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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级化学下册阶段测试试卷544考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列关于化学之最的叙述正确的是()

A.地壳中含量最多的金属元素是氧元素。

B.海洋是地球上最大的储水库。

C.最小的粒子是原子。

D.生物细胞中含量最多的元素是氢元素。

2、厨房下列用具在空气中最易锈蚀的是()A.铜制火锅B.铁制烧锅C.铝制水壶D.不锈钢餐具3、下列俗语与物质的化学性质无关的是()A.真金不怕火炼B.百炼方能成钢C.纸里包不住火D.玉不琢不成器4、如图,在一个盛有澄清石灰水的容器中有一支燃烧的蜡烛rm{.}现用一只杯子将蜡烛罩住,过一会儿可能发生的现象是rm{(}rm{)}A.蜡烛继续燃烧,杯内液面不变B.火焰逐渐熄灭,杯内液面不变C.蜡烛继续燃烧,杯内液体变浑浊,液面上升D.火焰逐渐熄灭,杯内液体变浑浊,液面上升5、下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是()A.B.C.D.6、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子rm{(}rm{)}A.间隔增大B.质量增大C.体积增大D.个数增多7、下列仪器中,不能用酒精灯进行加热的是rm{({??})}A.试管B.烧杯C.量筒D.燃烧匙8、下图表示初中化学常见的实验操作,其中正确的是()A.滴加液体药品B.检查装置的气密性C.熄灭酒精灯D.液体的取用9、不用试剂,用最简捷的方法来鉴别下列五种溶液rm{垄脵KOH}rm{垄脷Ba(NO_{3})_{2}}rm{垄脹FeCl_{3}}rm{垄脺NaCl}rm{垄脻MgSO_{4}}则被鉴别出来的五种物质的先后顺序为rm{(}rm{)}A.rm{垄脹垄脵垄脻垄脷垄脺}B.rm{垄脵垄脻垄脷垄脺垄脹}C.rm{垄脹垄脵垄脺垄脷垄脻}D.rm{垄脻垄脷垄脵垄脹垄脺}评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)10、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图;其中不同的圆球代表不同的原子.下列说法正确的是()

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3:2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

11、化学用语是学习化学的主要工具;是国际通用的化学语言,下列说法正确的是()

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

12、用试管夹夹持试管的正确方法是()

A.打开试管夹;从试管底部往上套,夹在试管中上部。

B.打开试管夹;从试管口部往下套,夹在试管中上部。

C.夹住后;拇指要放在短柄上。

D.夹住后;拇指不要放在短柄上。

13、如图是元素周期表中的一格;依据图中的信息得到的下列认识错误的是()

A.该元素原子的核电荷数为15

B.该元素属于金属元素。

C.该元素的元素符号为P

D.该元素一个原子的质量为30.97g

14、下列有关原子的叙述,不正确的是()A.原子在化学变化中不能再分B.原子在不断地运动C.一切物质都是由原子直接构成D.原子中不存在电荷,因而原子不带电15、下列有关实验的说法中,正确的是()A.制取气体时,先装药品,再检查装置的气密性B.用滴管吸取液体时,应先捏扁胶头赶尽气体,再伸入试剂瓶中吸液C.测定空气里氧气含量时,点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中,能够充分利用瓶中氧气,便于观察现象16、用托盘天平称量药品时,如果将砝码放在左盘,药品放在右盘,所加砝码为rm{19g}游码读数为rm{1.5g}你认为这种做法是rm{(}rm{)}A.无法确定药品的质量B.可计算出药品的质量为rm{17.5g}C.不正确的称量方法D.正确的称量方法17、初三课本有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活“在一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是()A.绝热B.透气C.导电D.隔水评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)18、实验室现有氯酸钾;稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:

若补充仪器____和____(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取氧气,则发生反应的化学式表达式为____.制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器.将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内温度____,压强变____,观察到水中导管口有____时,说明装置不漏气.19、(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为______,该反应属于______反应.

(2)检验某无色无味气体是否为氧气的方法是______

(3)将CO2通入紫色石蕊试液中,溶液呈______色.

