2025年统编版2024必修3英语上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024必修3英语上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、________inhislessons,heknewnothingabouttheoutsideworld.A.BuryingB.BuriedC.BeingburiedD.Beingburying2、Languageexpertsarguethattheusageoffullstopsisbeing“revisedinareally________way”insocialmediacommunicationastheyareinterpretedasa________ofangerbyteens.A.violent;markB.fundamental;signC.violent;signalD.fundamental;symbol3、________in1842,HighclereisoneofthemostexpensivehousesinBritain,________morethan150millionpounds.A.Completing;isworthB.Completed;worthC.Havingbeencompleted;isworthyD.Completed;isworth4、Whentheoldmangothome,hefoundhiswindowopen,buthedidn’tfindany_____ofbeingstolen.A.sightB.signC.sceneD.notice5、________asmayorofDorset,Minnesota,USA,3-year-oldJames,theyoungestmayorinAmericanhistory,tookanactivepartincharitablecauses.A.ElectedB.ElectingC.ToelectD.Tobeelected6、____toperformatthebirthdayparty,littleLindafeltnervousandexcited.A.InviteB.InvitingC.InvitedD.Toinvite7、________withtwojoboffers,forinstance,wemaywonderexactlywhatitiswe’rechoosingbetween.A.HavingpresentedB.PresentedC.TopresentD.Presenting评卷人得分二、图画作文(共6题，共12分)8、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你在一月份观看月全食的完整过程，并以“AMemorableExperience”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿件。词数不少于60。

提示词：月全食atotallunareclipse

AMemorableExperience

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________9、3月5日是“雷锋日”；你校组织活动，请根据图片写一篇英语短文，内容包括：

1.简要描述图片内容；

2.谈谈你对学雷锋的感想。

注意：

1.写作词数应为80左右;

2.请在答题卡的相应位置作答。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、观察下列三幅图；写一篇短文向英语报社投稿。

内容要点如下：

1.图画内容；

2.你的感受。

注意：

1.标题自拟；

2.词数：80词左右；

3.可以适当增加一些细节；以使行文连贯。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、上周,你班组织了一次“用英语讲述汉语成语故事”的活动。请你根据以下六幅图的先后顺序,写一篇英文稿件。内容包括：

1.介绍图中的成语故事;

2.故事的启示。

注意：1.词数100左右;

2.故事的题目和首句已为你写好。

提示词：锄头hoe;树桩treestump;启示inspirationTheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、你在报纸上看到一幅宣传画（如图所示）；对此很感兴趣。请你以此为话题给班级英语角写一篇短文，内容包括：

1.图片内容；

2.个人感想。

注意：

1.写作词数应为80左右；

2.请按如下格式作答。

提示词：树桩treestump

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13、假设你是李华；为了提高学生的生活技能，你们班上周组织了一次“厨艺秀”。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录整个过程。

注意：1；词数不少于100；2、开头部分已写好；不计入总词数。

参考词汇：

“厨艺秀”a“cookingshow”activity;家常小炒simplestir-fries;班会课theclassmeetingLastFriday,ourteacherannouncedthatinorderto

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评卷人得分三、根据汉语意思填写单词(共4题，共8分)14、________(使相信)thattheBeltandRoadInitiativewillbenefitChina’seconomy,weareoptimisticaboutthefutureofourcountry.（根据汉语提示单词拼写）15、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.（根据汉语提示单词拼写）16、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.（根据汉语提示单词拼写）17、Whenspringcomes,thetreesincampusare________(完全地)inblossom.（根据汉语提示单词拼写）评卷人得分四、提纲类作文(共3题，共24分)18、人们之间的沟通除了通过语言外；还可以借助身势语。在英语课上，老师让你根据下列要点用英语写一篇关于身势语对人们交流的帮助的短文。

学会使用身势语的好处：

1.帮助传递信息；

2.借此了解一个国家的文化；

3.

