统编版（2024）七年级上册第三单元阅读 12 《论语》十二章 同步练习（含答案）

统编版（2024）七年级上册第三单元阅读12《论语》十二章同步练习（含答案）第12课《十二章》

同步练习

一、积累运用

1．给下列句子中的加点字注音并解释意思。

(1)不亦说乎说()：_______

(2)人不知而不愠愠()：_____

(3)吾日三省吾身省()：_____

(4)传不习乎传()：____________

(5)学而不思则罔罔()：_____________

(6)思而不学则殆殆()：_________

(7)好之者不如乐之者好()：__________

(8)博学而笃志笃()：_________

2.下列句子中加点词语属于一词多义，请解释。

(1)为人谋而不忠乎（）可以为师矣（）

(2)于吾十有五而志于学（）于我如浮云（）

(3)乐不亦乐乎（）好之者不如乐之者（___）

3.词类活用。

(1)学而时习之______

(2)吾日三省吾身______

(3)温故而知新______

(4)传不习乎______

(5)饭疏食______

4.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.学而时习之日月之行，若出其中

B.人不知而不愠相委而去

C.为人谋而不忠乎可以为师矣

D.学而不思则罔日中不至，则是无信

5.按要求填空。

(1)与人交往，我们应该有君子风范。即使不被别人了解，

也不要心存怨恨。正如《〈论语〉十二章》中所言：_____________，？

(2)《〈论语〉十二章》中“_________，___"强调了兴趣对学习的重要性。

(3)唐太宗有一句名言，“以人为镜，可以明得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：___，___。

(4)《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请写出出自本课的成语：_____________、_____________、_________________。

6.下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是()

A.学/而时习之，不亦/说乎？

B.与朋友交/而不信乎？传/不习乎？

C.人不堪/其忧，回也不/改其乐。

D.三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。

7.阅读下面的材料，按要求答题。

【材料一】①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。（《荀子》）

②人而无信，不知其可也。（《论语》）

③小信成则大信立，故明主积于信。（《韩非子》）

④诚心者，天下之结也。（《管子》）

【材料二】“信用中国"网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行，2017年10月改版升级。新版分区设置更合理，更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月，该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来，受到社会各界广泛关注。目前，该网站日访问量超过500万人次，网民浏览、查询已累计突破9亿次。

【材料三】漫画（如图）

（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。（20字左右）

（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理，70字左右）

二、综合性学习

8.新学期，教师节就要来了。七年级(1)班举办以吾爱吾师"为主题的专题学习活动，请你参加。

(1)有同学提议在黑板上题写“吾爱吾师”四个大字，对各位老师真情告白，你喜欢下面四个“师"字中的哪一种写法？理由是什么？

________________________。

(2)请你参考示例，把下面写给老师的话补充完整，表达自己对该学科的独特感悟。

示例：修身养性立道德，遵纪守法讲规则。(写给道德与法治老师)

(1)用数字育活力学生，___。(写给数学老师)

(2)品画里乾坤，___。(写给美术老师)

(3)在活动前，张老师生病住进了医院，不能和同学们一起开展活动了。大家都很挂念张老师，但又不能去医院看望张老师，怕打扰张老师休息。你的文采特别好，班委会推荐你代表全班给张老师发一条手机短信，你会怎么写？_______________

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三、阅读理解

(一)课内阅读

9．以人为镜，可以明得失。你能由此联想到《论语》中的哪句话？请用自己的语言说说这句话的意思。

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10．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”揭示了学习的三层境界：知、好、乐。这对我们的学习有何指导意义？

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11．用现代汉语翻译下列句子。

(1)学而不思则罔，思而不学则殆。

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(2)人不堪其忧，回也不改其乐。

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(3)不义而富且贵，于我如浮云。

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(4)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

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__________________12.中国古代曾有“半部《论语》治天下"的说法，今天我们阅读《论语》仍会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一章(不得与课文中的相同),并将其翻译成现代汉语。

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13.“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，曾子经常反思的事情是什么？用文中原句回答。请结合生活实际谈谈这么做的好处。

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(二)课外阅读

阅读下面的文章，回答问题。

子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？"子曰：“敏而好学，不耻下

问，是以谓之文也。”

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正

焉，可谓好学也已。"

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。

友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”

子夏曰：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。"

(选自《论语》)

【注释】①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。②便辟(piánpì)：谄媚奉承、玩弄手腕。辟，同“僻”，指逢迎谄媚。③善柔：阿谀奉承。④便佞(piánnìnɡ)：花言巧语，阿谀逢迎。⑤所亡：没有掌握的知识、技能，不懂的道理等。亡，同“无"。⑥所能：已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。

