幼儿园教师十项准则培训

幼儿园教师十项准则培训演讲人：日期：准则一：爱岗敬业，忠于职守准则二：关爱幼儿，尊重个性准则三：严谨治学，精益求精准则四：团结协作，共同发展准则五：以身作则，为人师表目录准则六：注重安全，防患未然准则七：廉洁自律，不谋私利准则八：创新实践，勇于探索准则九：关注家长，携手共育准则十：终身学习，不断进取目录准则一：爱岗敬业，忠于职守01对幼儿教育事业充满热情和执着，致力于培养健康、快乐的幼儿。热爱幼儿教育事业关注每个幼儿的成长需求，以爱心、耐心和细心呵护幼儿成长。关爱幼儿成长以身作则，向幼儿传递积极、向上的价值观和人生观。传递正能量热爱教育事业010203坚守教师岗位履行教师职责认真履行教师岗位职责，按时完成教学任务和各项工作。严格遵守国家教育法律法规和幼儿园规章制度，维护教育秩序。遵守教育法规坚守教师职业操守，拒绝任何有违师德的行为和言论。保持职业操守将全部时间和精力投入到幼儿教育事业中，确保教学质量和效果。投入时间和精力时刻关注幼儿的需求和变化，及时调整教学策略和方法。关注幼儿需求积极参与幼儿园组织的各项活动，与幼儿建立深厚的感情。积极参与活动全身心投入工作持续学习积极参加各类教师培训和学习活动，提升专业素养和教学能力。参加培训反思与改进经常进行教学反思和总结，不断改进教学方法和策略，提高教学效果。保持持续学习的态度，不断更新教育观念和知识结构。不断提升专业素养准则二：关爱幼儿，尊重个性02教师应时刻关注幼儿的身心健康状况，提供必要的帮助和支持。关注幼儿身心健康教师应及时发现幼儿在学习、生活等方面的问题，并采取有效措施进行干预。及时发现幼儿问题教师应鼓励幼儿参与各种活动，促进其德、智、体、美全面发展。鼓励幼儿全面发展关心幼儿成长尊重幼儿个性特点教师应尊重每个幼儿的个性特点，因材施教，发挥幼儿的长处。鼓励幼儿表达自我教师应鼓励幼儿表达自己的想法和感受，培养其自信心和表达能力。不歧视任何幼儿教师应平等对待每个幼儿，不因其性别、种族、宗教等因素而歧视或偏袒。尊重幼儿个性差异保障幼儿安全教师应确保幼儿在园内的安全，预防意外事故的发生。维护幼儿权益教师应维护幼儿的合法权益，不受任何形式的侵犯。引导幼儿正确行为教师应引导幼儿树立正确的价值观和道德观，避免不良行为的发生。保护幼儿权益教师应耐心倾听幼儿的心声，理解他们的需求和想法。倾听幼儿心声教师应营造和谐、愉快的班级氛围，让幼儿感受到集体的温暖和快乐。营造和谐氛围教师应与幼儿建立亲密的师生关系，成为幼儿的良师益友。亲密的师生关系建立良好师生关系准则三：严谨治学，精益求精03深入学习教育学、心理学等相关理论，掌握科学的教育方法。认真研究教育理论遵循幼儿身心发展规律，合理安排教学内容和进度。遵循教育规律在评价幼儿时，坚持实事求是，客观公正地评价每个幼儿的发展状况。实事求是，客观公正严谨治学态度010203结合幼儿特点，运用游戏、互动等方式，激发幼儿学习兴趣。创新教学方式借鉴优秀经验反思与总结积极向其他优秀教师学习，借鉴其成功的教育方法和经验。定期对自己的教学方法进行反思和总结，不断改进和提高。不断探索教育方法根据每个幼儿的不同特点和发展需求，制定个性化的教学计划。制定个性化教学计划注重培养幼儿的德、智、体、美等方面全面发展，促进其综合素质提高。关注幼儿全面发展与家长保持密切沟通，共同关注幼儿成长，形成教育合力。加强家园合作提高教育教学质量创设优美环境尊重幼儿的主体地位，鼓励其自主学习、探索和发现。鼓励幼儿自主学习建立良好师生关系与幼儿建立亲密、信任的师生关系，关注其情感需求，促进其身心健康发展。为幼儿提供安全、舒适、整洁的学习环境，营造良好的学习氛围。营造良好学习氛围准则四：团结协作，共同发展04树立团队意识确立共同目标明确团队目标，与团队成员共同制定计划和行动方案。分工合作根据团队成员的特长和优势，合理分配任务，实现协同工作。相互支持在团队中相互支持、鼓励和帮助，共同面对困难和挑战。营造积极氛围积极营造轻松、愉快、团结的团队氛围，增强团队凝聚力。