2025年人教新课标八年级科学下册阶段测试试卷_第1页
2025年人教新课标八年级科学下册阶段测试试卷_第2页
2025年人教新课标八年级科学下册阶段测试试卷_第3页
2025年人教新课标八年级科学下册阶段测试试卷_第4页
2025年人教新课标八年级科学下册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新课标八年级科学下册阶段测试试卷811考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题,共10分)1、三月中旬,湖南媒体报道,不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠(化学式为Na2S2O5)处理生姜,使生姜变得又黄又亮,从而谋取利益.过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康.Na2S2O5中硫元素的化合价为()A.﹣2B.+2C.+4D.+62、下列选项是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤,其先后顺序正确的是()A.称量﹣计算﹣溶解﹣装瓶存放B.计算﹣称量﹣溶解﹣装瓶存放C.计算﹣称量﹣装瓶存放﹣溶解D.计算﹣溶解﹣称量﹣装瓶存放3、如图所示的漫画反映了“中国式过马路”;这种不文明行为已引起了人们的深刻讨论与反思。根据你对指挥行人过斑马线红绿交通信号灯的了解,下列控制红绿灯的电路图中可行的是()

A.B.C.D.4、当弹簧测力计吊着一磁体;沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的()

A.B.C.D.5、南半球内陆地区,一年中最高气温出现在()A.1月B.2月C.7月D.8月评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、如图所示,闭合开关S,通电螺旋管右侧的小磁针静止时,小磁针的N极指向左,则电源的右端为____极.若使通电螺线管的磁性增强,滑动变阻器额滑片P应向____端移动.

7、2015年5月,尼泊尔发生强烈地震,造成了大量山石的滚落,这说明力可以改变物体的____,搜救人员与指挥中心利用对讲机交流时,信息是利用____传递的.8、如图所示的电路中R1<R2,开关闭合后,电压表V的示数为8V.通过R1、R2的电流之比是____,电压表V1的示数____(选填“大于”、“小于”或“等于”)4V.9、如图是初中化学中常见的实验;请根据图回答下列问题.

(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的你认为导致这一结果的原因可能是____(答出其中一种原因).

(2)硫燃烧的化学方程式是____,B实验中集气瓶内放入少量水的目的是____.10、根据如图所示某牙膏商标上的部分文字;用化学用语填空:

(1)图中一种金属元素的符号____;

(2)n个硝酸根离子的符号____;

(3)碳酸钙高温分解反应的化学方程式____.

评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)11、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。12、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。13、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了14、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。15、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题,共4分)16、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共4题,共32分)17、画出氢和锂的原子结构示意图.(氢原子核内有1个质子,锂原子核内有3个质子)18、如图所示;开关闭合后,位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图,请在螺线管上画出导线的绕向。

19、如图所示是两个磁极之间的磁感线;请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极.

20、完成下列作图.

(1)图1中的OA是光从空气斜射到水面;经水面反射的一条光线,请作出它对应的入射光线和入射光线的折射光线.

(2)将图2中的灯和控制灯的开关连入电路.评卷人得分六、解答题(共3题,共6分)21、小明用一段电阻为0.02Ω的导线把一节新干电池的正;负两极连接起来(如图所示);在这种情况下,通过电池、导线的电流有多大?这种做法的后果是什么?

22、如何检验物体是否带电?请你根据学过的知识,说出两种以上的辨别方法.23、如图所示,用测电笔测试某家庭电路中两条输电线时,只有接触下方那条电线时测电笔的氖管发光.请将图中灯泡、开关接入线路.参考答案一、单选题(共5题,共10分)1、C【分析】【解答】钠元素显+1价;氧元素显﹣2价,设硫元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+2x+(﹣2)×5=0,则x=+4价.

故选:C.

【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合焦亚硫酸钠的化学式进行解答即可.2、B【分析】【解答】根据配制溶液的一般步骤可以知道;要配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,正确的操作步骤为:计算﹣称量﹣溶解﹣转液贴签,分析所给的选项可以知道选项B是正确的.

故选B.

【分析】一定溶质质量分数的溶液的配制所用仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒;操作步骤是:计算→称量→溶解→装瓶存放,可以据此解答.3、C【分析】【分析】根据生活经验可知;红绿交通信号灯不能同时工作;且互不影响即为并联,然后分析选项得出答案。

【解答】A;两开关都闭合时会造成电源断路且两灯泡不发光;当两开关不完全闭合时红绿交通信号灯同时发光,故A不正确;

B;两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光;否则均不发光,故B不正确;

C、只闭合开关S1时红灯亮,只闭合开关S2时绿灯亮;故C正确;

D、当只闭合开关S2时;两灯泡都发光,故D不正确。

故答案为:C4、D【分析】【分析】根据条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱;和磁极间的作用规律分析。本题考查了条形磁体的磁性特点和磁极间的作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

【解答】解:条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱;且同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。当小磁体向右移动时,相互排斥力逐渐减小,而过了大磁体中点后,相互吸引力逐渐增大,故可以得出弹簧测力计的示数从A端到B端是逐渐变大的。

故答案为:D5、A【分析】【分析】影响气温高低的因素有纬度因素;海陆因素、地形因素等.一年中;北半球大陆月平均气温最高值出现在7月,海洋上是8月,南半球大陆月平均气温最高值出现在1月,海洋上是2月.