要求：1.词数100左右；2.可以适当增加细节；以使行文连贯。

参考词汇：身势语bodylanguage_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、假设你是红星中学高一学生李华，你的英国朋友George要来北京；期间他想参加中国传统文化方面的课程，来信希望你能推荐一个课程。请你给他回信，内容包括：

1.你推荐的课程；2.该课程的内容；3.推荐该课程的理由。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节；以使行文连贯。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、假设你是红星中学高一学生李华。你的英国笔友Peter对科学研究感兴趣；他来信请你介绍一位中国的科学家及其研究成果。请你给他回信，内容包括：

1.科学家的姓名;

2.科学家的研究成果；

3.该研究成果的意义。

注意：1.词数不少于50；

2.开头和结尾已给出；不计入总词数。

DearPeter,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua评卷人得分五、完成句子(共1题，共7分)21、________,hehasnotimetorelax.

由于专心于科学研究事业，他没有时间放松。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】

【详解】

考查过去分词。句意：他埋头于功课，对外面的世界一无所知。beburiedin“埋头于”为固定短语，本句省略be用过去分词作状语。故选B项。

【点睛】2、B【分析】【详解】

考查形容词和名词词义辨析。句意：语言专家认为，在社交媒体交流中，句号的用法正在被“以一种真正根本的方式修改”，因为它们被青少年解读为愤怒的符号。A.violent暴力的；mark记号；B.fundamental基础的，根本的；sign符号；C.violent暴力的；sign符号；D.fundamental基础的，根本的；symbol象征，标志。分析句意可知，第一空应该使用fundamental，因为句号本是标点符号，现在却代表着生气，因此其使用发生了根本性变化；第二空使用sign而非symbol表示标志，因为sign表示的是“具有固定意义的一种简明的符号或标志”，而symbol指的是“为象征或表达某种深邃意义的特殊事物”。故选B项。3、B【分析】【详解】

考查非谓语动词和形容词。句意：完成于1842年，海克利尔是英国最昂贵的房子之一，价格超过1.5亿美元。分析句子结构，is是谓语动词，空格1在句中作状语，主语Highclere和complete之间是动宾关系，应用过去分词形式，空格1填completed；空格2在句中作状语，填形容词worth。故选B项。4、B【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：当这位老人回到家时，他发现窗子开着，但没发现被偷的迹象。A.sight景象；B.sign迹象；C.scene现场；场面；D.notice通知；启事。根据语义可知，虽然老人发现窗子开着，但没发现被偷的迹象，所以用名词sign符合语境。故选B项。5、A【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：3岁的詹姆斯当选美国明尼苏达州多塞特市长，是美国历史上最年轻的市长，他积极参与慈善事业。分析句子可知，句中已有谓语动词took，所以空处用非谓语动词。句子主语3-year-oldJames与动词elect为动宾关系，所以空处用过去分词，表被动、完成。故选A。6、C【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：在生日派对上受邀表演节目时，小琳达感觉紧张又激动。分析句子结构可知，此处为非谓语动词作状语，结合句意可知，invite与逻辑主语littleLinda间为被动关系，且该动作已经发生，所以使用过去分词形式。故选C项。7、B【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：举个例子，面对两份工作，我们可能想知道我们到底在什么之间选择。句中已有谓语动词wonder，所以此处为非谓语作状语，present与主语we之间为动宾关系，应用过去分词表被动。故选B。二、图画作文(共6题，共12分)8、略

【分析】【导语】

本文是看图作文。要求考生根据以下四幅图的先后顺序，介绍在一月份观看月全食的完整过程，并以“AMemorableExperience”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

【详解】

1.词汇积累。

幸运的：lucky→fortune

养成对的兴趣：developaninterestin→formaninterestin

相关的：relevant→related

令人惊叹的：breathtaking→marvelous

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.

拓展句：IwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,whichisarareoccurrenceandnaturalwonder.

【点睛】

[高分句型1]neday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.(运用了固定句型：bedoing...when...)

