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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、下列图示能表示化合反应的是A.B.C.D.2、下列实验现象不能说明装置气密性良好的是()A.B.C.D.3、日本福岛第一核电站发生核泄漏放出放射性碘rm{131.}碘rm{131}原子和碘rm{127}原子都属于碘元素,下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.它们具有相同的质子数B.它们具有相同的核外电子数C.它们的核电荷数不同D.碘rm{131}不能加入食盐中4、下列有关质量守恒定律的认识,正确的是rm{(}rm{)}A.通过化学变化,既能改变物质的种类,也能改变参加反应的物质的总质量B.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关C.蜡烛燃烧后质量减小,说明质量守恒定律不是普遍规律D.任何化学变化都遵守质量守恒定律5、我国赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权.为向世界展现一个新的形象;某校同学提出下列建议:①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②开发生产无汞电池;③分类回收垃圾;④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;⑤提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑥提倡使用含磷洗衣粉;⑦农业上控制化肥和农药的使用.
你认为可以采纳的是()
A.①④⑥⑦
B.①②③⑤⑦
C.③⑤⑥
D.全部。
评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)6、在一个密闭容器中有X;Y、Z、Q四种物质;一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示:
。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M;下列推理中正确的是()
A.反应后物质Z的质量为9g
B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1:1
C.反应生成Y的质量为11g
D.该反应的化学方程式中;物质X与Q的化学计量数之比为2:3
7、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热;完全反应后生成汞和硫酸亚铁,则该矿石中一定含有的元素是()
A.汞。
B.氧。
C.硫。
D.铁。
8、德国化学家格哈德•埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氦气与氢气在催化剂表面合成氨的反应微观变化过程如图,表示氮原子表示氢原子.下列叙述正确的是()
A.此反应有化合物参加B.分子在化学变化中是可分的C.符合上述反应过程的顺序是①③②D.对应化学反应方程式为N2+3H22NH39、下列图示中的“错误实验操作“与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.受热仪器破裂B.标签受损C.酒精溅出D.量取液体偏多10、实验小组用如图所示装置进行实验rm{.}已知:rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫气体
rm{垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞,点燃硫粉后迅速塞紧胶塞.rm{垄脷}冷却至常温,将胶头滴管中的足量rm{NaOH}溶液挤入瓶中,振荡,使反应充分.rm{垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象.下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.步骤rm{垄脵}中,硫燃烧呈淡蓝色火焰,瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中,甲装置内的气压减小,至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中,乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中,甲装置内的气压增大,至与大气压相等11、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)12、取用液体药品时,应先拿下瓶塞,将瓶塞____放在桌上,拿起试剂瓶时标签应向着____.13、资料:白磷着火点为40℃;红磷的着火点为240℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水.
(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师用甲图所示进行实验.实验时观察到的现象是:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷____.
(2)小明同学设计了乙、丙2个对比试验,完成了探究过程.得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧.该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是____(填序号,下同);能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____.
(3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁.小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点,这个优点是____.
(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息:“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧;生成碳和氧化镁”.
①请写出该反应的化学方程式:____.
②你对燃烧或灭火有什么新的认识?____.14、(1)宋朝初期,人们发现江西上饶有一苦泉,蒸发这种苦泉水会得到胆矾(即硫酸铜),熬苦泉水的铁锅用久了会变成铜锅,这也是湿法炼铜的起源.写出这个反应化学方程式____,该反应属于____反应.
(2)冷的浓硫酸能使铁表面钝化而不被腐蚀;所以可以将浓硫酸盛放在铁制容器中,但某同学错把稀硫酸装入了铁制容器中,此时如遇明火,就有可能发生爆炸.其原因是(用化学方程式表示):
①____②____.15、请指出下列操作可能造成的不良后果。rm{(1)}用胶头滴管往试管内滴加液体时,滴管伸入试管内:______________________。rm{(2)}倾倒液体时,试剂瓶标签没有向着手心:__________________________。rm{(3)}加热固体时,试管口没有略向下倾斜:_________________________。rm{(4)}向燃着的酒精灯内添加酒精:_________________________。16、【情景提供】rm{19}世纪以前,人们一直以为原子是不可分的,直到rm{1897}年;汤姆森发现了带负电的电子后,才引起人们对原子结构模型的探索.
【提出问题】电子带负电;原子不带电,说明原子内存在着带正电荷的部分,它们是均匀分布还是集中分布的呢?
【进行实验】rm{1911}年英国科学家卢瑟福进行了著名的rm{娄脕}粒子轰击金箔实验rm{.}实验做法如图rm{1}
【收集证据】通过显微镜rm{360}度转动,观察闪光可观察到绝大多数rm{娄脕}粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数rm{娄脕}粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数rm{娄脕}粒子的偏转超过rm{90^{circ}}有的几乎达到rm{180^{circ}}像是被金箔弹了回来.
【猜想与假设】rm{娄脕}粒子遇到电子后;就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的.
