2025年粤教版必修1英语上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版必修1英语上册阶段测试试卷963考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、Thesecondbook________IwanttoreadisBusinessattheSpeedofThought.A.whichB.whatC.thatD.as2、ManyyoungpeoplehavetheireyesgluedtothescreenalldaylongwatchingvideosontheInternet,completelyignoringthe________ofelectronicdeviceshaveontheirhealth.A.pressureB.impactC.commentD.impression3、Everystudentisrequiredtowatchtheteachercarefullybefore_____thechemistryexperiment.A.performingB.takingC.designingD.playing4、Thekillerwascaughtatapub________hewasdrinking,________wasagreatcomforttousall.A.which;whichB.where;whichC.where;thatD.that;which5、Salesdirectorisaposition________communicationabilityisasimportantassalesskills.A.whichB.thatC.whenD.where6、Thefamousscientistsaidthatshe______tohermotherlandsoon.A.hadreturnedB.hasreturnedC.wouldreturnD.willreturn7、Mrs.Smithwas______totearswhensheheardthe______story.A.moving;touchedB.moved;touchingC.moving;touchingD.moved;touched8、It’smorelikelythatnoneofusstartaconversationbecauseit’sawkwardand________,orwethinkit’s________andunnecessary.A.challenging;annoyingB.challenging;annoyedC.challenged;annoyingD.challenged;annoyed评卷人得分二、汉译英（整句）(共6题，共12分)9、这部电影正在被翻译成几种外语。(translateinto)(汉译英)10、在他看来，任何有助于沪语推广的努力都是值得去做的。(effort)(汉译英)11、袋子里有牙膏、肥皂和袜子等必需品，先用她的零用钱买的，然后通过众筹购买。（汉译英）12、好朋友有时候会使我们的想法更清楚。(make+宾语+宾补)（汉译英）13、不同的国家有着不同的成人礼，但它们都标志着一个人从孩童时代向成人期的转变。(vary)（汉译英）14、我们的艰巨任务是要激励那些投票者并鼓励他们加入我们的事业。(inspiresb.todo)(汉译英)评卷人得分三、根据首字母或汉语或语(共1题，共2分)15、根据所给信息补全短文；并注意高级句式的应用。

假定你是李华；你校的交换生Tom对中国的民间艺术很感兴趣，本周五学校将要举办“校园文化节”，请你写一封电子邮件，邀请Tom去体验编织艺术。

DearTom,____(来好消息了).TheCampusCultureFestivalwillbehostedthisFriday.SinceyouhaveastrongpassionforChinesefolkart,it’sagreatpleasureformetoinviteyoutojoinus.Theactivityisscheduledtolastabouttwohours,from3:30pmto5:30pmintheschoolhall.Itcoversawidevarietyofcontent.____(我们不仅能够欣赏到许多吸引人的编织艺术作品,从桌椅到各种装饰品不一而足),butalsowe’llwatchthedocumentary____(有关的)thehistoryoftheweavingart.Inaddition,____(一些著名教授)willbeinvitedtodeliverlecturesabout____(如何促进编织艺术的发展),____(在这期间你一定会对它有更好的了解).Bytheway,ifyouareavailable,we’llmeetatthreeoutsidetheschoolgate.____(我多么希望你能考虑一下我的邀请啊)!I’mexpectingyourreply.Yours,LiHua评卷人得分四、句型转换(共4题，共40分)16、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.（改为被动语态）

→Thesepatients________andwaitedonbythenursesdayandnight.17、Ourteachermadeuscloseoureyesinthegame.(将主动语态变为被动语态)

_____________________________________________18、Wesawhimplaybadmintonontheplaygroundyesterday.(改成被动句)19、Tomsaid,“I’mgoingtodomoreresearchontheproblem.”(变间接引语)评卷人得分五、单词拼写(共1题，共4分)20、单词拼写。

【小题1】First_____（印象）canbedeceptive.

【小题2】Inmy_____（观点）,he’snotmakingaverygoodjobofit.