[高分句型2]Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.(运用了形容词作状语)【解析】AMemorableExperienceIwasreallyluckytowitnessatotallunareclipseinJanuary,arareoccurrenceandnaturalwonder.Moreimportantly,I’vedevelopedaninterestinastronomyeversince.Oneday,IwaswatchingTVwithmyparentswhenIlearnedatotallunareclipsewouldoccurthenextweek.Thephotosofpreviousoccasionsinthenewsreportfueledmycuriosity.Tohaveabetterunderstanding,Iattendedaprofessionallectureabouttheeclipseattheweekendinthecommunitylibrary,listeningtoanexplicitintroduction.Backathome,Isearchedonlineformorerelevantinformation.Finallycamethebigmoment.Excitedandamazed,Iwatchedtheeclipsewithmyparentsandneighbors.Wetookphotoswithcellphonesorcamerastorecordthisbreathtakingscene.Thenextday,myclassmatesandIsharedourphotosshotfromdifferentangles,havingalotoffun.Whatawonderfulexperience!Iadmiredamagicalbeautyandaccumulatedastronomicalknowledge.9、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于看图作文。3月5日是“雷锋日”；你校组织活动，请根据图片写一篇英语短文。

【详解】

1.词汇积累。

参加：participatein→takepartin

有困难：introuble→indifficulty

各种各样的：various→avarietyof

行为：deed→behavior

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

拓展句：WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedssothatwecanbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.

【点睛】

[高分句型1]LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.(运用了when引导非限制性定语从句)

[高分句型2]Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.(运用了强调句)【解析】Onepossibleversion:LeiFengDayfallsonMarch5,whenstudentsparticipatedinvariousvoluntaryactivitiestoinheritandspreadLeiFeng’sspirit.Asisshowninthepictures,somestudentshelpedcleanuptherubbishonthegroundtobeautifyoursurroundings,whileotherswarmlyshowedthewaytothechildrenwholosttheirway.WeshouldlearnfromLeiFengwithourpracticaldeedsandbea“LeiFeng”inthenewera,readytohelpothersintrouble.Sometimes,itisourrandomactsofkindnessthatmakeoursocietyaharmoniousworld.10、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于图画作文；要求考生观察下列三幅图，写一篇短文向英语报社投稿。内容要点包括：图画内容和个人感受。

【详解】

1.词汇积累。

显而易见地：Obviously→Apparently

可怕的：terrible→awful

呼吁：callon→appealto

事实上：Actually→Infact

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：Allofthemarecryingforhelp.

拓展句：Allofthemarecryingforhelp,whichlookmiserable.

【点睛】

[高分句型1]ItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.(运用了that引导的主语从句)

[高分句型2]Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.(运用了不定式作目的状语)【解析】Onepossibleversion:InfluenceofGlobalWarmingItcanbeseenfromthepicturesthaticeinArcticisdisappearingfastandmorelandareflooded,threateningthesurvivalofpolarbears,seaelephants,andfinallyhumans.Allofthemarecryingforhelp.Obviously,thepicturesareusedtoshowtheterribleresultsofglobalwarmingandcallonpeopletotakeactiontosaveourearth.Personally,everyoneshouldandcandosomethingliketurningoffelectricappliancesintime,travelgreenandsoon.Actually,eachonecountsandalltogethermakeabigdifference.11、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于应用文；上周,你班组织了一次“用英语讲述汉语成语故事”的活动。请你根据以下六幅图的先后顺序,写一篇英文稿件。

【详解】

1.词汇积累。

快乐地：happily→delightedly

导致：resultin→leadto

美味的：tasty→delicious

撞击：knock→hit

2.句式拓展。

同义句转换。

原句：Onceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.

拓展句：Onceuponatime,therewasaSongmanhavingafertilefield.

