大班公开日活动观后感

大班公开日活动观后感大班公开日活动观后感篇一一、家长参与情况大班有29名幼儿，有25位家长前来参加活动，4位家长由于上班没时间，所以没来参加此次活动。二、幼儿总体表现情况本次开放日活动从早上7：30入园晨间活动开始，一直到10：40户外游戏活动结束(由于下雨没有进行早操活动)。家长观看了孩子晨间活动、语言活动《想飞的小象》，音乐活动《小娃娃跌倒了》，游戏活动。在音乐活动《小娃娃跌倒了》，教师运用新颖的教具娃娃配上生动形象的语言、把歌曲编成了一则小故事的形式、组织幼儿学习演唱歌曲，并充分调动幼儿积极性，通过歌曲与故事相结合让幼儿创编动作进行表演;在教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。语言活动-----《想飞的小象》、教师为了让孩子们通过故事绘图更直观的学习、老师自己动手制作了ppt课件，生动有趣的ppt课件绘图，吸引着在座的每一位孩子，孩子们聚精会上的听着老师的的讲述、盯着ppt图片目不转睛的认真地看着;当老师的问题一提出，孩子们就迫不及待举起小手要回答老师的问题，孩子们回答的问题让家长们听了即高兴又好笑。教室里不时传来阵阵的朗朗笑声。由于天下着雨、无法做早操，孩子们只能在室内做游戏。在游戏活动中家长都很配合，气氛也很活跃，孩子在开心地游戏着，看着孩子们欢愉的游戏，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。三、开放日反馈情况此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家庭和幼儿园之间的沟通交流。在此次活动中，孩子的参与性较好，大部分幼儿表现积极活跃，能主动举手大胆地回答问题，但也有个别幼儿由于胆子较小、怕难为情、不敢举手回答问题。教师应在今后的教学工作中，鼓励幼儿积极大胆的投入活动。2、大班家长会活动情况总结为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，根据幼儿园的要求，我们在3月5日下午召开了本学期首次家长会。这次的召开，家长很乐意，参会率高，效果好。此次的家长会主要体现在两大特点：第一：家长会上我与家长之间交流的内容包括安全工作、培养幼儿的独立性以及本学期教学内容上的重点、难点。第二，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们班老师与家长之间的联系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我通过与家长面对面的交流，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。大班公开日活动观后感篇二近日，我们幼儿园举办了一次大班家长开放日活动，旨在让家长们更深入地了解孩子们在幼儿园的生活和学习情况，同时也是我们教师与家长之间交流、互动的一个重要平台。经过这次活动，我深感收获良多，但同时也发现了一些值得反思和改进的地方。首先，在活动准备方面，我们虽然提前进行了周密的计划和安排，但在实际操作过程中还是出现了一些小插曲。例如，部分活动环节的时间安排不够合理，导致部分家长在活动过程中感到有些匆忙，无法充分参与和体验。这提醒我们在今后的活动中，要更加注重细节，确保每个环节都能够顺畅进行。其次，在活动内容方面，我们力求做到丰富多样，但也可能因为过于追求形式而忽视了实质。有些活动虽然看起来很热闹，但家长们的参与度并不高，也没有达到预期的效果。因此，我们需要更加深入地了解家长和孩子们的需求，设计更加贴近实际、有针对性的活动内容，让家长们能够真正感受到孩子们在幼儿园的成长和进步。