【小题3】Thegalleryhasafine_______（收藏）ofmodernpictures.

【小题4】Heisthepresidentofalargeinternational______（组织）.

【小题5】There’snopointgettingintoa_____（恐慌）abouttheexams.

【小题6】Ilikethespeedandthe_____（挑战）ofracingcar.

【小题7】It_____（使尴尬）metohavetogivemyopinioninpublic.

【小题8】Thisisagreat_____（改善）onyourpreviouswork.

【小题9】Therewasaworried_____（表情）onherface.

【小题10】Theywere____（惊讶的）tofindthathe’dalreadyleft.评卷人得分六、读后续写(共2题，共12分)21、阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文.GoodNeighboursAfterschoolonewinterday,Jackaskedhismothertoallowhimtogooutandplayinthesnow.“Sure,youcan.Remembertoputonyourcoatandyourhatandyourgloves,”hismothersaid.“Youcanbuildasnowmanbeforeyourfathercomeshome.”“I’mgoingtoneedacarrotforthenose,”Jacksaid.“AndI’llneedsomethingsforthesnowman’shatandface.”Jackgotabucketandcollectedeverythingheneededtodecoratehissnowman.Hismotherpromisedshewouldwatchhimbuildthesnowmanfromthewindow.Outside,inhisfrontyard,Jackstartedwithaverysmallballofsnow.Hegotonhiskneesandrolledthesnowintoabigball.Atanotherwindow,someoneelsewaswatchingJackplay.ItwashisnewneighbourNaoko.NaokoaskedhermotherifshecouldgooutsideandjoinJackinbuildinghissnowman.Naoko’smotheragreedandpromisedtowatchherfromthewindow.“Youcanplayuntilyourfathercomeshome,”hermothersaid.NaokoranoutsidetoJack’syardandaskedifshecouldhelphimfinishhissnowman.“Yes,pleasehelpme,”Jacksaid.“Ihavebuiltmysnowman’sbodywithtwosnowballs.Ineedtorollonemoreformysnowman’shead.”“Butsnowmenonlyhavetwosnowballs.Oneisforthebodyandoneisforthehead,”Naokosaid.“No,snowmenalwayshavethreesnowballs,”Jacksaid.“Idon’tthinkIneedyoutohelpmeafterall.”Jackpickedupsomesnowandmadeitintoasmallsnowball.HegotonhiskneesandrolledthesnowawayfromNaokotomakethesnowman’shead.Naokowalkedbackintoherownyardandbegantobuildherownsnowman.Jackmadeahatforhissnowmanwithhisbucket(桶).Heusedhismother’ssewing(缝)buttonsfortheeyesandmouth.Lastly,headdedacarrotforthesnowman’snose.Seeinghissnowman,Jackwashappywhensuddenlyaterriblethinghappened.Theheadfelloffthesnowmanandcrashedtotheground!“Oh,no!Mysnowmanfellapart,”Jacksaid,“andmyfatherisalmosthome!”

注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”

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注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.

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考查定语从句。句意：我想读的第二本书是《思维速度的商业》。设空处引导的是定语从句，修饰先行词book，引导词在从句中作宾语。当先行词前有序数词修饰的时候，关系代词使用that。故选C。2、B【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：许多年轻人整天盯着屏幕看互联网上的视频，完全忽视了电子设备对他们健康的影响。A.pressure压力；B.impact影响；C.comment评论；D.impression印象。根据下文“ofelectronicdeviceshaveontheirhealth”可知，此处表示电子设备对他们健康的影响，应用impact表示“影响”，故选B。3、A【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：每个学生在进行化学实验之前都必须仔细观察老师。A.performing执行，履行；B.taking拿，捕捉；C.designing设计；D.playing玩。根据句意及所给句子可知，此处考查动词短语performanexperiment，意为“做实验”。故选A项。4、B【分析】【详解】

