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文档简介

第三套大众健美操教学设计指导思想：旨在落实并推行体育新课程，贯彻“以学生发展为本”的教育理念,树立“健康第一”的指导思想，发展学生的个性，开发学生潜能，使学生掌握锻炼的方法为目的。本课采用以学生合作学习为主，思维与练习相结合的体育教育模式。在健美操练习活动中为学生创设合作学习的空间，给出思维和参与结合相对开放的教学环境，从而使学生的学习兴趣得到培养，学习方法得到掌握，学习能力得到提高。教材内容：1.第三套大众健美操一级第一个组合中的第一、二个八拍2.学习第三套大众健美操一级第一个组合中第三、四个八拍三、教材分析：教材（1）是国家体育总局体操中心出版的《全国健美操大众锻炼标准（二）》。本教材有六套健美操，我们学习的是一级套路。一级为健美操大众锻炼标准的入门套路，练习的目的是进行中等强度的有氧练习和低难度的腰腹及上肢力量练习。每组合均有4-5个基本步伐组成。所有的动作变化都是有氧操练习中的常见动作和典型动作，因此一级操很适合我们学校的学生教学重、难点：1.重点：掌握所学动作，让学生自己体会怎样才是美，怎样做才是漂亮。，2.难点：动作与节奏的控制和把握，教师快慢口令和音乐相配合教学目标：1.运动参与目标：进一步感知健美操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学练基本步伐，理解它的健身作用和创编方法。2.运动技能目标：通过第三套大众健美操一级动作的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。提高学习的能力，发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态；3.心理健康目标：体验学习中的成功与乐趣，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。六、教学过程课堂常规：1.老师整队、集合、并检查人数服装2.师生问好3.宣布本次课的内容和任务。4.安排见习生、宣布内容，引导学生进入学习状态。二、热身运动:热身操放音乐，带领、组织学生练习；提示动作要领，观察学生动作，强调动作姿态。三、学习新内容1.学习大众健美操组合动作2.重点：动作与音乐的协调配3.难点：动作到位，充满青春活力。讲解示范，播放音乐，讲解练习的方法与要求，观察、巡回指导学生动作，个别辅导，帮助学生掌握动作四、复习及巩固领操并提示、集体练习。五、展示与评价小组展示；评价(自我及评价他人）1.放松、评价教师放音乐带领学生做放松操，引导学生做评价2.布置课后作业3.师生告别、收拾器材教学反思：本节课主要学习第三套大众健美操的动作，同学们的积极性、参与性不错。

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