(4)使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的两种方法是:①______②______

(5)在“粗盐中难容杂质的去除”实验中,实验步骤是:溶解、______、蒸发、计算产率.其中,在溶解粗盐时玻璃棒的作用是______.20、请回答下列有关水的问题。

rm{(1)}硬水给生活和生产带来了很多麻烦;生活中可用______来区分硬水和软水,常用______的方法来降低水的硬度。

rm{(2)}净水时常用来吸附水中的色素和异味的物质是______。21、构成物质的微粒有:______、______、______.22、化学变化中一定伴随有物理变化.

判断:______rm{.}改正______.23、根据元素相关知识回答下列问题。

(1)如图是元素周期表中的铟元素;下列说法中正确的是______。

A.是非金属元素B.质子数为49

C.相对原子质量是114.8gD.与其他元素根本区别是中子数不同。

(2)用元素符号表示:

①氧气______;②氮元素______;

③氧化铝______;④碳酸钠______。评卷人得分四、简答题(共3题,共12分)24、如图是某化学兴趣小组的同学做的铁丝在氧气中燃烧和木炭在氧气中燃烧的实验;请回答下列问题:

rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧;______、______、放出大量的热;该反应的化学方程式是______,反应的基本类型是______;做铁丝在氧气中燃烧的实验时,通常把铁丝绕成螺旋状目的是______,在集气瓶底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是______.

rm{(2)}做木炭在氧气中燃烧的实验时,为了使木炭与集气瓶内的氧气完全反应,第rm{垄脷}步中应进行的操作是将木炭______,第rm{垄脹}步中观察到的现象是______,此实验验证了木炭在氧气中燃烧的产物是______rm{(}填化学式rm{)}.25、能直接成物质的微粒有______、______、______.26、诺贝尔奖是科学界的最高荣誉奖;它从一个侧面反映了世界科学的发展状况.你知道吗?诺贝尔是瑞典化学家.化学无处不在,是人类进步的关键,希望你也能像诺贝尔一样勇于探究.请你从衣;食、住、行、农、林、医或药等方面中,任选出4个方面,简要说出化学的好处.

[示例]农:合理使用尿素等氮肥;提高了粮食的产量.

例1:______;

例2:______;

例3:______;

例4:______.评卷人得分五、计算题(共3题,共15分)27、同一种物质在不同条件下可发生不同变化,如加热蜡烛,温度稍高便可熔化,这是______变化,继续加温,温度较高时,便会燃烧,这是______变化,人们利用蜡烛燃烧这个变化的主要目的是______.28、为了测量大理石中碳酸钙的含量,小明将质量为12.5克的大理石放入锥形瓶中,在锥形瓶中不断加入一定浓度的稀盐酸(如图甲),读出电子天平的示数,绘出所加稀盐酸的质量和锥形瓶中物质的质量关系图乙所示。(已知:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2OH+CO2↑;样品中杂质不与稀盐酸反应,实验前后锥形瓶中气体质量的变化忽略不计)

(1)在不断加入稀盐酸的过程中;我们通过观察图甲装置中哪一现象即可判断大理石已经反应完全______?

(2)求大理石中碳酸钙的质量分数。

(3)由图乙可知,加入等质量的稀盐酸,ab阶段锥形瓶中增加的物质质量小于bc阶段原因是______。29、看图回答问题:

A.用滴管滴液B.加热液体C.向试管加固体D.熄灭酒精灯。

(1)上面的实验操作图;正确的是______(填字母)

(2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果.①______;②______.

(3)请结合上面的错误示例;任举两例不正确的实验操作,并指出可能造成的后果:①______;②______.(上图错误示例除外).

参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】

A;地壳中含量最多的金属元素是铝元素;故A错;

B;海洋中水的含量最多;所以海洋是地球上最大的储水库,故B正确;

C;原子可以分为原子核和核外电子;所以最小的粒子是原子是错误的,故C错;

D;生物细胞中含量最多的物质是水;水中氧元素质量比氢元素质量大,所以生物细胞中含量最多的元素是氧元素,故D错.

故选B.

【解析】【答案】A;根据地壳中含量最多的金属元素分析;B、根据海洋中水的含量最多考虑;C、根据原子可以再分考虑;D、根据生物细胞中含量最多的物质考虑.