【解释与结论】
rm{(1)}若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数rm{娄脕}粒子就______rm{(}填“会”或“不会”rm{)}发生大角度散射rm{.}卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是______.
rm{(2)1娄脤m}金箔包含了rm{3}rm{000}层金原子,绝大多数rm{娄脕}粒子穿过后方向不变;说明______.
A.原子的质量是均匀分布的。
B.原子内部绝大部分空间是空的。
rm{(3)}科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过rm{娄脕}粒子散射实验,你认为原子结构为图rm{2}的______.17、1774年;拉瓦锡完成了氧化汞加热实验,如图为反应过程示意图。
(1)氧化汞中的汞的化合价为______。
(2)从化学反应的基本类型分析;该反应属于______反应。
(3)图中属于单质的物质是______(填化学式)。
(4)氧元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为:______。18、如图是电解水的实验装置;通电后,两电极上都有气体放出。
(1)检验试管D中的气体;发现它能能使带火星的木条复燃,说明这种气体是______,所以B为电源的______极。
(2)写出水在通电条件下反应的文字表达式:______。19、通过一年的化学学习;你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a____;b____.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式____.
(3)通过查阅资料得知:①实验室采用锌粒和稀硫酸溶液制取氢气;②氢气是一种无色无味,密度远小于空气,且难溶于的气体.那么实验室制取氢气时选择的反应的发生装置是____,收集装置是____.(填字母编号)20、“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法.试根据以下材料;结合你所学过的知识,简要回答问题:
材料一:一滴水里大约有15万亿亿个水分子;如果10亿人来数一滴水里水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万年才能数完.
材料二:大多数物质都有热胀冷缩的现象.
材料三:湿衣服在夏天比冬天容易干.
(1)材料一说明:____;
(2)材料二说明:____;
(3)材料三说明:____.评卷人得分四、探究题(共3题,共21分)21、下列是有关蜡烛及其燃烧的探究:
rm{(1)}图一中将一根火柴迅速平放在火焰中,约rm{1}秒后取出,可以观察到位于______部分炭化变黑严重rm{(}填“外焰”、“内焰”或“焰心”rm{)}.
rm{(2)}图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近,在另一端用火柴点燃,也有火焰产生,由此可知,蜡烛燃烧产生的火焰是由______rm{(}填“固态”或“气态”rm{)}物质燃烧形成的.
rm{(3)}图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟,能否点燃?______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}白烟是______rm{(}填物质名称rm{)}.
rm{(4)}图四中,将______的烧杯罩在火焰上方,烧杯内璧出现______,证明有水生成;将蘸有______的烧杯罩在火焰上方,可观察到烧杯内壁上出现白色物质,说明蜡烛燃烧生成了______.22、从事实探究的重要环节是进行探究实验设计,实验探究的正确步骤为:rm{垄脵}明确实验目的;rm{垄脷}收集有关证据;rm{垄脹}设计合理方案;rm{垄脺}进行探究实验rm{.}请你按照以上四步;完成以下实验设计,根据如图回答问题:
rm{(1)}在实验室中;可用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取氧气,二氧化锰起______作用.
rm{垄脵}明确实验目的:在实验室里制取氧气.
rm{垄脷}收集资料:写出过氧化氢溶液分解制取氧气的化学方程式______,氧气的密度______rm{(}填“大于”或“小于”rm{)}空气的密度,且______溶于水rm{(}填“不易”或“易”rm{)}.
rm{垄脹}设计合理方案:发生装置选用______rm{(}填装置字母序号,下同rm{)}收集一瓶比较纯净的氧气选用的装置是______;若收集到的氧气不纯,可能的原因是______rm{.(}填序号rm{)}
A、导管口一有气泡马上就收集rm{B}装置漏气rm{C}收集气体的集气瓶未充满水。
rm{垄脺}进行探究实验:实验的第一步是检查装置的气密性rm{.}检查上述所选用的发生装置气密性的方法是______;检验气体是氧气的方法是______,证明是氧气.
rm{(2)}在实验室中用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法可制得氨气;试完成如下设计:
rm{垄脵}明确实验目的:______;
rm{垄脷}收集资料:制取氨气化学方程式为rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}篓TCaCl_{2}+H_{2}O+2NH_{3}隆眉}氨气的密度比空气小;极易溶于水.
rm{垄脹}设计合理方案:rm{F}发生装置选用______rm{(}填装置字母序号,下同rm{)}收集装置选用______.
