统编版四年级上册语文期中专题训练按要求写句子（含答案）

统编版四年级上册语文期中专题训练按要求写句子（含答案）

2024-2025学年统编版四年级上册语文期中专题训练：按要求写句子

1．按要求写句子。

（1）小水塘抱着月亮。（扩句）

（2）我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）

（3）妈妈温暖地说：“走，咱俩去看月亮！"（修改病句）

（4）溪水流着。（扩句）

2．按要求写句子。

（1）阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

（2）美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）

（3）月光照亮了高高的点苍山。（改为“把”字句）

（4）我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（用加点词语造句）

3．按要求写句子。

（1）我好像仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（修改病句）

（2）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）

4．按要求写句子。

（1）我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）

（2）我躺在舱面上，仰望天空。（扩句，至少扩两处）

（3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）

（4）我仿佛看见它们在对我眨眼，我放佛听见它们在小声说话。（用画横线的词写话）

5．按要求写句子。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写句子）

（2）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。（修改病句）

（3）远处，几座小山在云雾中若隐若现。（用加点词语造句）

6．按要求改写句子。

1、钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。（改为“把"字句）

2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

7．按要求写句子。

(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写比喻句）

(2)哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

8．按要求写句子。

1、前面不就是我家的田地吗？（陈述句）

2、月光照亮了高高的点苍山。

把字句：__________________________。

被字句：____________。

3、月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（写一个排比句）

4、稻田像一块月光镀亮的银毯。（写一个比喻句）

9．按要求完成句子练习。

1．钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）

2．那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。（改成“把”字句）

3．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩句）

4．李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。"（改为转述句）

5．雅鲁藏布大峡谷的出现，是上个世纪人类最重要的地理事迹之一。（修改病句）

10．按要求写句子。

(1)它一边飞，一边从嘴里发出超声波。（用加点词语写一句话）

(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写句子）

像似的，_____________。

(3)难道我们能做违反学校规定的事吗？（改为陈述句）

(4)从雷达上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。（修改病句）

(5)飞机能在夜间安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。（改成设问句）

11．按要求写句子。

（1）它一边飞，一边从嘴里发出超声波。（用加点词语写一句话）

（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写句子）

像似的，_________________。

（3）难道我们能做违反学校规定的事吗？（改为陈述句）

（4）从雷达上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。（修改病句）

12．按要求写句子。

(1)风将银色的雨幕斜挂起来。（改为“被”字句）

(2)树叶也经常被风吹得翻转不定。（改为“把"字句）

(3)它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）

(4)它们怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

(5)雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞。它们是那么高兴，那么鲜艳。（用加点词造句）

13．按要求写句子。

(1)太阳把豆荚晒得暖洋洋的。（改为“被”字句）

(2)难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）

(3)小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。（缩句）

(4)这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！"（改为转述句）

(5)这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。（用加点的词语造句）

14．按要求写句子。

(1)幻想变成现实。（扩写句子）

(2)八十多年后，这段话果然适用。（修改病句）

(3)是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

(4)难道不是科学在改变我们的生活吗？（改为陈述句）

(5)人类获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩写句子）

15．按要求写句子。

（1）我们永远在这儿坐下去。（改为反问句）

（2）植物使女儿对生命产生了愉快的想象。（用加点词语造句）

（3）豌豆以为整个全部世界都是绿的。（修改病句）

16．按要求写句子。

（1）我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改为反问句）

（2）科学改变了人类的精神文化生活。科学改变了人类的物质生活。

（用关联词语把两句话合成一句话）

（3）这粒豌豆说：“我又胖又美！我胖得要爆裂开来了。”（改为提示语在中间）

（4）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）

17．按要求改写句子。

(1)学校操场北边墙上满是爬山虎。（缩句）

(2)我拉了拉爬山虎的一根茎。（改为“把"字句）

(3)爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。（改为感叹句）

(4)爬山虎的生命力很顽强。（改为反问句）

(5)你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词语合并句子）

18．按要求写句子。

（1）他不是不知道这件事的严重性。（改为肯定句）

（2）这首歌成为世界反法西斯战线一首高昂的战歌。（缩句）

（3）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句）

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）

19．按要求写句子。

（1）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（照样子写句子，用上连续的动词）

（2）爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（改为反问句）

（3）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（仿写句子）

①香山的枫叶红得_____________，让人感受到生命的活力。

②花坛里的花香得_____________，闻着_________________。

20．按要求写句子。

1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)

2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)

