2025年外研衔接版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目变化，其中“”“”“”分别表示A；B，C三种不同的分子．则该反应的化学方程式中A，B，C前的化学计量数之比为（）

A.4：1：4B.4：1：2C.2：1：2D.1：2：22、单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是（）A.石墨烯的化学式为CB.石墨烯的硬度小于金刚石C.石墨烯属于化合物D.石墨烯中碳元素的化合价为+43、下列是五种粒子的结构示意图，关于这五种粒子的说法正确的是()

A.rm{垄脷垄脹垄脻}都是稳定结构，都属于阳离子B.rm{垄脺}表示的粒子在化学反应中易得电子C.它们表示四种元素的微粒D.rm{垄脵}表示的粒子为金属原子4、在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应rm{.}黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时反应的化学方程式为：rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+X隆眉}下列说法不正确的是rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+X隆眉}rm{(}A.rm{)}是空气的主要成分之一B.该反应不属于氧化还原反应C.燃放黑火药会对环境造成污染D.rm{X}是由离子构成的物质rm{K_{2}S}5、在一定温度下，向一定量氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌．在此过程溶液中溶质的质量分数（b）与加入氯化钠质量（a）的变化关系如图所示，其中正确的是（）A.B.C.D.6、如图是某同学以氧气为例梳理的物质结构层次图，其中层次b为（）A.原子B.质子C.核外电子D.原子核7、下列各图是初中化学常见的实验操作；其中正确的是（）

A.

滴加液体药品。

B.

检查装置气密性。

C.

过滤浑浊液体。

D.

倾倒液体药品。

8、头发的成分能反映一个人的健康状况。据分析证明：健康人的头发每克大约含有铁130毫克，锌167～172毫克，铝5毫克，硼7毫克等。这里的铁、锌、铝、硼是指A.元素B.原子C.分子D.氧化物评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、将露置在空气中已部分变质的NaOH样品；溶于水配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸．下列示意图能正确反映其中变化的是。

（）

A.

B.

C.

D.

10、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

11、如图是元素周期表中的一格；依据图中的信息得到的下列认识错误的是（）

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

12、水是生命之源，我们应该象珍惜自己的血液一样珍惜每一滴水．下列关于水的说法中正确的是（）A.水的天然循环是通过水的三态变化实现的B.城市污水不必经过净化处理就能排放C.水是有氢元素和氧元素组成的混合物D.水资源是宝贵的，一定要节约用水13、下列图示中的“错误实验操作“与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.受热仪器破裂B.标签受损C.酒精溅出D.量取液体偏多14、下列实验设计不能达到目的是()。选项rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}实验设计实验目的证明二氧化碳能与水反应证明二氧化碳密度大于空气证明通入的气体是二氧化碳证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}15、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是rm{(}rm{)}A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧16、将一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密闭容器中引燃；测得反应前后各物质的质量如表：

。物质乙醇氧气水二氧化碳一氧化碳反应前的质量/g46X000反应后的质量/g00Y4428下列判断错误的是（）A.表中Y的值为55B.在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为3：2C.该反应是氧化反应D.若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成17、下列是某合作学习小组对物质进行的分类；正确的是（）

A.冰；干冰既是纯净物又是化合物。

B.盐酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金。

D.纯碱和熟石灰都是碱。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、写出下列元素的化学符号或名称。

。氧钠磷铝氯铁氢CSCa19、空气中氧气含量的测定实验如图：

（1）描述实验过程中你观察到的现象______：冷却后，打开弹簧夹你看到的现象______：产生现象的原因：______；

（2）如果水进入的体积不足可能存在的原因：______、______（至少答两点）

（3）不能用木炭和硫粉代替红磷的原因______；

（4）该实验得出的结论是______．20、化学与生活息息相关；请用学过的知识解决下列问题．

（1）2014年1月份我国北方被雾霾笼罩；多个城市达中度污染，其中主要污染物为PM2.5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物．

①雾霾天气导致呼吸系统病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的______（填字母序号）

a．CO2b．COc．SO2d．可吸入颗粒物。

②我们身边出现了许多油气混合动力公交车、出租车，用天然气作为燃料可以减少可吸入颗粒物的产生，天然气的主要成分的名称是______，其充分燃烧的化学方程式为______．

