2025年仁爱科普版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视()A.目镜内B.物镜C.载物台D.通光孔2、静脉血和动脉血相比（）A.含氧少，颜色暗红B.含营养物质少C.含二氧化碳等废物比较少D.它存在于静脉中3、某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”；实验设计如下表．下列对该实验改进建议不合理的是（）

。组别营养液种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升25℃2只乙组牛奶营养液500毫升10℃2只A.统一用稻草浸出液B.营养液温度统一为25℃C.草履虫数量改为20只D.可设置用清水作培养液的对照组4、下列物体中属于生物的是（）。

①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩金鱼藻A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧⑩C.②④⑤⑦⑨⑩D.①③⑥⑧⑩5、李奶奶一到傍晚就看不清东西，害怕自己的眼有一天会看不见了，到医院去检查，医生说没关系，适当增加营养就可以了，请你帮李奶奶参谋一下，食用下列哪组食物比较好？（）A.牛奶和鸡蛋B.鸡蛋和带鱼C.猪肉和萝卜D.猪肝和胡萝卜6、下列关于青春期心理卫生的叙述；不正确的是（）

​A.将自己对性知识产生的疑惑埋藏在心里B.正确对待身体变化C.树立远大理想情操，把精力集中在学习和培养高尚情操上D.正常开展人际交往，保持乐观开朗的心境评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、在中国；有计划地给刚出生的婴儿接种卡介苗（疫苗），这属于（）

A.免疫。

B.接种。

C.预防接种。

D.计划免疫。

8、【题文】下列选项中，属于生物的是()A.蘑菇B.机器人C.钟乳石D.蚯蚓9、“春种一粒粟；秋收万颗子”．大豆的果实和松树的“球果”都有许多种子．许多植物都是用种子来繁殖后代的：如冰山上雪莲；沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕．用种子繁殖后代的植物叫种子植物，请回答6-10题．

玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有（）A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶10、关于染色体、DNA、遗传信息叙述正确的是（）A.染色体由DNA和蛋白质组成B.DNA主要位于染色体上C.染色体位于细胞质中D.染色体是遗传物质的载体，遗传物质是携带遗传信息11、女性能产生卵细胞，并且分泌雌性激素的器官和孕育胎儿产生月经的器官是（）A.卵巢B.子宫C.胎盘D.输卵管12、下列各组生物中，属于生产者的是A.蘑菇B.水稻C.玉米D.水蚤13、西瓜具有味美、清暑解热、止渴、利小便的功效，从而备受人们的青睐．请根据所学习的生物知识判断下列说法错误的是（）A.“种瓜得瓜”其遗传物质存在于西瓜细胞内的细胞核内B.在西瓜的生长阶段光合作用总体上强于呼吸作用C.植物的蒸腾作用能促进根对水分、无机盐和有机物的吸收D.西瓜甜甜的物质存在于西瓜细胞内的液泡中14、【题文】植物根毛细胞适于吸收水分的结构特点是()A.细胞壁极薄B.细胞质少，液泡大C.细胞质多，液泡小D.细胞壁极厚评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、如图为三种植物形态示意图；请据图回答：

（1）经过测量，A的植株高度为35厘米，B的植株高度为3厘米，A比B长得高大的主要原因是：A的各器官中具有____，B的各器官中没有上述组织．该组织对陆生植物的生活和生长具有的重要意义是：它可以将根从土壤吸收的____运送到茎和叶等；将叶进行光合作用制造的____运送到根；茎等部位；使这些部位得到充分的营养供应．

（2）如图所示植物中，叶片背面有褐色隆起的斑块的是____（填序号），斑块内部含有大量的生殖细胞——____，该生殖细胞必须在____的环境条件下才能萌发，否则很快失去生命力．与上述植物不同，____（填序号）植物形成的生殖器官——____的生命力比上述生殖细胞强得多，该生殖器官在这种植物上的着生特点是：裸露，没有____包被．

（3）在空气污染较严重的地方，很难见到____（填序号）植物原因是____.16、芽和根尖中都有分生组织。()17、七年级（1）班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验；实验时，发现了一些自己不明白的问题，遇到了一些困难，你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗？

（1）实验过程中正确的实验步骤是______。

a、向叶片上滴加碘液b；将叶片的一部分进行遮光处理。

c；用清水漂洗d、观察颜色变化e、用酒精脱色。

f；放在黑暗处一昼夜g、阳光下照射3-4小时。

（2）经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是______；原因是______。

图中B处颜色是______；原因是______。

图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明______是植物进行光合作用的重要条件。18、当前主要的疾病是和。19、我们吃的各种食物中，含有六大营养物质﹑﹑﹑﹑﹑.20、【题文】细胞分裂后新细胞与原细胞的遗传物质发生了改变。（）21、人体细胞的各项生理活动都离不开能量；能量的获得与人体的整体生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：

