2025年沪教版高三历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版高三历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、据报载：浙江诸暨某校，“悬挂孔子遗像，衣服作中山装。”推断该报所记载的事件发生的时间最有可能是A.辛亥革命时期B.新文化运动时期C.国民政府时期D.文化大革命时期2、“士绅和近代知识分子是当时社会群体中最有影响、最有活力的群体。他们的向背，在很大程度上，决定了统治秩序的安危。可以说，辛亥革命就是知识分子包括士绅叛离和反对清王朝的一场政治运动。”（沈渭滨《辛亥革命前的中国》）下列事件中地当时知识分子的“活力”没有促进作用的是A.义和团运动B.戊戌变法C.新文化运动D.辛亥革命3、【题文】1953年春，中共中央统战部部长李维汉向中央提出了关于《资本主义工商业中的公私关系问题》的调查报告。指出：国家资本主义“是我们利用和限制工业资本主义的主要形式，是我们改造资本主义工业使它逐步过渡到社会主义的主要形式”。当时实行国家资本主义是为了A.扶持资本主义的发展B.利用市场实现经济运行C.建立计划经济的模式D.恢复被战争破坏的经济4、【题文】外资经济、洋务经济和民族资本主义经济同自然经济的关系是A.互相依赖B.不同程度瓦解自然经济C.继承发展D.既互相依赖又互相瓦解5、下面是近代我国各年出口商品分类比重表（单位%）；该表表明（）

。年份原料半制品制成品农产品矿产品（手工）矿产品（机采）手工机器手工机器机器189316.6--28.40.153.42.5191039.10.20.513.111.928.36.9192036.40.92.88.812.331.28.2193045.11.23.43.512.227.17.5193844.12.51.66.75.632.47.1①殖民地贸易性质的格局仍然未变。

②19世纪末20世纪初机器工业相对发展最快。

③中国在经济上已经独立自主发展。

④中国经济发展水平仍然较低。A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、【题文】1873一1910年，我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素在于自然经济得到进一步发展。7、国际货币基金组织致力于全球性发展援助，为各成员国提供长期贷款和技术援助。____（判断对错）8、楚辞是屈原以南方民歌为基础，创作的一种诗歌体裁，具有浪漫主义风格。____（判断对错）9、如图是南京名胜半山园，历史上曾是王安石的宅邸。王安石担任过北宋参知政事一职，该职位的设立是为了分割宰相的行政权。____（判断对错）10、观察中国古代各朝疆域版图；回答问题。

（1）请按照示例将表格空缺处填写完整。

。朝代①：____②：____③：唐朝判断依据④：____⑤：____∕加强对地方统治的措施⑥：____⑦：____⑧：____（2）概括这三幅图所反映的我国历史发展特点。11、斯大林模式是一种高度集中的国家指令性计划模式，对经济进行直接管理。____（判断对错）12、妥协，就是以折衷的方法（即冲突双方都放弃自己部分要求的办法），解决争端和避免冲突。阅读下列材料，回答问题：材料一英国的宪政道路同其保守传统与追求自由的精神息息相连，光荣革命是妥协的结果，表明英国宪政拒绝激进革命，而在保守中进行变革，减少由于激进革命而造成的文化断裂、社会物质的流失。在英国妥协是一种寻求平衡，“光荣革命”的意义是因为不必通过流血革命而实现了宪政的目的。——摘编自程华《传统与变革：英国宪政的成长之路》材料二美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果；宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制；在美国两百多年的历史上，不同的利益集团（群体）因应不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。——王希《原则与妥协》材料三法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。——摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》请回答：（1）据材料一，概括指出英国宪政道路的主要特点。____（2）据材料二，为什么说美国宪法是一部“活的宪法”？结合所学知识，举一例说明美国宪法是多元利益集团妥协的结果。____（3）据材料三并结合所学知识，指出促使“法国模式”在1870年后转变的经济因素。结合所学知识，指出“妥协”的主要政治成果。____（4）综合上述材料，归纳妥协机制对社会发展的作用。13、19世纪中后期，中日两国都曾试图通过变法走上富强之路，但两者结果却截然不同，阅读下列材料，回答问题材料一名茶上喜选，只消喝四碗。惊醒太平梦，彻夜不能眠。（注：“上喜选”与“蒸汽船”谐音）——日本民谣材料二“那是一个风云激荡的世纪，世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼号——变亦变，不变亦变。”——《日落紫禁城》材料三日本明治维新以来，尤注意于求富，繁殖物产、保护本国物产为先务，观其学校，分门别类，亦骎骎乎有富强之势。——黄遵宪材料四若夫美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹绝，臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之敢为政法也。然求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即时，若名书佳画，墨迹尚存，而易于临摹，如宫室衣裳，裁量恰符，而立可铺设，则莫如取鉴于日本之维新矣。——康有为《应诏统筹全局折》材料五戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系因之失职失业者将及万人,朝野震骇,颇有民不聊生之戚。——摘自《梦蕉亭杂记》请回答：（1）据材料一、二，归纳中日两国这两次变法的共同背景。____（2）据材料三指出中国知识分子对日本明治维新哪些领域的改革更为推崇？____（3）材料四中，康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由是什么？（不得照抄原文）。____（4）据材料五分析中国戊戌变法失败的原因。综上所述，你认为一场改革要取得成功应着重关注哪些问题。14、自工业革命以来现代生产力导致社会生产方式的大变革；引起世界经济加速发展和社会史影响变化的大趋势。中国社会也因此发生了深刻变革。下面是一份有关中国社会变革的小论文提纲。请你结合提纲内容确定一个较贴切的标题，并补充完整提纲空缺的部分。