此外，在家长与教师的互动方面，虽然大部分家长都能够积极参与活动，但也有部分家长显得比较拘谨，不敢主动与教师交流。这可能与我们平时与家长沟通的方式和频率有关。在今后的工作中，我们需要更加注重与家长的日常沟通，建立起更加紧密、信任的关系，让家长能够更加放心地将孩子交给我们照顾和教育。最后，在反思中我也看到了自己的成长和进步。通过这次活动，我更加明白了作为教师的责任和使命，也更加珍惜与家长和孩子们相处的时光。在今后的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。总之，这次大班家长开放日活动虽然存在一些不足之处，但也为我们提供了一个宝贵的反思和改进的机会。我们将认真总结经验教训，不断优化活动方案和内容，为家长和孩子们提供更加优质的教育服务。同时，我们也希望家长们能够积极参与幼儿园的各项活动，与我们共同关注孩子们的成长和发展，共同为他们的未来奠定坚实的基础。大班公开日活动观后感篇三近日，我们幼儿园成功举办了大班家长开放日活动，旨在让家长更深入地了解幼儿在园的生活与学习情况，同时促进家园之间的沟通与合作。在此，我将就此次活动进行反思，以期在今后的工作中不断改进和提升。一、活动组织与实施在活动组织方面，我们提前制定了详细的活动方案，并进行了充分的准备工作。活动当天，我们按照计划有序地进行各个环节，包括幼儿晨间活动、集体教学活动、区域游戏活动等。同时，我们还特别安排了家长座谈会，与家长深入交流幼儿在园的表现及家园共育的问题。然而，在活动实施过程中，我也发现了一些不足之处。首先，部分环节的时间安排不够合理，导致一些活动过于紧凑，家长无法充分观察和参与。其次，部分区域游戏活动的设置过于简单，未能充分展现幼儿的学习成果和能力水平。此外，我们在与家长沟通时，有些内容表述不够清晰，导致家长对某些问题存在疑惑。二、家长反馈与意见在活动结束后，我们收集了家长的反馈意见，发现大部分家长对活动表示满意，认为通过此次活动更加了解了幼儿在园的生活和学习情况。同时，家长们也提出了一些宝贵的建议，如希望我们能够增加更多亲子互动环节，让家长更加深入地参与到幼儿的学习和生活中来；希望我们能够更加注重幼儿的个体差异，为每个孩子制定更合适的教育方案等。三、改进措施与展望针对此次活动的不足之处和家长的建议，我将采取以下改进措施：首先，优化活动流程和时间安排，确保每个环节都能得到充分展现和家长的充分参与；其次，丰富区域游戏活动的设置，提高活动的趣味性和挑战性，以更好地展现幼儿的学习成果和能力水平；最后，加强与家长的沟通与交流，确保信息的准确传达和理解，减少误解和疑虑。展望未来，我们将继续举办更多形式多样的家长开放日活动，为家长提供更多了解幼儿园和幼儿在园生活的机会。同时，我们也将不断加强家园合作，共同为幼儿的健康成长和发展贡献力量。总之，此次大班家长开放日活动虽然存在一些不足之处，但总体来说是成功的。通过反思和总结，我们将不断改进和提升工作水平，为家长和幼儿提供更加优质的服务和教育环境。大班公开日活动观后感篇四一、活动初衷与目的大班家长开放日的初衷是为了让家长们更深入地了解孩子在幼儿园的生活与学习情况，同时也为家长们提供一个与教师和其他家长交流的平台。通过此次活动，我们期望能够增进家园之间的合作与信任，共同促进孩子的健康成长。二、活动实施过程在开放日当天，我们精心安排了丰富多彩的活动，包括孩子们的学习成果展示、集体游戏、互动环节等。家长们积极参与，与孩子们一起度过了愉快的时光。同时，我们也邀请了专业的教育人士为家长们讲解了幼儿教育的理念和方法，帮助他们更好地理解和支持孩子的成长。三、反思与总结1、活动亮点孩子们的学习成果展示充分展现了他们在幼儿园的成长与进步，让家长们倍感欣慰。