考查定语从句。句意：凶手是在一家正在喝酒的酒吧里被抓住的，这对我们大家来说是一个很大的安慰。第一空定语从句修饰先行词pub，从句缺少地点状语，用where引导；第二空引导非限制性定语从句修饰上文整个句子，应用which。故选B。5、D【分析】【详解】

考查定语从句。句意：销售总监是一个沟通能力和销售技巧同样重要的职位。空格处引导的是定语从句，从句主干成分完整，先行词position是抽象地点，用关系副词where引导定语从句，故选D。6、C【分析】【详解】

考查动词时态。句意：那位著名的科学家说她很快就会回到祖国。主句用的是一般过去时，此处从句表示在过去某一时间来看将来要发生的事，应用过去将来时woulddo。故选C。7、B【分析】【详解】

考查形容词。句意：史密斯夫人听到这个感人的故事时感动得流下了眼泪。分析句子结构，第一个空白处在句子中作表语指人，应使用V-ed形式的形容词，填moved，表示“感动的”；第二个空白处在句子中作定语，表示“令人”应使用V-ing形式的形容词，填touching，表示“令人感动的”，故选B项。8、A【分析】【详解】

考查形容词。句意：更有可能的是，我们没有人开始交谈，因为这很尴尬，很有挑战性，或者我们认为这很烦人，没有必要。challenging“有挑战性的”，challenged“受到挑战的”，annoying“令人生气的，烦人的”，annoyed“生气的”。句中it代指conversation，指物，所以用-ing形式形容词。故选A。二、汉译英（整句）(共6题，共12分)9、略

【分析】【详解】

考查短语和时态。translateinto把译成；foreignlanguage外语。根据句意，用现在进行时。主语Thefilm与translateinto之间为被动关系，所以用现在进行时的被动语态。根据句意，故翻译为Thefilmisbeingtranslatedintoseveralforeignlanguages.【解析】Thefilmisbeingtranslatedintoseveralforeignlanguages.10、略

【分析】【详解】

考查固定短语和动词。表示“在他看来”应使用固定短语inhisopinion；“任何努力”应该为anyeffort作句子主语；“有助于沪语推广”应该为promotetheShanghaidialect在句子中作定语修饰effort，且修饰effort的非谓语动词应该用不定式形式；表示“值得做某事”应该是beworthdoingsth.，与effort搭配的“做出”应该是make，所以“值得去做的”应该为beworthmaking。句子主语anyeffort为单数，所以be动词为单数，结合句意可知，此处描述的为现在的事情。故翻译为Inhisopinion,anyefforttopromotetheShanghaidialectisworthmaking.。【解析】Inhisopinion,anyefforttopromotetheShanghaidialectisworthmaking.11、略

【分析】【详解】

考查倒装句和非谓语动词。句子是描述一个事实，应用一般现在时，“袋子里”译为介词短语insidethebags，“必需品”使用名词复数necessities作主语，“牙膏、肥皂和袜子”译为并列的名词toothpaste,soapandsocks，表示列举，故用固定短语suchas“例如”，“买”使用动词buy，“零用钱”译为pocketmoney，“通过”使用介词through，“众筹”译为crowdfunding，本句将表示方位的介词短语insidethebags置于句首，句子使用全部倒装，主语表示复数意义，故be动词用are，动词buy与逻辑主语necessities之间是动宾关系，应用过去分词作后置定语，结合其他汉语提示，故翻译为：Insidethebagsarenecessitiessuchastoothpaste,soapandsocks,boughtfirstwithherpocketmoneyandthenthroughcrowdfunding.。【解析】Insidethebagsarenecessitiessuchastoothpaste,soapandsocks,boughtfirstwithherpocketmoneyandthenthroughcrowdfunding.12、略

【分析】【详解】

考查名词，动词，形容词，代词，副词，短语和时态。表示“好朋友”应用goodfriend，此处用复数形式表泛指；表示“使怎么样”应用动词make+宾语+adj，宾语“我们的想法”应用ourthoughts；宾补“更清楚”应用形容词clear的比较级。这句话描述的是现在的事实，谓语用一般现在时。故翻译为Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.【解析】Goodfriendssometimescanmakeourthoughtsclearer.13、略