rm{垄脺}进行探究实验。
rm{(3)}工业上常用氮气和氢气在高温、催化剂作用下合成氨气,请写出工业上合成氨气的化学方程式______.23、小刚和小洁以“化学反应中,参加反应的物质与生成物的质量关系”为课题进行科学探究。请填写以下探究过程中的空格:【提出假设】
rm{(1)}化学反应中;参加反应的物质质量与生成物的质量____;
【确定研究方法】分析推理;查阅资料、实验探究;
【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品如rm{A}图所示,小洁设计的实验装置和选用药品如rm{B}图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察;
【实验结论】小刚认为:在化学反应中;生成物的总质量与反应物的总质量不相等。小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与参加反应的物质的总质量相等;
rm{(2)}你认为________结论正确;请谈谈导致另一种结论错误的原因是:_______________________________;
【结论分析】
rm{(3)}请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:_______________;评卷人得分五、推断题(共2题,共8分)24、图框中各字母代表的物质,都是你目前学过的常见物质,其中rm{Y}rm{Z}含有相同的两种元素,rm{X}是一种单质rm{.B}rm{E}是固体,且rm{B}是白色,rm{E}是黑色;rm{A}rm{D}是气体,且rm{A}无味,rm{D}有刺激性气味rm{.}它们之间在一定条件下,有如下转化关系rm{(}“rm{隆煤}”表示转化另一种物质rm{).}试回答:
rm{(1)}写出rm{Y}rm{Z}物质的名称rm{(}或化学符号rm{)Y}______;rm{Z}______;
rm{(2)}写出实验rm{X隆煤D}发生化学反应的现象______;
rm{(3)}写出由rm{X隆煤B}发生化学反应的符号表达式______.25、工业制取氧气主要有下列步骤:
rm{(1)}从步骤rm{垄脷}可以得出氮气的沸点比氧气的沸点________rm{(}选填“高”或“低”rm{)}rm{(2)}空气中的氧与液态空气的氧化学性质相同的原因是________________;rm{(3)}储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是________rm{(}选填“纯净物”或“混合物”rm{)}rm{(4)}用________________可以区分空气、氧气、和二氧化碳。评卷人得分六、计算题(共4题,共20分)26、酒后驾驶分两种:酒精含量达到rm{20mg/100mL}但不足rm{80mg/100mL}属于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过rm{80mg/100mL}属于醉酒驾驶rm{.}请回答下列问题:rm{(1)}饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故rm{.}某人饮酒后驾车rm{.}被交警发现rm{.}经测定其每rm{100}毫升血液中酒精含量为rm{98}毫克,属于_______驾驶.rm{(2)}乙醇rm{(CH_{3}CH_{2}OH)}中碳、氢、氧元素的质量比是______________.rm{(3)}乙醇rm{(CH_{3}CH_{2}OH)}中碳元素的质量分数为_______rm{.(}精确到小数点后一位rm{)}27、工业上高温煅烧石灰石制取生石灰,发生反应的化学方程式为:rm{C}rm{a}rm{CO_{3}}rm{C}rm{a}rm{O+CO_{2}隆眉.}若要制取rm{2.8}吨生石灰rm{(}不含杂质rm{)}至少需要含杂质rm{10%(}杂质不参加反应rm{)}的石灰石多少吨?rm{(}结果保留一位小数rm{)}28、空气是一种宝贵的门然资源rm{.}空气中主要含有了如图所示装置,测定空气里氧气的含量rm{.}实验时先在集气瓶里加入少量水,做上记号rm{.}用弹簧夹夹紧乳胶管rm{.}点燃燃烧匙内的红磷后,立即仲入瓶中并把塞子塞紧rm{.}待红磷熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流迸集气瓶中,液面上升到图中rm{A}位置.
rm{(1)}从上述实验现象可知:氧气约占空气总体积的rm{dfrac{1}{5}}氮气约为rm{dfrac{4}{5}.}能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质;请写出其中两点:
rm{垄脵}______rm{垄脷}______
rm{(2)}红磷燃烧的表达式是______
rm{(3)}实验室有一瓶rm{CO}和rm{CO_{2}}的混合气体,某同学计划用上图装置rm{(}无燃烧匙rm{)}测定该混合气体中rm{CO}和rm{CO_{2}}的体积比rm{.}烧杯中应装入______rm{(}填化学式rm{)}溶液.29、今天又是实验开放日;李老师给同学们准备了以下实验装置:
(1)制取任何气体之前;必须先检查发生装置的______
(2)用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气:该反应的文字表达为:______参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、A【分析】咯【解析】rm{A}2、C【分析】【分析】本题考查装置气密性的检查。根据已有的知识即可解答。【解答】A.连接装置,把导管的一端放入水中,再双手握住试管外壁,导管有气泡冒出,证明气密性好,故A正确,不符合题意;B.夹紧弹簧夹,往长颈漏斗加液体,长颈漏斗内液面不下降,说明装置气密性好,故B正确,不符合题意;C.往左推注射器活塞,产生气泡,不能说明装置是否不漏气,故C错误,符合题意;D.往左推注射器活塞,长颈漏斗内液柱上升,证明气密性好,故D正确,不符合题意。故选C。【解析】rm{C}3、C【分析】试题分析:元素的概念:具有相同质子数rm{(}或核电荷数rm{)}的一类原子的总称rm{.}所以碘rm{131}原子和碘rm{127}原子都属于碘元素.