【点睛】

[高分句型1]Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.（that引导的表语从句）

[高分句型2]So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.（现在分词作状语）【解析】参考范文：TheWaitfortheHareOnceuponatime,therewasaSongmanwhohadafertilefield.Everyday,heworkedhardandgotagoodharvest.Oneday,hewasworkinginthefieldwhenarabbithitanddiedbyatreestump.Heranover,pickeduptherabbitandwenthomehappily.Afterenjoyingthedeliciousrabbitmeat,hethoughtproudly:“IfIcouldpickupsucharabbiteveryday,Iwouldn'thavetoworksohard.”So,fromthenextdayon,heputdownhishoeandsatinfrontofthestump,waitingforanotherrabbittobekilled.Hisfieldwasgraduallycoveredwithweedsandthecropsweredead,butnorabbitswerekilledagain.Theinspirationofthisstoryisthatweshouldtaketheinitiativetodoeverythingandnothaveillusions.Anyattempttogetsomethingfornothingwillresultinnothing.12、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于图画作文。要求考生根据报纸上看到的一幅宣传画；给班级英语角写一篇短文，内容包括：1.图片内容；2.个人感想。

【详解】

1.词汇积累。

结果：consequently→asaresult

因此：therefore→thus

暗示：imply→suggest

节省：save→spare

2.句式拓展。

简单句变复合句。

原句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.

拓展句：Consequently,thesoilbecameextremelydry,whichwasunabletosupportlifeanymore.

【点睛】

[高分句型1]Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.(运用了what引导主语从句；which引导非限制性定语从句)

[高分句型2]TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.(运用了省略了that的宾语从句)【解析】Inthispictureistheonlytreestumpleftinperhapsabigforest.Whatisattachedtoitisseeminglyapieceofpaper,whichimpliestheforestwasdestroyedtomakepaper.Consequently,thesoilbecameextremelydry,unabletosupportlifeanymore.TheChinesecharactersheremeanittakesyearstogrowatreebutasecondtoconsumeit.Therefore,Ibelievethepictureismeanttourgeustotakeactionimmediatelytoprotectforestsintheinterestsofbothnatureandhumans.Ifeveryindividualsavessomepaper,eventuallyabigdifferencewillbemade!13、略

【分析】【导语】

本篇书面表达属于图画作文。假设你是李华；为了提高学生的生活技能，你们班上周组织了一次“厨艺秀”。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录整个过程。

【详解】

1.词汇积累。

决定：decide→determine

遇到：comeacross→encounter

赞美：praise→compliment

机会：chance→opportunity

2.句式拓展。

同义句转换。

原句：Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

拓展句：Assoonastheyheardthis,studentswereveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.

【点睛】

[高分句型1]LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.(运用了which引导非限制性定语从句)

[高分句型2]Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.(运用了what引导宾语从句)【解析】LastFriday,ourteacherannouncedthatinordertoimprovestudents’lifeskills,ourclasswouldorganizea“cookingshow”activity,whichrequiredeveryonetomakeamealfortheirparentsthatweekend.Onhearingthis,everyonewasveryexcitedandthoughtaboutwhattheyplannedtomake.Asitwasmyfirst-timecooking,Idecidedtostartwithsomethingsimple,soIplannedtomaketwosimplestir-fries.AlthoughIcameacrosssometroublesduringtheprocess,undertheguidanceofmyparents,Ifinallymadeit.Whenthehotfoodwasserved,myparentspraisedmeformydeliciousfoodandpointedoutwhattobeimproved.Meanwhile,myfatherfilmedthewholeprocess.OnMonday,myclassmatesandIsharedourexperiencesattheclassmeeting.Weallagreedthatitwasameaningfulactivity,whichnotonlyimprovedourlifeskills,butalsogaveusachancetoexpressourgratitudetoourparents.三、根据汉语意思填写单词(共4题，共8分)14、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：我们相信“一带一路”倡议将造福中国经济，对中国的未来充满信心。分析句子可知，此处为非谓语动词作状语，结合汉语意思提示可知，此处convince与逻辑主语we为被动关系，所以为过去分词形式表示被动。故填Convinced。【解析】Convinced15、略

【分析】【详解】

考查副词。句意：当春天来临时，校园里的树木全面开花。根据汉语提示“完全地”，以及句子结构可知此处需要副词totally修饰介词短语inblossom。故填totally。【解析】totally16、略

【分析】【详解】

考查副词。句意：当春天来临时，校园里的树木全面开花。根据汉语提示“完全地”，以及句子结构可知此处需要副词totally修饰介词短语inblossom。故填totally。【解析】totally17、略

