2021级线上生物学期中模拟自测试题答案及解析

2021级线上生物学期中模拟自测试题参考答案：1．A【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。2、分析题图：图示是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，其中①为血浆，是血细胞直接生存的环境；②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；③为组织细胞；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境，⑤处的箭头表示血液流动的方向，表示毛细血管的动脉端。【详解】A、如果细胞③为肝脏细胞，其所处内环境为组织液中的水可来自③组织细胞⑤血浆，A正确；B、若③为脑细胞，该血液循环是体循环的一部分，⑤动脉端的O2浓度高于①静脉端，而CO2的浓度相反，B错误；C、如果细胞③为胰岛B细胞，则饭后半小时胰岛素增多，此时⑤处的胰岛素浓度低于①处，C错误；D、若③为心肌细胞，则饭后半小时⑤处的血糖浓度高于①处，D错误。故选A。【点睛】本题结合细胞直接与内环境进行物质交换示意图，考查内环境和稳态的知识，考生识记内环境的组成，明确内环境稳态的调节机制是解题的关键。2．C【分析】根据箭头方向，可以判断图甲中B是血浆，A是组织液，C是淋巴，D是细胞内液。图乙中，①是消化系统，②是呼吸系统，③泌尿系统，④是营养物质和氧气等进入细胞，⑤代谢产物、二氧化碳等进入组织液。【详解】A、图甲中的B为血浆、C是淋巴，是淋巴细胞生活的内环境，A正确；B、图中D表示细胞内液，从图中可看知细胞内液和组织液之间存在物质交换，B正确；C、代谢废物的排出需要泌尿系统的参与，C错误；D、图乙中⑤可表示细胞产生的CO2等废物进入内环境，D正确。故选C。【点睛】3．D【分析】神经元①和②兴奋后分别调控屈肌和伸肌的收缩，神经元a和d是兴奋性神经元，神经元b和c是抑制性神经元，兴奋性神经元兴奋后释放兴奋性神经递质，抑制性神经元兴奋后释放抑制性神经递质。神经元①兴奋会引起神经元a、c和屈肌运动神经元兴奋，屈肌收缩，神经元c兴奋，释放抑制性神经递质，抑制神经元d的兴奋，使伸肌舒张。神经元②兴奋会引起神经元d、b和伸肌运动神经元兴奋，伸肌收缩，神经元b兴奋，释放抑制性神经递质，抑制神经元a的兴奋，屈肌舒张。【详解】A、刺激上方兴奋性中间神经元会引起屈肌收缩，同时作用于抑制性中间神经元使下方兴奋性中间神经元受到抑制，从而导致伸肌舒张，A正确；B、伸肌、屈肌交替收缩和舒张有利于动物的协调运动，B正确；C、抑制性中间神经元只有接受兴奋性神经递质才能兴奋并释放抑制性神经递质，从而对靶神经元产生效应，C正确；D、自主神经系统调控的是内脏、血管和腺体等的活动，而伸肌和屈肌的运动是受大脑支配的，D错误。故选D。4．B【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。【详解】A、若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，静息状态下，细胞膜对钠离子的通透性很低，细胞外钠离子的浓度变化对静息电位影响很小，细胞外钠离子浓度增加，静息电位不变，A错误；B、Na+内流形成动作电位，据图可知发生Na+内流的过程分别是图甲中的a~b、图乙中的①~②，B正确；C、图丙中，f是突触后膜，f能接受g传递来的化学信号（神经递质）可能会产生动作电位，即图甲所示的变化，C错误；D、图甲、乙、丙中，复极化过程中K+外流是通过K+通道进行的，属于被动运输，不需要消耗ATP，D错误。故选B。5．D【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行单向传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递。【详解】A、由图可知，长期使用可卡因可使中枢神经系统长时间暴露在高浓度的多巴胺环境下，突触后膜受体会减少而不易与递质结合，故初吸食毒品者突触后膜上的受体更易与神经递质结合，A正确；B、分析图甲可知，正常人体内，有的神经递质与受体结合后，会被突触前膜重新回收，B正确；C、图C中，中枢神经系统长时间暴露在高浓度的多巴胺环境下，会通过减少突触后膜受体数目来适应这种变化，突触变得不敏感，此时会表现为精神萎靡，C正确；D、由图B可知，当突触间隙存在可卡因后，其与多巴胺的转运蛋白紧密结合，使得多巴胺在突触中停留的时间延长，不断刺激突触后细胞而增加愉悦感，故吸毒后易兴奋，D错误。故选D。6．