标题：____

一；旧王朝体制下的探索。

1.19世纪60年代-90年代；洋务运动。

2．____

3.20世纪初；清末“新政”和立宪运动。

二、____

1.1911年辛亥革命；中国政治发展模式的重大转变。

2.1927年国共对峙；开始两条道路的大决战。

3.1949年____

三；踏上独立自主、艰难曲折的新途。

1.1949年-1957年；仿效苏联模式进行社会改革。

2.1958年-至今____。

四；启示。

纵观这150年来中国社会经历的曲折变化，我们得到了哪些重要的启示？____。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神。____（判断对错）16、“总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。”该条文出自法兰西第三共和国宪法。____判断对错）17、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）18、列宁在《四月提纲》中认为，不能采取暴力方式推翻资产阶级临时政府，争取以和平方式取得政权。____（判断对错）19、1944年7月，美、苏、中、法等国代表在美国的布雷顿森林举行国际货币金融会议，确立了以美元为中心的世界货币体系——布雷顿森林体系。（）评卷人得分四、解答题(共4题，共8分)20、不同的历史时期；国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：

材料一（见示意图）

材料二日本军国主义者发动对华全面侵略；最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”冶，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

金冲及《二十世纪中国史纲》

材料三孙先生手创之中国国民党；历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业迹，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论!

1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》（节选）

请回答：

（1）指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。为了深入地推进革命；国共两党发动了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。

（2）综合材料一；二；指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。

（3）书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的政治愿望。综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。21、[近代社会的民主思想与实践]

阅读下列材料；回答问题。

材料一欧洲今日政治之进化；其动力全在十八世纪之末，而以诸大家发明学理之功最高焉。英之陆克（今译洛克）；法之孟德斯鸠、卢梭其最著也。同人就日本人所谓书中三先生学说重译、编辑，以成是编，聊为吾中国政治进化之前驱云耳。

--摘自《清议报》（1901年）

材料二卢梭学说；于百年前政界变动最有力者也，而伯伦知理（欧洲政治思想家）学说，则卢梭学说之反对也。二者孰切真理？曰：卢氏之言，药也；伯氏之言，粟也。痼疾既深，固非恃粟之所得瘳（病愈）．然药能已（治愈）病，亦能生病，且使药证相反，则旧病未得豁，而新病且滋生，故用药不可不慎也。

--摘自梁启超《新民丛报》（1903年）

（1）材料一中“学理”指什么？指出“同人”对卢梭等人思想的看法。

（2）综合上述材料并结合19世纪末20世纪初中国实际，如何理解梁启超“用药不可不慎”的观点？22、阅读材料；回答问题。

材料一明洪武三十年二月会试；以翰林学士刘三吾等为考试官，因所录51名全系南方人，故又称南榜。会试落第的北方举人因此联名上疏，告考官刘三吾偏私南方人。明太祖朱元璋命于落第试卷中再择卷复阅，增录北方人。但经复阅后上呈的试卷文理不佳，并有犯禁忌之语。有人上告说刘三吾等人故意以陋卷进呈。朱元璋大怒并亲自策问，取录61名。因所录者全系北方人，故又称北榜。此事件开明朝分南北取士之先例，此后遂成定制。--摘编自《明初南北榜案》

材料二实际上；现代英国的官吏制度，是仿照帝制中国的官吏制度而建立的。鸦片战争时，在侵略中国的英国人心里，中国当时的制度是极为优越的，曾考虑以后英国是否也要采用。各种议论的结果，同样在英国也确立了通过考试选拔任用行政官员的制度，今天已经广泛普及。--摘编自《展望21世纪：汤因比与池田大作对话录》

材料三1853年；杜威廉和他的助理，原商务部次长诺斯科特向英国政府提交了一份调查报告--《常任公务员制度的构成》，在这份报告中有两条重要的内容直接促成了英国文官制度的形成：第一，废除个人恩赐制和政党分肥制，实行公开竞争考试制；第二，行政事务分为决策类与执行类，实行两官分途而治。--摘编自秦勃《两官分途下的西方文官制度：挑战与变革》

（1）根据材料一；指出明初科举制度发生了怎样的变化，解释变化的原因。

（2）依据材料一；二、三；指出英国文官制度与中国科举制度的异同。

（3）综合以上材料，谈谈你对选官制度的认识。23、世界文明发展。

材料一有人认为中世纪曾是“黑暗时代”；但在15世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了，涤除了污垢，又开始了思考和创造，欧洲的文化；政治和经济的结构，已在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势。

材料二有学者认为16-19世纪早期所形成的是以欧洲体系为骨架的世界体系；还不具有充分的世界性，以战争与革命为基本特征的20世纪上半叶是该体系的解构过程，而恰恰在这一解构性运动中，世界历史的整体性进一步增强了，到20世纪末基本完成了地域性世界向整体世界历史的转变。