（1）为人体内提供能量的物质主要是____，它们要经过消化后在图一的________中被吸收．

（2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，从图中可以看出，肺泡有利于气体交换的结构特点是____，当血液由A流向B后，发生的变化是____

（3）进入血液的氧气分子由图三中的________流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在____中被利用释放能量；

（4）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过____系统，其中尿素最先离开血液是从图四的________处离开的．

评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)22、细胞分化形成各种不同的细胞群，这些细胞群就是不同的组织．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共1题，共5分)23、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔中的消化”时，进行了以下实验：。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量清水或唾液2mL唾液2ml清水2mL唾液振荡后保温37℃水浴中保持10分钟加入碘液2滴结果不变蓝变蓝变蓝请回答下列问题：（1）1号和2号试管可以形成一组对照实验，这组实验现象证明：_______对淀粉有分解作用；（2）第3号试管和_____号试管可形成一组对照实验，这组的实验现象证明了：在口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌后能促进对淀粉的进行_____消化（填“物理性”或“化学性）评卷人得分六、连线题(共3题，共9分)24、把下列的结构和功能连起来①膀胱A,排出尿液②输尿管B,输送尿液③肾脏C,产生尿液④尿道D,储存尿液25、【题文】将下列鉴定食物主要成分的实验与营养物质及其分类连线。

滴加碘酒后馒头或面包变蓝色脂肪。

鸡蛋煮熟后蛋清凝固成白色淀粉有机物。

挤压炒熟的花生在纸上留下“油斑”蛋白质无机物。

小麦种子燃烧后留下灰白色的灰烬无机盐26、【题文】将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来。

①载物台a.转动时可使光线经过通光孔反射上来。

②反光镜b.转动时可小幅升降镜筒。

③粗准焦螺旋c.转动时可大幅升降镜筒。

④细准焦螺旋d.放置玻片标本的地方参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤，观察时，先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，让压片夹压住，然后眼睛看着物镜，注意物镜与标本之间的距离，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至最低，这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤，最后左眼注视目镜，右眼睁开，提升镜筒，直到看到物像为止。考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。【解析】【答案】B2、A【分析】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血和静脉血相比，静脉血含氧少，含二氧化碳较多，颜色暗红．

故选：A

动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．

关键点：动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液．【解析】【答案】A3、A【分析】解：A；对照实验要控制变量的唯一；此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样，因此应该除了甲组用稻草液，乙组用牛奶营养液之外，温度、草履虫的数量等都一样。故错误。符合题意。

B；由A可知；温度应该一样，并且是适宜温度，25℃．故正确。不符合题意。

C；草履虫数量改为20只；2只太少，容易出现偶然性，实验结果没有科学性，故正确。不符合题意。

D；可设置用清水作培养液的对照组；用甲乙分别与之作对照，故正确。不符合题意。

故选：A。

作为探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的对照试验；根据对照实验变量的唯一性，此对照试验的变量是营养液，其它条件应该都一样．据此分析解答．

关键点：对照实验组的变量与探究的条件有关，必须要保持变量的唯一．【解析】A4、C【分析】【分析】此题考查生物与非生物的区别。明确具有生物的基本特征的是生物，否则是非生物是解答的关键。【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。②松树、④细菌、⑤金鱼、⑦病毒、⑨珊瑚虫、⑩金鱼藻都具有生物的特征，属于生物；①阳光、③空气、⑥水、⑧土壤属于非生物。故C符合题意。故选C。

【解析】C5、D【分析】解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，其中维生素A的作用是促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素A会患夜盲症；皮肤粗糙等，维生素A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中．植物性食物中不含维生素A，但是在胡萝卜、黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能够转变成维生素A．据此可知，小李患的是皮肤粗糙和夜盲症，应该多吃胡萝卜、动物肝脏等，可见D符合题意．

故选：D

维生素既不参与构成人体细胞；也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

本题主要考查维生素C的缺乏症，难度较小，可结合上面表格中的内容来比较记忆．【解析】D6、A【分析】【解答】A；青春期产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中；可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病，A错误；

B；在青春期；对于自己身体的变化，特别是性器官的发育、第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象，B正确；

C；应当树立远大理想情操；精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华，C正确；

D；要正常开展人际交往；与同学们互相帮助，互相关心，保持乐观开朗的心境，D正确．

故选：A．

【分析】随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．二、多选题(共8题，共16分)7、BCD【分析】

