2025年教科新版八年级科学下册阶段测试试卷_第1页
2025年教科新版八年级科学下册阶段测试试卷_第2页
2025年教科新版八年级科学下册阶段测试试卷_第3页
2025年教科新版八年级科学下册阶段测试试卷_第4页
2025年教科新版八年级科学下册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年教科新版八年级科学下册阶段测试试卷658考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、如果一个人的食物中长期缺锌,将会出现哪些不良症状()A.骨质疏松症B.贫血、肌无力C.地方性甲状腺肿D.生长发育不良,味觉发生障碍2、关于磁场、电磁波,下列说法正确的是()A.电磁波在真空中传播的速度是3×105m/sB.通电直导线周围存在磁场,通电弯曲导线周围不存在磁场C.光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的D.发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的3、下列能源中既是一次能源也是可再生能源的是()A.核能B.太阳能C.电能D.天然气4、如图所示电路中;闭合开关S,灯泡发光,电路正常.若将电压表与电流表交换位置,电路可能出现的情况是。

A.电流表、电压表被烧毁B.电压表示数接近电源电压C.灯泡正常发光D.电流表有示数5、绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用,原因是缺少外界条件()A.空气B.二氧化碳C.水分D.光6、用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水;下面分析正确的是()

A.净水器能杀菌消毒B.净化后的水属于纯净物C.活性炭的主要作用是吸附D.净水器能将硬水变为软水7、物质加入足量水能得到悬浊液的是()A.冰糖B.味精C.泥沙D.食盐8、某同学设置了如图所示的实验装置;下列相关的叙述中,正确的是()

A.塑料袋上的水汽一定来自植物的蒸腾作用B.植物吸收的水分有20%-30%留在体内参与各项生命活动C.若把塑料袋扎在植物茎的基部上方,而不包住花盆,就可以更加准确的验证植物的蒸腾作用D.蒸腾作用是水分在筛管中运输的动力9、朝核问题引发了国际关注,核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子,那么()A.该原子是一种氢原子B.该元素是金属元素C.该原子核外有3个电子D.该原子核带3个单位的正电荷评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、一个小组在实验时,用弹簧测力计在空气中测一个铁块的重是3.5N,当把这个铁块的一半浸在水中称时,弹簧测力计的示数是2.8N,则此时铁块受到的浮力是____;如果把这个铁块全部浸没在水中时,铁块受到的浮力应该是____,那么弹簧测力计的示数应该是____。11、(1)重铬酸钾(K2Cr2O7)中Cr元素的化合价为____.

(2)分子、原子、离子都是构成物质的粒子,下列物质由分子直接构成的是____,由原子直接构成的是____,离子直接构成的是____.

①氧气②镁③氯化钠④二氧化碳。

(3)硬水是指含较多____的水,鉴别硬水和软水的最简便方法是加入____.12、控制变量法是学习化学常用的方法.下面是探究燃烧条件的实验;请你根据实验图示和资料回答有关问题.

资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40℃;240℃.

(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为____.

(2)水中的白磷不燃烧,是因为____.

(3)如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是____.

(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:①可燃物;②氧气(或空气);③____.

13、比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较;写出它们的一种相同点和不同点。

相同点:____;

不同点:____。14、在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时,汽车在做____(填“加速”、“匀速”、“减速”)运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力____(填“是”、“不是”、“可能是”)一对平衡力。15、小明在“探究串联电路电流特点”时,他应选择两个规格____的(填“相同”或“不相同”)小灯泡的。小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后,刚把线路两端接到电源两极,两灯就亮了,他在实验操作中的不当之处是____。

16、即使在0℃以下的冬天,室外冰冻的衣服也能晾干,这是____现象,在此过程中,需要____(选填“吸热”或“放热”);夏天的早晨,花草上会出现晶莹剔透的露珠,露珠的形成属于____现象.评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)17、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共24分)23、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。24、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态,请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。25、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、其他(共1题,共2分)26、如图所示;根据小磁针静止时的指向,标出磁体的N;S极和A点的磁场方向(用箭头表示).

评卷人得分六、解答题(共3题,共27分)27、100t含80%的赤铁矿石能冶炼出含杂质3%的生铁多少吨?(要求用两种方法解题)28、实验室配置溶质的质量分数为10%的NaCl溶液时,若水的用量偏多或食盐的用量偏少均会导致实验结果偏小,请从实验操作上分析造成结果偏小的原因(写出两点即可).29、超导体是指科学实验中,当导体在很低的温度时(约在负100℃﹣负200℃),导体的电阻变为零.这时电灯能否工作?电饭锅能否工作?参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、D【分析】【分析】此无机盐在人体内的含量不多;仅占体重的4%左右.无机盐对人体也非常重要,它是构成人体组织的重要原料.如果缺乏易患相应的病症.【解答】解:A;无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分,幼年缺钙会患佝偻病,中老年人和妇女缺钙易得骨质疏松,因为老年人新陈代谢变缓,消化能力减弱,骨骼中的钙逐渐丢失,因此易患骨质疏松症.故A不符合题意.