问题：

（1）依据材料一；分析说明欧洲文明在政治经济文化等方面出现的“决定性优势”。

（2）20世纪末基本促成地域性世界向整体世界转变的因素有哪些？评卷人得分五、材料题(共4题，共28分)24、人均国内生产总值（人均GDP）是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。阅读下列材料，回答问题材料一中国与西欧人均GDP水平基本变化趋势比较（公元400-1998年））材料二19世纪下半叶，中国近代工业化开始缓慢起步。1912年至1920年中国工业年平均增长率为13．4%，1923年至1936年为8．7%——摘编自刘佛丁《中国近代经济发展史》材料三1921-1937年主要资本主义国家工业生产年均增长速度（%）材料四中国在1887年时为纯粹的农业生产国，工业生产只占很小的比例，到了1920年，工业产值增加到54．27亿元，所占比例也由原来的9．1％提升为23．8％需要指出的是近代机器工业产值占工业产值尚不到20％，并且农业仍占主导地位，中国仍然为一个农业国。——摘自杨德才《中国经济史新论》（1）据材料一，比较并指出A、B、C三个时段中国与西欧人均GDP水平的走势。（2）分析影响B段中国与西欧人均GDP走势变化的主要原因（不考虑人口因素）。（3）据材料二、三，指出民国成立至抗战爆发前中国工业发展的特点。据统计该时期中国人口总数相对稳定，但工业的发展未能改变中国人均GDP下滑的走势，结合材料四及所学知识解释这一历史现象的原因。（4）据材料一并结合所学知识，总结20世纪80年代以来中国与西欧人均GDP强劲上扬的共同经验。25、（湖州市2010届高三第二次模拟38）1904年，陈独秀在安庆创办《安徽俗话报》，以救亡图存、开通民智为宗旨，抨击时弊，介绍新知识，传播新思想，籍此唤醒民众。请阅读该报发表的《叹五更一伤国事也》节选，回答问题。一更里，坐阐房，前思后想。思想起，国家事，好不羞惭。我中国，受洋人，许多欺侮。既割地，又赔款，凌辱难堪。可怜我，百姓们，不知爱国，总说是，国家强，与我无干。要晓得，国若危，家何能保？二更里，把心事，告诉诸郡。外洋人，他强盛，也有原因无论那，贫和富，识字通文。和别国，打起战，人人拼命。枪与炮，车和船，无样不精三更里，闷沉沉，越思越恨。我中国，穷且弱，不为无囡。读书的，只知道，文章诗赋提起了，国家事，抽身就走一说道，国家危，总言天意。凡百事，总说是，运气为凭做官的，好钱财，待民暴虐四更里五更里，天将明，鸡声报晓。从今后，抖精神，大家振作。富出钱，贫出力。事事认真。那日本，三十年，转衰为盛。我中国，能改变，怎不如人。兴学堂，讲工艺，农商矿产。保利权，争国体，不让毫分。外洋人，虽强悍，并非神怪，怎见得，我中国，不可相争。作一段，吧五更，唤人治梦。惟愿的，我中国，永升太平。（1）概括该文发表时中国政治、经济和文化思想的状况。（2）作者一二三更里所叹的中国贫弱和“外洋人”强盛的原因分别有哪些？其所叹是否全面？为什么？（11分）（3）“五更里“作者从哪几个方面提出了救国方案？（3分）（4）《叹五更—伤国事也》集中表现了当时中国人怎样的心态？简述该报的创办者为实现“我中国，永升太平“的理想进行了怎样的奋斗。26、阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一1793年英国马戛尔尼使团来华，乾隆皇帝颁布上谕，宣称：“各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩之礼，即国王亲至，亦同此礼；今尔国王遣尔（指马戛尔尼）前来祝嘏（福），自应遵天朝法度，免失尔国王祝厘纳贡之诚。”——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》材料二钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后，于1844年11月奏称：“夷情变幻多端，非出一致，其所以抚靖羁縻之法，亦不得不移步换形。固在格之以诚，尤须驭之以术，有加以款接方可生其欣感者，并有付之包荒（包容）不必深与计较方能于事有济者。”——同上材料三新中国成立以来，在外交方面取得了辉煌的成就。截至2008年底，中国与171个国家建立了外交关系，共参加了130多个政府间国际组织，缔结了近20000项双边条约，参加了300多个多边条约，参加了24项联合国维和行动，派出维和官兵11063人次。——摘编自中国外交部编《中国外交》（2009年版）、2009年10月《世界知识画报》（1）依据材料一指出当时清朝统治者的对外态度及其在对外关系方面的影响。（2）材料二反映出这时某些清朝官员的对外态度有了怎样的变化？为何会发生这种变化？（8分）（3）概括材料一、二三所反映的不同时期中国外交的基本特点及其形成的主要原因(12分)27、（20分，39题第（3）、（4）小题为历史题）城市是社会发展的产物，也对社会产生了多方面影响。阅读材料，回答问题。材料四明清时期，星罗棋布的江南市镇大都位于交通便利之区，农村居民出户，不到十里就有一个市或镇可以买卖货物。市镇的地位大致在农村与府城之间。苏州府城位于江南水网的中心地带，各主要水路把郊区市镇与苏州府城紧密地连在一起。（据李伯重《多视角看江南经济史》等）材料五（3）根据材料四概括明清时期江南市镇的特点，（3分）分析其积极意义。（4）图17反映了1846-1900年上海城区构成的演变过程。以图中的年份为序，描述这一过程，（3分）概括上海城区变化的特点。结合所学知识分析图示变化对当地经济的影响。评卷人得分六、综合题(共2题，共4分)28、（12分）有学者认为，鸦片战争以来，中国的现代化可以划分为六个阶段，经历了六次政治选择。结合所学知识和以下材料，回答问题。——萧功秦《中国百年现代化中的六次政治选择》（1）持以上观点的学者，可以选择哪些史实来分别论证第一阶段和第二阶段的政治选择？（8分）（2）第五阶段“集权主义的计划经济模式”对国民经济采取高度集中的计划管理体制。你如何评价这种模式？（4分）29、【题文】19世纪六七十年代，俄、美、德、日四国是怎样解决资本主义发展的国内市场问题的?简要分析资本主义世界市场初步形成的主要原因和影响。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：本题主要考查学生对材料信息的解读能力，材料“浙江诸暨某校，‘悬挂孔子遗像，衣服作中山装。”反映的是国民政府时期中山装的国服运动，后来就有点过火了，还出现了让孔子也穿中山装的现象，十年内战时期蒋介石继袁世凯之后掀起了辛亥革命以后的第二次尊孔高潮，所以只有C选项国民政府时期符合题意。辛亥革命时期批孔；新文化运动时期对孔子的批判达到了前所未有的高潮；文化大革命时期批判孔子，这三个时期不可能性悬挂孔子遗像。考点：中国近现代社会生活的变迁·中国近现物质生活和社会习俗的变迁·服饰和尊孔【解析】【答案】C2、A【分析】试题分析：义和团运动是农民阶级领导的盲目排外的运动，对知识分子的“活力”没有促进作用。故本题应选A项；其他三项均为资产阶级领导的思想解放运动，促进了知识分子的“活力”。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争•义和团运动【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】