【分析】【详解】

考查固定短语和时态。表示“成人礼”主语为coming-of-agetraditions，表示“不同的国家不同”翻译为varyfromcountrytocountry；but连接并列句，主语为they，表示“它们都标志着一个人从孩童时代向成人期的转变”翻译为allsymbolizeaperson’stransitionfromchildhoodtoadulthood。为一般现在时。故翻译为Coming-of-agetraditionsvaryfromcountrytocountrybuttheyallsymbolizeaperson’stransitionfromchildhoodtoadulthood.【解析】Coming-of-agetraditionsvaryfromcountrytocountrybuttheyallsymbolizeaperson’stransitionfromchildhoodtoadulthood.14、略

【分析】【详解】

考查动词短语。句子描述一般性事实，应用一般现在时。“我们的艰巨任务”为ourchallenge，作主语，为单数，“是”为is，“激励”为动词motivate，“那些投票者”翻译为thosevoters，“鼓励某人做某事”为短语inspiresb.todo，“加入我们的事业”为joinourcause，此处“激励”和“鼓励”这两个动作表示将来要发生的，应用不定式作表语，二者是并列关系，inspire前省略不定式to，故整句翻译为Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.【解析】Ourchallengeistomotivatethosevotersandinspirethemtojoinourcause.三、根据首字母或汉语或语(共1题，共2分)15、略

【分析】【分析】

本文是邀请信。作者给交换生Tom写信；邀请他参加本周五学校举办的“校园文化节”，并介绍了文化节上的相关安排。

【小题1】

考查时态和倒装句型。句意：来好消息了。描述现在的情况，用一般现在时态；“好消息”是句子主语，用apieceofgoodnews表示，不，谓语动词用单数，“来”是谓语动词，用comes表示；本句可将表示方位的副词here置于句首，引起句子完全倒装。故翻译为Herecomesapieceofgoodnews。

【小题2】

考查固定句型和倒装。句意：我们不仅可以欣赏到各种引人入胜的编织作品，从椅子、桌子到各种装饰品等，还可以观看有关编织艺术历史的纪录片。分析句子可知，句中使用了notonly...butalso...句型，意为“不仅，而且”，该句型中notonly置于句首时，会引起其后句子部分倒装；“能够欣赏到”是谓语，用canappreciate表示，情态动词can前置构成部分倒装，“许多吸引人的编织艺术作品”是宾语，用numerousappealingweavingworks表示，“从桌椅到各种装饰品不一而足”是非谓语动词，用rangingfromchairsandtablestovariousdecorations表示。故翻译为Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtablestovariousdecorations。

【小题3】

考查介词。句意：我们不仅可以欣赏到各种引人入胜的编织作品，从椅子、桌子到各种装饰品等，还可以观看有关编织艺术历史的纪录片。分析句子可知，“____(有关的)thehistoryoftheweavingart.”作后置定语修饰名词thedocumentary，结合中文应填入介词concerning，意为“关于”。故翻译为concerning。

【小题4】

考查形容词。句意：此外，我们还会邀请一些著名的教授来做关于如何促进纺织艺术发展的讲座，在这期间你一定会对纺织艺术有更好的了解。“一些教授”表达为someprofessors，作主语，“著名的”是定语，用形容词distinguished表示。故翻译为somedistinguishedprofessors。

【小题5】

考查“特殊疑问词+不定式”复合结构。句意：此外，我们还会邀请一些著名的教授来做关于如何促进纺织艺术发展的讲座，在这期间你一定会对纺织艺术有更好的了解。“特殊疑问词+不定式”是一种常见复合结构，其中特殊疑问词的选择可直接根据句意确定，该结构在句中可作主语、宾语、表语、同位语和补足语，根据句意，本句中用特殊疑问词how；“促进”用动词promote表示，用不定式形式topromote，“编织艺术的发展”用thedevelopmentoftheweavingart表示。故翻译为howtopromotethedevelopmentoftheweavingart。

