安全课《多“变”的二维码》教案_第1页
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文档简介

中班安全活动：《多“变”的二维码》单位：金水区第一幼儿园执教教师：张盈盈辅导教师：冯蓓设计思路在这个科技发达的时代，孩子们处处都可以看到二维码，在生活中很多地方也需要用到二维码，那二维码到底有什么用处呢?是不是所有的二维码都可以扫呢？如果随便扫二维码又会发生什么样的危险呢？这些问题需要我们给孩子一起来发现和探讨。作为中班的幼儿，为了增强孩子们的安全防范意识，了解在生活中扫二维码的危险，因此我设计了本次活动。活动目标知道二维码的作用，但不可以随便扫描。通过视频观看、分组讨论，让幼儿大胆表达和发现随便扫描二维码的危险。学会自我保护个人和家人的隐私，不贪图便宜。活动重点知道二维码不能随便扫。活动难点懂得乱扫二维码的危险。活动准备物质准备：不同的二维码图片；扫二维码的视频。经验准备：幼儿对二维码已有一定的了解。活动过程导入部分：出示二维码图片，让幼儿了解。1.出示图片，让幼儿认知二维码。（请个别幼儿发言）2.你们都在哪见过呢？可以干什么呢？随便扫二维码会引发的危险。导入视频，了解乱扫二维码的危险。1.教师播放视频，请幼儿观看。提问：视频中发生了什么事？2.扫陌生二维码的危险。提问：视频中的小朋友为什么要用手机扫二维码。（想要娃娃）提问：拿到了喜欢的娃娃，扫码之后发生了什么呢？有陌生人不停的打电话。2.与同伴讨论：为什么扫二维码后，就会不停的有电话打来。教师小结：原来如果随便乱扫二维码，二维码就可能获得我们的电话号码，所以才会不停的有人打电话。（二）结合自身生活，了解随便扫二维码的危险。1.随便扫二维码的危险。在我们的生活中，乱扫二维码除了有可能会得到我们的电话号码、手机里的钱财和了解我们喜欢经常买的东西，那还会有什么危险呢？（家人银行卡的钱被盗走，家人信息被盗走还可能会拐卖小孩；用电话骗取家人的钱财；有的还会利用盗用的信息去网贷很多很多钱等等）2.能够区分哪些二维码是可以扫，哪些二维码是不可以扫的，并引导幼儿讨论如何保持警惕。师:我们知道有很多地方都有二维码，那哪些二维码是可以扫码的，哪些是不可以扫码的呢？出示不同需要扫二维码的场景图片，幼儿分组讨论，讲出原因。小结：在公共场所、大型商场等一些有保障的场所提供的二维码是可以扫的，这里的二维码对我们的钱财或者个人信息是有保障的。因为一旦出现问题我们是可以向警察叔叔求助，他们会帮助我们的。但是在生活中碰到不认识人给的二维码或者不了解的二维码是不可以随便乱扫的。如果扫码的话会把我们的家庭地址、电话号码、银行卡甚至是全家人的重要信息被别人知道，还会引起更多可怕的不敢想象的事情。所以不管是扫码送礼品还是送玩具，免费的东西我们不要也不乱扫码，要时时刻刻注意保持警惕，因为坏人从来不会让你知道他就是坏人。三、活动延伸师：我们

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