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文档简介
2024届高考语文复习专题:2023年高考真题甲卷古诗导练
学生版
【导读】
2023年新高考全国高考甲卷诗歌鉴赏题,选取的是宋朝诗人晁补之的
《特江仙•身外闲愁空满》,这是一首典型的“言情”之作,面对未来与友
人的离别,词人愈加珍视与朋友的相聚时光,词作以细腻的笔触表达了两
人间深厚的情谊。词中有被后人赞为“绝妙”的两句“柳垂江上影,梅谢
雪中枝”。
词的上片写的是与友人在一起的酒筵欢会,却以“眼中欢事常稀”来表现,
使欢乐也蒙上一层愁苦的阴影。因为聚会稀少,故而特别珍惜;因为珍惜,故而
更怕这段欢事的终结;因为怕它终结故而要仔细地数一数究竟还有多少个相聚的
日子。作者真切地表述了细腻的心理活动,很是耐人寻味。
下片当以“东溪春近好同归”为核心,表述了作者对生活的取向和希望。“浅
酒”与“深情”两句,就其句式与内涵而论,乂是相互纠葛在一起的,这种笔法,
本是《临江仙》词牌的一种约定俗成的习惯性的写作要求,其间有对比,有连结,
或为对仗,或为互文。这两句是说:浅酒无别人可劝,惟君能劝:深情无别人可
知,惟君能知。这样就把席间欢会的主客双方的亲密关系交代了出来。“东溪”,
即东边的溪山,泛言风景秀丽之处,并不是实有的地名。选个好去处,携同归隐
共赏春光,也就不会再有异地分离的情况了一一这只不这是一种美好的愿望而已。
最后两句是由“春近”二字引发出来的想象中的东溪美景:“柳垂江上影,梅谢
雪中枝”。用十个字总写春景,并不容易。选材欲其美,大概至少须得做到这么
几点方能合乎要求。
【原题呈现】
二、古代诗文阅读(34分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15〜16题。
临江仙
晁补之
身外闲愁空满眼,就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数,相会几多
时。
浅酒欲邀谁共劝,深情唯有君知。东溪春近好同归。柳垂江上影,梅谢雪中
枝。
14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.这首词真实描写了送别的场景,充分地表现出词人对朋友的眷恋之情。
B.词人时常感到缺乏快乐,而即将到来的离别乂会强化这种愁闷的感受。
C.因不忍与朋友分别,词人更珍惜当下,数算还剩下多少时日可以相聚
D.春天即将到来,词人希望与朋友同归东溪游览,共同欣赏春日的美景。
15.词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”,请简要分析其妙处。
【挖空训练】
临江仙
(词牌名,又称《鸳鸯梦》《雁后归》《庭院深深》。双调,上片五
句,押三平韵,三十字;下片同,共六十字)
晁补之
访()闲愁国()满眼,叵]()欢事常稀。明年应网()送君诗。
试从今夜数,n囹()园()n创()o
浅酒欲邀谁共劝,深情画(只)有君知。医溪(又名宛溪。源出安徽
宣城县东南峰山。泛指风景美好的地方)春近网()同归。柳垂江上影,
梅谢雪中枝。
【真题训练】
14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.这首词真实描写了送别的场景,充分地表现出词人对朋友的眷恋之情。
B.词人时常感到缺乏快乐,而即将到来的离别又会强化这种愁闷的感受。
C.因不忍与朋友分别,词人更珍惜当下,数算还剩下多少时日可以相聚
D.春天即将到来,词人希望与朋友同归东溪游览,共同欣赏春日的美景。
15.词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”,请简要分析其妙处。
教师版
【导读】
2023年新高考仝国高考甲卷诗歌鉴赏题,选取的是宋朝诗人晁补之的
《临江仙•身外闲愁空满》,这是一首典型的“言情”之作,面对未来与友
人的离别,词人愈加珍视与朋友的相聚时光,词作以细腻的笔触表达了两
人间深厚的情谊。词中有被后人赞为“绝妙”的两句“柳垂江上影,梅谢
雪中枝二
词的上片写的是与友人在一起的酒筵欢会,却以“眼中欢事常稀”来表现,
使欢乐也蒙上一层愁苦的阴影。因为聚会稀少,故而特别珍惜;因为场惜,故而
更怕这段欢事的终结:因为怕它终结故而要仔细地数一数究竟还有多少个相聚的
日子。作者真切地表述了细腻的心理活动,很是耐人寻味。
下片当以“东溪春近好同归”为核心,表述了作者对生活的取向和希望。“浅
酒”与“深情”两句,就其句式与内涵而论,又是相互纠葛在一起的,这种笔法,
本是《临江仙》词牌的一种约定俗成的习惯性的写作要求,其间有对比,有连结,
或为对仗,或为互文。这两句是说:浅酒无别人可劝,惟君能劝;深情无别人可
知,惟君能知。这样就把席间欢会的主客双方的亲密关系交代了出来。“东溪”,
即东边的溪山,泛言风景秀丽之处,并不是实有的地名。选个好去处,携同归隐
共赏春光,也就不会再有异地分离的情况了一一这只不过是一种美好的愿望而已。
最后两句是由“春近”二字引发出来的想象中的东溪美景:“柳垂江上影,梅谢
雪中枝”。用十个字总写春景,并不容易。选材欲其美,大概至少须得做到这么
几点方能合乎要求。
【原题呈现】
二、古代诗文阅读(34分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15〜16题。
临江仙
晁补之
身外闲愁空满眼,就中欢事常稀。明年应赋送君诗。试从今夜数,相会几多
时。
浅酒欲邀谁共劝,深情唯有君知。东溪春近好同归。柳垂江上影,梅谢雪中
枝。
14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.这首词真实描写了送别的场景,充分地表现出同人对朋友的眷恋之情。
B.词人时常感到缺乏快乐,而即将到来的离别又会强化这种愁闷的感受。
C.因不忍与朋友分别,词人更珍惜当下,数算还剩下多少时日可以相聚
D.春天即将到来,词人希望与朋友同归东溪游览,共同欣赏春日的美景。
15.词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”,请简要分析其妙处。
【挖空训练】
临江仙
(词牌名,又称《鸳鸯梦》《雁后归》《庭院深深》。双调,上片五
句,押三平韵,三十字;下片同,共六十字)
晁补之
回死I(自身之外)闪愁图(空洞)满眼,匿更(其中)欢事常稀。明
年应阙(写作)送君诗。试从今夜数,恒囹(相见,会面)回(多少)图
@(一段时间)。
浅酒欲邀谁共劝,深情画(只)有君知。医逡(又名宛溪。源出安徽
宣城县东南峰山。泛指风景美好的地方)春近回(以便,便于)同归。柳
垂江上影,梅谢雪中枝。
【真题训练】
14.