A;因为为同一种元素;它们具有相同的质子数,故A正确;
B、根据“核内质子数rm{=}核外电子数”;它们具有相同的核外电子数,故B正确;
C、根据“核内质子数rm{=}核外电子数rm{=}核电荷数”;它们的核电荷数相同,原说法错误,故C错误;
D、因为碘rm{131}具有放射性,对人体有害,所以碘rm{131}不能加入食盐中;故D正确.
故选C.【解析】rm{C}4、D【分析】解:rm{A.}化学变化是生成新物质的变化;改变世界上物质的种类;在改变过程中物质的总质量不变,不改变物质的总质量;故错误;
B.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系;但其质量守恒的原因却是由于反应前后原子不变;故错误;
C.蜡烛燃烧后质量减小是因为生成的气体扩散的空气中去;也遵循质量守恒定律,故错误;
D.所有的化学变化都遵守质量守恒定律;故正确;
故选D.
质量守恒定律的内容为参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和;反应前后物质质量总和之所以相等,是由于在化学变化前后原子的种类和原子的数目均没有改变.
本题对质量守恒定律的意义进行考查,体现了对质量守恒定律的认识与理解.【解析】rm{D}5、B【分析】
为了保护环境;减少污染,举办绿色奥运,我们应该采用下列的建议:①开发新能源,减少化石燃料的燃烧;②开发生产无汞电池;③分类回收垃圾;⑤提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用;⑦农业上控制化肥和农药的使用.而不能这样去做:④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋,会造成白色污染;⑥提倡使用含磷洗衣粉,会造成水体富营养化.
可以采纳的是①②③⑤⑦
故选B.
【解析】【答案】举办绿色奥运是国人的梦想;那么为了梦想成真,我们就要采取有效措施,减少污染.如:开发新能源,减少化石燃料的燃烧;开发生产无汞电池;分类回收垃圾等.
二、多选题(共6题,共12分)6、CD【分析】
A;反应后物质Z的质量为9g+1g=10g.故选项错误;
B;反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11:12.故选项错误;
C;反应生成Y的质量为11g.故选项正确;
D;因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M;反应物X和Q的质量比是8:12=2:3,所以该反应的化学方程式中,物质X与Q的化学计量数之比为2:3.故选项正确.
故选CD.
【解析】【答案】由表中数据可知;X和Q是反应物,Y和Z是生成物,参加反应的物质的质量和是20g,其中X是8g,Q是12g,生成Z的质量是9g,Y的质量是11g.
7、AC【分析】
根据题干信息:矿石和铁混合在空气中加热;完全反应后生成汞和硫酸亚铁,可知生成物中含有汞;铁、硫、氧四种元素,反应物中含有铁、氧,所以还缺少汞和硫元素,所以矿石中一定含有汞和硫元素.
故选AC.
【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题.
8、BD【分析】解:A;由物质的微观构成可知;反应物的分子都是由同种的原子构成,都属于单质.故A错误;
B;由微粒的变化可知;分子在化学变化中是可分的,故B正确;
C;在一定条件下;在催化剂的作用下氢分子和氮分子在有序的排列在催化剂表面,氢分子分成氢原子,氮分子分成氮原子,氢原子和氮原子结合成氨分子附着在催化剂表面,反应结束后脱离催化剂表面.所以符合上述反应过程的顺序是③①②,故C错误;
D、氮气与氢气在催化剂表面合成氨气,该反应的化学方程式为:N2+3H22NH3;故D正确.
故选BD.
A;根据物质的微观构成构成分析物质的类别;
B;根据微粒的变化分析分子、原子的变化;
C;根据催化剂的催化作用原理来分析反应过程的顺序;
D;根据氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程;写出反应的化学方程式.
