2024年河南工业和信息化职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年河南工业和信息化职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、提出抗金建议的《美芹十论》和《九议》是谁写的奏疏（）

(1分)A、陆游B、辛弃疾C、岳飞D、王安石正确答案选项：参考答案：B解析本题主要考查关于辛弃疾的文学常识。辛弃疾，南宋词人。字幼安，号稼轩，历城令山东济南人。在《美芹十论》、《九议》等奏流中，具两分斯当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹要协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。平时需要多积累，多背。

2、请选出依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项（）千山磅礴的来势如压，谁敢相撼？_____云烟一起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，_____。八仙岭果真_____了过海的八仙，时在波上，时在_____的云间。

(1分)A、如果、起伏不定、成为、飘渺B、要是、波澜壮阔、变成、虚无C、可是、跌宕起伏、幻化、朦胧D、但是、载浮载沉、化作、弥漫正确答案选项：参考答案：D解析第二处只有“载浮载沉”合乎语境，故用排除法选择D

3、与“予除右丞相兼枢密使”的“除”意义相同的一项是()。(1分)A、即除魏阉废祠之址以葬之B、寻蒙国恩，除臣洗马C、赵王埽除自迎，执主人之礼，引公子就西阶D、为汉家除残去秽正确答案选项：参考答案：B解析例句和B项中的“除”都是“任命、授职”的意思。A项，修治、整理；C项，台阶；D项，清除、去掉。

4、“修身，齐家，治国，平天下”出自于我国古代哪一部著作？（）

(1分)A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《孟子》正确答案选项：参考答案：B解析《礼记·大学》：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”

5、在下面语段横线上填入关联词语正确的一项是（）有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子，有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。________真正去认识一棵树，________必须从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的神韵都注意到，同样，当我们正视生命时，________只从细微末节着眼，________是对自己生命的一种侮蔑。

(1分)A、但、却、如果、便B、因为、就、如果、便C、而、却、因为、就D、但、就、因为、就正确答案选项：参考答案：A解析考点：本题考查学生语段的理解能力。点评：整体感知语句，分析语句之间的关系，然后选择正确的关联词语连接起来。选好之后，还要读一读，看语意是否通顺，如果不通顺就要再检查一下，是哪个地方的问题，并有针对性的加以修改。句与句之间一般有递进关系、并列关系、选择关系、因果关系等。因为：表示原因。就：凑近；靠近。如果：连词。一般用于上半句，表示假设，下半句推出结论或提出问题，常用“那么””那”“则”“就”等词呼应。便：读[biàn]时，指顺利，没有困难或阻碍。但：只；仅仅。却：表示转折，比“倒、可”的语气略轻。根据字词的意思，结合本题语境，应依次选填“但”“却”“如果”“便”。故选：A。

6、依次填入下面空格处，最恰当的一项是（）有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在________，画上者妙在________，梦中者妙在________，胸中者妙在________。①位置自如②笔墨淋漓③景象变幻④丘壑深邃

(1分)A、④③②①B、①②④③C、②③①④D、④②③①正确答案选项：参考答案：D解析语段介绍的内容是“山水”，语段首先介绍地上山水，画上山水，梦中山水，胸中山水，然后介绍地上、画上、梦中和胸中山水之妙；解答此题，应注意搭配得当，意境和谐．“地上”对“丘壑深邃”，“画上”对“笔墨淋漓”，“梦中”对“景象变幻”，“胸中”对“位置自如”。

7、下列句子中加“之”的意思与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、岂有不爱之理B、驱其残忍之性C、醉翁之意不在酒D、綴耕之垄上正确答案选项：参考答案：D解析A句意为：哪有不爱他的道理.之∶的；B句意为︰根除其残忍的性情.之︰的；C句意为︰醉翁的情趣不在喝酒上．之∶的；D句意为︰停止耕作走到田畔高地.之∶去，往。故选D

