2025年沪教版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级化学下册月考试卷867考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、2015年10月，中国女药学家屠呦呦因发现新型抗疟药﹣﹣青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学领域医学奖．青蒿素的化学式为C15H22O5．下列关于青蒿素的说法中正确的是（）A.青蒿素由15个碳元素、22个氢元素、5个氧元素组成B.青蒿素属于氧化物C.青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为90：11：40D.青蒿素中碳、氧元素均位于元素周期表第三周期2、寒冷的冬天，人们可向公路上的积雪撒些盐，使冰雪很快融化rm{.}其原因是rm{(}rm{)}A.盐能与雪发生化学反应B.盐水溶液能导热C.盐水的凝固点较低D.盐溶于水产生热量3、下列物质若在氧气中完全燃烧，生成物完全相同的一组是A.rm{C_{2}H_{5}OH}和rm{CH_{4}}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{H_{2}}和rm{CH_{4}}D.rm{CO}和rm{CH_{4}}4、现有以下物质：①牛奶②氢气③矿泉水④氯化钠⑤冰水混合物⑥镁条⑦洁净的空气⑧碘酒，下列分类正确的是（）A.属于化合物的是④⑤⑧B.属于非金属单质的是②⑥C.属于氧化物的是④⑤D.属于混合物的有①③⑦⑧5、下列各符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A.2Hg：二个汞元素B.2Hg：二个汞元素C.N2：两个氮分子D.Al2（O4）3硫酸铝中硫化合价为-2价6、以下是从小张同学实验报告中摘录的部分实验数据．你认为实验数据记录正确的是（）

A.用量筒量取食盐溶液5.86mL

B.用20mL酒精和20mL蒸馏水配制成40mL酒精溶液。

C.用广泛pH试纸测得某硫酸溶液的pH=1.4

D.用托盘天平称取明矾22.1g

评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

8、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

9、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

10、化学方程式：2Mg+O22MgO读作（）A.镁与氧气混合可得氧化镁B.镁加氧气等于氧化镁C.2个镁原子和1个氧分子在点燃条件下生成2个氧化镁分子D.在点燃条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁11、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零12、根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{垄脵垄脷垄脹}表示的是三个原子B.rm{垄脹}表示的元素是非金属元素C.rm{垄脵垄脹}表示的是阳离子D.rm{垄脵垄脷}表示的元素化学性质相似13、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图rm{.}下列说法中不正确的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}该反应为化合反应B.丙可能为该反应的催化剂C.参加反应的乙、丁质量比为rm{3}rm{2}D.丁相对分子质量是甲的rm{2}倍评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、写出下列反应的文字表达式：

（1）铁丝在氧气中燃烧：____；

（2）水通电分【解析】

____；

（3）木炭燃烧：____；

（4）红磷燃烧：____．15、写出下列元素的名称或元素符号：硼______、钙______、氯______、钠______、氟______、rm{Mg}______、rm{S}______、rm{C}______、rm{P}______、rm{Al}______。16、如图是水发生变化的微观结构模型．

rm{(1)}甲；乙两变化中属于物理变化的是______；从微观结构分析；该变化的特点是______．

rm{(2)}甲、乙两变化中属于化学变化的是______；从微观结构分析，该变化后物质的化学性质______rm{(}填“发生了”或“未发生”rm{)}改变，原因是______．17、金属单质A和非金属单质B可生成化合物A2B，反应的化学方程式为2A+BA2B．某校一课外小组的甲、乙、丙三个学生分别在实验室内做该实验，充分反应时，所用A和B的质量a和b各不相同；但总质量相等都是8.0g。有关实验数据记录如表：

。A的用量B的用量A2B的质量甲7.0g1.0g5.0g乙4.0g4.0g5.0g丙agbg3.0g（1）分析表中数据可知当A；B的质量比为______时；两者恰好完全反应；