【小题6】

考查定语从句。句意：此外，我们还会邀请一些著名的教授来做关于如何促进纺织艺术发展的讲座，在这期间你一定会对纺织艺术有更好的了解。分析句子可知，该部分可处理为定语从句，修饰前面整个句子，用duringwhich引导该定语从句，“一定”用副词definitely表示，“对它有更好的了解”是谓语部分，用gainabetterunderstandingofit表示。故翻译为duringwhichtimeyouwilldefinitelygainabetterunderstandingofit。

【小题7】

考查感叹句。句意：我多么希望你能考虑一下我的邀请啊！该句为感叹句，用how引导，“希望”是谓语动词，用hope表示，“你能考虑一下我的邀请”是宾语从句youcantakemyinvitationintoconsideration表示。故翻译为HowIhopeyoucantakemyinvitationintoconsideration。【解析】【小题1】Herecomesapieceofgoodnews

【小题2】Notonlycanweappreciatenumerousappealingweavingworksrangingfromchairsandtablestovariousdecorations

【小题3】concerning

【小题4】somedistinguishedprofessors

【小题5】howtopromotethedevelopmentoftheweavingart

【小题6】duringwhichtimeyouwilldefinitelygainabetterunderstandingofit

【小题7】HowIhopeyoucantakemyinvitationintoconsideration四、句型转换(共4题，共40分)16、略

【分析】【详解】

考查现在进行时的被动语态。句意：护士们日夜守护着这些病人。分析可知，题干的句子使用了现在进行时的主动语态，变被动语态时，把主动句的宾语thesepatients作为被动句的主语，为复数含义，被动句的谓语部分用bebeingdone的形式，根据主动句中谓语arewatching，所以此处用arebeingwatchedover，故填arebeingwatchedover。【解析】arebeingwatchedover17、略

【分析】【详解】

考查被动语态。上句为一般过去时的主动语态，句意为“我们的老师让我们在游戏中闭上眼睛”。上句的主语是ourteacher，谓语动词made，宾语为us。改为被动语态时，上句的宾语us成为下句的主语，us居主语位置需用主格形式we，它与动词make二者被动关系，此时要用被动语态，其基本结构为“受动者+be+过去分词+（by+施动者）+其他”。主语为复数代词we,系词用were；makesb.dosth.让某人做某事，固定短语，在被动结构中需恢复省略的不定式符号to；根据句意结构，可知答案为：Weweremadetocloseoureyesinthegame。【解析】Weweremadetocloseoureyesinthegame.18、略

【分析】【详解】

考查被动语态和非谓语动词。句意：昨天我们看到他在操场上打羽毛球。seesbdosth“看到某人做某事”，用不带to的不定式作宾语补足语，在被动语态中要用带to的不定式，sbbeseentodosth“某人被看到做某事”。此句为一般过去时，改为被动句时he做主语，谓语动词用单数，所以此句的被动句应为：Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday(byus).故答案为Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus./Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday【解析】Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus.##Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday.19、略

【分析】【详解】

考查直接引语变间接引语。句意：汤姆说：“我打算在这个问题上做更多研究。”直接引语是陈述句，变为间接引语时用that引导句子；由said可知，直接引变为间接引语时，一般将来时要变为过去将来时；第一人称改为第三人称。故改为Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.【解析】Tomsaidthathewasgoingtodomoreresearchontheproblem.五、单词拼写(共1题，共4分)20、略