在有催化剂参加的反应中,反应物先由无序排列到有序排列再到无序排列,分子先分成原子,原子再结合成新的分子.【解析】【答案】BD9、CD【分析】【分析】本题考查实验操作注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{A}图示rm{.}给固体物质加热时,试管口略向上倾斜,加热时冷凝水倒流使试管破裂,故A说法一致,不符合题意;B.倾倒液体时,手心没有对标签,则残留的药品流下后,会腐蚀标签,故B说法一致,不符合题意;C.给燃着的酒精灯添加酒精时,酒精易燃烧,故C说法不一致,符合题意;D.量取液体体积时俯视读数,造成实际体积偏少,故D说法不一致,符合题意。故选CD。【解析】rm{CD}10、AB【分析】【分析】本题考查物质的变化与瓶内压强的关系。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中,硫燃烧呈淡蓝色火焰,硫燃烧消耗氧气,生成二氧化硫,瓶内气压变化不大,故A说法不正确;中,硫燃烧呈淡蓝色火焰,硫燃烧消耗氧气,生成二氧化硫,瓶内气压变化不大,故A说法不正确;
rm{垄脵}中,氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫,甲装置内的气压减小,小于大气压,故B不正确;
B.步骤rm{垄脷}中,氢氧化钠吸收了生成的二氧化硫,甲装置内的气压减小,小于大气压,故B不正确;中,由于甲瓶内气压减小,打开rm{垄脷}外面大气进入乙,乙中的长导管口处冒气泡,故C正确;
C.步骤rm{垄脹}中,由于甲瓶内气压减小,打开rm{K}外面大气进入乙,乙中的长导管口处冒气泡,故C正确;中,打开rm{垄脹}外面气压进入乙,再进入甲,甲装置内的气压增大,至与大气压相等,故D正确。
rm{K}
D.步骤rm{垄脹}中,打开rm{K}外面气压进入乙,再进入甲,甲装置内的气压增大,至与大气压相等,故D正确。【解析】rm{AB}11、AC【分析】【分析】根据混合物的定义及微观构成分析,混合物是由不同种物质组成的,因此表示混合物是由不同种分子或者不同种原子直接构成的物质分析解答即可。【解答】A.该图所示不同种原子直接构成的物质;属于混合物,故A正确;
B.该图所示由不同种原子构成的同种分子构成的物质;属于纯净物,故B不正确;
C.该图所示不同种分子构成的物质;所图示物质为混合物,故C正确;
D.该图所示由同种原子构成的同种分子构成的物质;属于纯净物,故D不正确。
故选AC。【解析】rm{AC}三、填空题(共9题,共18分)12、略
【分析】
液体药品通常放在细口瓶中;倾倒液体时,瓶塞倒放在桌面上,瓶口紧挨试管口,标签朝向手心.
故答案为:倒;手心.
【解析】【答案】根据液体药品的正确取用方法分析即可;瓶塞正放会腐蚀桌面;再放回试剂瓶上时会污染试剂,所以要瓶塞倒放;标签不向着手心,倾倒液体的残留液会流下时腐蚀标签,所以标签向着手心.
13、燃烧了,产生大量的白烟②④③④防止污染空气2Mg+CO2C+2MgO燃烧不一定都要有氧气参加,金属镁着火不能用二氧化碳灭火(答出一条即可)【分析】【解答】(1)铜片上的白磷;已满足燃烧所需要的40℃,并且处于空气中与氧气接触充分,达到了白磷燃烧所需要的条件.故答案是:燃烧了,产生大量的白烟;
(2)能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)的变量是:温度;有冷水,有热水,有热水的必须能够燃烧,其它变量均相同,所以②④符合这一说法;能证明可燃物通常需要接触空气的变量是:是否解触空气,有空气燃烧的,不通入空气不燃烧的,其它各量均相同;所以③④正确;故答案是:②④;③④;
(3)图乙中生成的五氧化二磷被水吸收了;所以不会对空气造成污染.故答案是:防止污染空气;
(4)根据题干给出的信息:“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁”,结合化学方程式的书写方法、步骤等,可得其化学方程式为:2Mg+CO2C+2MgO;同时得出:燃烧不一定都要有氧气参加;金属镁着火不能用二氧化碳灭火,等等.
故答案是:①2Mg+CO2C+2MgO;②燃烧不一定都要有氧气参加;金属镁着火不能用二氧化碳灭火(答出一条即可).
【分析】根据燃烧的条件与灭火的原理和方法,结合所学的磷燃烧的实验现象,空气的污染问题,图示信息,以及化学反应方程式的书写方法和反应类型的判断方法等有关知识,并联系控制变量法,进行细心地逐步分析解答即可.14、Fe+CuS04=Cu+FeSO4置换Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑2H2+O22H2O【分析】【解答】解:(1)铁的金属活动性比铜强,熬苦泉水的铁锅用久了会变成铜锅,是因为铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为Fe+CuS04=Cu+FeSO4;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应;属于置换反应.
(2)①稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
②氢气是一种可燃性气体,与空气混合达到氢气的爆炸极限时遇到明火发生爆炸,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O.
故答案为:(1)Fe+CuS04=Cu+FeSO4;置换;(2)①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;②2H2+O22H2O.
【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.15、(1)污染试剂(2)腐蚀标签(3)引起试管炸裂(4)引起火灾【分析】【分析】本题考察的是实验操作注意事项,根据胶头滴管、酒精灯的使用分析,根据物质的加热、液体药品的取用分析。【解答】rm{(1)}使用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管垂悬于容器口正上方,不能伸入容器内,否则会污染滴管,进而污染试剂;故答案为:污染试剂;rm{(2)}倾倒液体时,试剂瓶标签没有向着手心,液体流下会腐蚀标签;故答案为:腐蚀标签;rm{(3)}加热固体时,试管口没有略向下倾斜,则冷凝水回流会炸裂试管;故答案为:引起试管炸裂;rm{(4)}向燃着的酒精灯内添加酒精,会使酒精流出造成失火;故答案为:引起火灾。【解析】rm{(1)}污染试剂rm{(2)}腐蚀标签rm{(3)}引起试管炸裂rm{(4)}引起火灾16、略
【分析】解:rm{(1)}极少数rm{娄脕}粒子散射的原因是受到了一个体积小但质量相对而言较大的粒子的斥力;这说明原子质量;正电荷在原子内并不是均匀分布的;由原子的结构可知,原子核集中了原子的大部分质量,且体积很小.
rm{(2)}绝大多数rm{娄脕}粒子穿过后方向不变;这是由于它们穿过了原子内部的空间,这也说明原子内部绝大部分空间是空的.
rm{(3)}由rm{娄脕}粒子散射实验可推断,原子是由具有原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成,与rm{C}模型最相符.
