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文档简介

课标1200专项测试题附答案单选题(总共50题)1.“思辨性阅读与表达”学习任务群教学提示指出第二学段“引导学生发表对文本的看法,尝试表达自己的观点,从文本中寻找支持自己的观点。”(1分)A、答案B、论点C、信息D、证据答案:D解析:

暂无解析2.创新评价方式方法,注重对学习过程的,倡导基于证据的评价。(1分)A、观察B、记录C、分析D、以上都是答案:D解析:

暂无解析3.劳动、综合实践活动、班团队活动、地方课程与校本课程课时可统筹使用,。(1分)A、必须分散安排B、必须集中安排C、可分散安排,也可集中安排D、以上都对答案:C解析:

暂无解析4.“能根据校园、社会活动的需要,撰写活动计划、实施方案或活动总结。”是对第三学段学业质量描述。(1分)A、自己B、自己或同学C、自己与同学合作D、自己或与同学合作答案:D解析:

暂无解析5.新课程标准对第三学段“写字”的目标要求正确的是。(1分)A、努力养成良好的写字习惯B、能用硬笔写字,注意间架结构C、能用硬笔熟练地书写正楷D、硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度答案:D解析:

暂无解析6.以下不属于语文课程资源的显性资源的是。(1分)A、教师、教材B、工具书、计算机网络C、学习过程中生成的重要问题D、国内外的重要事件答案:D解析:

暂无解析7.“听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。”是新课程标准第学段中“表达与交流”的目标要求。(1分)A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段答案:A解析:

暂无解析8.依据学生从小学到初中在认知、情感、社会性等方面的发展,把握课程深度、广度的变化,合理安排不同学段内容,体现学习目标的和进阶性。(1分)A、阶段性B、连续性C、科学性D、基础性答案:B解析:

暂无解析9.关注互联网时代的变化,探索语文教与学方式的变革。(1分)A、语文生活B、日常生活C、听说读写D、学习生活答案:A解析:

暂无解析10.学校依据省级义务教育课程实施方法,立足本校办学理念,分析资源条件,制定学校课程实施方案,注重整体规划,有效实施国家课程,规范开设地方课程,________校本课程。(1分)A、规范开发B、合理开发C、有效开发D、合作开发答案:B解析:

暂无解析11.新课标关于评价建议中指出:或任务是题目的主体部分。(1分)A、问题B、条件C、情境D、知识点答案:A解析:

暂无解析12.课程标准加强了学段衔接。依据学生从小学到初中在认知、情感、社会性等方面的发展,合理安排不同学段内容,体现学习目标的和进阶性。(1分)A、持续性B、连续性C、广泛性D、间接性答案:B解析:

暂无解析13.2022年版义务教育课程标准增强了指导性,明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”,而且强化了_______的具体指导,做到好用、管用。(1分)A、“怎么考”B、“怎么评”C、“怎么教”D、“教-学-评”答案:C解析:

暂无解析14.关于“写作”的目标,第一学段定位为“写话”,第二学段开始是“这是为了降低学生写作起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。日记(1分)A、学话B、习作C、练笔答案:C解析:

暂无解析15.国家课程标准规定课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施等,是教材编写、教学、_____以及课程实施管理的直接依据。(1分)A、学生成长B、学业测试C、考试评价D、学校考核答案:C解析:

暂无解析16.命题情境可以从日常生活、文学体验、,也可以从个人、学校、社会等角度设置。(1分)A、情境学习B、跨学科学习C、学科融合学习D、体验式学习答案:B解析:

暂无解析17.第三学段“梳理与探究”目标要求尝试写。(1分)A、简单的说明文B、简单的记叙文C、简单的运用文D、简单的研究报告答案:D解析:

暂无解析18.以下属于新课程标准第三学段的目标要求是。(1分)A、在理解课文的过程中体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。B、在理解课文的过程中体会顿号与分号的用法。C、在理解课文的过程中体会顿号与逗号的不同用法。D、在理解课文的过程中体会顿号与逗号、分号与冒号的不同用法。答案:A解析:

暂无解析19.教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点,精心设计作业,做到用词准确、表述规范、要求明确、。(1分)A、表述规范B、题量适中C、难度降低D、难度适宜答案:D解析:

暂无解析20.创新评价方法,关注学生真是发生的进步,积极探索。(1分)A、过程性评价B、总结评价C、增值评价D、终结评价答案:C解析:

暂无解析21.在第二学段学业质量描述中,要求学生要求学生能用硬笔规范、端正、整洁地书写常用汉字个。(1分)A、1600B、2000C、2500D、800答案:A解析:

暂无解析22.关于义务教育语文课程标准以下说法错误的是。(1分)A、语言运用是指学生在日常生活中,通过被动的积累、梳理和整合,初步具有良好语感。B、文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。C、语言文字及作品是重要的审美对象,语言学习与运用也是培养审美能力和提升审美品位的重要途径。D、在语文课程中,学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础。答案:A解析:

暂无解析23.义务教育课程应变革育人方式,突出。(1分)A、实践B、理论C、科技D、经验答案:A解析:

暂无解析24.跨学科学习中的学习内容对第二学段的描述是“关注传统节日节气、、民间工艺、历史和传说等。”(1分)A、风俗人情B、民间表演C、民俗风情D、传统文化答案:C解析:

暂无解析25.课程标准优化了课程内容结构,设立_______主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践性要求。(1分)A、跨学科B、同学科C、多样性D、实践性答案:A解析:

暂无解析26.新课程标准要求开始“尝试使用多种媒介阅读”。(1分)A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段答案:C解析:

暂无解析27.四个阶段的语文课程学业质量标准之间相互衔接,体现学生发展的进阶为评价提供基础依据。(1分)A、核心素养B、课程内容C、三维目标D、学段衔接答案:A解析:

暂无解析28.下列表述不是有关跨学科学习教学提示的是。(1分)A、引导学生了解阅读的多种策略,运用浏览、略读、精读等不同阅读方法B、考虑每学期的课时安排,把握活动周期和难度。C、要拓展学习资源,增强跨学科学习的综合性和开放性。D、评价要关注学生综合运用多学科知识思考问题、解决问题的态度和能力。答案:A解析:

暂无解析29.在第二学段学业质量描述中,要求学生要求能阅读常见的材料,注意图文关联,初步把握材料的主要内容。(1分)A、文字描述B、图形记录C、图文结合D、图表结合答案:C解析:

暂无解析30.第一学段学业质量要求“参加活动,能表达自己的体验、感受和发现,愿意用文字、图画等方式记录见闻、想法。(1分)A、文学体验B、课外活动C、社会实践D、兴趣小组答案:A解析:

暂无解析31.《义务教育语文课程标准》(2022版)仅推荐古诗文篇(段)。(1分)A、130篇(段)B、135篇(段)C、140篇(段)D、145篇(段)答案:B解析:

暂无解析32.《义务教育课程方案》(2022年版)以为指导,全面贯彻党的教育方针。(1分)A、习近平新时代中国特色社会主义思想B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想答案:A解析:

暂无解析33.语文课程围绕核心素养,体现,反映课程理念,确立课程目标。(1分)A、道德素养B、课程性质C、学科特点D、教学重点答案:B解析:

暂无解析34.识字与写字教学应结合学生的生活经验,不应。(1分)A、采用形象直观的教学手段B、创设丰富多彩的学习情境C、综合运用随文识字、集中识字、注音识字、字理识字等多种识字方法D、快速发展学生的识字、写字能力答案:D解析:

暂无解析35.2022语文新课标关于课程实施方面指出:教师应理解的内涵,全面把握语文教学的育人价值,突出文以载道,以文化人。(1分)A、立德树人B、核心素养C、知识内容D、课程目标答案:B解析:

暂无解析36.跨学科学习中的教学提示指出:“教师可以针对主要学习环节和内容制订,邀请相关学科教师、家长、社会人士参与评价。”(1分)A、评价量表B、评分标准C、评价标准D、评价量规答案:A解析:

暂无解析37.义务教育阶段培养学生应热爱自然,保护环境,爱护动物,珍爱生命,树立公共卫生意识与生态文明观念,具有维护民族团结,捍卫国家主权、的意识。(1分)A、尊严和利益B、领土完整C、人民利益D、民族团结答案:A解析:

暂无解析38.义务教育阶段应培养学生坚毅勇敢,自信自强,勤劳节俭,保持的精神状态。(1分)A、自强不息B、努力进取C、奋斗进取D、积极进取答案:C解析:

暂无解析39.以下关于第二学段学业质量描述中,对“识字写字”要求,描述不准确的是。(1分)A、能借助汉语拼音、工具书,在阅读中主动识字。B、能根据具体语境辨析多音多义字的读音和字义,辨识、纠正常见的错别字。C、在学习与生活中,累计认识1600个左右常用汉字。D、能使用硬笔规范、端正、整洁地书写1600个左右常用汉字。答案:C解析:

暂无解析40.以下选项中,不是课程标准有机融入的文化内容。(1分)A、革命文化B、国际发展C、中华优秀传统文化D、社会主义先进文化答案:B解析:

暂无解析41.“文学阅读与创意表达”学习任务群第一学段评价要求“关注阅读兴趣,通过朗读和想象等,侧重考察学生对、节奏和韵味的大体感受。”(1分)A、文本内容B、学习情境C、学习主题D、作品情境答案:D解析:

暂无解析42.义务教育阶段应培养学生懂得坚持走的道理,初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。(1分)A、社会主义道路B、发展中国家道路C、中国特色社会主义道路D、可持续性发展道路答案:C解析:

暂无解析43.命题强调参与当代文化生活,关注学生对社会主义先进文化、革命文化、________的体认。(1分)A、乡土文化B、中华优秀传统文化C、语文文化D、优秀传统文化答案:B解析:

暂无解析44.在第一学段中,阅读与鉴赏的主要目的是。(1分)A、识字与写字B、阅读与理解C、表达与交流D、梳理与探究答案:A解析:

暂无解析45.《义务教育课程方案》(2022年版)坚持目标导向,将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化、国家安全、与健康等重大主题教育有机融入课程,增强课程思想性。(1分)A、社会安全B、生态安全C、人身安全D、生命安全答案:D解析:

暂无解析46.教育编写须落实课程标准的基本要求,基于______素养选材,确保内容的思想性、科学性、适宜性和时代性。(1分)A、中心B、核心C、科学D、思想答案:B解析:

暂无解析47.课程标准研制了学业质量标准,引导和帮助教师把握教学_______,为教材编写、教学实施和考试评价等提供依据。(1分)A、深度与广度B、深度与难度C、高度与广度D、高度与难度答案:A解析:

暂无解析48.按“六三”学制安排,历史、地理学科占九年总课时比例为。(1分)A、1%~3%B、3%~4%C、6%~8%D、8%~10%答案:B解析:

暂无解析49.《义务教育课程方案》(2022年版)细化了实施要求,明确和学校课程实施职责、制度规范,以及教学改革方向和评价改革重点,对培训、教科研提出了具体要求。(1分)A、部级教育行政部门B、省级教育行政部门C、市级教育行政部门D、县级教育行政部门答案:B解析:

暂无解析50.落实因材施教要创设以学习者为中心的学习环境,凸显学生的学习主体地位,开展教学,加强个别化指导,满足学生多样化学习需求。(1分)A、个性化B、差异化C、整合化D、多元化答案:B解析:

暂无解析判断题(总共22题)1.新课标学段阅读目标要求:学习略读,粗知文章大意,是哪个学段提出的第一学段第二学段第三学段第四学段(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析2.是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字汉语言现代汉语语文语文课程的基本特点是()。工具性与人文性的统一工具性与实践性的统一实践性和综合性的统一实践性和人文性的统一语言文字是人类社会最重要的和信息载体,是人类文化的重要组成部分。交流工具交际工具文明信息文化载体(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析3.语文课程的和奠基作用决定了它在九年义务教育中的重要地位。实用功能多重功能交际功能育人功能(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析4.三、四年级的学生在习作表达中能对印象最深、最受感动的内容写清楚具体生动明了(1分)A、正确B、错误答案:A解析:

暂无解析5.义务教育语文课程突出内容的,充分吸收语言、文学研究成果,关注数字时代语言生活新发展,体现学习资源的新变化。时代性数字性多样性统一性(1分)A、正确B、错误答案:A解析:

暂无解析6.三、四年级学生应该在表达与交流中,乐于用的方式与人交流沟通。普通话书面语口头书面口语常用语书面语普通话(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析7.能尝试用表格、图像、音频等多种媒介,呈现自己的观察与探究所得。这是哪个学段的要求第一学段第二学段第三学段第四学段(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析8.体会句号和逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。是新课标第几学段的要求第一学段第二学段第三学段第四学段(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析9.能用便条和简短的书信与人交流是新课标第几学段的要求?第一学段第二学段第三学段第四学段(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析10.关于“默读”在第二学段的要求,表述正确的是B学习默读初步学会默读,做到不出声.不指读默读有一定速度养成默读的习惯(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析11.能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。这是对第学段“口语交际”的要求。第一学段第二学段第三学段第四学段(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析12.讲述见闻能说出自己的感受和见闻,是新课标第几学段的要求?第一学段第二学段第三学段第四学段(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析13.新课标学段阅读目标要求中的:积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得语言材料,哪个学段提出的第一学段第二学段第三学段第四学段(1分)A、正确B、错误答案:B解析:

暂无解析14.第二学段要求在习作中要学会修改明显错误的。词句片段标点符号修辞手法(1分)A、正确B、错误答案:A解析:

暂无解析15.语文课程要吸取古今中外优秀文化成果,提升思想文化修养,建立,德智体美劳得到全面发展。文化自信民族自信文化认同文化品牌(1分)A、正确B、错误答案:A解析:

暂无解析16.初步学会默

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