2025年仁爱科普版一年级数学上册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年仁爱科普版一年级数学上册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年仁爱科普版一年级数学上册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年仁爱科普版一年级数学上册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年仁爱科普版一年级数学上册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年仁爱科普版一年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、2+5+()=9。A.2B.3C.42、两棵树上共有8只小鸟,3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,现在两棵树上一共有()只小鸟。A.5B.8C.3D.63、三个十和五个一加起来是()A.75B.60C.354、小红已经看了一本书的38页,还有23页没看,这书一共()页。A.61B.15C.385、看图;□里应填()。

A.1B.2C.3D.46、0+0=()。A.0B.1C.27、钟面上是()。

A.6时B.12C.12时30分D.6时30分8、下面水果中;数量是8的是()。

A.桃子B.苹果C.菠萝D.香蕉9、看图读信息。选出可能对答案。

羊大约有()A.15只B.30只C.20只评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、写一写;比一比。

________________________11、在横线上填上“>”;“<”、“=”

17+1____1612____4+99+6____20-3

15-7____17-917+0____17-020-2____18-212、比45大,比60小的两位数中,个位是9的数有____、____。13、你能分辨出左手和右手吗?

左手的号码是____,右手的号码是____。14、看规律填一填:10、____、6、4、____15、下图机器人中,圆形有____个,正方形有____个,三角形有____个,长方形有____个。

16、红色降落伞有____个。

17、15-9=____。18、下图中,____和____相同。

①②③④⑤⑥⑦⑧评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)19、王刚的苹果比李明的多,如果王刚有4个苹果,那么李明可能有2个苹果20、下面的算式是正确的21、下面不同类的是

22、十个一是10,20里面有20个一。23、比少1个。

24、64里面有6个十,4个一。25、被减数是13,减数是8,差是5。26、从左数第4个是。27、36后面第五个数是41。评卷人得分四、计算题(共4题,共24分)28、方程(|x|+1)(|y|-3)=5的整数解有____对.29、若实数a、b、c满足a2+b2+c2=9,那么代数式(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2的最大值为____.30、计算:(2004+2005)÷(+)=____.31、看图列式计算.

评卷人得分五、证明题(共2题,共6分)32、如图,正方形ABCD面积为36cm2,P为BC边上的一点,M为AP的中点,N为PD上的一点,且PN=2DN,则△MND的面积是____.33、如图,△ABC,△EFG,四边形ACEG的面积相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.评卷人得分六、作图题(共4题,共24分)34、画一画。

35、数一数,在横线上画

36、画一画。

37、数一数,在横线上画

参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【解答】2+5+(2)=9

【分析】根据已知;2加5得7,想7加几得9,根据数的分合法,9能分成7和2,所以7加2得9。

故选:A。2、B【分析】【解答】现在两棵树上还是8只小鸟,故选:B。【分析】两棵树上共有8只小鸟,3只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上,没有飞走,所以现在两棵树上还是8只小鸟,即可解答。3、C【分析】【解答】3个十可以看做30;五个一可以看做5,加起来就是35

【分析】三个十和五个一可以看做30和5来相加4、A【分析】【解答】根据整数的加法和减法,38+23=61。【分析】考查整数的加法和减法。5、C【分析】【解答】5能分成2和3。

【分析】根据数的组成;5是由2和3组成的,所以5能分成2和3。

故答案为:C。6、A【分析】【解答】0+0=0

【分析】根据0的意义;0表示什么也没有,所以0加上0表示什么也没有,还是0。

故选:A。本题主要考查整数的认识。7、A【分析】【解答】钟面上是6时。

【分析】在钟面上;分针指着12时,时针指着几就是几时。根据题意,分针指着12,时针指着6,所以是6时。

故选:A。本题主要考查时间与钟面。8、A【分析】【解答】桃子有8个。故选:A

【分析】数一数每种水果的数量,即可解答。9、C【分析】【解答】20与23它们相差3;而15与23相差8,30与23相差7,20同23最接近,所以答案选C。

【分析】本题考查最接近的数,也是估算的基础,同时培养了学生的阅读信息的能力。二、填空题(共9题,共18分)10、32<3445<54【分析】【解答】32<3445<54

【分析】323334,32比34小,所以32<34;45464748495051525354,45不到54,所以45<54;即可得解。11、><<==>【分析】【解答】先计算出得数后与另一个进行大小的比较;如:17+1=18,18比16大,所有填上“>”