（2）丙学生实验中a：b的值可能是______（填字母序号）

A.4：7B.7：4C.37：3D.4：118、现有如下几种物质：①洁净的空气，②液氧，③冰水混合物，④稀有气体，⑤自来水，⑥水银。其中属于混合物的是______（填序号，下同），属于纯净物的是______。评卷人得分四、推断题(共1题，共8分)19、将如图所示实验所用仪器的名称填在横线上：

rm{(1)}吸取和滴加少量液体时；需要用______；

rm{(2)}给物质加热时；需要用______；

rm{(3)}量取一定量体积的液体时；需要用______；

rm{(4)}能被加热的仪器是______．评卷人得分五、简答题(共4题，共8分)20、化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求完成下列各题：rm{(1)}用化学符号填空：rm{垄脵n}个钠原子______rm{垄脷}氧气_______rm{垄脹}某气体在空气中占rm{78%(}体积百分含量rm{)}保持它的化学性质的最小粒子是____rm{垄脺}地壳中含量最多的金属元素形成的离子______rm{(2)}请写出下列化学符号中数字rm{2}的含义．rm{垄脵CO_{2}}________________________；rm{垄脷Mg^{2+}}_______________________．rm{(3)}写出下列化学反应的符号表达式，并指出该反应所属的基本反应类型．rm{垄脵}铁丝在氧气中燃烧__________________________________，rm{(}____反应rm{)}rm{垄脷}加热氯酸钾制氧气____________________________，rm{(}____反应rm{)}21、通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水rm{.}在空气中点燃硫化氢气体，硫化氢和其中的氧气反应，有二氧化硫和水生成rm{.}若空气中含有rm{0.1%}的硫化氢，就能使人中度昏迷，甚至死亡rm{.}请根据以上信息回答下列问题：

rm{(1)}硫化氢的物理性质______；

rm{(2)}硫化氢的化学性质______；

rm{(3)}写出硫化氢在空气中燃烧的表达式______．22、今年；我国南方和北方部分地区都出现了不同程度的旱情，全国人民团结一致，共同抗旱．

rm{(1)}有些村庄打深井取用地下水rm{.}地下水如果硬度大，或者微生物过多，都可以采用______方法，来降低硬度和杀灭微生物rm{.}可以用______鉴别硬水和软水．

使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，如______rm{(}举一例rm{)}．

rm{(2)}有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器rm{(}如图所示rm{)}进行净化；其中小卵石；石英砂的作用是______；石英砂和小卵石的位置不可以颠倒，因为______

rm{(3)}身处旱区之外的我们能做些什么？rm{(}举一具体做法rm{)}______．

rm{(4)}某同学实验室进行过滤操作时；下列做法错误的是______．

A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边rm{B.}漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。

C.滤纸的边缘要低于漏斗口rm{D.}液面不要低于滤纸边缘。

操作中，她发现过滤速度过慢，可能的原因：rm{(}写一点即可rm{)}______rm{.}过滤后，她发现滤液仍然浑浊，可能的原因：rm{(}写一点即可rm{)}______，她应进行的操作是______rm{.}改进实验后，最终得到澄清透明的水，她兴奋地宣布：“我得到了纯水”，她的观点是否正确？______，理由是______，若要制得纯水，需要采用的净化方法是______．23、实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液；为测定其溶质质量分数，兴趣小组同学取100g该溶液与1g二氧化锰混合，使其充分反应，产生气体的质量和反应时间关系如图。

（1）完全反应后；经过滤；烘干，得到固体的质量为______g（不计操作过程中的损耗）；

（2计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】解：A；元素组成物质时；只讲种类，不计个数，故A错误；

B；氧化物中只有两种元素；而青蒿素中有三种元素，故B错误；

C；青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为：（15×12）：（22×1）：（5×16）=180：22：80=90：11：40；故C正确；

D；碳、氧元素均位于元素周期表第二周期；故D错误．

故选：C

【分析】A；根据元素组成物质时；只讲种类，不计个数进行分析；

B；根据氧化物的定义是由两种元素组成；其中一种为氧元素进行分析；

C；根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比进行分析；

D、根据碳、氧元素在元素周期表中的位置进行分析2、C【分析】解：如果水中加入一种溶质后溶液的凝固点降低；沸点升高，所以向公路上的积雪撒些盐，凝固点降低，使冰雪很快融化．

故选C．

根据水中加入一种溶质后溶液的性质发生的变化考虑．

水中加入一种溶质形成的溶液，与水相比较凝固点降低，沸点升高．【解析】rm{C}3、A【分析】【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，由常见物质燃烧时的生成物的种类进行分析解答即可。【解答】

A.酒精燃烧的产物是二氧化碳和水；同时甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水，所以生成物完全相同，符合题意；

B.氢气燃烧的产物是水；但是一氧化碳燃烧的产物是二氧化碳，所以生成物不相同，不符合题意；

C.氢气燃烧的产物是水；但是甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水，所以生成物不相同，不符合题意；