A【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、人在剧烈运动时，交感神经的活动占优势，A错误；B、该实验的自变量是两个蛙的心脏是否有神经支配，心脏的大小、活性等无关变量应尽量保持相同，B正确；C、结合分析可知，交感神经和副交感神经共同组成了自主神经系统，C正确；D、A心脏所处的营养液中含有某种神经递质，B心脏所处的营养液中初期不含该神经递质，因此，在该神经递质的作用下B心脏跳动也减慢，从而证明了副交感神经兴奋能使心脏跳动变慢是副交感神经释放的神经递质的作用导致的，D正确。故选A。7．A【分析】促胰液素是科学家发现的第一个激素，由小肠黏膜细胞分泌，其是促进胰腺分泌胰液；促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺。【详解】A、通过动物症状验证胰岛素有降糖功能：用正常小鼠先注射适宜浓度的胰岛素，一段时间后注射适宜浓度的葡萄糖，A错误；B、斯他林的实验比沃泰默的实验多了“刮下小肠粘膜细胞＋稀盐酸＋砂子研磨，并提取研磨液”的步骤，排除了神经调节的干扰，B正确；C、用血液激素测定法验证甲状腺的分泌功能：先测定正常小鼠血液中的甲状腺激素水平，再切除甲状腺一段时间后测定血液中甲状腺激素的水平，通过对比前后甲状腺激素的含量进行判断，C正确；D、温特通过燕麦胚芽鞘实验，理论上证明了生长素的存在，直到几年以后科学家才从人尿中分离出具有生长素效应的吲哚乙酸，D正确。故选A。8．C【分析】神经调节：神经调节的基本方式反射；体液调节：激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。【详解】A、据图可知，尼古丁能使POMC神经元的兴奋程度上升，戒烟后，POMC神经元的兴奋程度下降，A错误；B、戒烟后，减少尼古丁摄入，饱腹神经元对“食欲下降”的调节作用下降，产热量减少，B错误；C、缺少了尼古丁的刺激下，交感神经兴奋减弱，肾上腺素的释放减少，脂肪细胞内脂肪的分解程度下降，脂肪积累，C正确；D、此过程的调节方式有神经调节、体液调节，D错误。故选C。9．C【分析】分析题意：实验中甲组狗注射一定量的生理盐水，乙组狗注射等量的促甲状腺激素，丙组狗注射等量的甲状腺激素，可知甲组设置为对照组，乙组和丙组设置为实验组。【详解】A、根据实验中甲组狗注射一定量的生理盐水，乙组狗注射等量的促甲状腺激素，丙组狗注射等量的甲状腺激素可知，甲组设置为对照组，乙组和丙组设置为实验组，A正确；B、给三组狗注射等量的放射性碘溶液，碘会用于甲状腺激素的合成，含放射性碘的甲状腺激素会通过体液运输至组织细胞，B正确；C、由于甲组狗为对照组，乙组狗被注射等量的促甲状腺激素后，会促进其不含放射性的甲状腺激素的合成，因此，乙组狗的甲状腺中放射性碘的含量下降较快；丙组狗被注射甲状腺激素后，会反馈抑制下丘脑及垂体的活动，使得不含放射性的甲状腺激素的合成减少，故丙组狗的甲状腺中放射性碘的含量下降较慢，C错误；D、由于甲组狗为对照组，乙组狗被注射等量的促甲状腺激素后，会促进其不含放射性的甲状腺激素的合成，因此，乙组狗的甲状腺中放射性碘的含量下降较快，丙组狗被注射甲状腺激素后，会反馈抑制下丘脑及垂体的活动，使得不含放射性的甲状腺激素的合成减少，故丙组狗的甲状腺中放射性碘的含量下降更慢，D正确。故选C。10．D【分析】1.免疫系统：①免疫器官：骨髓、胸腺等。②免疫细胞：树突状细胞、巨噬细胞、淋巴细胞。其中B细胞在骨髓中成熟、T细胞在胸腺中成熟。③免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶。免疫系统三大功能：①免疫防御，针对外来抗原性异物，如各种病原体。②免疫自稳，清除衰老或损伤的细胞。③免疫监视，识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生。2.三道防线：非特异性免疫，包括第一道防线和第二道防线。第一道防线：皮肤，黏膜等；第二道防线：体液中的杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞（如巨噬细胞和树突状细胞）。特异性免疫，也即第三道防线：体液免疫和细胞免疫。【详解】A、图中甲细胞能分泌抗体，为浆细胞，是由B淋巴细胞或记忆细胞增殖、分化来的，而辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进浆细胞，即甲细胞的形成，A正确；B、sIgA可与相应病原体结合形成复合物，随气管黏膜分泌物排出体外，从而阻断相应病原体对黏膜上皮细胞的黏附发挥抗感染作用，B正确；C、第一道防线包括皮肤、黏膜等，黏膜及其分泌物参与组成保卫人体的第一道防线，C正确；D、sIgA分泌及参与清除病原体的过程实现了免疫系统的防御功能、未实现免疫自稳和监视功能，D错误。故选D。11．