答案:rm{(1)}不会原子核rm{(2)B}rm{(3)C}.
根据原子结构分析解答;原子的质量主要集中在原子核上;核外有一个非常大的空间.
记住并理解原子的结构是解答本题关健.【解析】不会;原子核;rm{B}rm{C}17、O分解Hg、O2Al2O3【分析】解:(1)氧化汞中的汞的化合价为是+2价;故答案为:O;
(2)氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气;属于分解反应;故答案为:分解;
(3)图中属于单质的物质是:汞和氧气;故答案为:Hg、O2;
(4)氧元素与地壳中含量最多的金属元素铝元素,形成氧化铝;故答案为:Al2O3;
(1)氧化汞中的汞的化合价为是+2价;
(2)从化学反应的基本类型分析;该反应属于分解反应;
(3)图中属于单质的物质是:汞和氧气;
(4)地壳中元素的质量分数;由高到低的前五种元素分别是:氧;硅、铝、铁、钙。
本考点考查了化合价、反应类型、物质的分类、化学式的书写等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。【解析】O分解Hg、O2Al2O318、氧气正水氢气+氧气【分析】解:
(1)根据电解水时;检验试管D中的气体,发现它能能使带火星的木条复燃,说明这种气体是氧气;所以B为电源的正极。
(2)水在通电的条件下分解为氢气和氧气;电解水实验说明,水是由氢元素和氧元素组成的。文字表达式为:水氢气+氧气。
故答案为:
(1)氧气;正;
(2)水氢气+氧气;
根据电解水时;与正极相连的试管产生的是氧气,与负极相连的试管产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2解答。
解答本题要掌握电解水的知识,只有这样才能对电解水方面的问题做出正确的判断。【解析】氧气正水氢气+氧气19、略
【分析】
(1)分液漏斗和试管是实验室常用的仪器;故答案为:分液漏斗;试管;
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,故答案为:过氧化氢水+氧气。
(3)实验室是用锌和稀硫酸在常温下制氢气的;因此不需要加热,氢气的密度比空气的小,难溶于水,因此可以用向下排空气法和排水法收集;故答案为:A;C或E
【解析】【答案】如果用过氧化氢和二氧化锰制氧气;就不需要加热;如果用高锰酸钾或氯酸钾就需要加热.氧气不易溶于水,密度比空气的密度大,因此可以用排水法和向上排空气法收集.实验室是用锌和稀硫酸在常温下制氢气的,因此不需要加热,氢气的密度比空气的小,难溶于水,因此可以用向下排空气法和排水法收集.
20、略
【分析】
(1)由一滴水里大约有15万亿亿个水分子;如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成,说明了一滴水中水分子很多,间接说明了水分子的体积很小;
(2)热胀冷缩是指温度升高分子运动速度增加;分子之间的间隔增大,体积膨胀,温度降低,分子运动速度减慢,分子之间间隔变小,体积缩小,说明了分子之间有间隔;
(3)湿衣服在夏天比冬天容易干是因为温度越高分子运动速度越快.
故答案为:(1)分子很小;但真实存在;(2)分子之间有间隔(或温度升高间隔增大,温度降低间隔减小);(3)温度越高,分子运动地越快.
【解析】【答案】(1)根据材料中的数据显示可总结出分子的小;
(2)根据分子间有间隔分析;
(3)根据分子运动与温度的关系分析.