（2）在旅途中一些方便食品颇受青睐，自热米饭就是其中之一．自热米饭的发热成分主要是生石灰、铁粉、碳酸钠、活性炭等，发热过程是将其投入水中即可．则放热反应的化学方程式为______．自热米饭中的配菜一般有肉类和蔬菜，自热米饭的饭菜可以提供的主要营养物有______．

a．糖类b．蛋白质c．脂肪d．维生素．21、金属钨rm{(W)}可做灯泡的灯丝，钨合金材料非常坚硬和耐磨、耐热rm{.}用黑钨矿rm{(}含有rm{FeWO_{4})}与rm{Na_{2}CO_{3}}混合在空气中焙烧可以得到rm{Na_{2}WO_{4}}rm{Na_{2}WO_{4}}与热的浓盐酸反应生成rm{H_{2}WO_{4}}rm{H_{2}WO_{4}}受热分解生成rm{H_{2}O}和rm{WO_{3}}．

rm{(1)}钨合金材料属于______rm{.(}填选项rm{)}

A.单质rm{B.}化合物rm{C.}纯净物rm{D.}混合物。

rm{(2)4FeWO_{4}+4Na_{2}CO_{3}+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}4Na_{2}WO_{4}+2Fe_{2}O_{3}+4}______rm{(2)4FeWO_{4}+4Na_{2}CO_{3}+O_{2}

dfrac{overset{;;triangle;;}{

-}}{;}4Na_{2}WO_{4}+2Fe_{2}O_{3}+4}读作______rm{.H_{2}WO_{4}}中钨元素的化合价为______．

rm{.H_{2}WO_{4}}与rm{(3)H_{2}}在rm{WO_{3}}条件下发生反应可得到金属rm{1000隆忙}其反应方程式为______．rm{W}22、按要求填空。rm{(1)}写出下列元素的符号或名称：。元素名称氢氦氖氯元素符号rm{N}rm{Ca}rm{Fe}rm{(2)}写出下列物质的名称或化学式：。物质名称氧气二氧化碳水五氧化二磷金刚石化学式rm{MgO}rm{CuO}23、请用元素符号或化学式表示：rm{(1)}氧化亚铁____，rm{(2)3}个氧原子____，rm{(3)}钠离子____，rm{(4)}硝酸钡________，rm{(5)}由rm{70}个碳原子组成的一个分子____，rm{(6)}化合价为rm{+5}价的氮元素所形成的氧化物化学式是____。24、下列符号中“rm{2}”所表示的意义：rm{2CO_{2}}____；____。rm{2Cl}____。25、化合反应是指____的反应．26、甲、乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，由图可知：____物质的溶解度随温度升高而减少；t1℃时____物质的溶解度最大：t2℃时，甲、乙两种饱和溶液溶质的质量分数____（填“相等”、或“不相等”或“不一定”）：当甲中含有少量乙时，可以用____法提纯甲．

评卷人得分四、推断题(共4题，共28分)27、今年世界水日的主题是“水与能源”

rm{(1)}从组成的角度看：水是由_______________组成的rm{.(}填编号rm{)}

rm{A.}氢元素和氧元素rm{B.}氢原子和氧原子rm{C.}氢气和氧气。

rm{(2)}从微观角度：如图rm{1}可以表示构成水的微粒的是________________rm{.(}填写图示编号rm{)(3)}从能源的角度看：电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料rm{.}氢气燃烧的符号表达为_________________________________．

rm{(4)}从净化的角度看：如图rm{2}所示净化河水简易装置的说法中错误的是________．

rm{A}水本身是一种化学资源rm{B}此装置可以将硬水软化C、利用此装置可得到蒸馏水rm{D}利用此装置净化得到的水不易直接饮用rm{(5)}从应用的角度看：rm{2010}上海世博会的主题是“城市；让生活更美好”．

Ⅰrm{.}主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“节能减排”的理念rm{.}“生态绿墙”能吸收____气体；进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化．

Ⅱrm{.}世博园区内有许多饮水台，可直接取水饮用rm{.}其中的饮用水处理步骤如图所示．

水经过沙滤池，除去的是____；rm{垄脵}中活性炭的作用是______________，rm{垄脹}中紫外灯管照射的作用是________________．

rm{(6)}从资源保护的角度看：水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序号rm{)}．

rm{垄脵}严格监管化肥和农药的使用。

rm{垄脷}积极探索污水处理的新技术。

rm{垄脹}不间断地放水洗衣服rm{垄脺}抑制水中所有动、植物的生长rm{垄脻}不任意排放工业废水，生活污水净化处理后再排放28、如图所示。

rm{(1)}如图所示的rm{3}个实验，rm{A}中水发生了______rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}变化；rm{B}中试管rm{2}内得到的气体为______，检验该气体的方法是______说明试管rm{2}中气体具有的性质是______，用分子和原子的观点分析比较rm{A}rm{B}两个实验过程中水的变化情况______．

rm{(2)}在图rm{B}的装置中，导线rm{a}连接的是电源的______极，小明推测“rm{1}试管内产生的是氢气，rm{2}试管内产生的是氧气rm{.}”这属于科学探究中的______rm{(}填序号，下同rm{)}环节；还需要______来进行验证．