答案:A
解析:
本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
A.“真实描写了送别的场景”错。词中“明年应赋送君诗。试从今夜数,相
会几多时”,意思是眼前虽是相聚,明年肯定又要送别你了。从今夜开始细数,
到明年分离时还有多少相聚的时候。据此看出词人是明年送别朋友,属于虚写,
并不是真实的场景。
故选Ao
15.
答案:
①用动词“垂”“谢”赋予“柳”“梅”动态的美感,运用虚写的手法,想象
在春季邀约友人同去东溪岸边,去观赏秀丽的春景。
②此句以春光美景收束全词,通过想象未来再聚之景,表达了对即将再会的
期盼,安慰即将远离的友人,更表达出对友人离别的不舍之情和乐观豁达的情愫。
解析:
本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
“柳垂江上影,梅谢雪中枝”,意思是观赏那江水中倒映的柳影和隐在雪中
零落的梅花。
词句选取春日的“柳影”和“梅花”作为意象,用动词“垂”“谢”赋予景
物动态的美感,写出杨柳的婀娜多姿和梅花绽放后的零落之态。运用虚写的手法,
想象在秀丽的春季邀约友人同去东溪岸边,去观赏依依杨柳映在水面的倒影和枝
枝梅花在白雪中纷纷零落,
词人通过想象未来再聚之景,表达了对即将再会的期盼,此句以春光美景收
束全词,既安慰了即将远离的友人,更表达出对友人离别的不舍之情,将离别的
伤感融入一片春光之中,伤感中又带有乐观豁达的情愫。
【诗意解读】
1.诗意:
这世间充满闲愁,所见所闻没有乐事,皆是悲苦。眼前虽是相聚,明年肯定
又要送别你了。从今夜开始细数,到明年分离时还有多少相聚的时候呢。
浅酒无别人可劝,惟你能劝;深情无别人可知,也只有你才能知道。春天将
尽,东边的溪山风景秀丽,可以与你同游,去观赏那江水中倒映柳树的影子和隐
在雪中的梅花零落。
2.解读:
身外闲愁空满,眼中欢事常稀一一与其他宋词相比,前两句显得有些
与众不同:直接发议论。“闲愁”与“欢事”相对,“空满”与“常稀”
相对。“空满”二字侧重于满。
明年应赋送君诗。试从今夜数,相会儿多时一一虽然离别之日尚早,
但是在作者看来,相聚的时间越来越少。作者从欢愉的聚会想到不久后伤
感的离别。由此可以看巴词人的情感细腻,也传递出要珍惜友情,不负美
好时光的含义。
浅酒欲邀谁劝,深情唯有君知一一这个疑问句流露出友人离别之后,
自己无人共饮的落寞,词人再次传递出今晚在一起畅饮的可贵。进而作者
直接抒情,发出感慨:我对你的感情怎么样,只有你才能体会。这一句直
接表达出对友人的留恋与不舍。
东溪春近好同归。柳垂江上影,梅谢雪中枝一一后三句是词人想象之
景。离别是避免不了的,提前伤感更是杞人忧天。于是词人豁达地与友人
相约春天再聚首。春天天久后来到,东溪又会是一片春光。到时候我们再
畅饮欢聚,去看岸边依依杨柳倒映水中,去赏雪中枝枝梅花凋零。“柳垂
江上影,梅谢雪中枝”,这两句被后人赞为“绝妙”。(高考试题分析这
两句的“妙处”在哪?)
词人以春光美景收束全词,邀约友人春日再聚,既安慰了即将远去的
友人,更安慰了自己对友人离别的不舍之情。将离别的伤感融入一片春光
之中,伤感中乂带有乐观与豁达的情愫。
【诗歌赏析】
《临江仙•身外闲愁空满》是北宋词人晁补之(一说晏几道)所作的一首词。
这首词是晁补之在酒席间赠友之作。仝词语言平熨真切,情感从容细腻。
词人开篇感慨人生闲愁很多,欢愉很少,离别更是让人愁闷难受。流露出
与友人的真情厚谊,表达了珍惜友情,享受当下的情怀。该词以春柳冬梅来
烘托渲染,所抒发的情感深挚凄美,情景交融之效果,独树一帜。
上片第一句:你我今晚饮酒相聚于此,除去我身体之外,感觉人生充
斥着满眼空洞的、无端而来的愁绪,因为在这其中,快乐的事情常常是极
少极少的。此句运用对比的手法,进行直接议论,强调突出自己内心的忧
愁,同时也为文叙写友人即将离别,表达离别愁绪做铺垫。上片第二、三、
四句:明年朋友就要与我分别前去他乡,到那个时候我应该为您写下道别
诗。于是从今天夜里,我就试着算
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