3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句）

21．按要求完成句子练习。

(1)修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。

(2)改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

(3)改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。

22．按要求写句子。

（1）盘古用他的整个身体创新了美丽的世界。（修改病句）

（2）盘古把混沌一片的东西分开了。（改为“被”字句）

（3）气息变成了风和云。（扩句）

23．按要求写句子。

（1）这难道不是一个惊人的发现吗？（改成陈述句）

（2）《昆虫记》这本书对我很感兴趣。（修改病句）

（3）女娃在东海游玩，淹死在东海里，回不来了，所以化为精卫鸟。嘴里经常衔西山的树枝和石块，用来填塞东海。（根据意思写古文）

24．按要求改写句子。

（1）女娲看到这情景，难过极了。（改为反问句）

（2）天上的大窟窿被女娲用这些石浆修补好了。（改为“把"字句）

（3）我估计这件好事肯定是班长做的。（修改病句）

（4）远远的天空露出一个黑黑的大窟窿。（缩写句子）

（5）女娲找到了石头。（扩写句子，至少两处）

25．按要求写句子。

（1）女娲斩下乌龟的四条腿。

“把”字句：

“被"字句：

（2）女娲补上了天上的窟窿。

“把”字句：

“被"字句：

26．按要求写句子。

1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

2．火神不敢违抗宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。（用关联词连成一句话）

3．大力神经过高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。（改为“把”句）

4．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！"（改为转述句）

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参考答案：

1．村头的小水塘紧紧地抱着明亮的月亮。我看见月亮牵着小星星。妈妈温和地说：“走，咱俩去看月亮！”清清的溪水缓缓地流着。

2．阿妈，这就是我们家的地。月亮牵着星星。月光把高高的点苍山照亮了。我们到海边去吧，去看看沙滩上散落着的漂亮的贝壳，看看碧蓝的大海里畅游的小鱼，看看海面上漂浮着高高大大的邮轮。

3．我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。/我仿佛看见无数萤火虫在我的周围飞舞。西湖的水是幽静的，是沉寂的，是柔情的。

4．我爱看星星。悠闲的我躺在舱面上，仰望静寂的天空。秋天的雨是清凉的，是温柔的，是可爱的。我仿佛看见它们在对我微笑，我仿佛听见它们在对我唱歌。

5．我军越战越勇，犹如一道钢铁洪流汹涌而下，奔腾不息地向敌阵冲去；那气势如同天兵下凡，好像要扫除人间一切妖魔，令敌人胆战心惊。人们看到了钱塘江大潮的样子。野外一片漆黑，只有一点渔火若隐若现。

6．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。钱塘江大潮是伟大的奇观。

7．她犹如一只可爱的小兔子，蹦蹦跳跳地朝我们走了过来。哦，阿妈，这就是我们家的地。

8．前面就是我家的田地。月光把高高的点苍山照亮了。高高的点苍山被月光照亮了。我想成为一条小鱼，游荡在无边无际的大海里；我想成为一名教师，为学生指点正确的路线；我想成为一条小船，载着梦想驶向远方。皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

9．钱塘江大潮是天下奇观。那翠绿的颜色把我们的眼睛明亮地照耀着。石头狮子蹲着。李宁严肃地对小明说，如果小明再迟到，他就一个人去。将“事迹"改为“事件”。

10．(1)小明一边唱歌，一边弹琴。

(2)春风妈妈的手抚摸在脸上真舒服

(3)我们不能做违反学校规定的事。

(4)从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。

(5)飞机是怎样做到在夜间安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

11．小明一边唱歌，一边弹琴。春风妈妈的手抚摸在脸上真舒服我们不能做违反学校规定的事。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物。

12．(1)银色的雨幕被风斜挂起来。

(2)风经常把树叶吹得翻转不定。

(3)它们身上的彩粉是多么素洁啊！

(4)它们禁不起这猛烈的风雨。

(5)夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。

13．(1)豆荚被太阳晒得暖洋洋的。

(2)我们不能永远在这儿坐下去。

(3)小女孩躺着。

(4)这粒豌豆说，它胖得够美了，它胖得要爆裂开来了。

(5)这个孩子既聪明又好学。

14．(1)他们的那么多幻想都变成了现实。

(2)八十多年后，这段话依然适用。

(3)是谁送来了光明和温暖？当然是太阳。

(4)是科学在改变我们的生活。

(5)人类获得发现和发明。

15．难道我们不永远在这儿坐下去吗？登山虽然很累，可是大家心情很愉快。豌豆以为整个世界都是绿的。

16．我难道不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗？科学不仅改变了人类的精神文化生活，还改变了人类的物质生活。“我又胖又美！"这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。”它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。

17．(1)墙上满是爬山虎。

(2)我把爬山虎的一根茎拉了拉。

(3)爬山虎的脚巴在墙上真牢固啊！

(4)难道爬山虎的生命力不顽强吗？

(5)如果你仔细看那些细小的脚，就会想起图画上蛟龙的爪子。

18．他知道这件事的严重性。这首歌成为战歌。你的手指不费一点儿劲，难道还想拉下爬山虎的一根茎吗？一排排杨树在向我们招手。

19．我推开卧室的门，把书包放在书桌上，开始写作业。爬