A.提出问题rm{B.}猜想与假设rm{C.}设计并进行实验。

D.获得结论rm{E.}反思与评价rm{F.}表达与交流。

若试管rm{2}内集到的气体为rm{5mL}则rm{1}试管收集到的气体为______rm{mL}．

若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成rm{2}试管中气体微粒的模型可表示为______

A.rm{B}．rm{C}．rm{D}．

rm{(3)}写出rm{B}装置中发生的化学反应文字表达式______，反应类型是______这一反应是将______能转化成______能rm{.}根据能量守恒原理，该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能______rm{(}高、低rm{).}因为______

rm{(4)}用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是______，不变的微粒是______，生成新的微粒是______rm{.}由此我们可知分子原子的根本区别是______

rm{(5)}关于通电分解水试验的结论正确的是______

A.水是由氢气和氧气组成的rm{B.}分子是化学变化中的最小粒子。

C.分子在化学变化中可以再分rm{D.}生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同。

rm{(6)}写出图rm{B}的rm{1}管中气体检验的文字表达式：______反应类型是：______，人们认识了该气体的化学性质是______，因此可以将该气体作为新型燃料，该气体称为“未来理想能源”，其理由有rm{垄脵}______rm{垄脷}______rm{垄脹}______．

rm{(7)}小军和同学们去野炊，受化学课所学知识的启示，他用身边的物品做了一个如图rm{C}的净水器；试回答：

rm{垄脵}其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是______净水器中活性炭的作用是______这一过程发生______变化；rm{垄脷}此净水器能否将硬水变为软水？请说明原因______请叙述鉴别硬水与软水的方法______硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙，二氧化碳和水，该反应的文字表达式是：______该反应类型是______，根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有______rm{(}写出一点即可rm{)}长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是______如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采用______方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．29、图甲是某元素在元素周期表中的信息；图乙是该元素的一种粒子结构示意图．

rm{(1)}该元素的原子的核电荷数为______；相对原子质量为______．

rm{(2)}图乙所示粒子的符号为______rm{.}其中rm{X=}______．30、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我们学过的初中常见的四种物质，分别用圆表示，两圆相切表示两种物质能够发生反应，rm{A}是无色无味气体，rm{B}是银白色金属，不能再空气中燃烧，但能在rm{A}中燃烧；rm{C}与rm{A}反应生成一种有刺激性气味的气体rm{E}rm{D}在rm{A}中燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；根据以上信息回答下列问题：

rm{(1)}用符号表示下列物质：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃烧的现象______．

rm{(3)C}与rm{A}反应的符号表达式______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】解：根据反应的微观示意图；反应前共有5个A分子和1个B分子，反应后含有3个A分子和2个C分子，可判断有3个A分子未参加图示中的反应，则参加反应的A；B、C三种物质的分子个数分别为2、1、2，原图可表示为：

由上图可知；该反应的化学方程式中A；B、C前的化学计量数之比为2：1：2．

答案：C．

【分析】利用分子构成相同的分子为同种物质的分子，根据化学反应前后的微观模拟图，对比反应前后的分子微粒示意图，判断参加反应的各种物质的分子的个数比．2、A【分析】解：A；由题意可知；单层石墨称为石墨烯，所以，石墨烯的化学式为C，故A正确；

B；由题意可知；“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬的材料．所以，石墨烯的硬度大于金刚石，故B错误；

C；由题意可知；单层石墨称为石墨烯，石墨烯属于单质，故C错误；

D；石墨烯属于单质；碳元素的化合价为0，故D错误．

故选：A．

根据题意分析石墨烯的组成；硬度、类别．在单质中元素的化合价为0．

本题考查了碳元素的一种单质，根据题中给出的信息结合单质的性质和特点来分析解答，题目比较简单．【解析】【答案】A3、C【分析】略【解析】rm{C}4、B【分析】解：根据质量守恒定律可知，黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时反应的化学方程式为：rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+N_{2}隆眉}

A、rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+N_{2}隆眉}是氮气；氮气是空气的主要成分之一，该选项说法正确；

B；反应前后；氮元素、硫元素和碳元素的化合价都发生了改变，属于氧化还原反应，该选项说法不正确；

C；燃放黑火药时能够产生粉尘、硫化钾等物质；会对环境造成污染，该选项说法正确；

D、rm{X}是由离子构成的物质；该选项说法正确．

故选：rm{K_{2}S}．

化学反应前后；元素的种类不变，原子的种类；总个数不变，原子质量不变．

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．rm{B}【解析】rm{B}5、C【分析】解：A；刚开始溶质的质量不为0；溶质质量分数不是一直增大，故错误；

B；刚开始溶质的质量等于了0；故错误；

C；刚开始是不饱和氯化钠溶液；溶质氯化钠的质量大于0；当不断加入氯化钠固体时，溶质的质量在不断增加，溶质的质量分数逐渐增大；当氯化钠不再溶解时，溶液饱和，溶质不变，溶质的质量分数也恒定不变，故正确。