D.甲烷燃烧的产物是二氧化碳和水；但是一氧化碳燃烧的产物是二氧化碳，所以生成物不相同，不符合题意。

故选A。【解析】rm{A}4、D【分析】解：A；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；④氯化钠⑤冰水混合物中只有水分子，它们都属于化合物，碘酒属于混合物，故选项错误；

B；属于非金属单质的是②氢气；⑥镁条属于金属单质；故选项错误；

C；氧化物是指由两种元素组成的化合物中；其中一种元素是氧元素，⑤冰水混合物中只有水分子，属于氧化物，④氯化钠不是氧化物；故选项错误；

D；混合物是由两种或两种以上的物质组成；①牛奶③矿泉水⑦洁净的空气⑧碘酒都属于混合物；故选项正确；

故选：D。

物质分为混合物和纯净物；混合物是由两种或两种以上的物质组成，①牛奶③矿泉水⑦洁净的空气⑧碘酒都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，④氯化钠⑤冰水混合物中只有水分子，它们都属于化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，⑤冰水混合物中只有水分子，属于氧化物，④氯化钠不是氧化物。

本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】D5、B【分析】解：A；标在元素符号前面的数字表示原子的个数；2Hg中的“2”表示汞原子的个数为2，故选项说法错误。

B、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷；故选项说法正确。

C、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，N2中的“2”表示1个氮分子中含有2个氧原子；故选项说法错误。

D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值。Al2（O4）3中的“2”表示硫酸铝中硫酸根的化合价为-2价；硫元素的化合价为+6价，故选项说法错误。

故选：B。

A；标在元素符号前面的数字表示原子的个数。

B；标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数。

C；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。

D；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值。

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在。【解析】B6、D【分析】

A；量筒的精确度只能达到0.1mL；不能读到0.01mL，A错；

B；由分子的性质可知；分子间有间隙，两种不同的液体混合后的体积略小于其体积之和，B错；

C；广泛pH试纸的精确度只能达到1；读不到0.1，C错；

D；托盘天平能精确到0.1g；称取22.1g的明矾，D正确．

故选D．

【解析】【答案】根据量筒；广泛pH试纸、托盘天平的准确度分析判定A、C、D中的数据的合理性；利用分子的性质；分析酒精和蒸馏水混合后溶液的体积变化．

二、多选题(共7题，共14分)7、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

8、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

9、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

10、CD【分析】解：A；根据化学方程式可知；镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，读法错误；

B；“+”应该读作“和”；“=”应该读作“生成”，读法错误；

C；根据化学方程式可知；在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成2个氧化镁分子，读法正确；

D；根据化学方程式可知；在点燃的条件下，每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应生成80份质量的氧化镁，读法正确．

故选：CD．

化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．

本题主要考查化学方程式的含义，解答时要特别注意反应条件、质量守恒定律等方面的问题．【解析】【答案】CD11、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}12、BD【分析】解：rm{A}rm{垄脵垄脷垄脹}图的质子数和核外电子数不同；故不属于原子，此项错误；

B、rm{垄脹}图表示的是氯离子；属于非金属元素，此项正确；

C、rm{垄脵}图中质子数小于核外电子数；表示的是阴离子，故此项错误；

D、rm{垄脵垄脷}表示的元素的最外层电子数相同；属于稳定结构，故化学性质相似，此项正确。

故选：rm{BD}

根据原子核电荷数rm{=}核内质子数rm{=}核外电子数，可判断属于原子的有哪些；根据阳离子的核内质子数rm{>}核外电子数，可判断属于阳离子的有哪些；根据阴离子的核内质子数rm{<}核外电子数，可判断属于阴离子的有哪些；金属元素最外层电子数一般小于rm{4}个，非金属元素最外层电子数一般大于rm{4.}元素的性质和最外层电子数关系密切。

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点。【解析】rm{BD}13、AD【分析】解：根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：rm{4g+10g+3g+4g-(6g+4g+8g)=3g}故乙为反应物，甲；丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应；

A；该反应为分解反应；故错误；

B；丙可能为催化剂；故正确；

C、参加反应的乙、丁质量比为：rm{(10g-4g)}rm{(8g-4g)=3}rm{2}故正确；

D、生成甲、丁的质量比为：rm{(6g-4g)}rm{(8g-4g)=1}rm{2}由于未知反应的化学方程式中的化学计量数，故无法确定甲；丁的相对分子质量比，故选项说法错误；