【分析】强化整数的加法和减法和大小比较的掌握12、4959【分析】【解答】比45大,比60小的两位数中,有很多,但是其中个位是9的数有49、59。【分析】整数的认识。13、③④⑥①②⑤【分析】【解答】左手的号码是③④⑥,右手的号码是①②⑤。【分析】由物体的左右位置关系,和自己的左右手的模拟尝试可知。左手的号码是③④⑥,右手的号码是①②⑤。本题考查位置。14、82【分析】根据自然数的特点,有多到少,每次都要少两个,看完规律在填。15、4248【分析】【解答】从图中辨认后分别数出题干所要求的图形。

【分析】考察对平面图形的掌握。16、6【分析】【解答】红色降落伞有6个。

【分析】数一数,红色降落伞有6个,即可得解。17、6【分析】【解答】15看成是10+5;10-9=1,1+5=6。所以15-9=6

【分析】拆减法18、②⑦【分析】【解答】②和⑦相同。

【分析】仔细观察,②和⑦相同,即可得解。三、判断题(共9题,共18分)19、√【分析】此题中的前提是“王刚的苹果比李明的多”,假设是“如果王刚有4个苹果,那么李明可能有2个苹果”这类题型应从后往前推理,看假设是否与前提矛盾。若矛盾,则此题错误;若不矛盾,则正确。如果王刚有4个苹果,李明有2个,因为4比2大,所以王刚的苹果比李明的多,假设得出的结论与前提一致,所以本题正确。【分析】考查逻辑推理和倒向思维。20、×【分析】【解答】根据整数的加法和减法,80-78=2。【分析】考查整数的加法和减法。21、×【分析】【解答】飞机是天上飞的;其它是地上跑的,所以原题说法错误。

【分析】飞机是天上飞的,其它是地上跑的,即可判断。22、A【分析】【解答】由数字的组成可知:十个一是10,20个一是20。考查知识点为整数的认识。【分析】由数字的组成可知:十个一是10,20个一是20。本题考查整数的认识。23、A【分析】解答:有5只,有4根;所以原题说法正确。

故答案为:正确。

分析:有5只,有4根,上下对比,4<5,即可判断。24、A【分析】【解答】根据整数的加减法;39和41中间的数是40。

【分析】考查整数的加法和减法。25、A【分析】【解答】此题属于20以内的退位减法;被减数是13,减数是8,列出算式是13-8,差是5.

【分析】十几减8的退位减法26、A【分析】解答:从左数第4个是正确。分析:从左数第4个是即可判断。27、A【分析】【解答】36后面第五个数是36+5=41;是对的。

【分析】考察对加法的认识四、计算题(共4题,共24分)28、略

【分析】【分析】分析乘积得5的整数,进而根据绝对值的意义分析x,y的可能值即可.【解析】【解答】解:∵1×5=5;

∴或;

解得或;

∴整数解有;;;;共6对,故答案为6.29、略

【分析】【分析】对原式进行变形成3(a2+b2+c2)-(a+b+c)2,再由平方数的特点求值.【解析】【解答】解:(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2

=2(a2+b2+c2)-(2ab+2bc+2ac)

=2(a2+b2+c2)-[(a+b+c)2-(a2+b2+c2)]

=3(a2+b2+c2)-(a+b+c)2

=27-(a+b+c)2

要使原式的值最大,则(a+b+c)2取最小值0;

即原式的最大值是27.

故答案为:27.30、略

【分析】【分析】把括号里的两数通分计算,再把除法转化为乘法,通过约分计算.【解析】【解答】解:原式=()÷(+);

∵2004×2005+1980=(2000+4)(2000+5)+1980=20002+2000×9+20+1980=2000×(2000+9+1)=2000×2010;

∴原式=×==2010.

故答案为:2010.31、解:

故答案为:4、+、3、7.【分析】

观察图可知;左边有4个桃子,右边有3个桃子,求一共有几个桃子,用左边的数量+右边的数量=一共的数量,据此列式解答.

本题考查了图文应用题,要注意各部分之间的关系.【解析】解:

故答案为:4、+、3、7.五、证明题(共2题,共6分)32、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等,所以△APD的面积是正方形的面积,根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等,再根据PN=2DN,就可求出结果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面积为36cm2;

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点;

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面积=△PMN的面积.

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2.33、略

【分析】【分析】连接AD,用平行线转换,这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积,即C、D是三等分点,从而可求出比值关系.【解析】【解答】解:连接AD;∵AE∥GD;

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等(同底等高);

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等;

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等;△ADE的面积和△EGF的面积相等;

又∵△ABC;△EFG,四边形ACEG的面积相等;

∴C;D是三等分点;

∵BC:EC=3:1;

∴DE:CE:BE=2:1:4.

故答案为:2:1:4.六、作图题(共4题,共24分)34、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一,十位上一个珠子表示1个十

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论