D；溶质的质量分数是有变化的；故错误。

故选：C。

根据题意可知：“在一定温度下；同一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加入氯化钠固体，并搅拌”得出以下信息，①刚开始溶液是氯化钠的不饱和溶液，则溶质氯化钠一定不是0；②当不断加入氯化钠固体时，溶质的质量不断增大，溶质的质量分数逐渐增大；③当氯化钠加入到一定程度，不能够再溶解，达到饱和状态，此时溶质的质量不变，溶质的质量分数不再变化；不管再加多少氯化钠都不溶解，其溶液的质量分数恒定不变．

本题运用图象的形式考查了饱和溶液、不饱和溶液与溶液的质量分数之间的关系，用函数图象更能形象直观简洁地表示一些化学现象，通过图象的培养学生分析能力．【解析】C6、D【分析】解：b是由质子和中子构成的，故b是原子核；a是原子，原子是由原子核和核外电子构成的，故c是核外电子，原子核是由质子和中子构成的，d是质子。

故选：D。

根据已有的物质的微观构成粒子之间的关系进行分析解答即可。

掌握常见的物质的微观构成粒子的知识是正确解答本题的关键。【解析】D7、B【分析】

A；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

B；检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中玻璃棒没有靠在三层滤纸上，图中所示操作错误．

D；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中标签没有向着手心，所示操作错误．

故选B．

【解析】【答案】A；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

B；根据检查装置气密性的方法进行分析判断．

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

8、A【分析】由题意可知，人的头发中含有的铁、锌、铝、硼是指元素，其存在于化合物中．其含有的质量为某化合物中的元素含量．故选A．【解析】【答案】A二、多选题(共9题，共18分)9、CD【分析】

A；氢氧化钠、碳酸钠的溶液都呈碱性；随着与稀盐酸的反应溶液的pH逐渐减小，恰好完全反应时溶液为氯化钠溶液，呈中性，盐酸过量时溶液呈酸性；图所表示的溶液pH变化逐渐变大至呈碱性与实验事实相反；故A不正确；

B；稀加的稀盐酸与氢氧化钠反应时；溶液质量增加与稀加稀盐酸的量相等；而与碳酸钠反应时由于放出气体，溶液增加量小于所滴加的稀盐酸的量；图所示的溶液增加的曲线没有完全反映出这一增加量的不同；故B不正确；

C；开始滴加的稀盐酸与氢氧化钠反应不产生气体；至氢氧化钠安全反应后，盐酸开始与碳酸钠反应放出二氧化碳气体；图示的放出二氧化碳的过程与反应事实相符；故C正确；

D；氢氧化钠和碳酸钠与盐酸反应都生成氯化钠；所以，随稀盐酸的滴加生成氯化钠的质量持续增加，至恰好完全反应后氯化钠的质量不再变化；图示过程与反应事实相符，故D正确；

故选CD．

【解析】【答案】露置在空气中已部分变质的NaOH样品即为氢氧化钠和碳酸钠的混合物；向其混合溶液中滴加的稀盐酸会先与氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠和水，待氢氧化钠完全反应后稀盐酸继续与碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳．

10、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

11、BD【分析】

A；由题意可知；根据“原子序数=核电荷数”，知该元素原子的核电荷数为15，故A正确；

B；由汉字名称“磷”；知该元素属于非金属元素，故B错误；

C；由题目中元素周期表中的一格；可知该元素的符号是P，故C正确；

D；该元素的相对原子质量为30.97；没有“克”，故D错误．

故选BD．

【解析】【答案】由题意可知；题目中元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识：根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”；由汉字名称，推测元素种类；可知相对原子质量和元素符号．

12、AD【分析】解：A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；故A正确．

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染，所以要经过净化后才可以排放；故B错误．

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物，故C不正确．

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们很多地方处于水资源短缺的状态，所以要从自身做起节约用水，保护水资源．故D正确．