A；免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病不是人体自身的防御功能，不符合题意．

B；C、D、接种免疫是用人工方法将免疫原或免疫效应物质输入到机体内；使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力．又叫预防接种．给刚出生的婴儿接种卡介苗可以预防肺结核病，像这种有计划的进行预防接种，也叫计划免疫．符合题意．

故选：BCD

【解析】【答案】此题考查的是免疫；预防接种及计划免疫的知识；思考解答．

8、AD【分析】【解析】此题考查的知识点是区分生物与非生物。生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养，能进行呼吸，能排出身体内产生的废物，能对外界刺激作出反应，能生长和繁殖，都有遗传和变异的特性，除病毒以外，都是由细胞构成的。机器人、钟乳石不具有生物的特征，不属于生物；蘑菇、蚯蚓都具有生物的特征，属于生物。故选AD【解析】【答案】AD9、AC【分析】解：由分析可知；

大豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮；胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．所以玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有胚乳．

故选：C．

大豆种子和玉米种子的异同点如下：

。相同点不同点大豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳据此解答．

掌握大豆种子和玉米种子的异同点是解题的关键．【解析】【答案】AC10、ABD【分析】解：A；染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，A正确．

B；DNA是主要的遗传物质；它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，DNA主要位于染色体上，B正确．

C；细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中；C错误．

D；DNA是主要的遗传物质；一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段．因此，染色体是遗传物质的载体，D正确．

故选：ABD

染色体是遗传物质的主要载体；基因是位于染色体上能够控制生物性状的DNA片断．在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA（如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子），DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因．

解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．【解析】【答案】ABD11、AB【分析】解：A；卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；

B；子宫是胚胎发育的场所；

C；胎儿与母体之间通过胎盘进行物质交换；

D；输卵管的作用是输送卵细胞；也是受精作用的场所；

故选：AB

女性生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等；卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是主要生殖器官．

本题考查女性生殖系统一些结构的功能，是中考的热点．【解析】AB12、BC【分析】【分析】此题考查了生态系统的组成。明确生态系统的组成成分是解决此题的关键。【解答】生态系统包括生物部分和非生物部分。其中生物部分包括生产者即绿色植物、消费者即动物、分解者及腐生细菌、真菌等。蘑菇是大型真菌，营腐生生活，属于分解者；水稻和玉米是绿色植物，能够进行光合作用制造有机物，属于生产者；水蚤是动物，属于消费者。故BC符合题意。故选BC。【解析】BC13、BC【分析】解：A；“种瓜得瓜；种豆得豆”控制这种现象的遗传物质存在于细胞核中．A正确；

B；光是光合作用不可缺少的条件；白天光合作用强于呼吸作用，夜晚只进行呼吸作用，几乎不进行光合作用．B错误．

C；蒸腾作用促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐和有机物的吸收，．C错误。

D；液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D正确．

故选：BC．

A；细胞核中有染色体；染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．

B；光合作用只有在光下才能进行；呼吸作用有光无光均可．

C；根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了；少部分被当做光合作用的原料被植物体利用．

D；植物细胞的液泡内的细胞液中溶解着各种物质．

本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题．【解析】BC14、AB【分析】【解析】根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的．根毛的细胞壁很薄；细胞质很少，液泡很大．细胞壁薄；细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分．玉米根毛细胞的结构如图：

故选AB。【解析】【答案】AB三、填空题(共7题，共14分)15、输导组织水和无机盐有机物A孢子温暖潮湿C种子果皮B叶只有一层细胞，易受有毒气体伤害，在空气污染较严重的地方很难生存【分析】【解答】（1）A是肾蕨（蕨类植物）；B是葫芦藓（苔藓植物），A比B长得高大的主要原因是：蕨类植物各器官中具有输导组织，而苔藓植物的各器官中没有输导组织．输导组织可以将根从土壤吸收的水和无机盐运送到茎和叶等；将叶进行光合作用制造的有机物运送到根；茎等部位，使这些部位得到充分的营养供应．

（2）如图所示植物中；A蕨类植物的叶片背面有褐色隆起的斑块，斑块内部含有大量的生殖细胞﹣﹣孢子，孢子必须在温暖潮湿的环境条件下才能萌发，否则很快失去生命力．与上述植物不同，C裸子植物形成的生殖器官﹣﹣种子的生命力比上述生殖细胞强得多，裸子植物种子的着生特点是：裸露，没有果皮包被．

（3）B苔藓植物的叶只有一层细胞构成；二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们在空气污染较严重的地方，很难见到苔藓植物．

【分析】1；苔藓植物生活在阴湿的环境中；没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．

2；蕨类植物也生活在阴湿的环境中；有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．

3；裸子植物和被子植物都结种子；都用种子繁殖后代；裸子植物的胚珠外无子房壁，因此种子裸露，没有果皮包被．

4、A是肾蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；C是松树，属于裸子植物．16、√【分析】【分析】