集体游戏和互动环节增进了亲子关系，也拉近了家园之间的距离。教育人士的讲解为家长们提供了宝贵的育儿知识，受到了家长们的一致好评。2、存在的不足部分环节时间安排不够合理，导致部分家长在活动结束前匆忙离开。互动环节的设计还需进一步完善，以吸引更多家长积极参与。部分家长反映，希望能有更多机会与教师一对一交流，了解孩子的个性化需求。3、改进措施在未来的开放日活动中，我们将提前与家长沟通，了解他们的需求和期望，以便更好地安排活动内容和时间。我们将优化互动环节的设计，增加趣味性和互动性，以吸引更多家长参与。我们将增加一对一交流的机会，让家长能够更深入地了解孩子的成长情况，并与教师共同探讨育儿问题。四、展望与期待通过这次家长开放日活动，我们深刻认识到家园共育的重要性。在未来的工作中，我们将继续加强与家长的沟通与合作，共同为孩子的成长创造更好的条件。同时，我们也期待家长们能够积极参与幼儿园的各项活动，与我们一起见证孩子的成长与进步。总之，大班家长开放日活动虽然存在一些不足，但整体效果良好。我们将认真总结经验教训，不断改进和完善活动方案，为家长们提供更好的服务和支持。大班公开日活动观后感篇五一、活动背景与目标大班家长开放日是我们幼儿园定期举办的一项重要活动。本次开放日的目的是让家长们能够深入了解孩子在幼儿园的学习生活，观察孩子与同伴的互动，感受幼儿园的教育氛围，同时加强家园之间的沟通与合作。二、活动实施过程在开放日当天，我们安排了丰富多样的活动，包括晨间活动、集体教学、区域游戏以及亲子互动环节。家长们可以随孩子一同参与各项活动，观察孩子在园中的表现，同时也可以与老师们交流育儿心得。三、活动效果与收获家长深度参与：通过本次活动，家长们更加深入地了解了孩子在幼儿园的学习与生活状态，对幼儿园的教育理念和教学方法有了更直观的认识。家园沟通加强：开放日为家长与教师提供了一个面对面交流的机会，双方就孩子的成长问题进行了深入的探讨，增进了彼此的了解与信任。孩子自信展示：在开放日活动中，孩子们积极参与各项活动，展现了自己的才能和进步，增强了自信心和表达能力。四、反思与不足时间安排：虽然活动内容丰富，但时间安排略显紧凑，导致部分家长无法充分参与和体验所有环节。信息传递：在活动过程中，对于某些环节的介绍和说明不够充分，导致部分家长对活动内容和目的理解不够深入。个别孩子情绪管理：在开放日活动中，个别孩子因为家长的到来而表现出紧张或兴奋的情绪，影响了他们的正常参与。五、改进措施与展望优化时间安排：在未来的家长开放日活动中，应合理安排时间，确保家长们能够充分参与和体验各个环节。加强信息传递：在活动前，应提前向家长发送活动通知和介绍，让他们对活动内容和目的有更清晰的了解。在活动过程中，也应加强各个环节的介绍和说明。关注孩子情绪管理：教师在活动前应做好孩子的情绪安抚工作，帮助他们以平和的心态参与活动。同时，也应关注个别孩子的情绪变化，及时给予关爱和引导。六、结语大班家长开放日虽然存在一些不足，但总体来说是成功的。通过反思与总结，我们将不断改进和完善未来的活动，为家长和孩子们提供更加优质的教育服务。同时，我们也期待家长们能够继续支持我们的工作，共同为孩子们的健康成长贡献力量。大班公开日活动观后感篇六大班家长开放日活动已圆满落幕，但其中的点滴细节仍在我的脑海中回荡。这次活动不仅让家长们深入了解了孩子们在幼儿园的生活，也为我们教师提供了一个反思与成长的机会。首先，在活动的组织上，我们力求做到细致入微，从邀请函的发放到现场布置，都尽量考虑到家长和孩子们的需求。然而，在活动进行过程中，我意识到仍有部分环节需要优化。比如，有些家长在参与活动时显得较为迷茫，这可能是因为我们在活动前没有做好充分的说明和引导。这提醒我在今后的工作中，要更加注重与家长的沟通，确保他们能够充分了解并参与到活动中来。