故选：AD

A；水的天然循环是通过水的三态变化实现的；

B；城市污水中含有很多有工业和生活污水；如果不经净化处理就排放，会产生污染；

C；纯净物和混合物的区别就看其成分是一种物质还是多种物质；只含一种物质则为纯净物，含两种或两种以上的物质，则为混合物．水是纯净物；

D；水是人及一切生物生存所必需的；我们保护水资源，一方面要防止水体污染另一方面要节约用水．

此题包括水的组成；水资源的污染和防治及纯净物和混合物的判别三个知识点，属综合性题目，但难度不大．【解析】【答案】AD13、CD【分析】【分析】本题考查实验操作注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{A}图示rm{.}给固体物质加热时，试管口略向上倾斜，加热时冷凝水倒流使试管破裂，故A说法一致，不符合题意；B.倾倒液体时，手心没有对标签，则残留的药品流下后，会腐蚀标签，故B说法一致，不符合题意；C.给燃着的酒精灯添加酒精时，酒精易燃烧，故C说法不一致，符合题意；D.量取液体体积时俯视读数，造成实际体积偏少，故D说法不一致，符合题意。故选CD。【解析】rm{CD}14、AD【分析】【分析】A.根据二氧化碳溶于水也能与水反应进行分析；B.根据二氧化碳密度比空气大进行分析；C.根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行分析；D.根据大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳能灭火进行分析。【解答】A.向二氧化碳中加入水，再盖上瓶盖，震荡，塑料瓶变瘪了，不能证明二氧化碳能与水反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能达到目的，符合题意；B.向高低位置不同的燃着的蜡烛中倒入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，能证明二氧化碳密度大于空气，故B能达到目的，不符合题意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，能证明通入的气体是二氧化碳，故C能达到目的，不符合题意；D.倒入稀盐酸产生大量气泡，蜡烛火焰熄灭，不能证明大理石能与盐酸反应放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能达到目的，符合题意。故选AD。rm{2}【解析】rm{AD}15、BD【分析】解：rm{A}钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别rm{.}物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成rm{.}如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】rm{BD}16、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；该选项说法不正确；

B、在该反应中，生成水和二氧化碳的分子个数比为：=3：1；该选项说法不正确；

C；酒精和氧气反应是氧化反应；该选项说法正确；

D；酒精完全燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式及其质量关系为：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上质量关系可知；酒精完全燃烧，和氧气的质量比是46：96，即若起始时氧气的质量为96g，则无CO生成，该选项说法正确。

故选：AB。

化学反应遵循质量守恒定律；即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类；总个数不变。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】AB17、AC【分析】

A；冰、干冰既是纯净物又是化合物．正确；

B；盐酸和食醋都是由多种物质组成的；属于混合物．错误；

C；不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金．正确；

D；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物；属于盐；熟石灰电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，属于碱．错误．

故选AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是纯净物中的化合物；盐酸和食醋都是由多种物质组成的，属于混合物；不锈钢和硬币都属于合金；纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物，属于盐．

三、填空题(共9题，共18分)18、略

【分析】

氧元素的元素符号为：O；C是碳元素的元素符号；钠元素的元素符号为：Na；磷元素的元素符号为：P；S是硫元素的元素符号；铝元素的元素符号为：Al；氯元素的元素符号为：Cl；铁元素的元素符号为：Fe；氢元素的元素符号为：H；Ca是钙元素的元素符号．

故答案为：。氧碳钠磷硫铝氯铁氢钙OCNaPSAlClFeHCa

【解析】【答案】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

19、略

【分析】解：（1）实验过程中你观察到的现象是红磷燃烧发黄光；放出热量、冒出大量的白烟；待该物质熄灭并冷却后，烧杯内的水部分进入瓶内，原因是由于磷燃烧消耗了氧气使瓶内压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，把水压入瓶内；故答案为：红磷燃烧发黄光、放出热量、冒出大量的白烟；烧杯内的水部分进入瓶内；磷燃烧消耗了氧气使瓶内压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，把水压入瓶内；

（2）造成进入水的体积少的原因：装置漏气；红磷量不足没有把瓶内氧气消耗完；没有冷却到室温就打开了止水夹；故答案为：装置漏气、红磷量不足没有把瓶内氧气消耗完，没有冷却到室温就打开了止水夹；

（3）木炭燃烧会产生二氧化碳气体；硫燃烧会产生二氧化硫气体，不能使装置内的气压变小，故不能用木炭；硫粉代替红磷；故答案为：木炭燃烧会产生二氧化碳气体，硫燃烧会产生二氧化硫气体，不能使装置内的气压变小；

（4）该实验得出的结论是：氧气占空气体积的五分之一；故答案为：氧气占空气体积的．

（1）根据磷燃烧的现象及消耗氧气使瓶内压强减小来分析；

（2）根据可能造成进入水的体积少的原因进行分析；

（3）根据木炭和硫粉燃烧产生气体分析；

（4）根据实验目的及现象得出结论．

本题主要考查空气中氧气含量实验的过程及现象分析，熟练掌握实验步骤及操作原理就能正确解答．【解析】红磷燃烧发黄光、放出热量、冒出大量的白烟；烧杯内的水部分进入瓶内；磷燃烧消耗了氧气使瓶内压强减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，把水压入瓶内；装置漏气；红磷量不足没有把瓶内氧气消耗完（或没有冷却到室温就打开了止水夹）；木炭燃烧会产生二氧化碳气体，硫燃烧会产生二氧化硫气体，不能使装置内的气压变小；氧气占空气体积的20、略