四、探究题(共3题,共21分)21、外焰气态能石蜡固体干冷水雾澄清石灰水二氧化碳【分析】解:rm{(1)}由于蜡烛火焰的温度最外层最高,点燃蜡烛后,按图一的方式将一根火柴迅速平放在火焰中,约rm{1s}后取出;可以观察到外焰处炭化变黑最严重;
rm{(2)}图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近;在另一端用火柴点燃,也有火焰产生,由此可知,蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的;
rm{(3)}由于石蜡的蒸气遇冷冷凝成石蜡固体,所以图rm{C}中;能点燃蜡烛刚熄灭时的一缕白烟,白烟是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒;
rm{(4)}在烧杯内壁上很快有一层水雾;说明蜡烛燃烧时有水生成,把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变浑浊,证明蜡烛燃烧时还有二氧化碳生成;
答案:
rm{(1)}外焰;
rm{(2)}气态;
rm{(3)}能;石蜡固体;
rm{(4)}干冷;水雾;澄清石灰水;二氧化碳。
rm{(1)}根据蜡烛火焰的温度分析;
rm{(2)}根据实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因解答;
rm{(3)}根据石蜡的蒸气遇冷冷凝成石蜡固体分析回答;
rm{(4)}根据蜡烛燃烧的反应现象和生成物的性质推断;二氧化碳能使石灰水变浑浊,可以据此解答该题;
本题重点考查了学生依据实验分析现象得出结论的能力,要依据题意结合生活常识分析即可,难度不大.【解析】外焰气态能石蜡固体干冷水雾澄清石灰水二氧化碳22、催化2H2O22H2O+O2↑大于不易BDABC关闭分液漏斗的活塞,将导气管一端浸入水中,用手握住锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃在实验室制取氨气AEN2+3H22NH3【分析】解:rm{(1)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应的化学方程式为:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}其中二氧化锰起到催化作用;反应不需要加热,可以选择rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}装置制取氧气,氧气的密度比空气大,不易溶于水,可以用向上排空气法或排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净rm{B}检验rm{.}装置气密性的方法是关闭分液漏斗的活塞,将导气管一端浸入水中,用手握住锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好rm{B}检验氧气是用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气rm{.}故填:rm{.}催化;rm{垄脷2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}大于;不易;rm{垄脵}rm{垄脷2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{垄脹B}rm{D}关闭分液漏斗的活塞;将导气管一端浸入水中,用手握住锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好;用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃;
rm{ABC}在实验室制取氨气的反应是加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物;发生装置属于固固加热型,选A,由于氨气易溶于水,密度小于空气,应选应用向下排空气法;
故填:rm{垄脺}在实验室制取氨气;rm{(2)}rm{垄脵}
rm{垄脹A}氢气和氧气在催化剂和高温高压的条件下生成氨气,故填:rm{N_{2}+3H_{2}dfrac{overset{;;;{麓脽禄炉录脕};;;}{-}}{{赂脽脦脗赂脽脩鹿}}2NH_{3}}.
rm{E}根据过氧化氢分解能生成水和氧气;根据反应物;生成物的性质可以选择发生装置和收集装置以及检查装置气密性的方法;根据氧气的性质选择检验氧气的方法.
rm{(3)}根据在实验室制取氨气的反应原理配平化学方程式;选择发生装置;收集装置;
rm{N_{2}+3H_{2}dfrac{
overset{;;;{麓脽禄炉录脕};;;}{-}}{{赂脽脦脗赂脽脩鹿}}2NH_{3}}根据化学反应的原理来书写化学方程式.
本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择,并在此基础上进行拓展,关键是明确发生装置、收集方法选择的依据.rm{(1)}【解析】催化rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}大于不易rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}rm{D}关闭分液漏斗的活塞,将导气管一端浸入水中,用手握住锥形瓶外壁,若导管口有气泡冒出,则气密性良好用带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃在实验室制取氨气rm{ABC}rm{A}rm{N_{2}+3H_{2}dfrac{overset{;;;{麓脽禄炉录脕};;;}{-}}{{赂脽脦脗赂脽脩鹿}}2NH_{3}}rm{E}23、(1)不变
(2)小洁忽略氧气的质量
(3)化学反应前后原子的种类、数目、质量不变【分析】【分析】在设计验证质量守恒的实验时要考虑实验在密闭容器中进行,组装装置时注意实验的准确性和安全性;解释质量守恒定律要从原子的角度分析。【解答】rm{(1)}结合题干中提供的探究过程可假设化学反应中反应物的总质量与生成物的总质量相等;故填:不变;
rm{(2)}小洁用的是铁和硫酸铜溶液反应生成了铜和硫酸亚铁,没有气体跑出,所以反应前后物质的总质量相等;由于小刚在操作过程中反应生成的rm{(2)}气体逸出锥形瓶;所以剩余的生成物的质量比反应物的总质量减少了,不能用来验证质量守恒定律;故填:小洁;忽略氧气的质量;
rm{O_{2}}化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等,故填:化学反应前后原子的种类、数目、质量不变。rm{(3)}【解析】rm{(1)}不变不变rm{(1)}小洁忽略氧气的质量rm{(2)}小洁忽略氧气的质量化学反应前后原子的种类、数目、质量不变rm{(2)}五、推断题(共2题,共8分)24、略
【分析】解:rm{Y}rm{Z}含有相同的两种元素,且rm{Y}能生成rm{Z}和rm{X}rm{X}是一种单质,故rm{Y}是过氧化氢,rm{X}是氧气,rm{Z}是水;氧气生成的rm{B}rm{E}是固体,且rm{B}是白色,rm{E}是黑色,故B是氧化镁,rm{E}是四氧化三铁;rm{A}rm{D}是气体,且rm{A}无味,rm{D}有刺激性气味,故A可能是二氧化碳,rm{D}可能是二氧化硫;带入框图,推断合理;
rm{(1)Y}是过氧化氢,rm{Z}是水,故填:过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}
rm{(2)X隆煤BX隆煤D}是氧气和硫反应生成二氧化硫;会观察到发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体,并放热,故填:发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体,并放热;
rm{(3)X隆煤B}是磷和氧气点燃生成五氧化二磷,故填:rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}.