【分析】【详解】

考查副词。句意：当春天来临时，校园里的树木全面开花。根据汉语提示“完全地”，以及句子结构可知此处需要副词totally修饰介词短语inblossom。故填totally。【解析】totally四、提纲类作文(共3题，共24分)18、略

【分析】【分析】

本篇书面表达是提纲类作文；要求写一篇关于身势语对人们交流的帮助的短文。

【详解】

第1步：根据提示可知；本文要求介绍身势语对人们交流的帮助：人们之间的沟通除了通过语言外，还可以借助身势语。在英语课上，老师让你根据下列要点用英语写一篇关于身势语对人们交流的帮助的短文。学会使用身势语的好处：1.帮助传递信息；2.借此了解一个国家的文化；3，时态应为一般现在时。

第2步：根据写作要求，确定关键词（组），如；benefit（益处），bodylanguage（身势语），communicate（交流），effective（有效的），express（表达）及comfortable（舒适的）等。

第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态问题。

第4步：连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持卷面的整洁美观。

本文内容完整；层次分明，结构紧凑，表达准确。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。

【点睛】

范文语言地道，语篇连贯，词数适当。作者在范文中使用了较多高级词汇和句式，高级词汇有communicatewith（与交流），getacross（使被理解），haveawideknowledgeof(在方面有广泛的知识)，travelabroad（出国旅游）以及asweallknow（周所周知），而且还使用了非限定性定语从句“Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.”及“whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.”，宾语从句“Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.”及“Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.”，非谓语动词“Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.”及“Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.”，全文没有语法错误，上下句转换自然流畅。【解析】Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.

Firstofall,ithelpsustogetourmessagesacross.Sometimesitmaybemoreeffectivethanwords.Also,whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.19、略

【分析】【分析】

本文书面表达属于应用文；要求写一封回信。

【详解】

第1步：根据提示可知，本篇是一封回信：假设你是红星中学高三学生李华，你的英国朋友George要来北京；其间他想参加中国传统文化方面的课程，来信希望你能推荐一个课程．请你给他回信，内容包括：你推荐的课程；该课程的内容；你推荐的理由。

第2步：根据写作要求确定关键词，如：Chinesetraditionalculture（中国传统文化）；BeijingOpera（京剧）；onthehistoryofBeijingOpera（关于京剧的历史）；basedonthefollowingreasons（以下面的理由为基础）；thefivemaincharactersofBeijingOpera（北京京剧的五个主要代表人物）等。

第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态语态问题。

第4步：连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。

【点睛】

本文是一封回信。内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。同时文中使用高级句子。IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture．句中使用that引导的宾语从句；whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks，containstwosections．使用which引导的定语从句；Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip．句中what引导主语从句；Itisalsoaninteractivecourse，inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface．介词加which引导非限制性定语从句。【解析】DearGeorge,

IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture.IamwritingtorecommendoneonBeijingOpera.

Thiscourse,“IntroductiontoBeijingOpera”,whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks,containstwosections.AlectureonthehistoryofBeijingOperawillintroduceitstime-honoreddevelopment,includingthedetailedprocessofhowitspread.Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip.SteppingintoMeiLanfangTheatre,you’llgetatasteoftheperformancetechniquesbyappreciatinghowthevoicesandmotionsareperfectlycombinedonthestage.

Iheartilyrecommendthiscoursetoyoubasedonthefollowingreasons.Iknowyoulovedramasomuch,soyouwillbeabletomoreeasilyunderstandSheng,Dan,Jing,Mo,Chou,thefivemaincharactersofBeijingOpera.Itisalsoaninteractivecourse,inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface.

Ihopemyintroductionishelpful.Pleaseletmeknowifyouhavefurtherquestions.

Yours,LiHua20、略

【分析】【分析】

本篇书面表达属于应用文，要求考生写一篇一封信，给英国网友Peter介绍一位中国的科学家及其研究成果.

【详解】

第一步：审题。

体裁：应用文。

时态：根