8、依据《兰亭集序》一文，找出不正确的一项（）

(1分)A、王羲之他们在风景幽绝的兰亭宴饮，其中有这么一个游戏：把酒杯盛酒放在溪水之中，让它随水漂流，杯子停下来时，坐在近处的人就应取觞饮酒。B、全文前半部分叙兰亭宴集情景，是实写，以“乐”字为基调；后半部分抒发宴集之后的感触，是虚写，以“悲”字为基调。C、作者批判了庄子死生一体的虚幻世界观，认为生是生，死是死，不能等同看待。D、作者谈对人生的感触，从宴集发端，由今人及于古人，再及于后人。在深沉的慨叹之中，暗含着对人生的厌倦和冷漠。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查文言文的阅读能力。D项“暗含着对人生的厌倦和冷漠”错，文章抒发了作者高旷的人生情怀。

9、下列各句依次所用修辞方法是（）。①他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱②就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊！④他的心眼比针鼻儿还小。

(1分)A、比喻、拟人、排比、夸张B、拟人、比喻、夸张、排比C、拟人、比喻、排比、夸张D、比喻、拟人、夸张、排比正确答案选项：参考答案：A解析①是比喻，将“他”比作“红高粱”。②是拟人，将“鸟儿”和“乌云”拟人化。③是排比，“多么...”句式相同。④是夸张，运用夸张的手法表现“他”心眼小。

10、材料登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。下列对诗句的分析和理解，不正确的一项是()。(1分)A、“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”,为我们描绘了一幅悲凉的秋景图，抒发了诗人忧国忧民的感情。B、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”,诗人借助“落木萧萧”“长江滚滚”两个意象，融情于景，表现了诗人内心无限的悲凉。C、“万里悲秋常作客，百年多病独登台”,写出了诗人羁旅他乡的内心孤独之感，同时也对自己晚年的不幸发出感慨。D、“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”,表明诗人饱尝国难家仇，白发日多，因病断酒，悲愁难以排遣。正确答案选项：参考答案：A解析首联写景，开门见山，渲染悲凉气氛，为我们描绘了一幅悲凉的秋景图。本句中并没有体现忧国忧民的情怀。

11、下列说法有误的一项是（）

(1分)A、《儒林外史》中的范进是一个热衷于功名利禄之人，胡屠户是一个嫌贫爱富、粗暴庸俗之人，张乡绅则是一个结党营私之人。B、《简·爱》中，桑菲尔德庄园来了名叫梅森的陌生人，罗切斯特十分害怕，当晚指使住在三楼的疯女人咬伤了梅森，吓跑了梅森。C、《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。D、《范进中举》节选自长篇讽刺小说《儒林外史》，该书还塑造了一个有名的吝啬鬼的形象严贡生。正确答案选项：参考答案：D解析D“该书还塑造了一个有名的吝啬鬼的形象严贡生”表述错误。《范进中举》塑造的著名的吝啬鬼形象是严监生（严贡生的弟弟）。故选D。

12、下列关于孔子的描述，错误的是（）

(1分)A、倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想B、主张治国以礼、为政以德C、提倡“有教无类”的教育思想D、晚年整理“六经”正确答案选项：参考答案：A解析A这个思想是孟子提出的。B孔子认为,用法律来治理国家是根本不行的,百姓只会为了不受法律的严惩而守规矩。而用礼仪,用道德来引导百姓,让他们觉得做那些犯法的事情是耻辱的,他们就会自觉地不去做那些犯法的事。C此教育理念为孔子所倡导，在教育对象问题上，孔子明确提出了“有教无类”的思想。“有教无类”的意思是无分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。D“六经”是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。

13、下列四句诗词分别在哪部作品中出现过（）是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫!混沌未分天地乱，茫茫渺渺无人见。无才可去补苍天，枉入红尘若许年。

(1分)A、《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》B、《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》C、《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》D、《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》正确答案选项：参考答案：A解析本题考查我国古代四大名著中的经典诗词，在生活和学习中应注意积累与运用。

14、世界三大著名短篇小说王指的是（）

(1分)A、契诃夫、欧亨利、莫泊桑B、契诃夫、海明威、雨果C、泰戈尔、欧亨利、莫泊桑D、泰戈尔、海明威、雨果正确答案选项：参考答案：A解析世界三大著名短篇小说家是指法国的居伊·德·莫泊桑(1850-1893),俄国的契诃夫(1860-1904),美国的欧·亨利(1862-1910)三位文学大师。