A【分析】由表可知，表中的DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，但都高于空白组，iPSC刺激小鼠产生了能与iPSC结合的特异性抗体，而DB7与免疫组的血清混合的结合率达到82%，说明血清中含有的能与iPSC结合的特异性抗体，也可与DB7结合，可推知利DB7表面有与iPSC相似的抗原，可与iPSC刺激小鼠产生的特异性抗体结合。【详解】A、表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有与iPSC相似的抗原，可与iPSC刺激小鼠产生的抗体结合，A正确；B、比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显高于空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠的B淋巴细胞分化为浆细胞，浆细胞产生了特异性抗体，B错误；C、由表中MEF实验数据可知，免疫组细胞/细胞与抗体的结合率为8%，说明该细胞表面有抗原能与血清抗体结合，C错误；D、给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的细胞免疫，D错误。故选A。12．A【分析】病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生长繁殖。【详解】A、病毒是营寄生生活的生物，其感染特定的宿主，与宿主细胞表面特定的蛋白质相互识别有关，A正确；B、生物变异是不定向的，B错误；C、BA．4/BA．5毒株遗传信息的转录和翻译在宿主细胞内完成，C错误；D、生殖隔离指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不能交配，或者即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制，病毒的繁殖方式是增殖，而不能进行有性生殖，因此不存在生殖隔离这一现象，D错误。故选A。13．A【分析】生长素的生理作用两重性表现在：生长素既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。【详解】A、据图示分析，运输H＋的载体是ATP酶，故其成分是蛋白质，可参与ATP水解反应，A符合题意；B、据图示分析，IAA能够促进H＋－ATP酶基因表达，从而促使细胞向外运输H＋，B不符合题意；C、据图示分析生长素与受体结合后，通过核孔进入细胞核，未涉及膜的融合，与胞吞方式原理不同，C不符合题意；D、IAA的靶细胞转录出相关的mRNA本质是一种调节过程，信息分子不直接参与RNA的合成过程，RNA合成的原料是核糖核苷酸，D不符合题意。故选A。14．A【分析】分析表格：第1组说明生长素能引起棉花胚珠细胞分化和伸长；第2组说明赤霉素能引起棉花胚珠细胞分化和伸长；第3组说明生长素+赤霉素能引起棉花胚珠细胞分化和伸长；第4组说明后期再添加生长素和赤霉素没有作用，据此答题。【详解】A、由前三组实验结果可知，生长素和赤霉素均能引起开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）分化（形成了纤维细胞）和伸长，A正确；B、A组为未受精的棉花胚珠细胞，B组为受精的棉花胚珠细胞，由每个实验的A、B组结果可知，棉花胚珠细胞的分化和伸长与受精与否无关，B错误；CD、由第4组实验分析可知，与共同使用或单独使用激素无关，而是与添加时间早晚有关，CD错误。故选A。15．A【分析】分析题意可知，开花素是一种生化信号，能够长距离运输，科学家通过嫁接实验证明这种刺激物的存在，但是在叶组织提取物中小分子进行生物分析并没有成功提取。【详解】A、光敏色素主要吸收红光和远红光，植物体内除了光敏色素，还有感受蓝光受体，A错误；B、光敏色素有红光吸收型和远红光吸收型两者可以很快的相互转变，B正确；C、科学家进行了嫁接实验证实了这种刺激物的存在，说明将光周期诱导后的叶片移植到未经过诱导的植株上，可以使后者开花，C正确；D、植物开始开花后，新形成的营养芽被局部产生的“反开花素”信号暂时抑制，继续进行营养生长，所以反开花素和开花素同时存在，有利于番茄的营养生长和生殖生长循环进行，D正确。故选A。16．BD【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、缓冲对存在于血浆中，不是由食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质构成的，A错误；B、HCO3-、H2CO3等是维持pH的缓冲物质，可使内环境的PH保持相对稳定，B正确；C、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当外界环境剧烈变化时，内环境稳态也会遭到破坏，C错误；D、人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础，D正确。