道德与法治七年级下册（配人教版） 课件 第三单元 第八课　第一框　薪火相传的传统美德

第八课践行中华传统美德第一框薪火相传的传统美德课前预习1.为什么要践行中华传统美德?(1)国无德_____,人无德不立。(2)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判_________的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。(3)中华传统美德是中华优秀传统文化的_____,是世代相传的_________,是中华民族走向未来的宝贵_________。不兴是非曲直精髓民族智慧精神财富2.中华优秀传统文化中蕴含着哪些道德理念和规范?(1)孝悌忠信、礼义廉耻的_________。(2)崇德向善、见贤思齐的_________。(3)精忠报国、振兴中华的_________。(4)天下兴亡、匹夫有责的_________。荣辱观念社会风尚爱国情怀担当意识3.中华传统美德的内容、要求及其价值:内容要求价值(1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念①“由义为荣,背义为辱。”②中华民族一贯以_________为荣,以违背道德为耻这一荣辱观念渗透在生活的方方面面,成为中国人日用而不觉的__________(2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚

①“德者,本也。”“君子莫大乎与人为善。”②中华民族自古就有__________、_________的优良传统不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的__________遵守道德尊崇道德一心向善道德标准社会环境内容要求价值(3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀①“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”②自古以来,中华儿女将自己的前途命运与_________、_________紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而_________(4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识中华民族强调“明伦”“尽责”,要求每个人明确认识到自己的_________,不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任,而且要兼济天下,为天下人谋幸福这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华民族发展壮大提供了_________祖国兴衰民族存亡不懈奋斗人伦职责重要支撑画里话外思考:漫画《“参天大树”》蕴含了怎样的道理?提示:中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。古语新解苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。——[清]林则徐《赴戍登程口占示家人二首》品鉴:这句话的本意是只要对国家民族有利,即使牺牲性命亦心甘情愿,绝不会因为自己可能受到灾祸而躲避。此句启示我们要树立家国情怀,将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家。课堂探究主题未敢忘忧国情境

①研制战略导弹、研发运载火箭、送中国人上太空并筹建“天宫”……这是组织交给他干的三件事,也是他用一辈子干的三件事。每一件事都可谓惊天动地,足以让一个人穷其一生。2024年9月13日,他②被授予“共和国勋章”,以表彰其为国防现代化建设和载人航天事业作出的杰出贡献。他,就是王永志,原总装备部“921工程”总设计师,中国工程院院士。

③17岁时,他加入中国共产党,开始把个人理想和祖国需要紧紧相连;上中学时,他立志要当一名农学家;朝鲜战争爆发后,他立志投身国防;1957年,他又服从国家需要,改学火箭和导弹设计专业;学成归国,他投身到了我国第一代导弹研制中……①③天下兴亡、匹夫有责的担当意识和精忠报国、振兴中华的爱国情怀②崇德向善、见贤思齐的社会风尚1.王永志的故事蕴含着什么传统美德?(4分)提示:①精忠报国、振兴中华的爱国情怀。②天下兴亡、匹夫有责的担当意识。(每点2分,共4分)2.当今社会,我们是否还需要践行上述传统美德,请说明你的理由。(7分)提示:需要。(1分)理由:①国无德不兴,人无德不立。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富。②爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。③天下兴亡、匹夫有责的担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华民族发展壮大提供了重要支撑。(每点2分,共6分)拓展设问回顾中华优秀传统文化,请用最经典的句子诠释上述美德。(2分)提示:如精忠报国、振兴中华的爱国情怀:“位卑未敢忘忧国。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”(2分)课堂小测1.“国无德不兴,人无德不立。”下列对中华传统美德认识正确的是()①是中华优秀传统文化的精髓

②是世代相传的民族智慧③是中华民族走向未来的宝贵物质财富

④是解读中华民族历史发展的重要密码A.①② B.①③ C.②④ D.③④A【解析】本题考查中华传统美德的作用。依据所学知识,中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,是中华民族走向未来的宝贵精神财富,据此,①②正确,③错误;中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码,④与题意不符。2.爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养青少年的爱国情怀。之所以培养青少年的爱国情怀,是因为()①爱国是评判一切是非曲直的价值标准②爱国是中华儿女自古以来的心之所系、情之所归③爱国情感维系着中华民族的团结统一④爱国情感激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】“之所以”“是因为”等词语表明本题主要考查爱国以及爱国情感的意义。依据所学知识,自古以来,中华儿女将自己的前途命运与祖国兴衰、民族存亡紧紧联系在一起,尽心竭力报效国家;爱国情怀维系着中华民族的团结统一,激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗,据此,②③④符合题意;爱国是公民最基本的价值准则,但非评判一切是非曲直的价值标准,①观点错误。3.“德者,本也。”“君子莫大乎与人为善。”上述经典名句体现了中华民族自古就有__________的优良传统。()

A.俭约自守、中和泰和 B.尊崇道德、一心向善C.自强不息、志向高远 D.尊老爱幼、兄友弟恭B【解析】本题考查对崇德向善的认识。材料中,“德者,本也”的意思是:德行才是根本,做人做事的第一位是崇德修身;“君子莫大乎与人为善”的意思是:一个正人君子所能做到最大的事情,或是所要祈求的最大事情,就是与人为善。据此,上述经典名句主要体现了中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统,B符合题意;A、C、D都是中华民族的传统美德,但材料未直接体现,排除。课后提升