2、B【分析】【分析】欲正确解答本题,须知在空气中最易锈蚀的物质,要有能够发生反应的物质,反应物要能互相接触,生成物不会对反应起阻碍作用等.【解答】A;铜的金属活动性弱;在常温下不与水和氧气反应,不易锈蚀.故A不适合;

B;铁与氧气、水等反应生成的铁锈很疏松;不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应,铁制烧锅因此在空气中最易锈蚀.故B适合;

C、因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜(Al2O3);能覆盖在铝表面,从而保护里层的铝不再与氧气反应,因此铝制水壶在空气中不易锈蚀.故C不适合;

D;不锈钢中还含有铬、镍等;使得不锈钢不仅比纯铁硬,而且其抗锈蚀性能也比纯铁好得多.故D不适合.

故选B.【点评】本题主要考察学生对金属的性质和金属锈蚀的条件的认识.3、D【分析】【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.化学性质主要有:可燃性;毒性、氧化性、还原性、稳定性等.

【解答】A;真金不怕火炼说明金的化学性质稳定.

B;百炼方能成钢说明碳在高温下能和氧气反应.

C;纸里包不住火说明纸张具有可燃性.

D;玉不琢不成器说明玉的形状可以改变;不需要发生化学变化,属于物理性质.

故选D.

【点评】本题主要考查了物质的化学性质方面的知识.完成此题,可以依据具体的描述进行.4、D【分析】解:在一个盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃着的蜡烛现用一只杯子将蜡烛罩住;蜡烛燃烧消耗了杯子中的氧气,随着蜡烛的燃烧,杯子中的氧气越来越少,蜡烛的火焰会逐渐熄灭;生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,会造成杯子内的压强减小,液体在大气压的作用下就会进入杯子;故会观察到火焰逐渐熄灭,杯子内液面上升.

故选:rm{D}.

蜡烛燃烧消耗了杯子中的氧气;生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,会造成杯子内的压强减小,据此进行分析解答.

本题难度不大,掌握蜡烛燃烧的原理、二氧化碳的化学性质等并能灵活运用是正确本题的关键.【解析】rm{D}5、B【分析】【分析】本题考查装置气密性的检查,依据相关知识解答即可。【解答】A.此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置,无法检查出装置的气密性,故A错误;B.用弹簧夹夹住右边导管,向长颈漏斗中倒水,液面高度不变,说明装置气密性良好,故能检查装置气密性,故B正确;C.装置长颈漏斗与外界空气相通不是密闭装置,无法检查出装置的气密性,故C错误;D.此装置两导管都与外界空气相通不是密闭装置,无法检查出装置的气密性,故D错误。故选B。【解析】rm{B}6、A【分析】本题考查分子的性质。难度较小。平原到高原,大气压变小,袋内气体分子间的间隔变大,故A正确。【解析】rm{A}7、C【分析】略【解析】rm{C}8、C【分析】【分析】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解答】A.取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中所示操作错误,故A错误;B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,图中所示操作错误,故B错误;C.检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确,故C正确;D.使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误,故D错误。

故选C。

【解析】rm{C}9、A【分析】解:先对五种溶液的颜色进行分析,根据溶液显黄色首先鉴别出rm{垄脹}氯化铁,然后将氯化铁溶液滴入剩余的四种溶液中,会生成红褐色沉淀的是rm{垄脵}氢氧化钾,再将氢氧化钾滴入剩余的三种溶液中,会生成白色沉淀的是rm{垄脻}硫酸镁,再将硫酸镁滴入剩余的两种溶液中,会生成白色沉淀的是rm{垄脷}硝酸钡,没现象的是rm{垄脺}氯化钠,所以鉴别出来的顺序是rm{垄脹垄脵垄脻垄脷垄脺}

故选A.

根据氯化铁溶液显黄色;铁离子会与氢氧根离子生成红褐色沉淀,氢氧根离子会与镁离子生成氢氧化镁沉淀,硫酸根离子会与钡离子生成硫酸钡沉淀进行分析.

首先根据溶液的颜色鉴别出氯化铁;然后根据沉淀的颜色鉴别出氢氧化钾;硫酸镁、硝酸钡,最后剩下的就是氯化钠.

