2024年广东亚视演艺职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析

2024年广东亚视演艺职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共50题)1、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①桂花雨还在下。人生匆匆，能赶上这场淅淅沥沥的桂花雨，真是一大福分。此刻，桂花雨淋湿了我的全身，也_____了我的心灵。从今往后，在我的心里，总会下着这场潇潇桂花雨，总立着这座芬芳的山，总住着一位_____的花神。②“冰桶挑战”越来越热闹，参与者不乏知名人士。_____有一些人看到了娱乐、作秀和营销的机会，让慈善义举变成娱乐狂欢，一些网络媒体也在_____，纷纷玩“标题党”拼“底线”，恶趣横生。

(1分)A、洗濯、神采奕奕、因而、兴风作浪B、洗礼、风姿绰约、因而、推波助澜C、洗礼、神采奕奕、然而、兴风作浪D、洗濯、风姿绰约、然而、推波助澜正确答案选项：参考答案：D解析洗濯：洗涤，除去。动词。洗礼：洗净过去的罪恶，比喻经受重大锻炼和考验。名词。风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。侧重于姿态。神采奕奕：形容精力旺盛，容光焕发。侧重于精神。然而：表转折关系。因而：表因果关系。推波助澜：比喻从旁鼓动、助长事物——多指坏的事物——的声势和发展，使扩大影响。兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏。

2、下列各组词语中有错别字的一组是（）

(1分)A、坐落、累赘、掷地有声B、作秀、草拟、既往不究C、传奇、策划、心照不宣D、雷同、消耗、郑重其事正确答案选项：参考答案：B解析既往不咎。

3、下面各组成语中，没有错别字的一项是：()

(1分)A、断章取义随声附和世外桃源B、并行不背记忆尤新疏妆打扮C、出奇至胜挑拔事非头晕目炫D、继往开来碌碌综生走头无路正确答案选项：参考答案：A解析B．“并行不背”应写作“并行不悖”，“记忆尤新”应写作“记忆犹新”，“疏妆打扮”应写作“梳妆打扮”．

C．“出奇至胜”应写作“出奇制胜”，“挑拨事非”应写作“挑拨是非”，“头晕目炫”应写作“头晕目眩”．

D．“碌碌综生”应写作“碌碌终生”，“走头无路”应写作“走投无路”

4、下列各组句子中，没有语病的一项是()

(1分)A、青藏铁路纵贯青海、西藏两省区，跨越青藏高原，是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义的铁路干线。B、人们针对从中国进口水产品感到不安的问题，美国食品与药物管理局做出的反应是以受到污染为由禁止中国部分水产品进口。C、超音速冲压喷气发动机的研制工作不仅将使我国高速导弹计划受益，而且还可以发展先进的航空航天材料和更强大的计算机能力。D、近年来，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。正确答案选项：参考答案：A解析B项属于结构混乱，主语“人们”还没陈述完，后一个句子的主语就换成了“美国食品与药物管理局”。可把“人们”一词放在“针对”之后。C项属于搭配不当，“发展”与后面的宾语不搭配。D语序不当。

5、莫泊桑在文坛上崭露头角的成名作是（）

(1分)A、《羊脂球》B、《一生》C、《苦恼》D、《漂亮朋友》正确答案选项：参考答案：A解析《羊脂球》是法国作家莫泊桑创作的中篇小说。《羊脂球》是他的成名作，也是他的代表作之一。《羊脂球》以1870-1871年普法战争为背景。通过代表当时法国社会各阶层的10个人同乘一辆马车逃往一个港口的故事，形象地反映出资产阶级在这场战争中所表现出的卑鄙自私和出卖人民的丑恶嘴脸。

6、下列词语的中字的读音与所给注音全都相同的一项是（）

(1分)A、假jiǎ：假定、假若、假期、假条B、监jiān：监察、国子监、监督、监护C、间jiàn：间谍、间断、间或、间隙D、将jiānɡ：将领、将来、将军、将令正确答案选项：参考答案：C解析A项“假期、假条”中的“假”读jià;B项“国子监”中的“监”读jiàn;D项“将领、将令”中的“将”读jiàng

7、下列属于盛唐山水田园诗派的诗人是（）

(1分)A、王维、孟浩然B、陶渊明、谢灵运C、王昌龄、岑参D、韦应物、刘长卿正确答案选项：参考答案：A解析盛唐时期山水田园诗的集大成者当属王维、孟浩然，山水田园诗派，是盛唐时期的诗派之一，这一诗派是陶渊明、谢灵运的后继者。