试题分析：本题考查调动已学知识解决问题的能力。结合已学知识可知为实现社会主义工业化；建立社会主义经济基础，1953—1956年国家对农业；手工业、资本主义工商业进行社会主义改造，国家资本主义是过渡到社会主义计划经济的必经阶段，因此C符合题意，故正确答案为C。

考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·三大改造【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】

试题分析：外资经济；洋务经济和民族资本主义经济都有一个相同的特点：采取机器进行生产；都采用雇佣的生产方式，要求大量劳动力。而自然经济则将农民束缚在土地上，近代工业的出现，肯定会不同程度地瓦解自然经济。故选B。根据以上分析，ACD项均错误。

考点：近代中国经济结构。

点评：近代在列强的商品倾销下，通商口岸及其附近地区的经济结构发生了明显的变化，耕织分离，自然经济开始解体，中国逐渐的卷入资本主义世界市场。此外，此时中国出现的民族工业和洋务企业，也对自然经济起了瓦解的作用。与此相关的知识点是中国的洋务企业的作用和近代民族企业产生和发展的四个阶段，这是考试的重点。【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】本题考查列强入侵对中国经济的影响．考查对1893-1938我国各年出口商品分类比重表的分析理解．考查学生识图、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】图片反映的时间是1893年-1938年；结合所学可知此时期中国一直为半殖民地本封建社会，经济上遭受受帝国主义侵略；掠夺，所以“中国在经济上已经独立自主发展”说法错误，故③错误．

根据图表数据和所学的知识；①②④均正确．故A项正确．

故选A．二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【解析】

试题分析：鸦片战争之后我国自然经济在西方资本主义的殖民侵略下缓慢解体；中国被卷入资本主义的世界市场，中国现代工业开始起步，自然经济不可能得到进一步发展，本题说法错误。

考点：中国近代自然经济的解体。

点评：中国近代经济的发展的最突出特征是以小农经济为主要内容的自然经济逐步解体，商品经济进入较快的发展阶段，但这种现象的出现不是中国经济自发发展的结果而是在西方列强的侵略下被迫开始的，由于逐步卷入西方资本主义的世界市场中国经济发展中呈现出浓郁的半殖民地色彩。【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】本题考查国际货币基金组织的职能，旨在考查学生知识的再现能力．【解析】【解答】为各成员国提供长期贷款和技术援助是世界银行的职能．国际货币基金组织的宗旨是稳定国际货币体系；主要任务是稳定国际汇率．只是对在国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款．故题干表述错误．

故答案为B．8、A【分析】【分析】本题考查中国古代文学成就．主要侧重基础知识的考查．难度不大．【解析】【解答】楚辞结合所学知识可知楚辞是屈原创作的一种新诗体；并且也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集．作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式；方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色．故题干说法正确．

故答案为A．9、对【分析】【分析】本题考查的宋代加强专制的措施，关键信息是“安石担任过北宋参知政事一职”结合知识分析即可．【解析】【解答】根据题意结合所学知识可知；宋代为了削弱相权加强皇权，设置参知政事分割宰相的行政权；设置枢密院分割宰相的军权；设置三司使分割宰相的财权．