根据题干提供的信息进行分析解答,rm{4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{Y}含有相同的两种元素,且rm{Z}能生成rm{Y}和rm{Z}rm{X}是一种单质,故rm{X}是过氧化氢,rm{Y}是氧气,rm{X}是水;氧气生成的rm{Z}rm{B}是固体,且rm{E}是白色,rm{B}是黑色,故B可能是五氧化二磷,rm{E}是四氧化三铁;rm{E}rm{A}是气体,且rm{D}无味,rm{A}有刺激性气味,故A可能是二氧化碳,rm{D}可能是二氧化硫;据此解答.
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.rm{D}【解析】过氧化氢rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}发出明亮的蓝紫色火焰,产生刺激性气味的气体,并放热;rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}25、(1)低。
(2)分子相同。
(3)混合物。
(4)燃着的木条【分析】【分析】根据氮气的沸点比氧气的沸点低分析;根据“工业液氧”中含有二氧化碳、稀有气体等分析;根据液态氮气沸点低,先蒸发出来,并且氮气不能燃烧不支持燃烧分析解答即可。【解答】rm{(1)}从步骤rm{垄脷}先蒸发出氮气,说明氮气的沸点比氧气的沸点低,故答案:低;rm{(2)}空气中的氧气与液态空气的氧气化学性质相同的原因是分子相同,故答案:分子相同;rm{(3)}根据工业制取氧气步骤分析可知,储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”中含有二氧化碳、稀有气体等,属于混合物,故答案:混合物;rm{(4)}用燃着的木条可以区分空气、“工业液氧”和二氧化碳,不变的是空气,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳。故答案:燃着的木条。【解析】rm{(1)}低。
rm{(2)}分子相同。
rm{(3)}混合物。
rm{(4)}燃着的木条六、计算题(共4题,共20分)26、(1)醉酒
(2)12:3:8
(3)52.2%【分析】【分析】根据酒精含量确定驾驶的行为,在化合物中,元素的质量比等于相对原子质量与原子个数的乘积之比,元素的质量分数rm{=dfrac{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕脭颅脳脫赂枚脢媒}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕100拢楼}据此解答。
本题考查的是根据化学式的计算的知识,掌握有关化学式计算的公式是正确解答本题的关键。【解答】rm{=dfrac{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴隆脕脭颅脳脫赂枚脢媒}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕100拢楼
}酒精含量达到或超过rm{(1)}属于醉酒驾驶,现在驾驶员每rm{80mg/100mL}毫升血液中酒精含量为rm{100}毫克,大于rm{98}属于醉酒驾驶,故填:醉酒;
rm{80mg}乙醇rm{(2)}中碳、氢、氧元素的质量比rm{(CH_{3}CH_{2}OH)}rm{=(12隆脕2)}rm{(1隆脕6)}rm{16=12}rm{3}故填:rm{8}rm{12}rm{3}
rm{8}乙醇rm{(3)}中碳元素的质量分数rm{=dfrac{12隆脕2}{46}隆脕100拢楼=52.2拢楼}故填:rm{(CH_{3}CH_{2}OH)}
rm{=dfrac{12隆脕2}{46}隆脕100拢楼=52.2拢楼
}【解析】rm{(1)}醉酒醉酒rm{(1)}rm{(2)12}rm{3}rm{8}rm{(2)12}rm{3}rm{8}27、解:设需要碳酸钙的质量为x,则
10056
x2.8t
x=5.0t
则需要含杂质10%(杂质不参加反应)的石灰石的质量为:答:至少需要含杂质10%的石灰石质量为5.6t【分析】【分析】本题考查了学生利用化学反应方程式的计算,解题时应明确纯物质的质量才能代入化学反应方程式来计算,并注意计算格式的规范和清晰的解答思路。【解答】将生石灰的质量代入碳酸钙分解的化学反应方程式来计算碳酸钙的质量,然后利用石灰石中碳酸钙的质量分数来计算石灰石的质量。设需要碳酸钙的质量为rm{x}则rm{CaC{O}_{3}overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}
rm{CaC{O}_{3}
overset{赂脽脦脗}{=}CaO+C{O}_{2}隆眉}rm{100}
rm{56}rm{x}rm{dfrac{100}{56}=dfrac{x}{2.8t}}rm{2.8t}
则需要含杂质rm{dfrac{100}{56}=dfrac{x}{2.8t}
}杂质不参加反应rm{x=5.0t}的石灰石的质量为:rm{dfrac{5.0t}{1-90拢楼}隆
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