故选BD。17．ACD【分析】突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成。构成突触前膜部分的神经元轴突末梢呈球形膨大，形成突触小体，内有大量的突触小泡，小泡内贮存有神经递质。递质是神经末梢释放的、具有传递信息功能的特殊化学物质。在突触后膜上有能与相应递质相结合的受体，由于神经递质只能由突触前膜释放通过突触间隙作用于突触后膜，因而兴奋在突触间的传递是单向的。【详解】A、CA和ATP作为神经递质，只能由突触前膜释放作用于后膜，因而神经元间的兴奋传递是单向的，A正确；B、如图1所示Syt7基因与图示中两种方式有关，两种方式对同一种递质释放量不同，接触后离开释放量更少，而全部融合释放量更多，因此同一种递质不同释放方式的释放量是不相同的，B错误；C、图2中右边曲线结果显示，神经递质ATP在野生型（WT）和Syt7基因敲除（Syt7-KO）的细胞中神经递质的释放量的曲线几乎重合，因此Syt7基因缺失对神经递质ATP的释放量基本无影响，C正确；D、图2左边曲线结果显示，CA在野生型（WT）和Syt7基因敲除（Syt7-KO）的细胞中神经递质的释放量不同，WT细胞中释放量的最大值更大，产生的电流强度最大值也更大。据此可推测CA囊泡融合方式在WT中为全部融合而在Syt7-KO中为接触后离开，D正确。故选ACD。【点睛】18．ABC【分析】如图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合，形成G蛋白偶联受体后被活化，进而引起细胞内一系列代谢变化，图中①表示转录过程，②表示翻译。【详解】A、活化的蛋白激酶A属于大分子物质，其通过核孔进入细胞核，A错误；B、垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运输到全身各处，B错误；C、活化的蛋白激酶A直接调节DNA的转录过程，该细胞是甲状腺细胞，所以合成的功能蛋白A可促进甲状腺激素的合成和分泌，C错误；D、由图可知，促甲状腺激素与G蛋白偶联受体结合激活G蛋白，经过一系列信号传递使活化的蛋白激酶A进入细胞核调控基因的转录，D正确。故选ABC。19．BC【分析】1、由甲图可知，重症肌无力是因为突触后膜上与乙酰胆碱结合的受体与抗体结合而不能和乙酰胆碱结合导致乙酰胆碱不能作用于下一个神经元使下一个神经元兴奋；2、由乙图可知，Graves氏病形成的原因是浆细胞分泌的抗体作用于甲状腺细胞表面的Y激素受体并发挥作用．X激素是甲状腺激素，Y激素是促甲状腺激素，甲状腺激素对该抗体没有反馈调节，因此可能会导致甲状腺激素水平升高。【详解】A、抗体是浆细胞合成分泌的，A错误；B、肌无力和Graves氏病均为抗体和靶细胞表面的受体结合，阻碍了相应的信号分子与靶细胞结合，B正确；C、与正常人相比，图2患者的X是甲状腺激素，该抗体与促甲状腺激素有相同作用，会促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素会反馈作用于垂体，抑制Y促甲状腺激素的分泌，C正确；D、白细胞介素属于细胞因子，增强免疫功能，因此均不能缓解，D错误。故选BC。20．ABC【分析】1、顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素生理作用两重性。2、生长素作用因浓度、细胞年龄、植物种类、植物器官的不同而有差异，因生长素浓度不同而表现出的差异是由于低浓度促进生长，高浓度抑制生长，即生长素作用具有两重性，如植物的顶端优势现象的产生、根的向地性等。【详解】A、根据题干信息“生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧”，可知弯钩两侧生长素分布不均匀，有高浓度抑制、低浓度促进的作用，体现了生长素的作用具有两重性，A正确；BC、从图2可知，赤霉素通过促进WAG2基因的表达来促进生长素分布不均匀，顶端弯钩的形成；乙烯通过促进EIN3/EIL1转录因子来促进HLS1基因的表达，进而促进生长素分布不均匀，顶端弯钩的形成；水杨酸则是通过抑制EIN3/EIL1活性，从而抑制HLS1基因表达，抑制顶端弯钩形成，最终导致顶端弯钩的形成，所以对于顶端弯钩的形成，乙烯与赤霉素表现为协同作用，与茉莉酸表现为拮抗作用，B、C正确；D、出土后，生长素的分布发生改变，导致弯钩打开，所以可推测弯钩内侧的生长速率大于外侧，D错误。故选ABC。21．(1)1→D、2→C、3→A、4→B(2)