正确．10、秦朝西汉兼并六国完成统一将西域纳入版图实行郡县制；郡县首领由朝廷直接任命；建造驰道与直道；建筑长城等．创设刺史制度；颁布“推恩令”；设置河西四郡等．设安西都护符和北庭都护府等．【分析】【分析】（1）本题考查秦；西汉、唐的疆域图及相关史实；旨在考查学生的识图能力．

（2）本题考查秦、西汉、唐的历史发展特点．【解析】【解答】（1）根据所学知识即可作答．

（2）秦；西汉、唐三个朝代都完成了国家的统一；实现了民族融合．

故答案为：

（1）。朝代①：秦朝②：西汉③：唐朝判断依据④：兼并六国完成统一⑤：将西域纳入版图∕加强对地方统治的措施⑥：实行郡县制；郡县首领由朝廷直接任命；建造驰道与直道；建筑长城等．⑦：创设刺史制度；颁布“推恩令”；设置河西四郡等．⑧：设安西都护符和北庭都护府等．（2）统一、多民族融合等特点．11、√【分析】【分析】本题考查斯大林模式；旨在考查学生准确解读材料的能力．

苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制，它以国家政权为核心，以党中央为领导者，以各级党组织为执行者，以国家工业发展为唯一目的，以行政命令为经济政策，以行政手段为运作方式．总之，这是一个有鲜明特点的经济体制，它限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下．它片面发展重工业，用剥夺农民和限制居民改善生活的手段，达到高积累多投资的目的．【解析】【解答】√依据所学知识可知，斯大林模式是一种高度集中的国家指令性计划模式，对经济进行直接管理，故表述正确．12、略

【分析】（1）本题考查英国宪政道路的相关知识，旨在考查学生获取材料信息能力。依据材料信息“英国的宪政道路同其保守传统与追求自由的精神息息相连，光荣革命是妥协的结果，表明英国宪政拒绝激进革命，而在保守中进行变革，减少由于激进革命而造成的文化断裂、社会物质的流失”可知，英国宪政道路的特点：具有保守性；渐进式变革。（2）本题考查美国1787年宪法的相关知识；旨在考查学生获取材料信息和知识运用能力。依据材料信息“宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制；宪法的生命力不断得到更新”可知，美国宪法是一部“活的宪法”的原因：宪法创立了一个利益谈判和妥协的政治机制；随着不断变化的历史环境不同的利益集团利用宪政机制进行谈判妥协；谈判和妥协不断形成新的宪法原则适应时代需要。结合1787年宪法的相关知识，可从联邦制；中央机构的三权分立、参议员和众议员名额分配方式和黑奴按五分之三人口计算等角度说明美国宪法是多元利益集团妥协的结果。

（3）本题考查法国共和政体的相关知识；旨在考查学生获取材料信息和知识运用能力。依据材料信息“直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”结合所学知识，转变的经济因素：工业革命完成，工业资本主义发展需要稳定的社会环境。结合法国共和政体确立的相关知识，法国“妥协”的主要政治成果：制定《法兰西第三共和国宪法》，确立民主共和制。

（4）本题考查对妥协机制认识的相关知识；旨在考查学生获取材料信息和分析归纳能力。依据材料信息结合英法美三国的相关史实可从避免破坏社会生产；实现利益平衡，缓和社会矛盾，维护社会稳定和促进体制自我更新，推动政府决策更加合理科学等角度作答。

【解析】（1）特点：具有保守性；渐进式变革。（2）原因：宪法创立了一个利益谈判和妥协的政治机制；随着不断变化的历史环境不同的利益集团利用宪政机制进行谈判妥协；谈判和妥协不断形成新的宪法原则适应时代需要。例：联邦制，体现联邦政府和州政府之间的妥协与平衡；三权分立制，体现国会、总统和联邦法院之间的制约与平衡；参议员和众议员名额分配方式不同，体现大州与小州的妥协与平衡。黑奴按五分之三人口计算，体现南方和北方的妥协与平衡。（3）因素：工业革命完成，工业资本主义发展需要稳定的社会环境。成果：制定《法兰西第三共和国宪法》，确立民主共和制。（4）避免革命造成文化断裂、破坏社会生产；实现利益平衡，缓和社会矛盾，维护社会稳定；促进体制自我更新，推动政府决策更加合理科学。13、略