B;缺乏含铁的无机盐;会造成贫血,表现头晕乏力;缺乏含磷的无机盐,会造成厌食,肌无力,骨痛.故B不符合题意.

C;缺乏含碘的无机盐;会造成地方性甲状腺肿.故C不符合题意.

D;缺乏含锌的无机盐;会造成味觉发生障碍.故D符合题意.

故选:D2、C【分析】【解答】电磁波在真空中传播的速度是3×108m/s;A错误;

通电直导线周围存在磁场;通电弯曲导线周围也存在磁场,B错误;

光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的;C正确;

发电机是利用电磁感应原理进行工作的;D错误;

故选C

【分析】电磁波是以光速传播,通电导线周围有磁场,不管是弯曲的还是直导线,周围都有磁场,发电机是利用电磁感应原理制成的。3、B【分析】【解答】AD;核能和天然气是一次能源;也是不可再生资源,故A、D不符合题意;

B;太阳能可以直接从自然界中获取;并且可以短时间内得到补充,属于可再生的一次能源,故B符合题意;

C;电能不可以从自然界直接获得;是由其他能源转化来的,不属于可再生能源电能,是二次能源,故C不符合题意。

故选B

【分析】从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源,像风能、水能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源;可以从自然界直接获取的能源叫一次能源。4、B【分析】【解答】解:由图可知;电压表并联灯泡的两端,测量的是电源的电压,电流表测电路中电流;

当两表互换后;则电压表串接在电路中,因其内阻过大,则由欧姆定律可得,电路中有很小电流的,故电流表示数接近为零,灯泡不亮;而此时相当于电压表并联在电源两端,故测量的仍为电源电压,故电压表示数接近电源电压.ACD错误,B正确.

故选B

【分析】电压表内阻较大,故电压表在电路中相当于断路,应并联在电路中;而电流表内阻较小,在电路中相当于短路,故电流表应串联在电路中;根据电路及互换后两表的接法可知出现的情况5、D【分析】【解答】光合作用原料是:二氧化碳和水;产物是:有机物和氧气;场所是:叶绿体;条件是:光。故答案选:D

【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。6、C【分析】【分析】根据净化水操作的净化水的原理及在净化过程中所起到的作用;分析所达到净化的结果需要使用的净化方法,判断该结果是否是该净水器所能达到的效果。

【分析】A;要达到杀菌消毒的效果;需要加入消毒剂,而图示净水器中不含有该类物质,因此该净水器不能起到杀菌消毒的效果;故A不正确;

B;要达到净化后的水属于纯净物的效果;只能进行蒸馏操作,这也是该净水器所不能达到的,故B不正确;

C;活性炭具有吸附性;在净化过程中起吸附作用;故C正确;

D;要达到将硬水变为软水的效果;需要降低水中钙、镁离子含量,这是该净水器所不能达到的;故D不正确。

故答案为:C7、C【分析】【分析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液;据此解答.本题考查的是溶液的形成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

【解答】解:A;冰糖能溶于水形成溶液;错误;

B;味精能溶于水形成溶液;错误;

C;泥沙是不溶于水的固体;形成的是悬浊液,正确。

D;食盐能溶于水形成溶液;错误;

故选C.8、C【分析】【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。装置常用来验证植物的蒸腾作用散失水分;但该装置的设计有一个问题,即塑料袋连同花盆一起罩住了。这样,塑料袋内壁上凝结的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸发。解答此类题目的关键是理解蒸腾作用的主要器官是叶。

【解答】A;塑料袋连同花盆一起罩住了;塑料袋上的水汽不一定来自植物的蒸腾作用,A错误;

B;植物体通过根从土壤中吸收的水分;99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,只有约1%被植物体利用,B错误;

C;装置常用来验证植物的蒸腾作用散失水分;塑料袋内壁上凝结的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸发.因此塑料薄膜应只罩住植物,不应连花盆一起罩住,C正确;

D;蒸腾作用是水分在导管中运输的动力;而筛管运输有机物的,D错误。

故答案为:C9、A【分析】【分析】根据质子数决定元素的种类;原子中质子数等于核外电子数等于核电荷数分析解答。此题是对原子结构的考查,解题的关键是对原子中质子;电子和核电荷数等关系的掌握。

【解答】A;由于质子数决定元素的种类;所以质子数为1的原子是氢原子;

B;由于质子数决定元素的种类;所以质子数为1的原子是氢原子,故属于金属元素;

C;原子中质子数等于核外电子数;所以原子核中含有1个质子的原子核外电子数为1;

D;原子中质子数等于核电荷数;所以原子核中含有1个质子的原子核电荷数为1。

故答案为:A二、填空题(共7题,共14分)10、0.7N竖直向上2.1N【分析】【解答】根据称重法,浮力=物体的重力-弹簧测力计示数,代入题目数据可知,F浮=3.5N-2.8N=0.7N。根据浮力的定义;浸在液体或气体中的物体会受到一个竖直向上的托力的作用,所以浮力的方向竖直向上。根据浮力大小的影响因素是液体密度和排开液体的体积,原来一半浸在水中浮力为0.7N,全部浸没排开液体的体积变为原来的两倍,则浮力就变为原来的两倍,即为1.4N,所以弹簧测力计的示数为3.5N-1.4N=2.1N