本题考查芽及根中的分生组织。分生组织是在植物体的一定部位，具有持续或周期性分裂能力的细胞群。【解答】

组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物的主要组织包括分生组织，保护组织，营养组织，输导组织。分生组织的特点是细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，细胞排列紧密，功能是分裂能力强，能不断产生新细胞，主要分布在芽，根尖等部位。在植物体的根尖、茎、芽中都有分生组织。故本题说法正确。

【解析】√17、f、b、g、e、c、d黄白色（或没有变蓝色）没有进行光合作用（或没有产生淀粉）蓝色进行光合作用产生淀粉叶绿体【分析】解：实验步骤：（1）f；暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一夜；目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

b；对照实验：用黑纸片把一片叶子的一部分从上下面遮盖起来；然后移到阳光下照射。目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。

g；脱色：几个小时以后；摘下叶片，去掉遮光的纸。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的：脱色，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。

c；染色：用清水漂洗叶片；再把叶片放到培养皿里，向叶片加碘液。

d；结果：稍停片刻；用清水冲掉碘液，观察叶色变化，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色，淀粉遇碘变蓝。

结论：叶片见光部分进行光合作用制造有机物--淀粉。

（2）经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是黄白色（或没有变蓝色）；原因是没有进行光合作用（或没有产生淀粉）。

图中B处颜色是蓝色；原因是进行光合作用产生淀粉。图中C（银边）的颜色没有变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件。

故答案为：（1）f、b；g、e、c、d；（2）黄白色（或没有变蓝色）；没有进行光合作用（或没有产生淀粉）；蓝色；进行光合作用产生淀粉；叶绿体。

此题考查绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验操作。光是制造有机物必不可少的条件；光合作用制造有机物--淀粉。

解答此题的要点：一是一个叶片不同处理是为了设置对照，此实验中的变量是光照。二是见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色。【解析】f、b、g、e、c、d黄白色（或没有变蓝色）没有进行光合作用（或没有产生淀粉）蓝色进行光合作用产生淀粉叶绿体18、略

【分析】试题分析：心血管疾病的种类很多，常见的有动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等；癌症病变的基本单位是癌细胞．人体细胞老化死亡后会有新生细胞取代它，以维持机体功能．可见，人体绝大部分细胞都可以增生，但这种增生是有限度的，而癌细胞的增生则是无止境的，这使患者体内的营养物质被大量消耗．同时，癌细胞还能释放出多种毒素，使人体产生一系列症状．如果发现和治疗不及时，它还可转移到全身各处生长繁殖，最后导致人体消瘦、无力、贫血、食欲不振、发热及脏器功能受损等．所以，当前主要的疾病是心血管疾病和癌症．考点：心血管疾病的危害、癌症的危害【解析】【答案】心血管疾病；癌症．19、略

【分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同，蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，糖类是人体最重要的供能物质，脂肪是人体内备用的能源物质。考点：本题考查的是人体需要的营养物质。【解析】【答案】蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐20、略

【分析】【解析】

试题分析：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化；在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．

考点：细胞分裂的基本过程【解析】【答案】错21、糖类4小肠肺泡壁由一层细胞构成由静脉血变成动脉血b主动脉线粒体​泌尿系统2肾小球【分析】【解答】（1）糖类是为人体提供能量的主要物质；小肠是吸收营养物质的主要场所，葡萄糖被吸收后进入下腔静脉，然后进入右心房．

（2）（3）当肺泡慢慢鼓起时；气体进入肺，此时膈肌收缩．气体进入肺，肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．当血液流经肺后，经肺静脉进入左心房，然后流入左心室，进入主动脉流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在线粒体中被利用释放能量．

（4）尿是在泌尿系统中形成的；尿的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．其中尿素最先离开血液是从图四的2肾小球处离开．

故答案为：（1）糖类[4]小肠；

（2）肺泡壁由一层细胞构成；由静脉血变成动脉血；

（3）[b]主动脉线粒体。

（4）泌尿系统[2]肾小球．

【分析】图一结构名称：1肝脏；2胃，3胰腺，4小肠；

图二结构名称：A是肺动脉；B是肺静脉．

图三结构名称：a是肺动脉，b是主动脉；c下腔静脉，d是肺静脉．

图四结构名称：1肾小囊，2肾小球，3入球小动脉，5肾小管，6肾静脉．四、判断题(共1题，共7分)22、A【分析】【解答】解：细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态；结构方面相似；都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织．因此细胞分化的结果是形成组织．细胞分化