在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后首先鉴别出有颜色的物质,再用该物质鉴别出其他的物质,然后再用鉴别出来的物质进行鉴别,依次进行.【解析】rm{A}二、多选题(共8题,共16分)10、BD【分析】

A;因生成物中存在一种大小相等的白球的分子;则该物质中只有一种元素,则属于单质,故A说法错误;

B;由图可知;反应物中的物质都是由不同的小球形成,则都是两种元素组成的物质,即都是化合物,故B说法正确;

C;由微观示意图可知;反应参加反应的两种分子的个数比为2:2=1:1,故C说法错误;

D;由图可知;反应前后原子种类不变、原子个数不变,整个过程是分子变为原子,原子再结合生成新的分子,原子是化学变化中的最小微粒,则原子在化学变化中不可再分,故D说法正确;

故选BD.

【解析】【答案】观察反应的微观示意图;反应前后有一个构成相同的分子,可判断该分子未参加反应,反应的图示变成如图所示的情况,因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应,生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个,进而进行分析判断.

11、BC【分析】

A;钡元素的元素符号Ba;所以A不正确;

B、氧化铝的化学式就是Al2O3;所以B正确;

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义,2H2O表示2个水分子;所以C正确;

D、3Ca2+表示3个钙离子;所以D不正确.

故选B;C.

【解析】【答案】元素符号的书写原则:(1)由一个字母表示的元素符号要大写,由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”),如Ba;(2)元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义,如:2H2O表示2个水分子,3Ca2+表示3个钙离子;氧化铝的化学式就是Al2O3.

12、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器;使用时要注意:夹持时应该从试管底部往上套,夹持在试管的中上部;取下试管夹时也应该由试管底部取出;夹住后拇指不要放在短柄上,以免打开试管夹,试管脱落.

故选AD.

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可.

13、BD【分析】

A;由题意可知;根据“原子序数=核电荷数”,知该元素原子的核电荷数为15,故A正确;

B;由汉字名称“磷”;知该元素属于非金属元素,故B错误;

C;由题目中元素周期表中的一格;可知该元素的符号是P,故C正确;

D;该元素的相对原子质量为30.97;没有“克”,故D错误.

故选BD.

【解析】【答案】由题意可知;题目中元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识:根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”;由汉字名称,推测元素种类;可知相对原子质量和元素符号.

14、CD【分析】解:A;原子在化学变化中不能再分;正确。

B;原子在不断的运动;正确;

C;构成物质的基本微粒有分子、原子和离子;错误;

D;原子中存在带正电荷的原子核和核外电子;错误;

故选CD.

根据已有的原子的构成特点以及性质进行分析解答.

掌握原子的构成是正确解答本题的关键.【解析】【答案】CD15、BD【分析】【分析】本题考查基本的实验操作技能。根据已有的知识即可解答。【解答】A.制取气体时,先检查装置的气密性,再装药品,故A说法错误;

B.用滴管吸取液体时,应先捏扁胶头赶尽气体,再伸入试剂瓶中吸液,故B说法正确;

C.测定空气里氧气含量时,点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,红磷燃烧放出热量,把瓶内空气压出瓶外,导致测定结果偏高,故C说法错误;

D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中,能够充分利用瓶中氧气,便于观察现象,故D说法正确。故选BD。【解析】rm{BD}16、BC【分析】解:天平实际上是一个等臂杠杆,在天平平衡后,天平左边的质量等于右边的质量,左边主要指左盘中物质的质量,右边主要包括砝码和游码的质量,但是当药品与砝码放倒位置后,则成了砝码质量rm{=}药品质量rm{+}游码质量,故当左盘共放rm{19}克砝码,游码拨到rm{1.5}克时天平平衡,则称量物的实际质量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克;在称量时,必须左物右码,所以该方法错误.

故选BC.

根据天平的使用原理判断;天平实际上是一个等臂杠杆,在天平平衡后,天平左边的质量等于右边的质量.