8、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）在我们赖以生存的绿色星球上，_________着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间_________着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们_________这个星球以绿色的情调和生命的意义。

(1分)A、嵌入、布满、呈献B、勾勒、填充、馈赠C、镶嵌、充盈、赋予D、勾画、覆盖、给予正确答案选项：参考答案：C解析本题重点考查的是考生正确辨析和运用近义词语的能力，需根据语境和词义来分析，相对较难。对于地球来说，由于大面积是海洋，陆地居于其中，用“镶嵌”更能体现陆地嵌入地球，而又高于海平面的情形；而“嵌人”“勾勒”“勾画”则不能体现出陆地的这一情状。地球上的水域，水面广阔、水量充足，用“充盈”不仅能表现出水域的这种特色，而且还能体现出水作为液体，具有的那种晶莹、透明的特点，而“布满”“填充”“覆盖”则都显得过于直白。“绿色的情调和生命的意义”，这里用“赋予”较为恰当；如填“呈献”则前后搭配不当，如填“馈赠”则句意不通，如填“给予”则平白直露。所以，在这一题中，应选择C，其余A、B、D均不当。

9、下列各项中有关名句书写有误的一项是（）

(1分)A、我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的B、更何至于无端在府门前喋血呢？C、然而造化又常常为庸人设计，以时间的流逝，来洗涤旧迹。D、忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。正确答案选项：参考答案：C解析C项，“流逝”——流驶。

10、对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断错误的是（）

(1分)A、蜀道之难，难于上青天。（夸张）B、传统文化产生于过去，带有过去时代的烙印。（拟人）C、老栓看看灯笼，已经熄了，按一按衣袋，硬硬的还在。（借代）D、孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态对待呢？（反问）正确答案选项：参考答案：B解析B传统文化产生于过去，带有过去时代的烙印.运用了比喻的修辞手法。

11、下列各句中，没有语病的一项是（）

(1分)A、因为假货、伪劣商品和封建迷信用品充斥了市场，有识之士呼吁赶快开通打假热线，以便重拳出击，迅速整顿市场秩序B、致力于协助群众提高鉴别和防范邪教组织的能力，积极传播科学思想和科学方法的反邪教协会于近日宣布成立。C、权威人士强调：最近，国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高意识，尽量防止此类事件不再发生。D、“能生代武士”系统的作战服采用阻燃性丝绸、布料制作，附着在衣服某些部位上的传感器，可感知环境，调节改变服装的色彩。正确答案选项：参考答案：D解析A“假货”即“伪劣商品”，二者不能并列；B“鉴别和防范”与“邪教组织”搭配不当；C否定不当，将“不再”删去

12、下列句子中没有语病的一项是（）

(1分)A、人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盜。B、善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。C、二十四节气是我们的祖先馈赠给我们的珍贵礼物，在农业生产上有重要的意义。D、班长明智而远见的发言让台下的同学倍受鼓舞。正确答案选项：参考答案：C解析A缺少宾语的中心语，在句末加“的问题”；B一面与两面不对应，把“损失的大小”改为“损失小”；D用词不当，“远见”不能作定语，把“明智而远见”改为“明智有远见”；故选C。

13、下列各组词语中,没有错别字的一组是（）

(1分)A、筚路蓝缕、游刃有余、骄奢淫逸、学负五车B、县花一显、囊中羞涩、鱼目混珠、高山仰止C、包丁解牛、拨乱反正、青面獠牙、洋洋洒洒D、一抔黄土、狂放不羁、欺世盗名、众目昭彰正确答案选项：参考答案：D解析A学富五车B昙花一现C庖丁解牛

14、填入下列句中横线处的词语,恰当的一项是（）佳木斯最美女教师张丽莉以其感人肺腑的事迹____社会正能量,值得我们点赞。

(1分)A、传播B、传扬C、传递D、传送正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生词语搭配的能力。A选项“传播”有广泛散布的意思；B选项“传扬”是指事情、名声等传播；D选项“传送”是指把物品、信件、消息、声音等从一处传递到另一处。因此，C选项有辗转递送的意思，通常“社会正能量”与“传递”一词搭配使用。

15、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是（）(1分)A、予独爱莲之出淤泥（而）不染/城入赵（而）璧留秦B、木欣欣以向荣，泉涓涓（而）始流/吾尝跂（而）望矣C、古者富贵（而）名摩灭，不可胜记/行比一乡，德合一君，（而）征一国者D、赵尝五战于秦，二败（而）三胜/君子博学（而）日参省乎己正确答案选项：参考答案：B解析A项，连词，表转折/连词，表承接；B项，都是连词，表修饰；C项，连词，表转折/通“能”,名词，能力；D项，连词，表并列/连词，表递进。

