2025年外研版2024七年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024七年级科学下册阶段测试试卷3考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、野生生物资源的间接使用价值是指（）A.具有重要的生态功能B.具有巨大的潜在使用价值C.具有重要的美学价值D.具有重要的科学研究价值2、国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是()A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.牙齿分化D.体温不恒定3、阳光下；在平静水面上观察水中的鱼，如图所示。则下列说法正确的是（）

A.只有甲图能看到鱼B.只有乙图能看到鱼C.只有丙图能看到鱼D.四个图都能看到鱼4、下列有关两栖动物和爬行动物的叙述中，正确的是()A.两栖动物都是有益的B.爬行动物都是有害的C.我们应该把毒蛇全部消灭，以免伤害人类D.我们要充分利用对人类有益的动物，控制有害的动物5、如图A﹣E示意人体不同的结构层次；下列说法错误的是（）

A.人体的生长发育是从A﹣﹣受精卵开始的B.A通过分裂、生长、分化形成组织﹣﹣DC.人的大脑主要由神经组织构成，植物体的输导组织具有运输营养物质的作用D.人体具有而植物体没有的结构层次是系统6、下列关于地球公转的叙述正确的是（）A.公转周期是一天B.自西向东公转C.地轴不停地旋转D.公转使地球上产生了昼夜更替现象7、假如图幅大小相同，下列四幅地图中比例尺最大的是（）A.世界地图B.中国地图C.湖南省地图D.衡阳市地图评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、小明将插在酒精中的温度计取出后，观察温度计发现：温度计的示数____（填“一直下降”、“下降至一定温度后保持不变”或“先下降后上升”）。这是因为温度计刚取出时，玻璃泡上沾有的酒精要____，此过程要____（填“吸热”或“放热”）。9、几种测量仪器的测量结果如图所示。

（1）被测物体的长度为____cm;

（2）温度计的读数为____℃;

（3）弹簧测力计的示数为____N．10、从地面向月球发射激光信号，经过2．56秒收到从月球返回的信号，那么地球和月球之间的距离是____。11、植物的生殖方式有：①植物能形成种子进行____；②植物能利用其营养器官进行____．12、下图为皮肤的结构，其中结构8是____。皮肤是一种组织、一种器官，还是一个系统?作出判断____，并说说理由____。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）14、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。17、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共10分)18、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题，共2分)19、如图所示一矿井的结构示意图；请你利用一块平面镜使太阳光沿水平方向照亮矿井中的水平通道．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】野生生物资源具有直接；间接、潜在等使用价值；间接使用价值是指它具有重要的生态功能。故选A。

【分析】此题考查的知识点是保护生物多样性的措施，可以从生物资源的价值来解答。2、D【分析】【分析】此题考查哺乳动物的特征，即：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，据此答题。【解答】哺乳动物的特征；即：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿；臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，国宝大熊猫“团团”、“圆圆为哺乳动物用肺呼吸，具有胎生哺乳的特征，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，体表被毛有保温作用，体内有良好的产热和散热的结构为恒温动物，故D符合题意。

故选D3、D【分析】【解答】只要有折射光线射入人眼；人就能看的鱼的虚像，所以四个图都能看到鱼。

【分析】本题考查折射现象的应用，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来。4、D【分析】【解答】本题考查两栖动物和爬行动物与人类的关系。两栖动物和爬行动物中有些种类对人类有害；也有些种类对人类有益，但是每一种生物在生物圈中都有其独有的价值。因此，我们要充分利用对人类有益的动物，控制有害的动物，而不是全部消灭。

【分析】解答此类题目的关键是学会辩证的看待动物与人类的关系。5、B【分析】【解答】：A；如图可知；人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程，A正确．

B；A受精卵通过分裂、生长、分化形成不同组织；由不同的组织进一步构成D器官，B错误．

C；人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等；人的大脑主要由神经组织构成；植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织，它们各自具有不同的功能，植物体的输导组织具有运输营养物质的作用，C正确．

D；植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；人体具有而植物体没有的结构层次是系统，D正确．

故选：B

【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体．由图可知：A表示细胞，B表示细胞分裂，C表示组织，D表示器官，E表示系统．6、B【分析】【分析】地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转；地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化．考查了地球公转产生的地理意义，难易适中．

【解答】解：A．公转周期是一年．故不符合题意．

B．地球自西向东公转．故符合题意．

C．地球绕地轴不停地转动；叫地球自转．故不符合题意．

D．自转使地球上产生了昼夜更替现象．故不符合题意．

故选：B．7、D【分析】【分析】在图幅相同的情况下；比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略．本题主要考查比例尺大小与地图范围的关系．

【解答】解：选项中各地图范围由大到小排列为：A＞B＞C＞D；因为在图幅相同的情况下，比例尺越大表示的范围越小，所以按比例尺由大到小排列为：D＞C＞B＞A．故选项D符合题意．

故选：D．二、填空题(共5题，共10分)8、先下降后上升蒸发吸热【分析】【解答】在25℃的房间里；一位同学把插在酒精中的温度计取出，因为温度计液泡上有酒精，酒精蒸发吸热，所以温度计先下降，酒精蒸发完以后示数会上升到和房间的温度相同。

【分析】要解答本题需掌握：酒精极易蒸发，蒸发吸热。9、2.65﹣43.4【分析】【解答】解：由图知：

（1）刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与1.00cm对齐，右侧在3.6cm和3.7cm中间，估读为3.65cm，所以物体的长度为L=3.65cm﹣1.00cm=2.65cm；

（2）在温度计上；10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣4℃；

（3）在弹簧测力计上；最大示数是5N，所以其量程为0～5N；1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“3”后2个小格处，所以弹簧测力计的示数为3.4N．

故答案为：（1）2.65；（2）﹣4；（3）3.4．

【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时；要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

（2）使用温度计测量温度时；首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；

（3）使用弹簧测力计测量力的大小时，首先要明确弹簧测力计的量程和分度值，读数时视线与指针所指刻线相垂直．10、3．84×108m【分析】【解答】激光信号在地球向和月球间往返所用的时间为：t=2．56s，激光信号通过的路程为：s=vt=3×108m/s×2．56s=7．68×108m，故月球到地球间的距离为：

【分析】注意激光经过的路程是地球和月球之间距离的两倍。11、有性生殖无性生殖【分析】【解答】解：种子的胚是由受精卵发育现成的；因此依靠种子繁殖的方式属于有性生殖，利用营养器官进行繁殖的方式，没有两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖．

故答案为：有性生殖；无性生殖．

【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．12、真皮器官皮肤由神经组织、结缔组织等多种组织组成【分析】【分析】皮肤是身体表面包在肌肉外面的组织；是人体最大的器官。至于为什么？我们都知道构成人体的部分按照从小到大可以排列为细胞，组织，器官，系统，而皮肤由表皮，真皮，皮下组织这三种组织构成，因为组织构成器官，所以皮肤就是器官。

【解答】（1）皮肤从上到下分为表皮，真皮，皮下组织分别为7,8,9组成，因此8是真皮；（2）皮肤由神经组织、结缔组织等多种组织组成，符合器官的定义，因此皮肤是一种器官。三、判断题(共5题，共10分)13、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。14、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。16、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。17、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共10分)18、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是