天平是重要的实验仪器之一,是考查重点和热点,理解天平的原理,了解使用的注意事项,是解题的关键.【解析】rm{BC}17、BD【分析】解:A;根据题目材料给出的信息;不能确定它是否有绝热性,故A错误;

B;根据高分子薄膜材料可制鸟笼子;分析可知它有透气性,故B正确;

C;根据题目材料给出的信息;不能确定它是否有导电性,故C错误;

D;根据高分子薄膜材料可做鱼缸;分析它有隔水性,故D正确。

故选:BD。

根据高分子薄膜材料可做鱼缸;分析它有隔水性,根据高分子薄膜材料可制鸟笼子,分析可知它有透气性.

材料问题与能源、信息、环境等问题并称世界四大首要问题,特别是关于材料的分类、应用及对环境的影响,还有新材料的开发、特点、发展前景等,都是化学考查的热点.【解析】BD三、填空题(共6题,共12分)18、铁架台|酒精灯|2KClO32KCl+3O2↑|升高|大|气泡冒出【分析】【解答】解:题目所给药品中利用氯酸钾和二氧化锰混合加热可用来制取氧气,用氯酸钾制取氧气需要加热,所以图中还缺少的仪器是酒精灯和固定试管的铁架台;氯酸钾在二氧化锰催化作用、加热条件下生成氯化钾和氧气,化学式表达式是2KClO32KCl+3O2↑;检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里;双手紧贴容器外壁,容器内温度升高,压强变大,容器有气泡冒出,说明装置气密性良好;

故答案为:铁架台;酒精灯;2KClO32KCl+3O2↑;升高;大;气泡冒出.

【分析】根据实验提供药品分析所需的仪器;根据空气热胀冷缩法检查装置气密性的原理与方法,进行分析解答.19、略

【分析】解:(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,化学方程式为S+O2SO2;该反应是由两种物质反应生成一种物质,属于化合反应;

(2)检验某无色无味气体是否为氧气的方法是:将带火星的木条伸入集气瓶观察是否复燃进行判断;

(3)将CO2通入紫色石蕊试液中;二氧化碳与水可反应生成碳酸,碳酸可使石蕊变红,故溶液呈红色;

(4)硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大;故使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法有增加溶质;蒸发溶剂、降温;

(5)“粗盐中难容杂质的去除”实验步骤是:溶解;过滤、蒸发、计算产率.其中;在溶解粗盐时玻璃棒的作用是搅拌、加速食盐溶解;

故答案为:(1)S+O2SO2;化合反应;

(2)将带火星的木条伸入集气瓶;若木条复燃则是氧气;

(3)红;

(4)加入硝酸钾;降低温度(或蒸发溶剂);

(5)过滤;搅拌;加速食盐溶解.

(1)据硫在氧气中燃烧的反应原理书写方程式;并据反应特点判断反应类型;

(2)据氧气的助燃性;将带火星的木条伸入集气瓶观察是否复燃进行检验;

(3)二氧化碳与水可反应生成碳酸;碳酸可使石蕊变红;

(4)不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法是:增加溶质;蒸发溶剂、降温;

(5)据粗盐提纯的步骤和仪器的作用分析解答.

本题考查知识全面,但难度不大,掌握氧气的检验方法、二氧化碳的性质、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化及粗盐提纯食盐等知识是解答问题的关键.【解析】S+O2SO2;化合;将带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃则是氧气;红;加入硝酸钾;降低温度(或蒸发溶剂);过滤;搅拌,加速食盐溶解20、略

【分析】解:rm{(1)}区分硬水和软水的方法是:用肥皂水;加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是煮沸,在实验室中是蒸馏;

故答案为:肥皂水;煮沸;

rm{(2)}活性炭有吸附作用;可以吸附色素和异味等,净水时常用来吸附水中的色素和异味;

故答案为:活性炭。

rm{(1)}根据区分硬水和软水的方法;降低水的硬度的方法进行分析;

rm{(3)}根据活性炭有吸附作用进行分析。

本题考查的知识主要是与水有关的知识,属于课本中的基础知识,难度不大,根据已有的知识分析解答即可。【解析】肥皂水;煮沸;活性炭21、分子原子离子【分析】解:构成物质的微粒有三种分子;原子、离子;

故答案为:分子;原子、离子;

从构成物质的基本粒子解答该题.

题目简洁,有助于学生记忆各种微粒.【解析】分子原子离子22、略

【分析】解:化学变化的过程一定伴有物理变化但物理变化的过程中不一定发生化学变化.