【分析】解：（1）①二氧化硫；氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成；前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是．

a；二氧化碳是空气的成分之一；不会形成雾霾，故a错误；

b、一氧化碳是气体污染物，不是加重雾霾天气污染的罪魁祸首，故b错误；

c；二氧化硫是气体污染物；不是加重雾霾天气污染的罪魁祸首，故c错误；

d；可吸入颗粒物是固体污染物；是加重雾霾天气污染的罪魁祸首，故d正确；

故答案为：d．

②天然气的主要成分是甲烷；甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．

故答案为：甲烷；CH4+2O2CO2+2H2O．

（2）生石灰和水反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；米饭可提供糖类；肉类可提供蛋白质和脂肪，蔬菜可提供维生素．

故答案为：CaO+H2O═Ca（OH）2；abcd．

（1）从二氧化硫；氮氧化物以及可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成；前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首去分析解答．

（2）自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热；据此写成反应方程式．

环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放．【解析】d；甲烷；CH4+2O2CO2+2H2O；CaO+H2O═Ca（OH）2；abcd21、DCO2钨酸+63H2+WO3W+3H2O【分析】解：rm{(1)}钨合金材料属于混合物；故选D．

故填：rm{D}

rm{(2)}根据反应前后各原子的种类、数目不变可知，横线上的物质应是二氧化碳，rm{H_{2}WO_{4}}读作钨酸；根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显rm{-2}氢元素显rm{+1}设钨元素的化合价是rm{x}则：rm{(+1)隆脕2+x+(-2)隆脕4=0}则rm{x=+6}．

故填：rm{CO_{2}}钨酸；rm{+6}．

rm{(3)H_{2}}与rm{WO_{3}}在rm{1000隆忙}条件下反应可得到金属rm{W}和水，反应的化学方程式为：rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O.}

故填：rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O.}

rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{

overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O.}根据合金属于混合物进行分析；

rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{

overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O.}根据反应前后各原子的种类；数目不变分析；根据在化合物中正负化合价代数和为零分析．

rm{(1)}根据化学方程式的书写方法进行分析．

本题难度不大，掌握材料的分类、质量守恒定律、化合价原则等即可顺利解答此题．rm{(2)}【解析】rm{D}rm{CO_{2}}钨酸rm{+6}rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O}rm{3H_{2}+WO_{3}dfrac{

overset{;1000^{circ}C;}{-}}{;}W+3H_{2}O}22、（1）HHeNeCl氮钙铁

（2）O2CO2H2OP2O5C氧化镁氧化铜【分析】【分析】元素符号的书写原则“一大二小”；即第一个字母大写，第二个字母小写来书写所给元素的元素符号；

由化合物的名称可以知道物质的元素组成；根据化合物的化学式的写法和化合价就能写出化合物的化学式，只有熟记元素符号和元素名称，才能根据化学式的读法得到物质的名称。

【解答】rm{(1)}氢的元素符号是rm{H}氦的元素符号是rm{He}氖的元素符号是rm{Ne}氯的元素符号是rm{Cl}rm{N}是氮的元素符号，rm{Ca}是钙的元素符号，rm{Fe}是铁的元素符号，故填：rm{H}rm{He}rm{Ne}rm{Cl}氮；钙；铁rm{H}rm{He}rm{Ne}氮；钙；铁；rm{Cl}氧气的化学式为rm{(2)}二氧化碳的化学式为rm{O_{2}}水的化学式为rm{CO_{2}}五氧化二磷的化学式为rm{H_{2}O}金刚石的化学式为rm{P_{2}O_{5}}rm{C}是氧化镁的化学式，rm{MgO}是氧化铜的化学式，故填：rm{CuO}rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}rm{CO}rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{P}rm{O}氧化镁；氧化铜。rm{P}【解析】rm{(1)H}rm{He}rm{Ne}rm{Cl}氮钙铁rm{(2)O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}rm{P_{2}O_{5}}rm{C}氧化镁氧化铜23、（1）FeO（2）3O（3）Na+（4）Ba(NO3)2（5）C70（6）N2O5【分析】【分析】本题考查化学用语的书写。根据已有的知识解答。【解答】rm{(1)}氧化亚铁中铁元素的化合价为rm{+2}价，氧元素的化合价为rm{-2}价，根据化学式书写原则，氧化亚铁的化学式为：rm{FeO}故填：rm{FeO}rm{(2)}原子用元素符号表示，多个原子则在该符号前面加上相应的数字，故rm{3}个氧原子可表示为：rm{3O}rm{(3)}离子的表示在元素符号右上角标出数字和正负号，数字在前，正负号在后，数字为rm{1}时，应省略，故钠离子可表示为：rm{Na^{+}}rm{(4)}硝酸钡中钡元素的化合价为rm{+2}价，硝酸根离子的化合价为rm{-1}价，根据化学式书写原则，硝酸钡的化学式为：rm{Ba(NO_{3})_{2}}故填：rm{Ba(NO_{3})_{2}}rm{(5)}含多个原子组成的分子，其原子数标在元素符号的右下角，故由rm{70}个碳原子组成的一个分子可表示为：个碳原子组成的一个分子可表示为：rm{70}故填：rm{C_{70}}rm{C_{70}}氧化物的化学式为“氧在后”，氮元素的化合价为rm{(6)}价，氧元素的化合价为rm{+5}价，根据化学式书写原则，其化学式为rm{-2}故填：rm{N_{2}O_{5}}rm{N_{2}O_{5}}【解析】rm{(1)FeO}rm{(1)FeO}rm{(2)3O}rm{(2)3O}rm{(3)Na}rm{(3)Na}rm{{,!}^{+}}rm{(4)Ba(NO}rm{(4)Ba(NO}rm{3}rm{3}rm{)}rm{)}rm{2}rm{2}rm{(5)C}24、略

