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文档简介

八年级上学期期末教学质量检测语文试卷(PDF版,含答案)八年级语文参考答案2025.01

一、积累和运用

1.①g1②chi

【评分标准:填写正确各得1分,共2分。】

2.①砥②蹒

【评分标准:书写正确各得1分,共2分。】

3.①仍怜故乡水

②.万里送行舟

③.

无可奈何花落

④.寄身于草野

⑤.采菊东篱下

⑥.悠然见南山

⑦.

感时花溅泪

⑧.恨别鸟惊心

【评分标准:每空1分,如有错字、别字、加字、漏字该空不得

分,共8分】

4.【答案】(1)中医学得到评价和认可。

【评分标准:主干提取准确可给分。】

(2)句号放在引号内【评分标准修改意见准确得1分。】

(3)BAC【评分标准:选项顺序正确得2分。】

5.示例一①.螳螂

②.美丽的杀手

③.用利刃捕杀

其他生物,善于利用“心理战术"制服敌人;能够建造十分精美

的巢穴;在休息时,会把前足合拢,被称为祷告虫。

示例二:蟋蟀天生的歌唱家;生性孤僻,善鸣好斗;歌声出

自它的翅膀,翅膀是发声器,通过摩擦翅膀上的纹路来发出声音;

通常选择排水条件优良、有充足阳光的地方作为住处,还要自己

动手建造、修复。

示例三:圣甲虫自然界的清道夫;只要有动物粪便的地方,

就会有它们勤劳的身影;前足化为挖掘足,用以在地下挖掘隧道

来储存自己收集的粪便;到了繁殖季节,将羊粪做成梨状,埋入

地下作为幼虫成长至成虫的口粮。

【评分标准:名称准确1分;绰号准确1分;习性描述一点且

准确再得1分;共3分。】

6.(1)利:网络资源丰富,合理使用“作业软件”可以集思广

益,打开思路,快速解决疑难问题。弊:过于依赖“作业软件”,

学生容易产生依赖心理,不愿思考,不利于学生良好习惯的养成。

【评分标准:依据回答内容酌情给分,共2分。】

(2)示例1:点赞,指“赞同”“喜爱"。点赞是对他人的关心,

是一种肯定与欣赏。被点者得到赞许,感到温暖而信心倍增;点

赞者赠人玫瑰手有余香。我们要给好人好事和对国家民族有贡献

的人点赞。

示例2:逆行者,网络用语中指反向行走的人,常用于称呼面对

危难挺身而出的强者,如抗击新冠肺炎疫情中的最美“逆行者”。

逆行者,不止是抗疫的医护人员,也是救火的消防员、是抗洪的

战士、是抗震的志愿者…是英雄们的总称。在中华民族伟大复

兴的路上,这种“逆行"精神将被永远传递。

示例3:光盘行动,“光盘”是指将盘子里的东西吃光。“光

盘行动"旨在让人们培养节约习惯,养成珍惜粮食、反对浪费的

习惯。对“舌尖上的浪费”说不,居安思危,牢记“谁知盘中餐,陇县2024一2025学年度第一学期期末教学质量检测试题(卷)

秘录》,向国人公布了敦煌无比重大的发现和痛失国宝的真实状况。紧接着,一批著名

(3)请将下面的语句分别填在第③句的横线上。(只填序号)(2分

学者,胡适、郑振铎、刘半农等都投入到对敦煌遣书的收集、校、研究工作中来。

八年级语文

A利用好B.继承好C.发展好

【材料二】敦煌文物的价值非常珍贵,但材质脆弱。西北地区自然气候又恶劣

5.读了《昆虫记》后,小语同学准备从“蟑螂"蟋蟀”“圣甲虫"三种昆虫中选择

地震和风沙的破坏.都让其叠损程度加剧。以莫高富为例。壁画是属于上盾文物.本

注意事项:

个为其制作名片,请你帮忙将名片的内容补充完整。(3分)

十分脆弱,加上病害时有发生,不断危害着壁画的安全。另外,每年大量游客涌入洞窟

1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。

名称:

打破了原来恒定的小气候环境,大大加速了脆弱的壁画和彩塑的褪变。保护工作刻不容

2,答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的学校、班级

别称(绰号):

缓。我们研究院制定了《甘肃敦煌英高窟保护条例》《敦煌莫高窟保护总体规划

姓名、考号填写清楚

习性,

(2006-2025)》等相关制度,有目标、分目标,也有原则和措施。

3,请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效

6.铸造未来从联网开始。请你参加以“我们的联网时代”为主题的综合性学习活动。(4分)

【材料三】浓缩1650年,跨越3100公里,在上海宝龙美术馆展出的“觉色敦煌

一、积累和运用(24分)

(1)【研讨·软件搜题】近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件应运

1650敦煌大展”,邀观众共赴一场瑰丽恢宏的敦煌艺术盛宴。展览包含“时光”

请你阅读经典,回答下面的问题

而生,如“小马搜题"等多款作业软件受到学生们的追捧。你班准各开展“作业软件使

“如是”“世相"人心”四大展区。首次结合高精度复制洞窟与多蝶体投影技术的创

在本学期的学习之旅中,我们曾跟随朱德一起探访他的母亲,感受他对一生劳碌、

用利弊"班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。(2分)