【分析】（1）本题考查的是对中国戊戌变法与日本明治维新的认识与理解，旨在考查解读材料信息，分析、认知的能力。正确解答本题，要注意明确题干“共同背景”要求，避免答非所问。紧扣材料一信息“惊醒太平梦，彻夜不能眠”，提及的是美国佩里叩关，打开日本国门，即“黑船来航”事件。根据材料二信息“世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来”，提及的是19世纪末帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。综上，分析、认知，不难把握到答案，即外来侵略加深民族危机，推动国内改革。（2）本题考查的是日本明治维新相关知识，旨在考查解读材料信息，分析、认知的能力。紧扣材料三信息“日本明治维新以来，尤注意于求富，繁殖物产、保护本国物产为先务”，可知提及的是经济领域；紧扣材料三信息“观其学校，分门别类，亦骎骎乎有富强之势”，可知提及的是教育领域。（3）本题考查的是中国戊戌变法相关知识，旨在考查灵活运用所学知识的能力。依据材料四中的“美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹色”，由此分析、认知，总结出康有为的理由：欧美各国距中国较远，习俗与中国不同，变革的时间相隔太久，不易效仿；依据材料四中的“求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即时”，由此分析、认知，总结出康有为的理由：日本距中国较近，文化习俗相似，维新时间较近，成效显著，便于直接效法。（4）本题考查的是中国戊戌变法失败的原因以及对改革的总体认识，旨在考查解读材料信息，准确归因以及灵活运用所学知识解决问题的能力。关于第一小问，紧扣材料五信息“戊戌变政，首在裁官”、“京师闲散衙门被裁者不下十余处”以及“朝野震骇,颇有民不聊生之戚”等，分析、认知，把握到以下方面：急于求成、未能平衡各方利益。关于第二小问，紧扣五则材料信息，结合所学知识，分析、认知，可以围绕以下方面展开组织答案：可以借鉴别国经验、要与本国国情相结合、改革应循序渐进，不应该急于求成、要考虑多方利益等。【解析】（1）共同背景：外来侵略加深民族危机。（2）领域：经济领域、教育领域。（3）理由：欧美各国距中国较远，习俗与中国不同，变革的时间相隔太久，不易效仿；日本距中国较近且文化习俗相似，维新时间较近，成效显著，便于直接效法。（4）原因：急于求成，未能平衡各方利益。问题：改革可以借鉴别国经验，但应与本国国情相结合。改革应循序渐进，考虑多方利益。14、中国走向现代化的艰难历程19世纪末，维新变法运动打破旧体制的探索新中国成立，走上社会主义建设道路逐渐突破苏联模式，独立探索中国道路民族独立和社会稳定是国家发展现代化的重要保障；必须结合本国国情探索适合自己的发展道路；要顺应世界历史发展潮流，与时俱进【分析】【分析】本题考查中国近代化道路的曲折性，旨在考查学生准确解读材料的能力．【解析】【解答】（1）结合中国现代化的发展历程；来总结即可．

（2）根据上下句的时间及事件可知；19世纪末，维新变法运动．

（3）结合上下发展阶段可知；打破旧体制的探索．

（4）结合时间可知；新中国成立，走上社会主义建设道路．

（5）结合时间可知；逐渐突破苏联模式，独立探索中国道路．

（6）本题属于开放性试题；言之有理即可．

故答案为：

（1）中国走向现代化的艰难历程。

（2）19世纪末；维新变法运动。

（3）打破旧体制的探索。

（4）新中国成立；走上社会主义建设道路。

（5）逐渐突破苏联模式；独立探索中国道路。

（6）启示：民族独立和社会稳定是国家发展现代化的重要保障；必须结合本国国情探索适合自己的发展道路；要顺应世界历史发展潮流，与时俱进．三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】本题考查的是《1787年宪法》的意义，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法；在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神，保障了资产阶级民主制度，奠定了美国政治制度的法律基础．将西欧启蒙思想与美国实际相结合，建立了资产阶级共和制度，巩固了独立战争的重大成果，带来美国的长期稳定，促进了美国资本主义的发展．建立起联邦制国家，中央集权与地方分权相结合，在维护国家主权的同时，也有利于发挥地方的积极性和创造性．美国创立的联邦制；三权分立制和民主（总统）共和制，对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】本题考查的是《1875年宪法》，考查学生对其内容的识记情况．【解析】【解答】根据《法兰西第三共和国宪法》（1875年）的内容：立法权归参议院和众议院两院行使．行政权归内阁和总统．总统由国民议会选出；任期7年；可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责．

故答案为：√17、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】本题考查的十月革命，考查学生对十月革命过程重大史实的识记．【解析】【解答】结合已学知识可知“四月提纲”：列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务；争取以和平方式夺权．

故答案为：√19、A【分析】【分析】1944年夏；美；英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系，它是指第二次世界大战后以美元为中心的国际货币体系协定。布雷顿森林体系是该协定对各国对货币的兑换、国际收支的调节、国际储备资产的构成等问题共同作出的安排所确定的规则、采取的措施及相应的组织机构形式的总和。故题目是正确的。

【点评】本题考查战后资本主义世界经济体系的形成。四、解答题(共4题，共8分)20、略

【分析】【分析】本题考查中国近代的国民革命．考查北伐战争前中国所处的政治状况；重大军事斗争、国民革命运动的结局．

本题考查抗日战争．考查日本侵略者对中国形势的错误估计；抗日战争在政治、军事上的主要表现．

本题考查海峡两岸关系的发展．考查《廖承志致蒋经国先生信》体现出的政治愿望、有利于海峡两岸关系发展的积极因素．【解析】【解答】（1）第一小问可根据图片中右下角的文字提示作答；得出状况是军阀割据；国民党在南方建立革命根据地．第二；三小问为基础知识再现题，可根据设问结合所学知识作答．

（2）第一小问可根据材料二中的信息“低估了中国民众的力量民族凝聚力”“只从两国军事力量的对比出发”作答；第二小问为基础知识再现题；可根据设问结合所学知识作答．

（3）第一小问可根据材料三中的信息“合则对国家有利”“以国家民族利益为最高准则”作答；第二小问为基础知识再现题；可根据设问结合所学知识作答．

故答案为：

（1）状况：军阀割据；国民党在南方建立革命根据地．

斗争：国共联合发动北伐战争．

结局：动摇了（或基本推翻）北洋军阀统治；国民党右派叛变革命；国民革命失败（或第一次国共合作破裂）．

（2）错误估计：日本认为国民革命失败导致内战纷争；忽视中国再次的凝聚团结；日本认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志．