【分析】理解浮力方向,浮力大小计算。11、+6①④②③可溶性的钙、镁化合物肥皂水【分析】【解答】(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零,设铬酸钾(K2Cr2O7)中铬元素的化合价为x;则(+1)×2+2x+(﹣2)×7=0,则x=+6;

(2)①氧气是由氧分子构成;②镁是由镁原子构成的;③氯化钠是由氯离子和钠离子构成;④二氧化碳是由二氧化碳分子构成;

(3)含有较多可溶性钙;镁化合物的水称为硬水;区别硬水和软水可加入试剂肥皂水;判断的依据是硬水与肥皂水产生的泡沫少,软水与肥皂水产生的泡沫多.

答案:(1)+6;(2)①④;②;③;(3)可溶性的钙;镁化合物;肥皂水.

【分析】(1)根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题;

(2)根据构成物质的微粒解答;

(3)根据含有较多可溶性钙镁离子化合物的水是硬水;肥皂水能够区分软水和硬水.12、温度没有达到着火点没有与氧气接触通入氧气温度达到可燃物的着火点【分析】【解答】(1)铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点;故填:温度没有达到着火点;

(2)水中的白磷没有与氧气接触;不会燃烧,故填:没有与氧气接触;

(3)让水中的白磷在水下燃烧;需要与氧气接触,故需要通入氧气,故填:通入氧气;

(4)燃烧必须同时具备可燃物;可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点;故填:温度达到可燃物的着火点.

【分析】根据已有的燃烧的条件进行分析解答,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,据此解答.13、都能在空气中传播;都能反射;都可以传递能量;都是一种波等光可以在真空中传播,声音不能在真空中传播;声音和光的传播速度不同;光是电磁波,声音不是电磁波等【分析】【分析】根据声音和光在传播过程的特点和它们产生的现象进行比较后解答.要想解答此题;必须知道声音和光的传播特点,在传播过程中产生的一些现象等.

【解答】解:声音和光的相同点:都能在空气中传播;都能反射;都可以传递能量;都是一种波等;

声音和光的不同点:光可以在真空中传播,声音不能在真空中传播;声音和光的传播速度不同;光是电磁波,声音不是电磁波等。14、加速|不是【分析】【分析】汽车匀速运动时绳子在竖直方向上;汽车做变速运动时;绳子倾斜;加速小球向后摆,减速小球向前摆.物体具有惯性而表现出来的惯性现象以及平衡力的问题,在生活中随处可见.要多观察,多实验,多体会.根据平衡力及平衡的条件分析解答此题,二力平衡条件:大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在同一个物体上,这四个条件缺一不可.

【解答】解:(1)当汽车加速时;由于惯性,小球要保持原来的运动状态,所以小球就向后偏;根据球向后偏可知汽车做加速运动.(2)忽略空气阻力,小球受竖直向下的重力,沿绳子斜向上的拉力,这两个力不在同一条直线上,根据二力平衡条件可知,这两个力不是一对平衡力.

故答案为:加速;不是.15、不相同连接电路时开关没有断开【分析】【分析】探究实验中;为了使结果有普遍性,减少偶然性,应选用不同规格的灯泡做实验.

为防止电路连接过程中出现短路;连接电路时开关应该断开.本题考查了探究串联电路电流特点的实验的操作和注意事项,要使结果要有代表性,实验时要使用不同的规格的电灯进行实验.

【解答】解:为了使实验结论具有普遍性;实验时应使用不同规格的灯泡;

把一只开关和两只小灯泡连接后;刚把线路两端接到电源两极;

两灯就亮了;说明电路是通路,连接电路时开关没有断开.

故答案为:不相同;连接电路时开关没有断开.16、升华|吸热|液化【分析】【分析】(1)在一定条件下;物体的三种状态﹣﹣固态;液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.(3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.【解答】解:(1)室外冰冻的衣服也能晾干,是物质由固态直接变为气态叫升华,该过程吸热;(2)夏天的早晨,花草上会出现晶莹剔透的露珠,是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,附着在植被表面,此过程放热;

故答案为:升华;吸热;液化.三、判断题(共7题,共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共3题,共24分)23、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用;然后根据力的示意图做出解答,需要注意的是相等的力,线段的长度必须相等.此题考查的是力的示意图,需要注意的是:在同一个图中,线段的长度表示了力的大小.【解答】解:小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力,小车在竖直方向上保持静止,说明重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;

小车还受到了地面施加的摩擦阻力.

故答图如下:

24、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体;因此小铁球将受到磁铁对它的作用力,方向指向靠近磁铁的磁极.根据课标,本题将“认识力的作用效果”,“能用示意图描述力”,“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合.使学生能从画图的过程反映其物理思维过程,检验其对以上知识的掌握程度.【解答】解:过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力.如图所示。

25、【分析】【分析】首

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论