16、下列句子中成语运用有误的一项是（）

(1分)A、伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，被誉为“欧洲的良心”。B、而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。C、“人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。D、每天到人才市场前来求职的大学生川流不息。正确答案选项：参考答案：D解析A项,道貌岸然:意思是形容外貌严肃正经,实际上内心险恶。现多用贬义。使用恰当。B项,形同虚设:基本意思为形式上虽有,却不起作用。使用恰当;C项,望梅止渴比喻愿望无法实现，只好用想象或虚构的东西自慰D项,川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。使用不恰当。故选D。

17、对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（）夏日(张耒)长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角睛。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。

(1分)A、前六句描写了夏日村居之景，后两句抒写了夏日村居之情，情因景生，情景交融。B、中间两联按时间顺序写景，从视觉和听觉两个方面，分别描写了夏季白日和晚间的景色C、本诗通过对夏日村居之景的描绘，表露了对官场和黑暗现实的无比憎恶之情。D、本诗观察细致，文词致密，气韵流畅，意境新颖，有着轻清闲远的特点。正确答案选项：参考答案：C解析C项本诗通过夏日午夜燕雀、蝴蝶、蜘蛛等意象的描写表现了诗人对清净、安宁生活的喜爱。抒发了诗人淡泊名利、厌恶世俗，想要归隐田园的情怀。

18、材料君子曰：学不可以已。青.取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中绳，鞣以为轮.其曲中规。虽有搞暴，不复挺者，操使之然也。故木受绳则直，金就砺则利。君子博学而日参省乎己.则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，，币见者远：顺风而呼，声非加疾也.而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者.非能水也.而绝江河。君子生非异也.善假于物也。根据文意，对“君子之学”的内容、方法理解不正确的一项是()(1分)A、求学是无止境的B、广泛学习且经常反省检查自己C、学习要善于利用外物D、君子生性不同于常人正确答案选项：参考答案：D

19、我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（

）

(1分)A、保持距离，对父母敬而远之。B、学会主动与父母交流沟通。C、经常与父母顶嘴，表达意见。D、完全顺从父母，答应父母的一切要求。正确答案选项：参考答案：B解析A.这不利于化解亲子矛盾，故选项说法错误；

B.材料中的对话反映了父母子女之间的矛盾的存在，对此我们要学会主动与父母交流沟通，故选项说法正确；

C.这与题文的主旨内容不符，故选项排除；

D.父母也不是圣人，也会出现过错，故选项说法错误；

故选B。

20、填入下面横线上的语句，与上文衔接最好的一项是（）读书是扩大现实，扩大我们的精神境界。不读书的人才是逃避现实，因为他只生活在一种空间里。英国文豪约翰生说：“写作的唯一目的，是帮助读者更能享受或忍受人生。”倒过来说，_____________。

(1分)A、读书的目的也在于加强对人生的享受，如果你得意；或是对人生的忍受，如果你失意。B、读书的目的也在于加强对人生的忍受，如果你失意；或是对人生的享受，如果你得意。C、读书的目的也在于加强你失意时对人生的享受，或是你得意时对人生的忍受。D、读书的目的也在于加强你失意时对人生的忍受，或是你得意时对人生的享受。正确答案选项：参考答案：A解析审题，要使用“得意、失意”与“对人生的享受、对人生的忍受”两组短语，根据理解应该是享受得意，忍受失意。语句是对约翰生的话的一个发挥性阐释,首先要考虑与上文的照应约翰生的话谈“享受或忍受人生”，下文也应对应先谈“享受”再谈“忍受”;再者考虑连贯和顺畅,“"读书的目的也在”后面要直接接宾语,“如果你得意(失意)”是一个后置的补充说明。

21、下列各句中加[]的成语使用不恰当的一句是（）

(1分)A、说起初中最喜爱的老师，大家[不约而同]地想起了他。B、来到叔叔家的新房子，我高兴地说：“叔叔，您这新家窗明几净，真是[蓬筚生辉]啊!”C、这届欧洲杯，捷克队猛将如云，绝不可[等闲视之]。D、小赵虽然话不多，但对家乡的自豪之情早已[溢于言表]。正确答案选项：参考答案：B解析A：不约而同：事先没有约定而相互一致。符合句意，使用正确。B：蓬荜生辉：使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。本句用错对象，使用错误。C：等闲视之：把它看成平常的事，不预重视。符合句意，使用正确。D：溢于言表：超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。符合句意，使用正确。本题是找不恰当项，故选：B