主要表现：政治上：国共两党合作；结成抗日民族统一战线；

军事上：国民政府组织正面战场抗战；共产党领导敌后抗日，战略上相互配合．

（3）政治愿望：国共再度合作；实现民族的复兴．

积极因素：两岸同胞的民族感情；国共合作的历史传统；海峡两岸交流日趋频繁（或“九二共识”等）．21、略

【分析】【分析】本题考查启蒙思想和维新思想．考查启蒙思想及其作用；对梁启超“用药不可不慎”的观点的认识．【解析】【解答】（1）第一小问；依据材料一“动力全在十八世纪之末”；“英之陆克（今译洛克）、法之孟德斯鸠、卢梭其最著也”可以得出“学理”指启蒙思想．

第二小问的看法；依据材料一“为吾中国政治进化之前驱云耳”可知，启蒙思想起到了指引政治变革的作用．

（2）本小问的理解；可结合所学从中国国情的角度，结合梁启超的思想及其评价可以得出梁启超认为，治病要对症下药，一种新思想的引进要切合国情；共和制不适合当时国情；兴民权；实行君主立宪才是出路．但是梁启超的君主立宪思想在当时中国是行不通的．

故答案为：

（1）启蒙思想．指引当时中国政治变革．

（2）梁启超认为，治病要对症下药，一种新思想的引进要切合国情；共和制不适合当时国情；兴民权、实行君主立宪才是出路．但是梁启超的君主立宪思想在当时中国是行不通的．22、略

【分析】【分析】本题考查中西方的选官制度．需要掌握英国文官制度与中国科举制度的相关知识，注意二者的比较以及从中得出的启示．【解析】【解答】（1）第一小问的变化；依据材料一“此事件开明朝分南北取士之先例，此后遂成定制”可以得出变化是从统一科考改为南北分榜科考（或曰分南北取士）．第二小问的原因，依据材料一，结合所学可知，原因是明初南方经济文化处于领先地位，统一科考有利于南方士子而不利于北方；明初统治者力图笼络士人，巩固统治秩序．

（2）本小问的异同；对比材料一；二、三可知，相同点是通过考试选拔任用行政官员；扩大了统治基础；不同点是中国是为了维护专制集权统治；英国是为了实施资产阶级民主政治．

（3）本小问的认识；属于开放性题，言之有理即可，依据三则材料可以看出选官制度应遵循公正；公平的原则；适当兼顾地区差异；注意借鉴学习别国经验；根据国情和时局发展及时进行调整与创新等．

故答案为：

（1）变化：从统一科考改为南北分榜科考（或曰分南北取士）．

原因：明初南方经济文化处于领先地位；统一科考有利于南方士子而不利于北方；明初统治者力图笼络士人，巩固统治秩序．

（2）同：通过考试选拔任用行政官员；扩大了统治基础．

异：中国是为了维护专制集权统治；英国是为了实施资产阶级民主政治．

（3）认识：选官制度应遵循公正、公平的原则；适当兼顾地区差异；注意借鉴学习别国经验；根据国情和时局发展及时进行调整与创新等．23、略

【分析】【分析】本题考查欧洲文明的发展和世界体系的形成．考查欧洲文明在政治经济文化等方面出现的“决定性优势”；20世纪末基本促成地域性世界向整体世界转变的因素．涉及的知识有新航路开辟；资本主义萌芽；宗教改革；美苏两极格局瓦解；世界多极化趋势；经济全球化；和平与发展的时代主题．【解析】【解答】（1）本小问的优势；依据材料一“15世纪的某一时期”；“欧洲苏醒了”等信息，结合当时欧洲的社会状况从政治、经济、思想文化等方面进行分析即可，即政治：教会势力削弱，以君主为代表的世俗权力增强．或君主专制推行重商政策；经济：生产力水平的提高，城市商品经济发展，对外贸易和工场手工业发达，资本主义生产关系的进一步发展；文化：教会所控制的思想文化专制开始衰弱，出现宗教改革，人文主义观念产生．

（2）本小问的因素；结合20世纪末世界的基本状况从政治；经济、国际关系、科技发展等方面进行分析，即冷战结束，美苏两极格局终结，和平发展成为主流，世界各地政治、经济、文化交流加强，世界向多极化方向发展；欧洲一体化（区域经济集团化）；经济全球化（跨国公司）与世界贸易组织、联合国等一批国际组织的完善和强化等；科技革命的推动，交通通讯网络的发展等．

故答案为：

（1）政治：教会势力削弱；以君主为代表的世俗权力增强．或君主专制推行重商政策．

经济：生产力水平的提高；城市商品经济发展，对外贸易和工场手工业发达，资本主义生产关系的进一步发展．

文化：教会所控制的思想文化专制开始衰弱；出现宗教改革，人文主义观念产生．

（2）冷战结束，美苏两极格局终结，和平发展成为主流，世界各地政治、经济、文化交流加强，世界向多极化方向发展；欧洲一体化（区域经济集团化）；经济全球化（跨国公司）与世界贸易组织、联合国等一批国际组织的完善和强化等；科技革命的推动，交通通讯网络的发展等．五、材料题(共4题，共28分)24、略