15、下列句中“责”的解释相同的两项是A和（）

(1分)A、因责常供B、每责一头，辄倾数家之产C、留待限期，以塞官责

D、当其为里正受扑责时正确答案选项：参考答案：B解析A因责常供(动词,责令、要求、索取)B每责一头(动词,索取、征收)C以塞官责(名词,差使)

D当其为里正、受扑责时(动词,责罚)

16、唐代诗人辈出，灿若星河。下列对唐代诗人所处时期判断有误的一项是（）

(1分)A、初唐诗人有王勃、骆宾王、卢照邻、杨炯、陈子昂等。B、盛唐诗人有孟浩然、王之涣、王维、李白、岑参等。C、中唐诗人有孟郊、韩愈、柳宗元、白居易、李贺等。D、晚唐诗人有杜甫、贾岛、杜牧、李商隐、温庭筠等。正确答案选项：参考答案：D解析杜甫是盛唐时期，贾岛是中唐时期

17、我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。作者写秦始皇主要目的是（）

(1分)A、为了抨击秦始皇的横征暴敛，不得人心。B、为了引出孟姜女的传说，从而增添行文的情趣。C、将秦始皇和赵武灵王相提并论，肯定秦始皇和赵武灵王一样是英雄。D、突出了赵武灵王是一个英雄，同时也否定了部分人攻击秦始皇的做法。正确答案选项：参考答案：D解析突出了赵武灵王是一个英雄，同时也否定了部分人攻击秦始皇的做法。

18、材料华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍其所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既以纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。与“何为不可”句式相同的一项是（）(1分)A、孰与君少长B、何不安兵束甲，北面而事之C、自古及今，未之尝闻D、吾尝疑乎是正确答案选项：参考答案：C解析宾语前置。

19、杜牧是唐朝哪个时期的诗人（）

(1分)A、初唐B、晚唐C、中唐D、盛唐正确答案选项：参考答案：B解析杜牧是晚唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。

20、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、《荣誉与爱荣誉》选自《新人生观》，是一篇演讲稿。B、《荣誉与爱荣誉》的作者张岱年，字志希，浙江绍兴人。曾任清华大学校长。C、爱因斯坦是著名物理学家，生于德国，他的最重要的贡献是创立了相对论，并推广为广义相对论。D、梁启超（1873～1929），字卓如，号任公，笔名主要有哀时客、饮冰子、饮冰室主人、新民子、中国之新民、自由斋主人、曼殊室主人、少年中国之少年等。正确答案选项：参考答案：B解析B项中“张岱年”应为“罗家伦”。

21、因为发展不足，有些地方仍未摆脱贫困；因为财力所限，社保基金存在缺口的问题仍未解决；因为发展影响，许多政策实行起来（）,拆了东墙补西墙，按下葫芦起了瓢。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、力不从心B、捉襟见肘C、颠三倒四D、图穷匕见正确答案选项：参考答案：A解析力不从心：心里想做，但能力达不到。捉襟见肘：衣服破烂，拉一下衣襟就露出胳膊肘，比喻生活贫苦或处境窘迫。颠三倒四：形容说话做事错乱，没有条理。图穷匕见：比喻事情发展最终会露出真相或本意来。联系语境，“力不从心”最合适。

22、下列句子中，标点符号使用正确的一句是()。(1分)A、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。B、唐代名医孙思邈曾说：“读书三年便谓天下无病可治；及治病三年，便谓天下无方可用。”确是切身经验之谈。C、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D、罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。正确答案选项：参考答案：B解析A项中“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿，构成同位复指，并且引用部分是句子的一个组成部分，句号多余，应去掉。C项中两处引用均是各自句子的一部分，句号应放在引号外面，表示整句话都结束了。D项中引号中为罗素说的话，属于直接引用，句号应放在引号里面。

23、材料阅读《过秦论》节选，回答问题。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。“（奋）六世之余（烈），（振）长策而（御）宇内”中加括号的字正确意思是（）