故填:对;不需要.

根据化学变化的过程一定伴有物理变化但物理变化的过程中不一定发生化学变化解答.

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.【解析】对;不需要23、BO2NAl2O3Na2CO3【分析】解:(1)A.是金属元素;该选项说法不正确;

B.质子数为49;该选项说法正确;

C.相对原子质量是114.8;单位不是g,该选项说法不正确;

D.与其他元素根本区别是质子数不同;该选项说法不正确。

故填:B。

(2)①氧气可以表示为O2;

②氮元素可以表示为N;

③氧化铝可以表示为Al2O3;

④碳酸钠可以表示为Na2CO3。

故填:O2;N;Al2O3;Na2CO3。

元素是具有相同质子数的一类原子的总称;

每个氧分子由2个氧原子构成;

氮元素的元素符号可以表示氮元素;

氧化铝中;铝元素的化合价是+3,氧元素的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氧化铝中铝原子和氧原子的个数比是2:3;

碳酸钠中;钠元素的化合价是+1,碳酸根的化合价是-2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,碳酸钠中钠原子和碳酸根的个数比是2:1。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小。【解析】BO2NAl2O3Na2CO3四、简答题(共3题,共12分)24、火星四射生成黑色固体3Fe+2O2Fe3O4化合反应增大铁丝与氧气的接触面积防止高温生成物炸裂集气瓶底部自上而下缓慢伸入集气瓶底部澄清的石灰水变浑浊CO2【分析】解:rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体rm{(}四氧化三铁rm{)}其反应的化学方程式为:rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}由于反应物是两种,生成物是一种,所以属于化合反应;做铁丝在氧气中燃烧的实验时,通常把铁丝绕城螺旋状的目的是增大铁丝与氧气的接触面积;在集气瓶底部铺一层细沙或盛放少量水的目的是防止高温生成物炸裂集气瓶底部;故答案为:火星四射;生成黑色固体;rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}化合反应;增大铁丝与氧气的接触面积;防止高温生成物炸裂集气瓶底部;

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}为使木炭与氧气充分反应,正确的操作方法是把加热至红热的木炭由瓶口向下缓慢插入rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}木炭在氧气中燃烧时观察到的现象是发出耀眼的白光;放出大量的热;二氧化碳和氢氧化钙反应能生成碳酸钙和水,澄清的石灰水变浑浊.

故答案为:自上而下缓慢伸入集气瓶底部;澄清的石灰水变浑浊;rm{(2)}.

rm{.}从铁丝在氧气中燃烧的现象;化学方程式、反应类型去分析;从做铁丝在氧气中燃烧的实验时的注意事项去分析;

rm{CO_{2}}把红热的木炭由瓶口向下缓慢插入可以使木炭与氧气充分反应;木炭能够在氧气中剧烈地燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热rm{(1)}二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.

本题主要考查了有关铁丝、碳在氧气中燃烧实验的现象及注意事项,难度不大,基础性较强.rm{(2)}【解析】火星四射生成黑色固体rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}化合反应增大铁丝与氧气的接触面积防止高温生成物炸裂集气瓶底部自上而下缓慢伸入集气瓶底部澄清的石灰水变浑浊rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}25、略

【分析】解:构成物质的微粒有三种分子;原子、离子;

故答案为:分子;原子、离子;

从构成物质的基本粒子解答该题.

题目简洁,有助于学生记忆各种微粒.【解析】分子;原子;离子26、衣:衣服穿的更舒服,更便宜,更耐磨,更好看;食:杂交的食物营养高,品种多;住:钢筋混泥土的建筑结实,安全;行:出行方便,舒适.【分析】解:(1)衣:现在人们身上穿的尼龙;化纤制品很多,这些都是化学化工产品,这样的衣服穿的更舒服,更便宜,更耐磨,更好看.

(2)食:杂交的食物营养高;品种多;

(3)住:水泥是岩石烧制的;钢材也是铁矿还原来的,玻璃也是由矿石和纯碱反应制取的.钢筋混泥土的建筑结实,安全;

(4)行:石油的利用不用说了;小到橡胶,润滑油,大到航空油料,出行方便,舒适.

故本题的答案是:(1)衣:衣服穿的更舒服;更

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