1.新热点·党的二十届三中全会

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出,“构建中华传统美德传承体系”。这是因为

()①国无德不兴,人无德不立②中华传统美德是世代相传的民族智慧③中华传统美德体现着评判是非曲直的价值标准④中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵物质财富A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本题考查中华传统美德的价值。国无德不兴,人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,①③符合题意;中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,是世代相传的民族智慧,②符合题意;④说法错误,中华传统美德是中华民族走向未来的宝贵精神财富,而非物质财富。2.有人为博取流量,拍摄造假视频,将其包装成容易引起社会舆论的事件,造成不良影响。拍摄短视频应该有底线,不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到()A.文明有礼 B.廉洁奉公 C.诚信友善 D.行己有耻D【解析】本题考查对孝悌忠信、礼义廉耻的认识。材料中,“底线”“善恶不分、是非不明”等信息表明,我们应做到行己有耻,D符合题意;A、B、C材料没有体现,均不符合题意。3.教材改编

中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事,它们承载着丰富的文化内涵。以下能够体现孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的故事有

()①背水一战

②孔融让梨

③程门立雪

④一诺千金A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】本题考查体现孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的美德故事。孔融让梨体现了礼貌谦让的美德,②符合题意;程门立雪体现了尊敬师长的传统美德,③符合题意;一诺千金体现了诚实守信的传统美德,④符合题意;①中“背水一战”是指绝境之中,为求出路而决一死战,这与孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念无关,应排除。4.新考向·演讲稿2024年10月1日,中华人民共和国迎来75周年华诞。在学校组织的升旗仪式上,小强作了题为“为实现中华民族伟大复兴而奋起努力”的激情演讲。下列古语最符合此次演讲情境与主题的是()A.静以修身,俭以养德 B.人而无信,不知其可C.学而不厌,诲人不倦 D.天下兴亡,匹夫有责D【解析】本题旨在考查爱国情怀和担当意识。国旗下讲话,凸显的主题是爱国和担当。A指的是恬静以修善自身,俭朴以淳养品德;B的意思是要以诚信待人,做诚实守信的人;C的意思是为学习而不觉满足,教诲别人而不知疲倦;D的意思是国家的兴盛或衰亡,每个普通人都有一份责任。综上分析,D最符合题意。5.孝悌忠信、礼义廉耻,是中华优秀传统文化中做人的基本道德准则。对此解读正确的是()①孝:对父母要恭敬扶助,绝对顺从

②悌:对兄长要尊敬爱戴,平等礼让③义:对朋友要两肋插刀,义气至上

④信:对事情要守诺负责,诚实不欺A.①②

B.②④

C.①③

D.③④B【解析】本题考查孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。“悌”是对兄长要尊敬爱戴,平等礼让;“信”是对事情要守诺负责,诚实不欺,②④正确;“孝”是对父母要恭敬扶助,但不是绝对顺从,①错误;“义”是指做事情符合道义,不是义气至上,为朋友两肋插刀,③错误。6.新热点·习近平总书记回信2024年9月27日,习近平总书记在给中国一重产业工人代表回信时强调,新时代新征程,希望你们坚守技能报国初心,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,苦练内功、提高本领,继续为建设制造强国、推动东北全面振兴贡献智慧和力量。这启示我们()①要爱岗敬业,尽职尽责,成就辉煌事业②要自立自强,抛弃一切助力,以不屈的精神开辟新天地③要树立“天下兴亡、匹夫有责”的担当意识,为中华民族发展壮大贡献力量④要增强精忠报国、振兴中华的爱国情怀,为祖国发展繁荣不懈奋斗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C【解析】本题考查自强不息、敬业乐群、爱国情怀和担当意识。材料中,“坚守技能报国初心”“继续为建设制造强国、推动东北全面振兴贡献智慧和力量”体现了爱国情怀和担当意识,③④正确;“弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,苦练内功、提高本领”体现了自立自强、爱岗敬业、尽职尽责,①正确;实现“建设制造强国”目标,需要自立自强,但并非排斥外在助力,②“抛弃一切助力”错误。7.“天下兴亡,匹夫有责”源自顾炎武的《日知录·正始》中“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”一句,后被梁启超精炼为“天下兴亡,匹夫有责”。对此,认识正确的是()①国家的振兴或衰亡,每一个普通人都负有责任②每个人不仅要担负起对家庭的责任,而且要担负起对国家的责任,为中国人民谋幸福③天下兴亡是执政者的事,与平民百姓没有关系④这是一种“保天下”的思想,对当代中华民族的发展没有时代价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④A【解析】本题主要考查对“天下兴亡、匹夫有责”的认识。“天下兴亡、匹夫有责”,这句话说的是“国家的振兴或衰亡,每一个普通人都负有责任”,引申为“每个人不仅要担负起对家庭的责任,而且要担负起对国家的责任”,因此,①②正确,③错误;“天下兴亡、匹夫有责”尽管是顾炎武基于当时实际提出的一种“保天下”的观念,但这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界,为中华民族发展壮大提供了重要支撑,对实现中华民族的伟大复兴具有积极的价值,④观点错误。8.(10分)阅读材料,回答以下问题。材料一致敬功勋模范,弘扬英雄精神,在全社会激发出澎湃的爱国主义热情。2024年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行,授予王永志等4人“共和国勋章”,授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”,授予王小谟等10人国家荣