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文档简介
第十二章人体生命活动的调节第一节人体的激素调节知能·提升训练知能提升1.下列器官都属于内分泌腺的一组是()A.汗腺、甲状腺B.肾上腺、唾液腺C.垂体、肾上腺D.肠腺、皮脂腺2.下列有关人体激素的叙述,错误的是()A.激素是人体内分泌腺的分泌物B.激素直接进入血液,运往全身C.人体内激素种类多,含量多,是调节人体生理活动的主要物质D.激素和神经系统共同调节人体生命活动3.下列腺体既属于内分泌腺又属于外分泌腺的是()A.唾液腺 B.汗腺C.垂体 D.胰腺4.胰岛素只能注射而不能口服是因为()A.注射吸收更快B.口服后不被吸收C.口服后被消化分解而失去作用D.口服吸收少5.下列四组疾病中,全是因缺乏激素而引起的一组是()A.甲亢和坏血病B.夜盲症和呆小症C.糖尿病和地方性甲状腺肿D.地方性甲状腺肿和夜盲症6.在寒冷的环境中,人体内产生的热量会明显增加,与此关系最密切的调节因素是()A.甲状腺激素增多 B.胰岛素增多C.性激素增多 D.生长激素增多7.下列有关人体激素的叙述,正确的是()A.如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症B.如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症C.食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿D.如果胰岛素分泌不足会患坏血病8.研究者给家兔注射链脲佐菌(可破坏胰岛细胞)后,会发现家兔血液中哪种激素含量降低?()A.生长激素 B.肾上腺素C.甲状腺激素 D.胰岛素9.下列激素对人体生长发育的调节无直接关系的是()A.甲状腺激素 B.生长激素C.性激素 D.胰岛素10.用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验,以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后,分别测定其血液中的激素含量,得到数据如下表所示(单位:微克/100mL血液):激素名称小狗甲乙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1下列有关叙述,不正确的是()A.甲狗在实验中起对照作用B.乙狗切除的是甲状腺C.丙狗切除的是(脑)垂体D.手术一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞11.下图是人体主要内分泌腺位置的示意图,请据图回答下列问题。(1)图中的[3]是、[4]是。某山村出现一家三代中都有身高不足1米的男子,他们的家庭生活一切正常,可能的原因是由[]在幼年时分泌的不足引起的。
(2)图中[]的分泌物做成针剂后,向小鼠体内注射,稍微过量便会使小白鼠休克,这是由于。
(3)图中[]分泌的激素,能促进女性性器官的发育;图中[]分泌的激素,能促进男性性器官的发育。
12.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致;一段时间后,A组增重40%,B、C两组增重为25%,回答下列问题。(1)组和B组结果比较,说明生长激素有的作用。
(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?,原因是
。
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则组幼鼠会提前成熟。
探究创新13.某学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行如下实验。取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。实验步骤A缸B缸步骤一500mL池塘水500mL池塘水步骤二水温25℃水温25℃步骤三分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只步骤四加入10g蝌蚪饲料加入2g蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素步骤六每天记录蝌蚪生长发育的情况(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:甲状腺激素对的生长发育有影响吗?
(2)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议。
。
(3)实验设计改进后,A缸和B缸是一组实验,变量是。本实验应重复进行1~2次,取几次的平均值,目的是。
(4)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育得快。该实验得出的结论是。
(5)实验中,观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小。在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是(填字母)。
A.任意添加激素,提高产量,利国利民B.任意添加激素危害人体健康C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体体验中考14.某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计如下实验步骤:a.取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙,各加入500mL池塘水和等量的蝌蚪饲料;b.在三个缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不少于5只),保持水温22~25℃;c.处理方式和实验结果如下表:组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育成青蛙停止发育提前发育成苍蝇般大小的青蛙(1)该探究实验中,甲、乙形成一组对照,其变量是甲状腺激素的。
(2)根据以上实验结果,你得出的结论是:甲状腺激素能蝌蚪的生长发育。
答案:1.C外分泌腺有导管,如汗腺、唾液腺、皮脂腺等;内分泌腺没有导管,如甲状腺、垂体、肾上腺等。2.C激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,直接进入腺体的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,对人体生命活动起调节作用;在血液中含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动有重要的调节作用;激素和神经系统共同调节人体生命活动。3.D胰腺的外分泌部分泌胰液,属于外分泌腺,内分泌部可分泌胰岛素,属于内分泌腺。4.C5.C坏血病、夜盲症是由于缺乏某种相应的维生素而引起的,与激素无关,其余病症与激素有关。甲亢是由甲状腺激素分泌过多引起的,糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的,地方性甲状腺肿是由于缺碘引起甲状腺激素分泌过少,导致甲状腺肿大。6.A在寒冷的环境中,人体需要产生更多的热量来维持体温,所以新陈代谢加强,而甲状腺激素有促进新陈代谢的作用。7.C碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘易引发大脖子病,即地方性甲状腺肿。8.D9.D胰岛素的主要作用是调节体内糖的代谢,还能影响脂肪和蛋白质的代谢,与人体生长发育的调节无直接关系。其他三项都有直接关系。10.D通过对比知道乙狗的甲状腺激素分泌不足,推出切除的是甲状腺;丙狗生长激素分泌不足,推知切除的是脑垂体。甲状腺激素和生长激素都能够促进动物的生长发育,故D项错误。11.解析:1~7分别为垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢和睾丸。垂体分泌的生长激素可促进生物体的生长发育,如果幼年时期缺乏生长激素,则会患侏儒症;胰岛分泌的胰岛素可促进糖的代谢,若胰岛素分泌过多,会患低血糖,造成暂时性的休克;而性腺分泌的性激素则可促进性器官的发育。答案:(1)胸腺肾上腺1垂体生长激素(2)5胰岛血糖浓度过低(3)6卵巢7睾丸12.解析:该实验的变量是生长激素,A组注射生长激素,B组不注射生长激素,是一组对照实验,证明了生长激素的作用。由于生长激素是蛋白质,饲喂后易被消化分解失去药效,C组幼鼠和B组的一样,都没有外加生长激素。答案:(1)A促进生长发育(2)不能C组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去作用(3)A13.解析:对照实验的设计原则是只有一个条件不同,其他条件相同且适宜。为了使实验结果准确,最好用10只以上的蝌蚪,避免由于蝌蚪死亡或其他因素而造成实验结果不准确。答案:(1)蝌蚪(2)步骤三应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上),步骤四A、B两缸加入的饲料应等量(3
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