(1分)A、奋起

猛烈

振作

驾驭B、发展

功业

举起

统治C、奋斗

功德

震撼

控制D、奋发

烈士

挥动

驾驶正确答案选项：参考答案：B

24、下列说法，正确的一项是（）

(1分)A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它搜集了公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期约五百年间的诗歌，共305篇，分为“风”、“雅”、“颂”三大类。《诗经》的表现手法，前人概括为赋、比、兴。“赋”就是陈述铺叙的意思，它的运用，能增强诗歌的生动性和鲜明性，增强诗的韵味和形象的感染力。B、《离骚》是战国时期楚国诗人、政治家屈原的代表作，这是我国古代最长的一首抒情诗，也开创了我国浪漫主义文学的先河。“重章复唱”是骚体诗最突出的艺术手法，这种手法便于抒发所要抒发的感情。C、《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早最长的一首长篇叙事诗，是汉乐府叙事诗发展的高峰，与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双璧”。诗歌以浪漫主义的手法作结尾，寄托人们追求自由恋爱、幸福生活的愿望。D、《游褒禅山记》选自南宋文学家欧阳修的《临川先生文集》，作者借一次游山体验，说明治学、处事都要有坚定的志向和顽强的毅力，并提出治学必须要采取“深思而慎取”的态度。正确答案选项：参考答案：C解析A《诗经》，是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。“赋、比、兴”作为常用的表现手法，对后世诗歌创作起到非常大的深远影响。赋，就是陈述铺叙的意思。比，就是譬喻，对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容，大多在诗的开端。比兴手法可增强诗歌的生动性和鲜明性，增加韵味和形象的感染力。B“赋比兴”是《离骚》重要表现手法，重章叠句是诗歌的一种常见手法D《临川先生文集》是北宋王安石著作集。故选C

25、将下列句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（）①他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。②在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。③学习他们的精神，有利于我们的成长。④他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……

(1分)A、④③①②B、②④①③C、①②④③D、①③②④正确答案选项：参考答案：B解析通读四个句子，分析其内在关系。②句首先叙述人类历史长河中出现过杰出人物的观点；④句具体举例说明这些人物；①句紧承④句叙述他们对社会的贡献及他们事迹的影响力；③句总结学习他们的精神的好处。综合以上分析，正确句序应为②④①③。故选：B。

26、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、我国轿车的生产，很难打入到国际市场。B、大量事实证明，放射治疗不失为一种治疗癌症的好方法。C、秋天的北京是一个美丽的季节。D、学习成绩的提高，取决于学生学习是否努力。正确答案选项：参考答案：B解析A应该改为中国生产的的轿车很难进入国际市场。C改：北京的秋天是个美丽的季节。属于搭配不当的病句类型。D“是否努力”是两面性的。可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。

27、下列对破折号的作用解释不正确的是（）

(1分)A、我国古代四大发明——火药、指南针、造纸术和印刷术。（意思转折）B、我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。（解释说明）C、火车“呜——”的一声疾驰而过。（声音的延长）D、“好香的饭菜——听到风声了吗？”（话题转换）正确答案选项：参考答案：A解析A中破折号表示解释、说明。

28、下面关于修辞方法判断有误的一项是()。(1分)A、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问)B、什么时候我才能见见我的蔡老师呢?(设问)C、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。(比喻、夸张)D、光明!光明!快给我光明!(反复)正确答案选项：参考答案：B解析B项没有用修辞方法，只是一个疑问句。

29、选出对“瓮牖绳枢”的翻译和理解正确的一项()

(1分)A、以破瓮做窗户，以草绳系户枢。形容家里穷。B、窗户像破瓮，户枢像草绳。形容房屋破旧。C、以破瓮做窗户，以草绳系户枢。比喻门窗的样子。D、破瓮像窗户，草绳像户枢。比喻家里穷。正确答案选项：参考答案：A解析A正确。B“瓮”“绳”是名词作状语，译为：“以破瓮””以草绳”；“牖”“枢”是名词作动词，译为：“做窗户“系户枢”。C“瓮牖绳枢”是用来形容家里穷。D“瓮”“绳”是名词作状语，译为：“以破瓮”“以草绳”；“牖”“枢”是名词作动词，译为：“做窗户”“系户枢”。故选：A。