意形式,打破了以往敦煌壁画静态展览的常规,观者仿佛回到敦煌一走入“时光”

乡(镇)

仁慈的母亲的殷股情怀:还曾在坦荡如1的高原上赞美秀颀而不平凡的白杨树:在居

利:

与供养人对话洞窟建造史:感悟“如是”,在壁画彩塑中领悟佛学智慧:品味“世相”

里夫人令人室息的实验室里感动于她的炽热情怀:从南京站月台上那p跚的背影中感

触摸敦煌建筑、妆容:解读“人心”,从敦煌遗书中还原古人的世俗生活细节片段。

受朱自清父亲的铁汉柔情。阅读的旅途回馈是丰厚的,含英咀华不仅让我们口齿生香,

弊:

策展人涂宇庆介绍,此次展览开创“镜头式策展”新思路,以电影镜头语言设计观

学校

还能让我们的内心充满澎湃的能量。

展路线,让观众换一种方式看敦煌,利于文化的传播。

1.请根据语境,写出加点字的读音。(2分)

(2)【助力·语文学习】在活动中,同学们搜集到了一些网络词语,请你列举一个你

7.【材料一】中画横线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)

①秀颀(②炽()热

知道的正能量网络新词,并举例说明它的积极意义。(2分)

2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)

示例:给力一一表示给劲、带劲的意思。在运动会上,我们拼尽全力,努力加油,获得

班级

①坦荡如d

②pdn

了许多奖项。我们班就是这么给力!

3.个人志向中蕴含着梦想,也蕴含着对生活的独特思考。请你结合积累,补全下面的文

8.为了保护和发扬敦煌文化,几代中国人都做了哪些努力?请根据以上三则材料简要概

段。(每空1分,共8分)

括。(3分)

姓名

“志"是文人的思想感情。“(1)

(2)

”(李

二、阅读(共14小题,计46分)

白《渡荆门送别》)将故乡水拟人化,流露出诗人对故乡的不舍和思念:晏殊在《浣溪

【现代文阅读】(共8小题,计30分)

沙》中借“(3)

"句抒发了对生命短暂、时光不再的淡淡闲愁:“剧

(一)阅读下面的材料,完成下面(7一一9)小题。(9分)

战边海民,(4)

(曹植《梁甫行》)表达了对百姓流离失所的感叹;

【材料一】敦煌,一座总面积只有3.12万平方公里的小城。“敦煌”一词,最

9.下列对上述材料的理解与分析,不正确的一项是()。(3分)

陶渊明《饮酒·其五》中的“(5)

(6)

"两

早见于《史记·大完列传》中张骞给汉武帝的报告“始月氏居教煌、祁连间,及为甸奴

A.“敦煌”一词,最早见于《史记·大宛列传》,敦煌的繁荣景象在莫高窟的壁画

句,描绘了人闲逸而自在、山静穆而高远的境界:杜甫《春望》中的“(7)

所败,乃远去"。东汉应劭注《汉书》中说:“敦,大也:煌,盛也。”这块土地,

上有着生动的记载。

(8)

"两句,借花鸟传达出感时伤逝的情怀。

曾经是丝绸之路河西道、羌中道(青海道)、西城南北道交汇处的边关要塞。西城胡商

B.敦煌曾经是丝绸之路河西道、羌中道(青海道)、西域南北道交汇处的边关要塞

4.请你阅读语段,按要求完成下面的题目。(5分)

与中原汉族商客在此云集,从事贸易;中原、佛教、西亚等各种文化在这里汇聚交融

C,敦煌的文物具有价值珍贵,材质脆弱的特点,我们仅需针对自然环境的影响这

①古老的中医学以其独特的价值越来越得到国际社会的高度评价和认可。②习近平

使得敷禅具有文化的独特价值和迷人魅力。

问题开展保护工作。

总书记多次强调:“深入发掘中医药宝库中的精华,充分发挥中医药的独特优势,推进

这些繁荣的景象在莫高窟的壁画上有着生动的记载。莫高窟是敦煌文化的集大成者

D.上海宝龙美术馆展出的“觉色敦煌一一1650敦煌大展”,为观众展示了一场瑰

中医药现代化,推动中医药走向世界"。③只有切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵

莫高窟,始建于十六国的前奏时期,经历代兴建形成巨大的规模,有洞窟735个,壁画

丽恢宏的敦煌艺术盛宴。

财富

,才能让古老的中医药学不断焕发新的生命力,让“中国

4,5万平方米,泥质彩塑2415尊,是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣

(二)阅读下面的文字,完成下面(10一一14)小题。(21分)

处方”为人类健康作出更大贡献。

地。1900年,莫高窟下寺道士王圆篆在藏经洞中挖出了公元4-一11世纪的佛教经卷、

母亲的味道

(1)请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。(2分)

鲷画等文物50000余件…从此敦煌在被掠夺中走向世界。英国人斯坦因掠走艺术、

①母亲的习惯做派和别的女人完全不同,她像男人一样籼烟,喜欢盘腿坐在床上,

文物一万多件:法国人伯希和掠走精品约5000件…面对敦

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