【分析】（1）此题考查曲线图表的解读和概括能力，同时审题要把握比较和走势两个关键词，答案中要体现中与西欧三时段的走势，同时要体现两者的异同。（2）此题考查知识的调用能力，解题要懂得题目的转换，不考虑人口因素来分析人均GDP实际上也就是分析影响这时段经济发展的因素，此类问题一般从政治、经济、文化、对外关系等几个方面分析。（3）此题第一问不难，第二问考查阐述和解释历史问题的能力，解题突破口还是在于审题环节，人口总数相对稳定，但工业的发展未能改变中国人均GDP下滑的走势实质上还是要说明这时期中国工业发展的特征和局限问题。（4）此题以中国80年代发展为中心，横纵向对比总结。【解析】【答案】【答案】（1）A段：中西大致保持一致，走势相对平稳，中国略高于西欧。B段：中国稳定不前，西欧超过中国并持续上升。C段：中国总体下降，西欧加速上升。（2）中国：自然经济为主；君主专制统治强化；重农抑商、闭关锁国政策；思想文化专制。西欧：商品经济发展，工业革命与科技进步；资本主义制度逐步确立；海外贸易、殖民扩张与掠夺；民主思想发展。（3）特点：中国工业得到较大发展；增长速度超过主要资本主义国家。原因：近代中国工业产值基数低，在工农业总产值中所占比重小；落后的社会制度；动荡的社会环境；资本主义列强的掠夺和压制（4）走适合本国国情的发展道路；加强区域合作，顺应全球化潮流；重视科技创新、理论创新；重视教育，提高国民素质等。25、略

【分析】一更里作者（即陈独秀）主要表述了中国遭受侵略割地、赔款，但百姓对国家大事、国家的强大漠不关心。二更里作者说明了西方资本主义国家强盛的原因是发展教育、军事和军备。三更里作者表述了知识分子只知道埋头书本，不关心时事，把国家兴亡看作是天意。官吏贪污腐败。五更里作者指出了国家强盛的一些办法和对未来的愿望。主张通过唤醒民众；借鉴日本经验；兴办教育；发展工商业；抵制外来侵略等来强国。第1问根据教材就1904年中国政治、经济和文化思想的状况。第2问根据材料一更里至三更里的一些知识点分析中国贫弱和西方资本主义强盛的原因。第3问根据五更里的一些救国主张进行回答。第4问文章反映了作者一方面对国家贫弱的无奈，“怒其不争”；另一方面又对未来充满信心，提出了一些设想。作者的奋斗即回答陈独秀为民主革命进行的一些探索和奋斗。本题对教材的掌握要求较高，可以就本题相关问题、知识点进行逐一理解和体味。【答案】（1）政治上：中国完全沦为半殖民地半封建国家，（1分）清政府完全成为帝国主义统治中国的工具（或中国的民族危机空前严重）。经济上：（答出两点即可。2分）中国民族资本主义经济初步发展（答“兴起”或“进一步发展”不给分）；帝国主义加紧对中国资本输出（或“帝国主义加紧经济侵略”，或以“资本输出为主”）；自然经济仍占统治地位。文化思想：维新变法起到了思想启蒙（解放）作用（或进化论思想风行全国，1分）；民主革命思想传播。（2）中国贫弱原因：（学生可摘录原文，但必须符合要点。也可归纳概括。要点如下。3分。每点1分）老百姓不关心国家大事；知识分子埋头读书，不关心现实；官吏腐败。外洋人强盛原因：（学生可摘录原文，但必须符合要点。也可归纳概括。要点如下。3分。每点1分）文化教育水平较高；军队战斗力很强；武器装备先进。不全面。（若答“全面”，则本小问及以下原因的说明均不给分。）中国的贫弱根本原因在于封建制度的落后（学生分别答政治和经济落后亦可。1分）以及外国资本主义的侵略（或列强发动多次侵华战争进行政治经济侵略）；（1分）以及外国资本主义的侵略（或列强发动多次侵华战争进行政治经济侵略）；（1分）资本主义国家的（政治经济）制度先进是其强盛的主要原因。（3）举办新式教育；唤醒民众觉醒；发展资本主义工商业；借鉴日本由衰转盛经验；开展反帝斗争抵制外来侵略；保护国家利益，争回国家主权。（答出三点即可。3分）（4）在亡国来种的危机面前，一方面苦闷忧虑，急于寻找国家富强之路；（1分）另一方面又对中国的前途充满信心。奋斗：创办《青年杂志》发起并领导新文化运动；领导五四运动；传播马克思主义；参与创建中国共产党；与国民党合作开展国民革命运动。（4分。答出2点即可。）【解析】【答案】26、略

【分析】本题以外交为切入点，时间跨度比较大，古代，近代，现代不同时期的对外关系，本题的材料在解题过程中有重要作用。第一问，要求依据材料回答两个问题，清政府的对外态度和对外关系的影响，注意分析归纳概括材料。第二问，有两小问清朝官员态度的变化以及原因，结合材料和所学知识分析。第三问，结合三则材料，分别指出不同时期的外交特点以及形成原因，两个小问