22、材料六国论

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。下列对文章的分析，不正确的一项是()。(1分)A、选文依据史实，抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者深刻的政治见解。B、选文运用例证、引证，特别是运用了对比论证的方法，如秦与诸侯双方土地得失对比，古人和今人的对比。C、选文开头四句话“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”斩钉截铁地给六国灭亡的原因下定论，提出中心论点。D、作者在此引用了古人的一个比喻：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”“薪”就是木柴，这个比喻非常准确、形象地表明了赂秦的严重危害和根本性错误。正确答案选项：参考答案：B解析没有古人和今人的对比。

23、材料劝学

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，揉以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。下列句中字词的解释，不正确的一项是()。(1分)A、木直中绳，揉以为轮。鞣：使……弯曲。B、君子博学而日参省乎己。省：检查。C、金就砺则利。就：接近，靠近。D、假舆马者，非利足也。假：如果。正确答案选项：参考答案：D解析D项中“假”是借助，凭借的意思。

24、下列词语中，没有错别字的一组是（）(1分)A、无耻滥言流览一遍漫山遍野怙恶不悛B、括不知耻气喘嘘嘘化学反映抛地有声C、记忆尤新莫衷一是缀句成文专程谒见D、惴惴不安敷衍塞责招摇撞骗苦心孤诣正确答案选项：参考答案：D解析A无耻谰言浏览一遍B恬不知耻气喘吁吁化学反应掷地有声C记忆犹新

25、下列各句中意义、用法相同的一组是()。(1分)A、不如因而厚遇之恩所加，则思无因喜以谬赏B、楚左尹项伯者，项羽季父也今者出，未辞也C、顷之，持一象笏至奚以之九万里而南为D、臣与将军戮力而攻秦苏子与客泛舟游于赤壁之下正确答案选项：参考答案：D解析D项，连词，和、跟。A项，趁此/因为；B项，用于主语后，表示停顿/用在“今”等时间词后面，表语气停顿，不译；C项，用在时间词后，凑足音节/动词，到……去。

26、下列各句中，带【】的字解释错误的是（）

(1分)A、争知我、倚栏杆处，正【恁】凝愁恁：如此B、倩何人，唤取红巾翠袖，【揾】英雄泪揾：擦C、操吴戈兮【被】犀甲，车错毂兮短兵接被：表被动D、【尔】卜尔知，体无咎言尔：你正确答案选项：参考答案：C解析C被,通“披”,穿着

27、下列《贾生》中的诗句，有错别字的一项是（）

(1分)A、宣室求贤访逐臣B、贾生才调更无论C、可怜夜半虚前席D、不问苍生问鬼神正确答案选项：参考答案：B解析本题要求选出“《贾生》中的诗句，有错别字的一项”，题目已经降低了难度，给出了《贾生》中四句话，要求学生判断出其中书写有错误的一组。B项，“贾生才调更无论”中“论”应为“伦”。故选B。

28、“我们要学习文件”是个有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是（）(1分)A、请做好准备B、请把电视机关上C、小说不要带来D、请你告诉小王正确答案选项：参考答案：B解析

首先要辨析原句“我们要学习文件”造成了怎样的歧义。“学习文件”既可理解为动宾结构,意即我们要进行某项工作;也可以理解为名词短语,意即学习用的文件。消除歧义的基本做法就是增设语境。如果把A、C、D这三项接上去,原句仍存在两种解释;若把B项接上去,其意思只能是“请把电视机关上,我们现在要开始学习文件了”。

29、下列表述不正确的一项是（）

(1分)A、关羽是《三国演义》中的一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”。B、令尊、尊君是对别人父亲的尊称；家君、家严是对人称自己的父亲；令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。C、《桃花源记》一文的作者是东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家陶渊明。我们还学过他的作品《饮酒》《岳阳楼记》。D、一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。正确答案选项：参考答案：C解析C《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应至交好友滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文，并非“陶渊明”所作；故选C。

30、由西汉刘向整理编订的一部国别体史书是（）

(1分)A、《文选》B、《乐府诗集》C、《左传》D、《战国策》正确答案选项：参考答案：D解析《战国策》又称《国策》，为西汉刘向编订的国别体史书，原作者不明，一般认为非一人之作。资料年代大部分出于战国时代，包括策士的著作和史料的记载。