有效沟通与团队成员保持积极、有效的沟通，及时分享信息、交流想法和意见。倾听他人认真倾听团队成员的意见和建议，尊重不同的观点，促进民主决策。协作配合与团队成员密切协作，相互配合，共同完成工作任务。寻求共识在团队中寻求共识和平衡点，化解矛盾和冲突，维护团队和谐。加强沟通交流与合作共同促进幼儿发展关注幼儿需求密切关注每个幼儿的发展需求，提供个性化的支持和指导。协同教育与团队成员共同制定教育计划和活动方案，促进幼儿全面发展。家园共育与家长建立良好的合作关系，共同关注幼儿成长，形成教育合力。评估反馈定期对幼儿进行评估和反馈，及时调整教育策略和方法，促进幼儿持续发展。积极分享自己的教育经验和心得，与团队成员共同成长和进步。展示自己的教育成果和幼儿的成长进步，与团队成员分享喜悦和成就感。向其他团队成员学习优秀的教育方法和经验，不断完善自己的教育实践。传承和发扬优秀的教育传统，同时勇于创新和实践，推动幼儿教育事业的发展。分享经验与成果分享经验展示成果互相学习传承创新准则五：以身作则，为人师表05教师应忠诚于幼儿教育事业，勤勉敬业，乐于奉献。忠诚教育事业教师应尊重幼儿的合法权益，平等对待每一位幼儿，不歧视、不体罚或变相体罚。尊重幼儿权益教师应公正地对待每一个幼儿，在教育过程中不偏袒、不私心，客观评价幼儿表现。保持教育公正严格遵守教师职业道德010203树立良好形象与榜样仪表端庄教师应穿着得体，仪表端庄，展现良好的职业形象。教师应使用文明用语，言谈举止优雅大方，避免粗俗和不良习惯。言谈举止文明教师应保持乐观向上的心态，以积极态度影响幼儿，传递正能量。积极向上培养幼儿责任感教师应让幼儿承担适当的责任，通过完成任务培养幼儿的责任感和担当精神。培养幼儿良好品德教师应注重培养幼儿的诚实、守信、友善等良好品德，引导幼儿树立正确的道德观念。鼓励幼儿探索与发现教师应鼓励幼儿积极探索周围世界，培养幼儿的求知欲和好奇心，引导幼儿形成正确的科学观念。引导幼儿树立正确价值观时刻注意自身行为教师应避免在幼儿面前发表不当言论或做出不当行为，以免对幼儿产生误导。谨言慎行反思与改进教师应定期反思自己的言行举止，及时发现并改进不足之处，以更好地履行教师职责。教师应时刻注意自己的言行举止，确保不会对幼儿产生不良影响。注重自身言行举止影响准则六：注重安全，防患未然06教师应时刻保持警觉，密切关注幼儿的活动，预防意外事故的发生。时刻关注幼儿安全教师应将幼儿的安全放在首位，时刻牢记安全责任，确保幼儿在园期间的安全。树立安全第一理念教师应严格遵守幼儿园的安全规定，不违规操作，不疏忽职守。遵守安全规定增强安全意识与责任感定期检查班级设施教师应定期检查班级内的设施，如电器、玩具、家具等，确保无安全隐患。落实消毒制度教师应按照要求定期消毒玩具、教具等物品，保证幼儿的健康。安排安全教育活动教师应定期开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。落实各项安全措施与制度教师应保持冷静，迅速判断情况，采取适当的措施保护幼儿安全。冷静应对突发事件教师应及时将突发事件上报给幼儿园领导或相关部门，以便得到及时的支持和协助。及时上报相关部门教师应及时与家长沟通，告知幼儿的情况和幼儿园的处理措施，避免家长过度担心。做好家长沟通工作及时处理突发事件并上报01加强家长安全教育教师应向家长传达安全教育的重要性，引导家长关注幼儿的安全问题。加强家园联系共同防范02定期召开家长会教师应定期召开家长会，与家长共同讨论幼儿的安全问题，制定防范措施。03建立家园联系机制教师应与家长建立良好的沟通机制，及时反馈幼儿在园的安全情况，共同关注幼儿的安全。准则七：廉洁自律，不谋私利07教师应以身作则，遵守职业道德规范，保持高尚的职业操守。遵守职业道德教师应坚决抵制各种利益诱惑，不利用职业之便谋取私利。拒绝利益诱惑教师应以身作则，树立正面榜样，成为幼儿学习的楷模。树立良好形象坚守廉洁自律原则010203拒绝收受礼品或回扣等行为公正对待幼儿教师应公正对待每一个幼儿，不因家长的职业、地位等因素而偏袒或歧视。