30、材料山居秋瞑

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。对这首诗赏析不正确的一项是()。(1分)A、这首诗描绘了恬静优美、明净爽洁的美丽画面，表达了作者对隐居生活的向往和自得其乐的志趣。B、这首诗在描绘山中秋景的基础上，抒发了作者积极乐观的人生态度。C、这首诗通过对景物的描写，反映了诗人向往安静纯朴的生活和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是诗人理想境界的环境烘托。D、“明月松间照，清泉石上流”,作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图。正确答案选项：参考答案：B解析这首诗借景抒情，抒发作者崇尚恬静、淡泊生活的人生态度。

31、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

(1分)A、词始于隋唐，盛于宋。因其由诗歌发展而来，故称诗余；因其先有曲调，后有文词，又称曲子词；因句式长短不一，故又称长短句。B、词，每首皆有调名、题目。调名称词牌，规定词的形式，题目规定词的内容。每调的片数、句数、字数、用韵、字的平仄，都有一定的格式，即“调有定格，句有定数，字有定声”。C、按字数的多少，词可分为小令、中调、长调三种，58字以内为小令，如李煜的《虞美人》；59～90字为中调，如岳飞的《满江红》；90字以上为长调，如柳永的《雨霖铃》。D、宋词习惯上分为婉约和豪放两派：前者风格婉约清丽，代表作家有柳永、李清照等；后者风格豪迈奔放，代表作家有苏轼、辛弃疾等。正确答案选项：参考答案：B解析词不一定每首都有题目

32、下列句子中，没有语病的一项是（）

(1分)A、我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。B、由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。C、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。D、我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B成分残缺。“由于……使”介词的滥用使句子缺少主语。应该删掉“由于”或“使”。C一面对两面搭配不当。“是否拥有健康的体魄”与“持之以恒地参加体育锻炼”两面对一面，应将“是否”删除。D语序不当。应将“研制”和“发射”位置互换。故选A。

33、阅读《哦，香雪》①香雪想快点跑过去，但腿为什么变得异常沉重？②她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。③她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水，满足的泪水。④面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。⑤她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草棍儿，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊，她们叫着香雪的名字，声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。【古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。】对文中【】句子的修辞手法辨析正确的一项是（）

(1分)A、借代B、比喻C、拟人D、夸张正确答案选项：参考答案：C解析“发出洪亮低沉的回音”、“欢呼着”是将“古老的群山”拟人化。

34、书法美学意象差异的形成探寻书法美学意象差异的形成原因，应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族，以登临山水、留恋诗酒之余为书，耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌，目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光，再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法，自然要“以流美为能”；唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱，整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处（或许书家本人就是其中一员），对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染，加之习见深峻的山泽，广阔的原野，天苍苍，野茫茫，胡马嘶风，悲笳动月，旌旗耀日，佛象凌空；其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态，经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术，自然会使传统的书法形象脱胎换骨，面目一新，而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归，更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然，打破六朝权威的迷信，并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法，还以推崇居多，仅就草书、章草二体提出异议，可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见，却如春雷惊蛰，向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同，则何烦有论？今制品格以代权衡，于物于情，不饶不损。惟以理伏，颇能面质，冀合规于玄匠，殊不顾于聋俗，夫聋俗无眼有耳，但闻是逸少，必暗然悬伏，何必须见？见与不见，一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准，振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神，鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。下列对“书法美学意象”这一概念的理解，最准确的一项是（）

(1分)A、书法美学意象指的就是以流美为能的社会风貌和自然景物亦即客观事物形象在书法作品中的体现。B、书法美学意象是指书家感受自然的广阔、强劲、豪迈、威严等等形象，而提炼并融入书法艺术的形象。C、书法美学意象是指书家将感受到的社会风貌和自然景物即客观事物的形象提炼并融入书法艺术所创造出来的体现某种风格的形象。D、书法美学意象是指由书家创作的具有一定风格的审美形象。正确答案选项：参考答案：C解析AB都偏于一点，概括不全，“以流美为能”是六朝的审美追求，“广阔、强劲、豪迈、威严等形象”是指北朝以及唐人感受最多的形象；D说法过于笼统，没有突出特点