31、下列标点符号使用有误的一项是（）

(1分)A、我们刚到这里来时，对于这座山林，也是那样感想，绝不会问道：这里也曾有过人烟吗？B、我深深理解了古人一首情诗里的句子：“日日思君不见君，共饮长江水”。C、不知是这里曾经有过一个繁盛的鹿群，最后只剩下了一只，还是根本是从外边偶然走来而迷失在这里不能回去呢？反正这是近乎传说了。D、这风夜中的嗥声对于当时的那个村落，一定也是一种威胁——尤其是对于无眠的老人，夜半惊醒的儿童和抚慰病儿的寡妇。正确答案选项：参考答案：B解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。B本句中是把引用的话独立来用，句末的句号要放到引号之内。故选B。

32、材料游褒禅山记

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。下列句子中，括号里字词类活用不同的一项是()。(1分)A、所谓华山洞者，以其乃华山之阳（名）之也B、唐浮图慧褒始（舍）于其址C、项伯亦拔剑起舞，常以身（翼）蔽沛公，庄不得击D、以事秦之心（礼）天下之奇才正确答案选项：参考答案：C解析C项是名词作状语，A、B、D项是名词作动词。

33、下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（）

(1分)A、在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动均有轻慢、不恭敬之意。B、社稷，指国家。社，土地神。稷，谷神。封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”中的“布衣”，意思都是平民，指没有功名或没有官职的人。D、“既加冠，益慕圣贤之道”“今虽耄老，未有所成”中，“加冠”表示年已二十，“耄老”，指年老，八十九十曰耄。正确答案选项：参考答案：A解析A“长跪”“避席”，这两个举动都是为了表示对对方的尊敬和自己的谦逊；故选A。

34、下列判断有误的一项是（）

(1分)A、莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。B、在中国文学史上的“唐宋八大家”中，有苏氏三父子，他们是父亲苏洵，儿子苏轼和苏辙。C、《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰女扮男装，代父从军，建功立业，辞官还乡的故事。D、我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。正确答案选项：参考答案：D解析D《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。

35、子曰：“知者乐水，仁者乐（）”。括号中应该填：（）

(1分)A、山B、土C、静D、海正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生了解和掌握常见文学文化常识，默写常见的名句名篇的能力。该句出自《论语·雍也》篇，子曰：“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。”所以应填写“山”。故选A。

36、材料劝学

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，揉以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。下列句子中，与例句句式相同的一句是()。例句：蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也(1分)A、蚓无爪牙之利，筋骨之强B、虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也C、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水D、木直中绳，鞣以为轮，其曲中规正确答案选项：参考答案：B解析例句是判断句。A项是定语后置句；B项是判断句；C项是状语后置句；D项是省略句“鞣以之为轮”。

37、水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着精美绝伦的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。下列各句中的引号，和句中“中国风”的引号作用相同的一项是（）

(1分)A、“雷锋夕照”的真景我也见过，并不见佳，我以为。B、“民主”的美国不顾民众意愿，宣布停止使用Tiktok。C、“吾生也有涯，而知也无涯”不能只是嘴上的感叹。D、他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣卖糖……”正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生正确使用标点符号的能力。文中的“中国风”的引号的作用是表示特定称谓。A引号的作用是表示特定称谓。B引号的作用是反语讽刺。C引号的作用是引用。D引号的作用是引用。

38、填入下文括号内的关联词正确的一项是（）。（）你怎样费尽心机，（）不能把这被动局面扭转过来，（）以失败告终。

(1分)A、尽管、但、只能B、无论、也、只能C、即使、但、而且D、既然、但、只能正确答案选项：参考答案：B解析“无论......也”表示条件关系

39、下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是（）

(1分)A、诗歌，是心灵触动的音符，是情感流动的旋律。毛泽东主席在长征途中，面对茫茫雪野，胸中豪情激荡，写下了《沁园春?雪》。诵读时，要注意体会作者的情感起伏，以恰当的语气语调表达。B、“更定”，指晚上八点左右。更，古代夜间的计时单位。一夜分为五更，每更约两小时。“半夜三更”中“三更”是午夜12时。C、四大名著中，《三国演义》是我国第一部长篇白话小说，《西游记》是我国一部神魔小说，《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。D、明清科举制度，童生经过县考初试、府考复试，再参加由学政主持的院考，考取的列名府县学籍，叫进学，也就成了秀才。又规定每三年举行一次乡试（省一级考试），秀才或监生应考，考中的就是举人。正确答案选项：参考答案：C解析C《三国演义》我国第一部章回体长篇历史演义小说，《水浒传》是我国第一部长篇白话小说。故选C。