不接受回扣教师在采购物资、组织活动等方面，不得接受供应商的回扣或其他形式的利益输送。拒绝家长礼品教师应明确拒绝家长赠送的礼品、现金等财物，维护教育公平。客观评价幼儿教师应根据幼儿的实际情况，客观、公正地评价幼儿的发展状况，避免主观臆断。不泄露幼儿信息教师应严格保护幼儿的隐私，不向他人泄露幼儿的个人信息或评价情况。尊重幼儿差异教师应尊重每个幼儿的个性差异，鼓励幼儿发展自己的特长，避免一刀切的评价方式。保持公正公平评价态度接受园内监督教师应积极配合教育行政部门的检查和评估，提供真实、准确的信息和资料。配合外部检查反思与改进教师应经常反思自己的教育行为，及时总结经验教训，不断改进自己的教学方法和态度。教师应自觉接受幼儿园内部的监督和检查，及时纠正自己的不当行为。自觉接受监督与检查准则八：创新实践，勇于探索08通过多样化的教学活动，鼓励幼儿自由发挥，培养其创新意识和实践能力。激发幼儿创造力带领幼儿接触自然和社会，引导他们观察、思考和发现问题，培养其探索精神。引导幼儿探索营造宽松、自由、包容的教育环境，激发幼儿的好奇心和求知欲。创设创新环境鼓励创新思维与实践能力积极参与课程改革与研发关注课程改革动态及时了解国内外幼儿教育改革趋势，关注课程改革的最新动态。积极参与园本课程、特色课程的研发和实施，为幼儿园课程创新贡献力量。参与课程研发根据幼儿的实际需求和反馈，不断优化课程内容、教学方法和评价方式。不断优化课程尝试运用项目式学习、情境教学、游戏化学习等新型教育模式，提高教育效果。探索多元化教育模式充分利用多媒体、互联网等现代科技手段，丰富教育资源和教学手段。融合现代科技手段建立师生互动、生生互动的学习环境，促进幼儿自主学习和合作学习。创设互动式学习环境勇于尝试新型教育模式01反思教学实践定期对教学实践进行反思，总结经验教训，发现问题并及时改进。不断总结经验并改进提高02交流学习经验积极参加园内外的教学研讨和交流活动，学习借鉴他人的优秀经验和实践成果。03持续提升专业能力不断学习新的教育理念和教学方法，提高自身的专业素养和综合能力。准则九：关注家长，携手共育09保持与家长的密切联系，主动了解家长对幼儿成长、教育等方面的需求和期望。及时沟通了解每个幼儿的家庭背景、成长经历及性格特征，以便更好地与家长合作。关注个性根据家长需求，提供相应的教育资源和建议，帮助家长解决育儿难题。提供支持主动联系家长并了解需求010203积极向家长反馈幼儿情况提出建议针对幼儿存在的问题和不足，向家长提出建设性的意见和建议，共同促进幼儿发展。鼓励进步关注幼儿的优点和进步，及时给予肯定和表扬，增强家长的信心和满意度。全面反馈及时向家长反馈幼儿在园表现，包括学习、生活、行为等方面的情况。定期开展家园共育活动010203组织活动定期策划和组织各类家园共育活动，如家长会、亲子活动、家长开放日等。加强交流借助活动契机，加强与家长的沟通和交流，增进彼此了解和信任。鼓励参与鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，共同为幼儿的成长创造良好环境。关注身心健康尊重每个幼儿的个性差异和成长速度，给予针对性的关爱和支持。尊重个体差异家园合作加强家园合作，共同为幼儿的全面发展贡献力量，实现家园共育的目标。与家长共同关注幼儿的身心健康，注重培养幼儿的良好习惯和品质。共同促进幼儿健康成长准则十：终身学习，不断进取10教师应始终保持对新知识、新技能的学习热情，不断提升自身专业素养。认识到终身学习的重要性通过设定学习目标、规划学习路径等方式，激发自身内在的学习动力。激发内在学习动力掌握有效的学习方法，利用业余时间进行自主学习，提高学习效率。培养自主学习能力树立终身学习理念积极参加各类培训活动参加专业培训参加教育部门或专业机构组织的培训活动，更新教育理念，提升教学技能。积极参加学术会议、研讨会等活动，与同行交流经验，拓宽视野。参与学术交流通过网络平台学习优质教育资源，掌握最新的教育技术和方法。利用网络资源学习定期阅读教育学、心理学、儿童发展等方面的专