14．下列句子中，加着重号的词意义和用法相同的一项是()

A.可谓好学好之者不如乐之者

B.益者三友吾日三省吾身

C.何以谓之“文”也下车引之．

D.敏而好学学而不思则罔

15.下列均为选文中的内容，其中属于“益者三友"的一项是()

A.友便佞B.友便辟

C.友善柔D.友多闻

16．用现代汉语翻译下列句子。

(1)敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。

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(2)君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。

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17.孔子认为物质生活与精神生活哪个更重要？请结合选文相关语句加以说明。在《＜论语＞十二章》中，孔子认为谁是这方面的代表人物？从哪里可以知道呢？请用课文中的原句作答。

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参考答案

1.(1)yuè同“悦”，愉快

(2)yùn生气，恼怒

(3)xǐng自我检查、反省

(4)chuán传授，文中指老师传授的知识

(5)wǎng迷惑，意思是感到迷茫而无所适从

(6)dài疑惑

(7)hào喜爱，爱好

(8)dǔ坚定

2.(1)替当，做(2)在对，对于(3)愉快，快乐以……为快乐

3.(1)名词作状语，按时

(2)名词作状语，每天

(3)形容词作名词，学过的知识新的理解和体会

(4)动词作名词，老师传授的知识

(5)名词作动词，吃

4.D【解析】A项，代词，它，指学过的知识/助词，的；B项，连词，表转折，但是、却/连词，表顺承，可不译；C项，介词，替/动词，担任，充当；D项，连词，就/连词，就。

5.(1)人不知而不愠不亦君子乎

(2)知之者不如好之者好之者不如乐之者

(3)择其善者而从之其不善者而改之

(4)三十而立温故知新箪食瓢饮

6.C【解析】C项应为“人/不堪其忧，回也/不改其乐"。

7.（1）自古以来，诚信都是中国人立身处世的准则。【解析】此题考查学生对材料的理解与概括能力。材料一是三条有关“诚信”的名言，分别出自春秋时期的荀子、孔子及管子，可见古人就十分重视为人的诚信；材料二介绍“信用中国"网站的运行时间、作用及社会关注度，从中可以看出现今人们对自身诚信度十分关注，整合两则材料的信息，可概括为：从古至今，诚信都是中国人立身处世的准则。

（2）此漫画中一个人被禁锢在竹笼子里，旁边放着被禁的原因“失信”二字，竹笼子上方贴有“限制贷款"禁止乘坐飞机”“禁止……"字样，该漫画寓意：一个人若失信，将寸步难行。【解析】此题考查学生对漫画内容的介绍及寓意的分析能力。对漫画内容的介绍相对简单一些，有条理地将画面内容介绍清楚即可；对漫画寓意的分析要抓住漫画中夸张的主体部分体会主题。这幅漫画的主体内容为一个人被关在竹笼子里，人的旁边书写着“失信”二字，竹笼上方还有“限制贷款"禁止乘坐飞机”“禁止……"字样，由此可见主要以夸张的手法表现一个人“失信”后将会收到许多禁令，失去自由。

8．(1)示例一：喜欢①。这个“师"字笔法灵动，又不过分随意，能体现出老师的活泼，深受学生的喜爱。

示例二：喜欢②。这个“师”字方正质朴，能表现出老师的为人正直，能引领学生走向正途。

示例三：喜欢③。这个“师"字端庄大气，象征着老师的治学品格，教育学生不偏不倚。

示例四：喜欢④。这个“师”字恣意飞扬，能体现出老师教学风格的不拘一格。

(2)示例：以图形圆心中梦想绘胸中意趣

(3)示例：张老师，您好！鸟儿的歌声寄托着我们的问候，阳光的微笑带去我们的思念。同学们都非常挂念您，期盼您早日康复归来。。

9.择其善者而从之，其不善者而改之。这句话的意思是：选择他们的优点去学习，如果我也有他们的缺点就去改正。

10.这一则告诉我们要把学习当作一件快乐的事情，所谓“兴趣是最好的老师”，这样我们才能在学业上有所成就。

11.(1)只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习就会疑惑。

(2)别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。

(3)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。

(4)广泛学习且能坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。

12.示例：子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”(《学而》)意思是：孔子说：“年轻人，在家就要孝顺父母，出门在外就要尊敬兄长，行为谨慎，言语有信，博爱众人，亲近仁者。这些都做到之后还有余力的话,就去学习文化。"

13.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？“吾