第35练-仿真模拟练(九)(原卷版)

仿真模拟练（九）仿真模拟练（九）1．补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《屈原列传（节选）》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：________，________。（2）杜甫在《客至》中，描写所居草堂环境幽美、生活恬淡闲适的两句诗是：________，________。（3）古代诗词中常常以“月”这一意象来烘托意境，如“________，________”。2．补写出下列句子中的空缺部分。（1）刘禹锡《陋室铭》中，用“_____，____”两句来写与之来往的客人都是儒雅博学之辈。（2）韩愈在《师说》中针对“士大夫之族”耻于从师的现象，以“___，___”两句来分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难以恢复。（3）“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”，又如“_____，_____”。3．补写下列句子中的空缺部分。（l）辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》中，“__________________，__________________”两句暗含了人们常常会忘却历史之意。（2）李白《蜀道难》中，作者通过神话传说正面描写蜀道开辟之难的两句是“__________________，__________________”。（3）欧阳修在《醉翁亭记》中用“__________________，__________________”两句来描写山中秋冬之景。4．补写出下列句子中的空缺部分。（1）韩愈在《师说》中指出老师有两种：一般意义上的老师是“______________________”，而韩愈所定义的老师是“_________________________”。（2）《庄子·逍遥游》中，当看到大鹏经一系列准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过描述自己飞翔状态和高度来嘲笑大鹏鸟的句子是“__________，__________”。（3）“落日”是诗歌常见意象，在王维《使至塞上》“__________”一句中，它是壮美的；在范仲淹《渔家傲·秋思》“_________”一句中，它又显出苍凉的意味。5．补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在《赤壁赋》中写道“客”所吹奏的洞箫声音悲凉、动人，以至“_________，_________”，从侧面表现了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。（2）杜甫《蜀相》中“__________，__________”两句，与李华《春行即兴》中“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”之句有异曲同工之妙。（3）“丝竹”是传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称，亦泛指音乐。古诗文中有很多带有“丝竹”的句子，如“__________，__________”。6．补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易的《琵琶行》中描述诗人谪居浔阳的艰苦的自然环境的两句“________________，________________”。（2）贾谊的《过秦论》中“________________，________________”两句生动形象地写出了陈涉起义后得到的热烈响应。（3）“铁衣”意象在描述边塞战事的古诗中经常出现如“________________，________________”。7．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子阐述自己的治国主张并对子路的表现进行点评的两句是“______，______”。（2）好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说，就是“______，______”。（3）“花”和“月”是古人诗词中常用意象，许多作者常将这两个意象合在一起来表情达意。如“______，______”两句。8．补写出下列句子中的空缺部分。（1）陶渊明《归去来兮辞》中，通过描写轻舟快水表达作者辞官后舒畅心情的两句是：“_____，_________。”（2）王勃《腾王阁序》一文中，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回的两句是：“______，__________。”（3）庄子《逍遥游》中，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的两句是：“________，__________。”9．补写出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遥游》中庄子举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：___________，_____________。（2）在韩愈的《师说》中，“士大夫之族”轻视师道，以地位、官职为理由拒绝从师学习的语句是：___________，_____________。（3）陶渊明《桃花源记》中，描写田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到的情景的句子是：_______________，______________。10．补写出下列句子中的空缺部分。（1）西方在道德层面有一个“黄金准则”：Doontootherswhatyouwouldhavethemdoontoyou(你希望别人怎么对待你，你就怎么对待别人）表达相似理念的中国版本是《论语·卫灵公》中的“___________________，___________________”两句。（2）青年人的很多困惑大抵都是行动太少而又想得太多，其实就如《劝学》“____________，____________”所说的一样，思虑万千