其次，在活动的内容安排上，我们努力展现了孩子们在幼儿园的多彩生活，包括他们的学习、游戏和日常活动。但我也意识到，有些活动可能过于注重形式而忽略了实质，没有充分展示出孩子们的成长和进步。因此，未来我们需要更加深入地挖掘活动的内涵，让家长们能够更真切地感受到孩子们的变化。此外，这次活动也让我深刻体会到了家园共育的重要性。在与家长的交流中，我感受到了他们对孩子教育的关注和期望。这使我更加明白了作为教师的责任，不仅要关心孩子们在园内的生活，还要与家长紧密合作，共同为孩子们的成长努力。最后，我要感谢所有参与活动的家长和孩子们，是他们的支持和配合让这次活动得以圆满举行。同时，我也要感谢我的同事们，是大家的共同努力让这次活动取得了成功。通过这次活动，我收获了很多宝贵的经验和教训。在今后的工作中，我将更加注重细节，优化活动安排，加强与家长的沟通与合作，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。同时，我也将不断提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们的未来发展贡献自己的力量。大班公开日活动观后感篇七近日，我们幼儿园举办了大班家长开放日活动，让家长们有机会近距离观察孩子们在园的学习与生活状态。此次活动不仅增强了家园之间的沟通与理解，也为我们提供了宝贵的反思机会。首先，在活动筹备阶段，我们投入了大量的时间和精力，力求为家长们呈现一个真实、生动的幼儿园生活场景。我们精心设计了各个环节，从晨间活动到集体教学，再到区域游戏，都充分考虑了家长的观看需求和孩子的发展特点。同时，我们也提前与家长进行了沟通，确保他们能够充分了解活动的目的和流程。然而，在活动实施过程中，我发现了一些可以改进的地方。首先，在区域游戏环节，由于游戏种类较多，孩子们在选择游戏时显得有些犹豫，这在一定程度上影响了他们的游戏体验。其次，虽然我们在活动中设置了一些亲子互动环节，但这些环节的时间较短，家长们与孩子们的互动不够充分。此外，我也注意到部分家长在观看集体教学时，由于缺乏相关知识背景，对某些教学内容的理解不够深入。针对这些问题，我认为我们可以采取以下措施进行改进。首先，在区域游戏环节，我们可以提前与孩子们沟通，了解他们的游戏偏好，然后设置更加符合他们兴趣的游戏。其次，我们可以适当增加亲子互动环节的时间，让家长们有更多的机会与孩子们进行互动。同时，我们也可以提前为家长准备一些教学内容的背景资料，帮助他们更好地理解教学内容。此外，我也意识到家园沟通的重要性。在今后的工作中，我们将更加注重与家长们的沟通与交流，及时了解他们的需求和反馈，以便我们能够更好地为孩子们提供优质的服务。总的来说，此次大班家长开放日活动虽然存在一些不足，但总体来说还是非常成功的。通过反思与总结，我们将不断优化我们的工作方法和策略，为孩子们创造一个更加美好的幼儿园生活环境。同时，我们也期待在未来的家长开放日活动中，能够与家长们一起见证孩子们的成长与进步。大班公开日活动观后感篇八宝宝入园快3个月了，宝宝每天在园内的学习和生活是怎么样的？每天过的开心吗？11月28日是第一次家长开放日，吃过早饭后，就急忙向幼儿园走去。到了幼儿园，一进大门口，映入眼帘的是中大班同学们做的各种手工及艺术品，不知道的人，一定真想不到是出自幼儿园的小朋友之手。首先，第一个环节是参观同学们做早操，看着宝贝跟着老师的口号做操，看到他和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入园时那个哭得的稀里哗啦，嚷嚷着要回家的小宝宝了，现在的他，已经完全融入到幼儿园这个大群体，开开心心度过在幼儿园的每一天。接下来，家长和小朋友一同回到班级，班主任老