【分析】【分析】本题主要考查化学符号周围数字的含义。化学符号前面的数字通常表示微粒的个数，化学符号右下角的数字表示在分子中该原子的个数，据此进行解答。【解答】根据标在化学式前面的数字表示分子的个数，标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可知：rm{2CO_{2}}中，前面rm{2}表示两个二氧化碳分子，右下角的rm{2}表示每个二氧化碳分子中含有两个氧原子；rm{2Cl}中，rm{2}表示两个氯原子；所以本题答案为：故答案为：前面rm{2}表示两个二氧化碳分子；右下角的rm{2}表示每个二氧化碳分子中含有两个氧原子；两个氯原子。【解析】前面rm{2}表示两个二氧化碳分子右下角的rm{2}表示每个二氧化碳分子中含有两个氧原子两个氯原子25、略

【分析】

由化合反应的概念可知；化合反应是由两种或两种以上物质生成另外一种物质的反应．

故答案为：两种或两种以上物质生成另外一种物质．

【解析】【答案】根据化合反应的概念进行分析解答即可．

26、略

【分析】

由甲；乙、丙三种固体物质的溶解度曲线可知；丙物质的溶解度随温度升高而减少；

t1℃时；图中乙物质在曲线上位置最高，乙物质的溶解度最大；

饱和溶液中溶质质量分数的计算公式：×100%，t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等，故t2℃溶时；甲；乙两种饱和溶液溶质的质量分数相等．

甲的溶解度随着温度的升高而增大；且受温度的影响较大，当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法．

故答案为：丙；乙；相等；降温结晶．

【解析】【答案】根据物质的溶解度曲线，可以确定三物质溶解度随温度变化而变化的情况；比较t1℃时三种物质的溶解度大小；根据饱和溶液中溶质质量分数的计算公式：×100%，可以判断t2℃溶时；甲；乙两种饱和溶液溶质质量分数的大小；甲、乙的溶解度随温度变化而变化的情况进而确定结晶析出的方法．

四、推断题(共4题，共28分)27、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固体颗粒吸附杀菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根据从组成的角度：水是由氢元素和氧元素组成的进行解答；根据从组成的角度：水是由氢元素和氧元素组成的进行解答；rm{(1)}根据从微观角度：水是由水分子构成的进行解答；

rm{(2)}根据氢气与氧气反应生成水来书写；

rm{(3)}根据净化水的方法进行解答；rm{(4)}根据光合作用、水的净化进行解答；rm{(5)}根据水资源的保护进行分析解答。【解答】rm{(6)}从组成的角度：水是由氢元素和氧元素组成的；故填：rm{(1)}从组成的角度：水是由氢元素和氧元素组成的；故填：rm{A}rm{(1)}从微观角度：水是由水分子构成的，一个水分子是由rm{A}个氧原子和rm{(2)}个氢原子构成；故填：rm{1}

rm{2}rm{B}rm{(3)}氢气燃烧生成水，反应的符号表达式为：rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{+O}rm{+O}rm{{,!}_{2}}故填：rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}H_{2}O}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}B.利用在这个净化水的装置不可以把硬水软化；故错误；

C.利用此装置不能得到蒸馏水；故错误；

D.利用此装置净化得到的水还含有可溶性杂质和细菌；病毒；所以还不能作为饮用水，故正确；

故选BC；

rm{H}rm{H}“生态绿墙”能吸收二氧化碳，rm{{,!}_{2}}rm{O}故填：rm{O}rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}