【分析】【分析】

本题考查单词拼写；注意拼写和词形问题。

【小题1】考查名词。句意：印象可能具有欺骗性。作主语用名词，impression表示“印象”，既可作不可数名词也可作可数名词，故填impression（s）。

【小题2】考查固定短语。句意：在我看来；他做得不太好。inone'sopinion表示“依某人的观点”，故填opinion。

【小题3】考查名词。句意：这家画廊收藏了许多精美的现代绘画。acollectionof表示“收藏的；一批”；故填collection。

【小题4】考查名词。句意：他是一家大型国际集团（组织）的总裁。organization表示“组织”，故填organization。

【小题5】考查名词。句意：没有必要为考试而惊慌失措。panic表示“恐慌”；故填panic。

【小题6】考查名词。句意：我喜欢赛车的速度和挑战。challenge表示“挑战”；故填challenge。

【小题7】考查时态。句意：不得不当众发表意见使我很难堪。embarrass表示“使难堪”，语境表明事情发生在过去，应该用一般过去时，故填embarrassed。

【小题8】考查名词。句意：这比你以前的工作有很大的改进。分析句子结构可知，此处用名词作表语，improvement表示“改进、改善”，故填improvement。

【小题9】考查名词。句意：她脸上有一种担心的表情。作therebe句型中的表语用名词，expression表示“表情”，故填expression。

【小题10】考查形容词。句意：他们惊讶地发现他已经离开了。修饰人用-ed形式的形容词，表示“感到的”，故填surprised。【解析】【小题1】impression（s）

【小题2】opinion

【小题3】collection

【小题4】organization

【小题5】panic

【小题6】challenge

【小题7】embarrassed

【小题8】improvement

【小题9】expression

【小题10】surprised六、读后续写(共2题，共12分)21、略

【分析】【导语】

本文以事件为线索展开；冬天放学后，Jack得到他妈妈的允许后去院子里堆雪人，邻居家的Naoko看到Jack后，也在她妈妈的允许下去堆雪人，Naoko想帮Jack一起堆，但是两人就如何堆雪人发生了分歧，于是分开各自堆自己的雪人，Jack先堆好，但是突然他的雪人倒了。

【详解】

1.段落续写：

①由第一段首句内容“Naoko听到Jack的喊声，跑到他的院子里去看看是怎么回事。”可知，第一段可叙述Naoko提出帮助Jack完成他的雪人，两人合作堆好雪人，Jack表达感谢。

②由第二段首句内容“Naoko说：‘不客气。我更喜欢你的雪人。我的没有鼻子。’”可知，第二段可叙述Jack帮助Naoko完成她的雪人，Naoko表达感谢，两人领悟邻居互助的意义。

2.续写线索：Naoko看Jack发生了什么——Naoko帮助Jack，两人合作——Jack感谢——Naoko回应——Jack帮助Naoko，两人合作——感悟

3.词汇激活

行为类

①.帮助：help/assist/aid/dosb.afavor

②.一起做：dosth.together/worktogether/cooperate/collaborate

③.用装饰：decoratewith/adornwith/embellishwith

④.折断，分：break/crack/divide

情绪类。

①.感谢：thankyou/thanks/begrateful/expressgratitude

②.受欢迎的：welcome/popular/acceptable/greatlyreceived

③.喜欢：like/love/appreciate/prefer

【点睛】

[高分句型1].Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.（连词if引导条件状语从句，连词before引导时间状语从句）

[高分句型2].Theyshapeditwiththeirmittensuntilitwasround.（连词until引导时间状语从句）【解析】NaokoheardJack’scryandranovertohisyardtoseewhattheproblemwas.“I’llhelpyourollanothersnowball,”Naokosaid.“Ifwedoittogether,wecanfinishitbeforeyourfathergetshome.”Together,JackandNaokorolledanewsnowball.Theyshapeditwiththeirmittensuntilitwasround.Thentheylifteditupontothesnowman’sbodyanddecorateditwiththecarrotandbucketandbuttons.“Wefinisheditjustintime,”Jacksaid.“Thankyouforyourhelp.”“You’rewelcome.Ilikeyoursnowmanbetter,”Naokosaid.“Minedoesn’thaveanose.”JackwalkedovertolookatNaoko’ssnowman.Helovedthepineconeeyesandmouthandthesticksforarms,butheknewitwasn’tfinished.Jackranbacktohissnowmanandpulledthecarrotout.