35、根据原文选择正确诗句：爱而不见，_______。

(1分)A、静女其姝B、美人之贻C、搔首踟蹰D、贻我彤管正确答案选项：参考答案：C解析“爱而不见，搔首踟蹰”出自《静女》。

36、下列各句中，括号里的词语使用正确的一句是（）

(1分)A、姚明和叶莉结束了多年的爱情长跑，于8月6日在上海完婚。两人感情很好，（间不容发），非常亲密。B、繁华的大街，两旁是高耸的楼厦、林立的商埠，一切都是那么繁华，只有他衣衫破烂，（筚路蓝缕），显得与这个世界格格不放。C、鲁迅那铿锵有力的文字（振聋发聩），在艰难而苦闷的岁月里，对国民起着实实在在的启蒙作用。D、改革的春风吹遍了神州大地，吹开了紧闭的心扉，人们打扮得更加光鲜，出行更加方便，从前那些鲜见的瓜果蔬菜都（登堂入室），摆上自家的上餐桌。正确答案选项：参考答案：C解析C振聋发聩：声音很大，使耳聋的人都听得见。比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。A间不容发：中间容不下一根头发。言空间距离极小。形容极为精密或精确。也比喻时间紧迫，情势危急。不能用来形容夫妻感情亲密。B筚路蓝缕：形容创业的艰难与辛苦，不能用来形容贫穷或衣衫破烂。D登堂入室：比喻学识由浅入深，逐步达到很高的成就。不能用来形容物品从屋外挪至屋内。

37、材料古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

(节选自韩愈《师说》)下列四组中，全部表明当时从师学习的风气不佳的一项是（）①欲人之无惑也难矣

②今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师

③于其身也，则耻师焉

④小学而大遗，吾未见其明也

⑤巫医乐师百工之人，不耻相师

⑥士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之(1分)A、①②③B、①③④C、②③⑥D、③④⑤正确答案选项：参考答案：C解析①是作者的议论，指出疑难对人而言是客观存在的;④是作者的议论，指出童子学习内容存在问题。⑤陈述为君子所不齿的“巫医乐师百工之人”却相互学习

38、学校要开家长会。下列是同学们写在教室黑板上的欢迎语，最得体的一项是()

(1分)A、欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风!B、亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了!C、亲，我们以优异成绩向您交代!D、热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导!正确答案选项：参考答案：B解析题干设定的环境为“学校要开家长会”，A项，“采风”是指文艺工作者为了创作而收集素材的活动，这里形容父母去学校不妥；C项，“汇报”是指下级向上级报告情况，要严肃、庄重，所以“亲”在这里不合语境；D项，“莅临指导”是指领导视察工作，形容父母不妥。

39、依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（）。吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献

①

教育是科学，科学的价值在于求真

②

教育是艺术，艺术的生命在于创新

③

奉献，就是不能照顾个人的利害得失

④

求真，就是敢于坚持真理

⑤

创新，就是敢于独立思考

⑥

(1分)A、①。

②。

③；

④。

⑤。

⑥”。B、①；

②；

③。

④；

⑤；

⑥”。C、①。

②。

③；

④。

⑤。

⑥。”D、①；

②；

③。

④；

⑤；

⑥。”正确答案选项：参考答案：D解析分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。用反选排除法,①②③是并列的三个分句,之间应用分号,排除AD两项,引号中有多个分句,且引号后面没有句子,最后的句号应该在后引号内。

40、下列说法有误的一项是()。(1分)A、“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。B、“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。C、“李杜”是指李白和杜甫，“小李杜”是指李商隐和杜牧。D、“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、白朴和汤显祖。正确答案选项：参考答案：D解析“元曲四大家”指关汉卿、郑光祖、马致远和白朴。

