2025年冀少新版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列哪种现象属于摩擦起电（）A.梳头时塑料梳子摩擦头发，头发随梳子飘起来B.同种电荷相互排斥C.电源给用电器供电D.利用风力发电2、分子与原子的本质区别是（）A.原子比分子小B.分子是不断运动的原子是静止的C.在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分D.分子能直接构成物质而原子不能直接构成物质3、关于溶液的说法正确的是（）​A.溶液都是无色透明的B.水可以溶解任何物质C.均一，稳定的液体都是溶液D.饱和溶液不一定是浓溶液4、如图所示；在A；B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（）

A.橡皮B.

铜线C.

玻璃棒D.塑料吸管5、小麦的生长发育需要大量的水分；下图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是（）

A.①和②B.②和③C.①和③D.②和④6、某反应的微观示意图如下；用○与●代表A；B两种元素的原子，下列说法错误的是（）

A.反应前后原子的种类发生变化B.反应前后物质的化学性质发生变化C.该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB3D.反应生成物1个分子中含有4个原子7、正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（）A.立即停下来B.先慢下来，然后再停下来C.改变运动方向D.沿原来的运动方向做匀速直线运动8、某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能挂在嘴唇上，原因是（）A.唾液把瓶粘住了B.瓶内气压减小了C.瓶外气压增大了D.瓶子质量减小了评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、一均质正方体放入水中，静止时物体有的体积浸入水中，物体的密度是____kg/m3；若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中后；则该物体下表面受到水的压强P水与受到酒精的压强P酒的关系是P水____P酒（选填“＞”、“=”、“＜”=）．10、世界长寿乡﹣﹣蕉岭；是一个美丽宜居的好地方．蕉岭长寿的关键因子是水土富硒，硒元素具有抗衰老；抑制癌细胞生长的功能，其元素符号为Se．

（1）硒是人体必需的____（填“常量”或“微量”）元素．

（2）硒原子的结构示意图为则硒原子的核外有____个电子层，n的值为____．硒原子在化学反应中得到电子形成离子，其离子符号是____．11、水对人类生存至关重要．

（1）活性炭净水器主要利用活性炭来____、____水中的杂质，净化后水变澄清了．所得到的水是____（填“纯净物”或“混合物”）．

（2）水电解的化学方程式为____．由此说明水是由____组成的．12、如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调____上，这样操作的依据是____．操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是____的（选填“正立”或“倒立”）

13、如图所示，将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时，原来静止的磁针均发生偏转，甲说明了____，乙说明了____。

14、摩擦与我们的生活息息相关，我们在黑板上写字是利用粉笔与黑板之间的____摩擦；在路上行走是利用鞋底与地面之间的____摩擦；乘车出行时，车轮与地面之间的摩擦是____摩擦。15、食物在消化道分解成可以被____的物质的过程，化学性消化需要____的参与。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共18分)22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共1题，共9分)24、在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处，要求电键S闭合后，（a）电流方向如图所示；（b）移动滑动变阻器的滑片P．小灯L变亮时；电压表的示数变大．

评卷人得分六、解答题(共1题，共4分)25、如图所示，一个半径为r的实心球体处于某种液体中，球体最上端距离液面的距离为h，求液体对球体向下的压力。（已知液体的密度为ρ，球体的体积为）

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】A；干净的塑料梳子和头发摩擦；头发和梳子摩擦后带异种电荷互相吸引，故A符合题意；

B；同种电荷排斥是电荷间的相互作用规律；不是产生电的过程，故B不符合题意；

C；电源是提供电能的装置；不是摩擦起电，故C不符合题意；

D；风力发电是产生电能的过程；不是带上电的过程，故D不符合题意．

故选：A．

【分析】两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电，根据对摩擦起电概念的认识来判断．2、C【分析】【解答】解：A；分子和原子不能比较大小；但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项错误；

B；分子、原子均是在不停运动的；故选项错误；

C；在化学变化中分子分成原子；原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，故选项正确；

D；分子能保持该物质的化学性质；由原子构成的物质，原子也能保持物质的化学性质，故选项错误．

故选：C.

【分析】分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分，进行分析判断．3、D【分析】【解答】A；溶液不一定都是无色的；有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故选项说法错误；

B；水不是可以溶解任何物质；一些物质难溶于水，如硫酸钡难溶于水，故选项说法错误；

C；均一的、稳定的液体不一定是溶液；如水是均一的、稳定的液体，但不是混合物，不是溶液，故选项说法错误；

D；浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小；溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系；饱和溶液不一定是浓溶液，也可能是稀溶液，如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液，故选项说法正确；

故选：D．

【分析】A；溶液不一定都是无色的；有些溶液是带有颜色的；

B；根据一些物质难溶于水；进行分析判断；

C；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物；

D、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小，溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系．4、B【分析】【解答】常见的导体包括：人体；大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．题中四个选项中；只有铜线是导体，所以要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹A、B间应接入铜线．

故选B．

【分析】容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断，AB之间接入导体，小灯泡发光，接入绝缘体小灯泡不发光．5、A【分析】【解答】④根冠：位于根的顶端；具有保护作用；③分生区：具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；②伸长区：是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐；①成熟区：表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。故答案选：A

【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称特点和功能方面来切入。6、A【分析】【分析】本题应从分子的原子构成和反应前后粒子的变化角度入手。从模拟图可看出；反应物中共有两种原子，其中每种原子构成一种分子，生成物是一种由不同原子构成的分子，据此逐项分析即可。