【解答】解:南半球内陆地区;一年中最高气温出现在1月,北半球内陆地区,一年中最高气温出现在7月,南北半球季节相反.

故选:A.二、填空题(共5题,共10分)6、正右【分析】【解答】从图中可以看出小磁针静止时N极向左;根据磁极间的相互作用可知,通电螺线管右端为S极,根据安培定则可以判断电源的右端为正极,左端为负极;通电螺线管的磁性强弱与电流的大小有关,为使通电螺线管的磁性增强,需增大电路中电流,可减小电路中的电阻,故滑片向右移动.

故答案为:正;右.

【分析】根据影响电磁铁磁性强弱的因素和磁极间的相互作用规律及欧姆定律进行判断.7、运动状态电磁波【分析】【解答】发生强烈地震时;造成了大量山石的滚落,这说明力可以改变物体的运动状态;

搜救人员与指挥中心利用对讲机交流时;信息是利用电磁波传递的.

故答案为:运动状态;电磁波.

【分析】解答此题从以下知识点入手:

(1)力的作用效果有二:改变物体的形状;改变物体的运动状态;

(2)移动电话是利用电磁波传递信息的.8、1:1小于【分析】【解答】解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表V测电源的电压,电压表V1测R1两端的电压.

因串联电路中各处的电流相等;

所以,通过R1、R2的电流之比为1:1;

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和;

所以;电路中的电流:

I==

则电压表V1的示数:

UV1=IR1=R1=×8V=×8V<×8V=4V.

故答案为:1:1;小于.

【分析】由电路图可知,R1与R2串联,电压表V测电源的电压,电压表V1测R1两端的电压.根据串联电路的电流特点可知通过两电阻的电流关系,根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流,再根据欧姆定律结合两电阻的阻值关系得出它们两端的电压关系.9、装置漏气S+O2SO2吸收二氧化硫【分析】【解答】(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的导致这一结果的原因可能是装置漏气,或红磷不足,或没有冷却至室温就打开止水夹.

故填:装置漏气;

(2)硫燃烧的化学方程式为:S+O2SO2;B实验中集气瓶内放入少量水的目的是:吸收二氧化硫;防止污染环境.

故填:S+O2SO2;吸收二氧化硫.

【分析】(1)如果装置漏气;或红磷不足,或没有冷却至室温就打开止水夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一;

(2)硫燃烧生成二氧化硫,二氧化硫有毒,扩散到空气中会污染环境;二氧化硫能和水反应生成亚硫酸.10、K(或Ca)nNO3﹣CaCO3CaO+CO2↑【分析】【解答】(1)图中涉及的物质的组成元素中;钾元素;钙元素属于金属元素,其元素符号分别是K、Ca;

(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,n个硝酸根离子可表示为:nNO3﹣;

(3)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;

故答案为:(1)K(或Ca);(2)nNO3﹣;(3)CaCO3CaO+CO2↑.

【分析】(1)图中涉及的物质的组成元素中;钾元素;钙元素属于金属元素,据此进行分析解答;

(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角;标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;

(3)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.三、判断题(共5题,共10分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。14、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。15、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共1题,共4分)16、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.

【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;

故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:

五、其他(共4题,共32分)17、如图:

【分析】【解答】原子由原子核与核外电子组成;核外电子数等于原子核内质子数;

结构示意图如图所示.

故答案为:如图所示.

【分析】根据氢与锂的原子结构分析答题.18、解:

【分析】【解答】解:(1)根据同名磁极相互排斥;异名磁极相互吸引,可以判断螺线管的上端是N极,下端是S极.

(2)用右手握住螺线管;大拇指指向N极,四指就是电流方向,可以判断电流从螺线管的上端流入.如图:

【分析】(1)根据同名磁极相互排斥;异名磁极相互吸引,判断螺线管的磁极.

(2)根据安培定则绕出螺线管的绕法19、【解答】解:因为磁感线总是从磁体的N极出来回到S极,所以图中左端的磁极为N极,右端的磁极为S极;根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,靠近磁体S极的一端为小磁针的N极,如图所示.

【分析】【分析】磁感线总是从磁体的N极出来回到S极;磁极间的相互作用规则是,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.20、【解答】解:(1)过入射点作法线;根据反射角等于入射角画出入射光线OB;根据折射角小于入射角画出折射光线OC.如图所示:

(2)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全.

【分析】【分析】(1)在光的反射中;三线一面,两线分居,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论