I

自由扩散

12(3)

3

长期摄入蛋白质过少，可能会使血浆渗透压下降，组织液渗透压相对增高，导致组织液吸收水分，使3中溶液含量增加【分析】由图甲可知，A为组织液，B为淋巴，C为血浆，D为细胞内液；由图乙可知血流方向为Ⅰ→Ⅱ，其中1为细胞内液，2为血浆，3为组织液，4为淋巴。（1）由图甲可知，A为组织液，B为淋巴，C为血浆，D为细胞内液；由图乙可知血流方向为Ⅰ→Ⅱ，其中1为细胞内液，2为血浆，3为组织液，4为淋巴，因此1→D、2→C、3→A、4→B。（2）由题可知，图中细胞为肝细胞，图乙可知血流方向为Ⅰ→Ⅱ，因此Ⅰ的氧气浓度较高。二氧化碳出细胞的方式是自由扩散，氧气在线粒体内膜上消耗，二氧化碳在线粒体基质中产生，因此氧气进细胞要穿过细胞膜，线粒体外膜和内膜，二氧化碳出去要经过线粒体内膜、外膜和细胞膜，共计6层生物膜，12层磷脂分子层。（3）若某人长期营养不良，血浆中的蛋白质含量降低，血浆渗透压降低，组织液渗透压含量增多，血浆中的水分进入3（组织液），引起组织水肿。【点睛】本题的知识点是内环境的组成和作用，旨在考查学生分析题图获取信息的能力及理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识综合解决问题的能力。22．（11分）（1）开启突触小泡（2）较高温度刺激也能激活TRPV1，促进离子进出神经细胞，增强电信号的传导，使疼觉增强（2分）（3）①受体蛋白（2分）②实验方案：将离体神经元和能释放IL-6的胶质细胞共同培养（1分），实验组加入适量的辣椒素和LBP，对照组加入等量的辣椒素和生理盐水（1分），检测两组神经元内Ca2+浓度及两组培养液中IL-6的含量。（1分）预期结果：培养液中IL-6的含量对照组大于实验组（1分）；细胞内Ca2+的浓度对照组大于实验组（1分）。23．（11分）(1)

BC

协同作用(2)

胰岛素

丙

效应器(3)反馈调节(4)

乙

细胞外液渗透压

肾小管和集合管对水的重吸收(5)

特异性受体##受体

神经递质【分析】1、分析图1可知，图中A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰岛素或胰高血糖素。2、分析图2可知，图中甲是激素分泌的分级调节，乙是下丘脑分泌的抗利尿激素进行的调节，丙是下丘脑通过发出交感神经或副交感神经支配相应内分泌腺的活动。【详解】（1）人体在寒冷环境下冷觉感受器兴奋，图1中激素B是甲状腺激素，C是肾上腺素，寒冷条件下两者的分泌量都会明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩，减少皮肤的血流量等变化以减少散热，两者功能上表现为协同作用。（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙神经调节的模式调节胰岛素分泌量，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的效应器。（3）甲模式为下丘脑分泌的激素作用于垂体后，垂体分泌相关的激素作用于相应的内分泌腺，调节相应内分泌腺对相关激素的分泌，即激素分泌的分级调节；若甲模式中，靶腺为卵巢，则女性排卵前性激素的含量逐渐升高，进而影响下丘脑和垂体中促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌，则这种调节机制称为激素分泌的反馈调节。（4）抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，经垂体后叶释放到内环境发挥调节作用，即图2中乙模式调节；人体内细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，导致排尿减少，使细胞外液渗透压降低。（5）交感神经末梢释放去甲肾上腺素，因此去甲肾上腺素属于神经递质，它与胰岛A细胞膜上的（特异性）受体结合，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素。24．（13分）(1)

吞噬

抗原肽—MHC复合物

受体

增殖分化

细胞(2)S蛋白促进大鼠的肝移植免疫排斥(3)

肝移植

不移植

低于

降低吞噬细胞的抗原呈递能力，进而减弱大鼠对移植肝脏的免疫排斥（2分）(4)与4组相比，3组效应T细胞的数量明显增多；与3组相比，1组效应T细胞的数量明显减少，但略多于2组（2分）【分析】1、器官移植后会发生免疫排斥反应，该排斥反应进行的是细胞免疫，因此在器官移植的过程中，可以利用药物抑制T