40、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。下列说法不符合原文意思的一项是（）

(1分)A、海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音，这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。B、地球上二氧化碳气的数量影响着大气的温度，而大气中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小气泡影响。C、科学家将气泡分成一大一小两个种类，大小气泡形成的过程不尽相同，但都遵循了能量守恒的规律。D、浪尖卷裹的空气被海浪分割成大气泡，与此同时，海水表面的空气进入水中形成小于1毫米的小气泡。正确答案选项：参考答案：B解析B、在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量，不是有大小气泡决定的

41、下列名句默写正确的一项是（）

(1分)A、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）B、桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫。（《诗经·氓》）C、寄蜉游于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）D、舞谢歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）正确答案选项：参考答案：A解析本题考查学生识记常见的名句名篇的能力。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。B项，“桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫”的“殒”应为“陨”；C项，“寄蜉游于天地，渺沧海之一粟”的“游”应为“蝣”；D项，“舞谢歌台，风流总被雨打风吹去”的“谢”应为“榭”。故选A。

42、对下面句子中括号里词语的解释,正确的一项是（）

(1分)A、率妻子（妻子儿女）邑人来此绝境B、左迁（迁移、变换）至蓝关示侄孙湘C、先帝不以臣卑鄙（言行卑鄙,不道德）D、能谤（诽谤）讥于市朝正确答案选项：参考答案：A解析A对B降职远调C身份低微,学识浅短D公开指责别人的过错

43、战略管理过程一般包括战略设计和选择、政策________、指导战略实施等重要阶段

(1分)A、制定B、制订C、制作D、制造正确答案选项：参考答案：A解析“制订”是“创制拟定”；“制定”是“经过一定程序确定出法律、规程、计划等”。“订”有“拟”的意思，未必形成最终结果，多强调行为的过程，一般不能和“了”连用，而“定”指决定、使确定，有完成了的意思，多强调行为的结果，可以和“了”连用。综合句义，选择A项。

44、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①中央、教育部在京举行新闻发布会，全面_______2004年大学生志愿服务西部计划。消息_______发布，全国各地大学生反响强烈。②要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当_______，但集体出资部分不得向农民摊派。③第二轮北京六方会谈虽然未能使美朝之间的分歧有明显减少，_______确定了6月底前举行第三轮会谈，_______决定成立工作组，六方会谈的解决机制得以确认。

(1分)A、起动、一经、扶植、但、还B、启动、一旦、扶持、但、并C、起动、一旦、扶植、并、还D、启动、一经、扶持、但、并正确答案选项：参考答案：D解析起动：侧重在实施；启动：侧重开始实施。一经：表示只要采取某种措施，就会得到相应的结果，多表已然；一旦，表示忽然有一天或假如有一天，侧重在将然。扶持：侧重于帮助、支持；扶植：侧重于培植。

45、依次填入下列各句括号的词语，最恰当的一项是()。①古代字画的（）是一门比较高深的学问，如果不具有这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。

②在语言使用中，我们要根据不同的交际（）、不同的目的，选择不同的表达方式，力争做到准确得体。

③我们生活的（）是树立崇高理想和实现崇高理想的最好（）。(1分)A、欣赏；场所；时代；时期B、鉴赏；场合；时代；时期C、鉴赏；场所；时期；时代D、欣赏；场合；时期；时代正确答案选项：参考答案：B解析本题从词义范围的大小上考查对近义词的辨析。“鉴赏”与“欣赏”都有享受美好的事物、领略其中趣味的意思；“鉴赏”还有“鉴定”的意思，语义范围比“欣赏”大。结合语境应选“鉴赏”。“场所”与“场合”,都表示从事某种活动的地方，但“场所”的词义较单纯具体，指活动的地点；而“场合”的词义范围大，它是地点、时间、环境、情况的总和。结合语境应选“场合”。“时代”与“时期”都有“一定时间”之意，但“时代”指历史上以经济、政治、文化等状况为依据划分的某个时期，范围大；而“时期”则多指具有某种特征的一段时间，范围小。结合语境应选“时代”。

46、下列各句中括号里的的传统礼貌用语使用得体的一项是（）

(1分)A、你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”（惠存着）。B、可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了（斧正）。C、你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信（垂询）。D、我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请（雅正）。正确答