幼儿园寓言故事征文狼和小羊

幼儿园寓言故事征文狼和小羊TOC\o"1-2"\h\u21187第一章走进《狼和小羊》的故事世界 120851第二章《狼和小羊》主要情节大剖析 126319第三章我眼中的狼与小羊形象 114181第四章从《狼和小羊》看善恶本质 21235第五章故事中的对话：精妙之处 219303第六章对比现实：像《狼和小羊》的事 226047第七章从《狼和小羊》得到的启示 37276第八章让《狼和小羊》陪伴孩子成长 3第一章走进《狼和小羊》的故事世界《狼和小羊》是一个非常经典的寓言故事，很多小朋友都听过呢。在伊索寓言里就有这样一个版本。故事的背景常常是在一条清澈的小河边，小羊在河边喝水，狼突然出现了。这个场景特别容易在小朋友的脑海里形成画面。就像我们在幼儿园里给小朋友讲故事的时候，一说有小河，有小羊在喝水，小朋友们的眼睛就开始放光啦。狼的出现打破了这份宁静，它看着小羊，眼神里就透着不怀好意。整个故事的氛围一下子就变得紧张起来。这种简单又生动的场景设置，特别适合幼儿园的小朋友理解，能让他们快速地进入故事的世界。第二章《狼和小羊》主要情节大剖析故事的情节其实很简单，但却很有深意。狼看到小羊在喝水，就找各种借口想要吃掉小羊。它说小羊把水弄脏了，可是小羊很委屈地解释说自己在下游，水是从上游流下来的，根本不可能弄脏狼喝的水。狼又找其他借口，说小羊去年骂过它。小羊说自己去年还没有出生呢。狼根本不管小羊的解释，最后还是把小羊吃掉了。这个情节就告诉我们，狼是非常狡猾的，它想做坏事，总是会找各种理由。就像小朋友在幼儿园里，如果有小朋友不小心把玩具弄坏了，他可能会找各种借口说是别人弄的，而不是承认自己的错误，这和狼的行为有点相似呢。第三章我眼中的狼与小羊形象在这个故事里，狼的形象就是一个典型的坏蛋形象。它又凶狠又狡猾，完全不讲道理。不管小羊怎么解释，它就是一心想要吃掉小羊。它就像那些在生活中欺负别人的大坏蛋一样。而小羊呢，它是那么的弱小和无辜。小羊很有礼貌地和狼对话，试图解释清楚事情的真相。就像小朋友们在面对不公平的对待时，会很委屈地为自己辩解。比如说，在幼儿园里分水果的时候，如果有小朋友被冤枉多拿了，他就会像小羊一样，很诚恳地说自己没有。小羊的形象是很值得小朋友同情的，它代表了那些被欺负的弱势群体。第四章从《狼和小羊》看善恶本质从这个故事里，我们能很清楚地看到善与恶的本质区别。狼的恶表现在它无端地指责小羊，并且不听小羊的解释就下狠手。它的目的很简单，就是为了满足自己的私欲，想要吃掉小羊。而小羊的善就在于它一直很礼貌地和狼对话，即使面对危险也没有失去理智，而是努力地为自己辩解。在我们的生活中也有这样的善恶之分。比如说，有的小朋友会主动帮助其他小朋友捡起掉在地上的玩具，这就是善；而有的小朋友会抢别人的玩具，这就是恶。这个故事就像一面镜子，让小朋友们能够分辨出善与恶。第五章故事中的对话：精妙之处《狼和小羊》中的对话特别精妙。狼说小羊弄脏了它喝的水，小羊回答“尊敬的狼先生，我怎么会弄脏您喝的水呢？您在上游，我在下游，水是从您那儿流到我这儿来的。”这个回答很巧妙地指出了狼的不合理之处。狼又说小羊去年骂过它，小羊说“可是狼先生，我去年还没有出生呢。”这些对话让我们看到小羊的聪明，同时也更突出了狼的蛮横无理。在幼儿园的语言课上，我们可以让小朋友们模仿这些对话。就像在角色扮演的时候，一个小朋友扮演狼，一个小朋友扮演小羊，这样可以让小朋友们更好地理解故事中的人物关系，也能锻炼他们的语言表达能力。第六章对比现实：像《狼和小羊》的事在现实生活中，有很多像《狼和小羊》这样的事情。比如说在学校里，有些大孩子会欺负小孩子。大孩子就像狼一样，找各种理由去欺负小孩子。可能会说小孩子站的地方是他的，或者说小孩子看他的眼神不友好。而小孩子就像小羊一样，很委屈地解释，但是大孩子可能根本不听。还有在社会上，有些强者会欺负弱者。比如一些不良商家会欺骗消费者，商家就像狼，为了赚钱，不管消费者的权益，找各种理由推脱责任，而消费者就像小羊一样，处于弱势地位。这些现实中的例子都和《狼和小羊》的故事有着相似之处。第七章从《狼和小羊》得到的启示这个故事给我们很多启示。对于小朋友来说，首先要学会分辨善恶。要知道像狼这样的人是不好的，要远离他们。同时如果自己受到了不公平的对待，要像小羊一样勇敢地为自己辩解。但是也要明白，有时候像狼这样的人是不讲道理的，所以也要学会保护自己。对于大人来说，这个故事也提醒我们要做一个善良的人，不能像狼一样欺负别人。而且在社会上，我们要保护那些像小羊一样的弱势群体，让这个社会更加公平和美好。第八章让《狼和小羊》陪伴孩子成长《狼和小羊》这个故事非常适合陪伴孩子成长。在幼儿园里，我们可以经常给小朋友们讲这个故事。可以在午睡之前讲，让小朋友们在故事的氛围中入睡；也可以在课堂上，让小朋友们一起讨论这个故事。通