【数学】平方差公式 课件2024-2025学年北师大版数学七年级下册_第1页
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文档简介

课前提问(1分钟)

多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。多项式的乘法法则:北师大版七年级数学下册第一章整式的运算1.3.1平方差公式学习目标(1分钟)1、理解平方差公式的意义;

2、掌握平方差公式的结构特征;3、(中考考点)正确地运用平方差公式进行计算.1、计算下列各题:(1)(x+2)(x-2)=____________(2)(1+3a)(1-3a)=____________(3)(x+5y)(x-5y)=____________(4)(2y+z)(2y-z)=____________x2-41-9a2x2-25y24y2-z2自学指导1(1分钟)阅读教材P18例1之前的内容,完成下列各题:2、观察上式,你能发现什么规律?平方差公式:____________________

语言描述为:________________________________两数和与这两数差的积,等于它们的平方差.例13、认真学习例1,并注意解题格式及步骤.(a+b)(a−b)=a2−b21.下列两个多项式相乘,不能用平方差公式的是(

)A.(-2a+3b)(2a+3b)B.(-2a+3b)(-2a-3b)C.(2a+3b)(-2a-3b)D.(-2a-3b)(2a-3b)C(变式)下列各式中能用平方差公式是(

)A.(x+y)(y+x)B.(x+y)(y-x)C.(x+y)(-y-x)D.(-x+y)(y-x)B自学检测1(5分钟)2、计算:(1)(a+2)(a-2)(2)(3a+2b)(3a–2b)解:原式=a²-2²解:原式=(3a)²-(2b)²=a²-4=9a²-4b²(1)(a+2)(a-2)(2)(3a+2b)(3a–2b)解:原式=a²-2²解:原式=(3a)²-(2b)²=a²-4=9a²-4b²讨论、更正、点拨(4分钟)讨论平方差公式:(a+b)(a−b)=a2−b2的结构特征:1、公式中的a和b可以代表

,也可以是

_或

.数单项式多项式2、公式左边是____________________________________3、公式右边是__________________________________两个二项式相乘,一项符号相同另一项相反(符号相同项)2-(符号相反项)2结合以下的例子学生自学,教师巡视(3分钟)自学指导2(1分钟)例21、认真学习例2,并思考平方差公式的a、b在例2中各表示什么?2、想一想:(a-b)(-a-b)你是怎么计算?

阅读教材P18的内容,完成下列各题:方法二:解:(a-b)(-a-b)=-(a-b)(a+b)=-(a2-b2)=-a2+b2方法一解:(a-b)(-a-b)=(-b)2-a2=b2-a2

2.利用平方差公式计算:(1)(3–

x)(3+x)自学检测2(5分钟)解:原式=

32-(x)

2=9-

x2解:原式=(2y+x)(2y-x)

=(2y)2-x2=4y2-x2(2)(x+2y)(-x+2y)1.等式(-x2-y2)()=y4-x4成立,括号内应填入下式中的()A.x2-y2B.y2-x2C.-x2-y2D.x2+y2A小结(1分钟)1、平方差公式;

2、平方差公式的结构特征;3、运用平方差公式进行计算.(a+b)(a−b)=a2−b2公式左边是两个二项式相乘,这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数.公式右边是相同项的平方减去符号相反项的平方.当堂训练(15分钟)

一、判断:1.

(2+x)(-2-x)=

(-2

)2-x2

()(-2a-4)(2a-4)=(2a)2-42()

(3x+2y)(3x-2y)=

(3x)2-(2y)2

()××√二.已知a+b=53,a-b=38,则a2-b2的值为(

)A.15B.38C.53D.2014D三、如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=3,那么a+b的值为(

)A.2B.±2C.4D.±1D(变式)若a+b=1,则a2-b2+2b的值为()A.4B.3C.1D.0C(3x+7y)(3x-7y)

(2)(mn-3n)(mn+3n)(3)

(-2b-5)(2b-5)解:原式

=(3x)2-(7y)2=9x2-49y2解:原式=

(mn)2-(3n)2=m2n2-9n2解:原式=(-5-2b)(-5+2b)=(-5)2-(2b)2=25-4b2三、计算(选做题)1、(a-b+c)(a-b-c)=_______2、计算:(a+1)(a-1)

(a2+1)选做题:1、(a-b+c)(a-b-c)=_______2、计算:(a+1)(a-1)

(a2+1)(a-b)2-c2解:原式=(a2-1)(a2+1)

=(a2)

2-12=a4-1解:原式=x2

(2y)2

例1:利用平方差公式计算:

(1)(5+6x)(5-6x)

(2)(x-2y)(x+2y)

;=x2

4y2解:原式=(-

m)2

-n2=m2

-n2(3)(-m+n)(-m-n)

解:原式=52

(6x)2=25-

36x2易错:平方差公式(a+b)(a−b)=a2−b2符号相同的为a,相反的为b,适当的加括号例2、利用平方差公式计算:(2)原式解:(1)原式板书设计1.3.1平方差公式

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