H_{2}O}杀菌消毒。故填：不溶于水的固体颗粒；吸附；杀菌消毒；rm{(4)}A.水是一种重要的化学资源，故正确；rm{(5)}严格监管化肥和农药的使用，正确；Ⅰrm{.}“生态绿墙”能吸收二氧化碳，rm{.}积极探索污水处理的新技术进行光合作用，放出氧气，实现自然界中碳氧转化。故填：二氧化碳；Ⅱrm{.}不间断地放水洗衣服，浪费水资源，错误；rm{.}抑制水中所有动、植物的生长，错误；水经过沙滤池，除去的是不溶于水的固体颗粒；炭滤池中活性炭的主要作用是吸附色素和异味；不任意排放工业废水，生活污水净化处理后再排放，正确。故选紫外灯管照射的作用是rm{(6)}【解析】rm{(1)A}rm{(2)B}rm{(3)H_{2}+O_{2}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}二氧化碳不溶于水的固体颗粒吸附杀菌消毒rm{O}rm{(4)BC}28、略

【分析】解：rm{(1)}由图示的rm{3}个实验可知，rm{A}中没有新物质生成，水发生了物理变化；rm{B}中试管rm{2}内得到的气体是电源的正极产生的气体较少为氧气，检验该气体的方法是带火星的木条靠近气体，能使带火星的木条复燃，说明试管rm{2}中气体具有的性质是助燃性，用分子和原子的观点分析比较rm{A}rm{B}两个实验过程中水的变化情况rm{A}中分子的种类不变，发生物理变化，rm{B}中水分子变成氢分子和氧分子；发生化学变化．

rm{(2)}在图rm{B}的装置中，导线rm{a}连接的是电源的负极，小明推测“rm{1}试管内产生的是氢气，rm{2}试管内产生的是氧气rm{.}”这属于科学探究中的猜想与假设环节，还需要设计并进行实验来进行验证rm{.}电解水时正负极生成的气体体积之比是rm{1}rm{2}若试管rm{2}内集到的气体为rm{5mL}则rm{1}试管收集到的气体为rm{10mL}．

若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成rm{2}试管中气体微粒的模型可表示为

rm{(3)}在rm{B}装置中水电解生成了氢气和氧气，发生的化学反应文字表达式是：水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气，反应类型是分解反应这一反应是将电能转化成化学能rm{.}根据能量守恒原理；该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能高，因为电能转变成化学能；

rm{(4)}用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是水分子，符号为：rm{H_{2}O}不变的微粒是氢原子和氧原子，符号为：rm{H}rm{O}生成新的微粒是请发我脑子和氧分子，符号为：rm{H_{2}}rm{O_{2}.}由此我们可知分子原子的根本区别是化学变化中；分子可以再分，原子不能再分；

rm{(5)A.}水是由氢元素和氧元素组成的；结论不正确；

B.分子在化学变化中能再分；不是化学变化中的最小粒子，结论不正确；

C.分子在化学变化中可以再分；结论正确；

D.生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同；结论正确．

rm{(6)}图rm{B}的rm{1}管中气体是氢气具有可燃性，检验的文字表达式：氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水，反应类型是：化合反应，人们认识了该气体的化学性质是可燃性，因此可以将该气体作为新型燃料，该气体称为“未来理想能源”，其理由有rm{垄脵}用水制取，原料广泛，rm{垄脷}生成物是水，没有污染，rm{垄脹}产热量高．

rm{(7)垄脵}在简易净水器中；小卵石；石英沙和蓬松棉能除去水中的较大的不可溶性杂质，起到的作用是过滤，活性炭有吸附性，净水器中活性炭的作用是吸附作用这一过程发生物理变化；

rm{垄脷}此净水器不能将硬水变为软水，原因是过滤和吸附不能除去可溶性物质，鉴别硬水与软水的方法是：加肥皂水搅拌，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙受热分解生成碳酸钙，二氧化碳和水，该反应的文字表达式是：碳酸氢钙rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}碳酸钙rm{+}二氧化碳rm{+}水；该反应由一种物质生成了三种物质，属于分解反应；根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有能溶于水；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是碳酸钙，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采用加热煮沸方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．

故答为：rm{(1)}物理，氧气，带火星的木条靠近气体，木条能复燃，助燃性，rm{A}中分子的种类不变，发生物理变化，rm{B}中水分子变成氢分子和氧分子，发生化学变化；rm{(2)}负极，rm{B}rm{C}rm{10}rm{B}

rm{(3)}水rm{xrightarrow{{脥篓碌莽}}}氢气rm{+}氧气；分解反应，电能，化学能，高，电能转变成化学能；

rm{(4)H_{2}O}rm{H}rm{O}rm{H_{2}}rm{O_{2}}化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；

rm{(5)C}rm{D}

rm{(6)}氢气rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}水，化合反应，可燃性；用水制取，原料广泛rm{(2)}生成物是水，没有污染rm{(3)}产热量高。

rm{(7)垄脵}过滤，吸附，物理，不能，过滤和吸附不能除去