【解析】√23、×【分析】人的胚胎发育开始于受精卵，受精卵的形成标志着新生命的开始。【解析】【答案】×24、A【分析】【解答】“螳螂捕蝉；黄雀在后”这句成语中，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，蛇以螳螂为食，表述的是消费者（动物）间的捕食关系．

故答案为：正确．

【分析】解答此题的关键是要明确食物链中各生物间的关系．四、解答题(共2题，共6分)25、（1）植物

（2）细胞膜

（3）液泡细胞壁叶绿体

（4）3叶绿体

（5）4细胞核【分析】【分析】本题主要考查植物细胞的结构。解答此题的关键是熟知植物细胞中各结构的功能。【解答】（1）（3）植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核和线粒体，通过比较动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。故该图为植物细胞。植物细胞有而动物细胞没有的结构是液泡、细胞壁、叶绿体。（2）细胞中控制物质进出的结构是细胞膜，它能让细胞需要的物质进入细胞，同时还能使细胞内产生的废物排出细胞外。故能控制物质进出的结构是细胞膜。（4）叶绿体是光合作用的场所，通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中。故该细胞中能把光能转换为有机物中化学能的结构是[3]叶绿体。（5）细胞核内含有遗传物质，是遗传的控制中心。故俗话说“种瓜得瓜、种豆得豆”，这一现象主要是由[4]细胞核决定的。【解析】（1）植物（2）细胞膜（3）液泡细胞壁叶绿体（4）3叶绿体（5）4细胞核26、（1）2左心室房室瓣

（2）动脉

（3）3右心房7肺动脉

（4）O【分析】【分析】此题