41、下列句子中相同词含义相同的一项是（）

(1分)A、何以战；域民不以封疆之界B、公问其故；并驱如故C、肉食者鄙；顾不如蜀鄙之僧哉D、又何间焉；立有间正确答案选项：参考答案：A解析A以：凭借。B故：1.原因、缘故；2.原来、原先的意思。C鄙：1.鄙陋（粗俗浅薄）；2.边远地区。D间：1.参与；2.一会。

42、材料静女

《诗经》

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。对这首诗的理解不正确的一项是()。(1分)A、题目“静女”,指的是文静美丽的姑娘。B、“爱而不见”的意思是说姑娘故意藏起来不出现，引得等待的小伙子非常着急C、“说怿女美”的意思是指姑娘赠送的彤管映衬得她更美丽。D、“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给男主人公的荑草实在是美得出奇。正确答案选项：参考答案：C解析“说怿女美”是指姑娘赠送的彤管非常美丽，不是指姑娘美丽。

43、下列词语中，括号中字的注音全都正确的一项是（）(1分)A、(楔)(xiē)子

(笼)(lóng)统

脾气(拧)(nìng)

白发(皤)(pó)然B、(狷)(juàn)急

(疮)(chāng)痍

(冲)(chòng)劲儿

灯影(幢)(chuáng)幢C、针(灸)(jiǔ)

(夹)(jiá)袄

(行)(háng)道树

(髀)(bì)肉复生D、(说)(shuō)客

(亲)(qìng)家

(迷)(mí)了眼

博闻强(识)(zhì)正确答案选项：参考答案：D解析此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。A笼lǒng统，B疮痍chuāng，C行道树xíng。

44、下列各句，语序最通顺的一项是（）

(1分)A、那些友好邻国，疫情期间不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持，让我们感受到了一种鼓励、一种温暖是更重要的。B、疫情期间，那些友好邻国不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持，更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖。C、疫情期间，那些友好邻国不仅仅更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖，是在物质上给予我们捐赠和支持。D、那些友好邻国不仅仅是在物质上给予我们捐赠和支持，更重要的是让我们感受到了一种鼓励、一种温暖，疫情期间。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生辨析语病的能力。“疫情期间”是整个句子的状语，应放在句首，排除AD；“不仅仅”“更重要的”是递进关系，按照逻辑顺序，应该先“物质”后“精神”，排除C。故选B。

45、材料阅读《赤壁赋》节选，回答问题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，轴舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”下列特殊句式与例句不相同的一项是（）例句：而今安在哉

(1分)A、何为其然也B、故凡为愚者，莫我若也C、是造物者之无尽藏也D、寂寥而莫我知也正确答案选项：参考答案：C

46、下列词语中加[]字的读音,全部正确的一项是（)

(1分)A、装帧(zhēn)涅槃(niè)滂沱（pāng）另辟蹊径(qī)B、慰藉(jiè)阜盛(fù)装载(zài)义愤填膺(yīng)C、泥沼(nào)和弦(xián)角色(jué)众目睽睽(kuí)D、手相(xiāng)冠冕(guān)誊写(yù)志同道合（zhì)正确答案选项：参考答案：B解析A另辟蹊径(xī)C泥沼(zhǎo）D手相(xiàng）誊写(téng）

47、下列句子中，存在语病的一项是（）

(1分)A、我们能否引领世界科技革命和产业革命潮流，事关我们能否赢得国际竞争的主动。B、任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须依照宪法法律履行职责或义务。C、市教委要求，校学生公寓的被褥脸盆和生活用品由学生自主选购，不得统一配备。D、他不但能够领会马克思主义理论的精神实质，而且能用理论来指导自己开展工作。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。C“校学生公寓的被褥脸盆和生活用品”并列不当，“被褥脸盆”也属于“生活用品”，应把“和”改为“等”。故选C。

48、材料马文升,字负图,貌瑰奇多力。登景泰二年进士,授御史。历按山西、湖广,风裁甚著。成化初,召为南京大理卿。满四之乱,录功进左副都御史。振巩昌、临洮饥民,抚安流移,绩甚著。是时败寇黑水口,又败之汤羊岭,勒石纪之而还。进右都御史,总督漕运。淮、徐、和饥,移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以