【解答】A；观察微观示意图；可知反应前后都有只有A、B两种原子，原子的种类没有发生改变，故说法错误；

B；反应物的分子分别是由2个A原子和2个B原子构成的分子；生成物的分子是由1个A原子和3个B原子构成的，反应前后的分子发生了改变，因此化学性质也发生了改变，故说法正确；

C、反应物的分子分别是由2个A原子和2个B原子构成的分子，生成物的分子是由1个A原子和3个B原子构成的，个数比是1：3：2，方程式表示为：A2+3B2=2AB3；故说法正确；

D；反应后生成物的分子是由1个A原子和3个B原子构成的；故说法正确；

故选项为：A7、D【分析】【分析】根据牛顿第一定律进行分析；即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．【解答】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为物体原来是运动状态，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将沿原来的运动方向；原来的速度作匀速直线运动，故选项D正确．

故选D．8、B【分析】【分析】人的嘴和唾液都没有黏性；小瓶不可能被粘住或吸住，它之所以能挂在嘴唇上，跟吸出瓶内的空气有关，跟大气压的作用有关。此题主要考查的是大气压的存在即其在生活中的应用。在有关大气压的很多实例中，所谓的“吸”其实都是大气压的“压”在起作用。

【解答】解：用嘴对一小空瓶吸一口气；使瓶内气体变少，气压变小，小于外界大气压，此时小瓶在大气压的作用下，被压在了嘴唇上，故B正确；唾液不是胶水，它是粘不住小瓶的，所以A不合题意；瓶外的大气压是不变的，故C错误；瓶子的质量并没有减小，故D错误。

故答案为：B二、填空题(共7题，共14分)9、0.6×103=【分析】【解答】一均质正方体放入水中，静止时物体有的体积浸入水中，说明物体处于漂浮。则有结合阿基米德原理有所以有根据题意有代入可知所以若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中后；由于酒精的密度大于物体的密度，说明物体在酒精中漂浮，结合物体浮沉条件可知浮力等于重力，由于重力不变则浮力不变，而根据浮力产生的原因可以知道，浮力是上下表面的压力差，因为漂浮上表面不受压力，只有下表面受到向上的压力。因此浮力一样，下表面受到向上的压力也一样，因为是同一物体，所以底面积一样，则下表面受到的压强相等。

【分析】结合物体浮沉情况，阿基米德原理，浮力的产生原因研究问题10、微量418Se2﹣【分析】【解答】（1）硒是人体必需的微量元素；

（2）由硒原子的结构示意图为可知，则硒原子的核外有4个电子层，根据质子数等于核外电子数，n的值=34﹣2﹣8﹣6=18，最外层电子数6，所以容易得到2个电子形成阴离子，所以其离子符号是Se2﹣．

故答案为：（1）微量；（2）4；18；Se2﹣．

【分析】（1）根据硒是人体必需的微量元素进行解答；

（2）根据原子结构示意图的意义以及最外层电子数的特点进行分析解答即可．11、吸附除去混合物2H2O2H2↑+O2↑氢元素和氧元素【分析】【解答】（1）活性炭具有吸附性；能吸附水中的色素和异味，净化得到的水中含有可溶性杂质，属于混合物，故填：吸附，除去，混合物；

（2）水电解生成的是氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：2H2O2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素．

【分析】根据已有的水的净化的以及净水中各物质的作用进行分析解答即可，水电解生成的是氢气和氧气，据此解答．12、同一直线光在空气中沿直线传播倒立【分析】【解答】解：光在空气中是沿直线传播的；小明想通过A；B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上；

蜡烛发出的光线通过A纸片上的小孔在B纸片上形成像；是光的直线传播形成的倒立的实像．

故答案为：同一直线；光在空气中沿直线传播；倒立．

【分析】（1）光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；

（2）小孔成像是由光的直线传播形成的，是倒立的实像．13、同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引【分析】【分析】电荷间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。【解答】将磁铁的两极分别靠近小磁针的某一磁极时；甲图中排斥，乙图中吸引，说明同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．

故答案为：同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引14、滑动静滚动【分析】【分析】

两个物体相互接触才能产生摩擦力；一个物体的接触面的同一部分总是不脱离另一个接触面，这时的摩擦力是滑动摩擦力．两个接触面虽然接触但是总是不断改变接触部分，这种摩擦力是滚动摩擦力．

【解答】

（1）写粉笔字时粉笔总是在黑板面上没有离开黑表面，粉笔和黑板之间的摩擦是滑动摩擦力．

（2）我们在路上行时,利用鞋底与地面之间的静摩擦力使人能前进.这时候鞋底要向后蹬地面,相对地面有向后滑动的趋势,就受到地面给鞋子一个向前的静摩擦力,使人前进.

（3）圆珠笔在纸上写字，笔和纸的接触面总是在改变，这种摩擦是滚动摩擦力．15、细胞吸收消化酶【分析】【分析】食物中的淀粉；蛋白质、脂肪等大分子物质；在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化，据此解答．关于食物的消化、吸收是中考的重点，可结合着食物消化的图示进行掌握．

【解答】解：消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．糖类被最终分解成葡萄糖；脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白质被分解成氨基酸再被人体吸收进入循环系统．被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收．食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化．

故答案为：细胞吸收；消化酶三、判断题(共7题，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图