故选：rm{AD}

根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，据此分析。

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。【解析】rm{AD}三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁．

（2）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气．

（3）木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳．

（4）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷．

故答案为：（1）铁+氧气四氧化三铁；（2）水氢气+氧气；（3）碳+氧气二氧化碳；（4）磷+氧气五氧化二磷．

【解析】【答案】首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．

15、BCaClNaF镁硫碳磷铝【分析】【分析】本题考查元素符号的认识及书写，书写元素符号时应注意：rm{垄脵}只有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。据此分析解答。只有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脵}由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写。据此分析解答。rm{垄脷}【解答】钙根据元素符号的写法以及元素符号的名称可知：硼rm{隆陋B}钙rm{隆陋Ca}氯rm{隆陋Cl}钠rm{隆陋}氯rm{隆陋B}钠rm{隆陋Ca}rm{隆陋Cl}rm{隆陋}rm{Na}镁；氟rm{隆陋F}rm{Mg隆陋}镁；rm{S隆陋}硫；硫；rm{隆陋F}碳；rm{Mg隆陋}磷；rm{S隆陋}铝；故填：rm{C隆陋}rm{P隆陋}磷；rm{Al隆陋}铝；rm{P隆陋}rm{Al隆陋}rm{B}镁；硫；碳；磷；铝。rm{Ca}【解析】rm{B}rm{Ca}rm{Cl}rm{Na}rm{F}镁硫碳磷铝16、略

【分析】解：rm{(1)}从水发生变化的微观结构模型可以看出；乙中水分子没有改变，改变的是分子间的间隔，发生的是物理变化．

rm{(2)}从水发生变化的微观结构模型可以看出；甲中水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化，属于化学变化，化学变化中分子的种类发生了改变，故物质的化学性质也发生了改变．

答案：rm{(1)}乙，分子没有变化，分子间隔变大；rm{(2)}甲；发生了，分子的种类发生了变化．

观察水发生变化的微观结构模型；根据微粒的变化，分析变化的特点，判断反应的类型．

理解化学变化和物理变化的区别，能从粒子改变的角度来判断物质发生的变化．【解析】乙；分子没有变化，分子间隔变大；甲；发生了；分子的种类发生了变化17、4：1C【分析】解：根据表中数据甲和乙可知；都生成5.0g生成物，甲中有1.0gB而乙中有4.0g即可，所以A；B的质量比为4：1时，两者恰好完全反应。

设丙中生成3.0g生成物消耗的A的质量为x；B的质量为y。

2A+BA2B

415

xy3.0g

==

x=2.4g

y=0.6g

若A完全反应，则a：b=2.4g：（8.0g-2.4g）=3：7；

若B完全能反映，则a：b=（8.0g-0.6g）：0.6g=37：3

故选：C。

故答案为：

（1）4：1；

（2）C。

根据表中数据甲和乙可知，都生成5.0g生成物，甲中有1.0gB而乙中有4.0g即可，所以A、B的质量比为4：1时，两者恰好完全反应。据此求算生成3.0g生成物需要的反应物的质量以及结合A和B的质量a和b各不相同，但总质量相等都是8.0g求算a：b的值。

根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。【解析】4：1C18、①④⑤②③⑥【分析】解：①④⑤都含有多种物质；属于混合物，②③⑥都是有一种物质组成的，属于纯净物，故填：①④⑤；②③⑥。

根据已有的混合物是多种物质组成；纯净物是一种物质组成进行分析解答即可。

加强对物质的类别的掌握是正确解答本题的关键。【解析】①④⑤②③⑥四、推断题(共1题，共8分)19、略

【分析】解：rm{(1)}吸取和滴加少量液体时；需要用胶头滴管，故填：胶头滴管；

rm{(2)}给物质加热时；需要用酒精灯，故填：酒精灯；

rm{(3)}量取一定量体积的液体时；需要用量筒，故填；量筒；

rm{(4)}能被加热的仪器是试管和烧杯；故填：试管；烧杯．

根据常用仪器的名称；用途选择判断即可．

本题考查了实验室常用仪器，属于容易题，要了解实验室常用仪器名称及用途．【解析】胶头滴管；酒精灯；量筒；试管、烧杯五、简答题(共4题，共8分)20、（1）①nNa②O2③N2④Al3+

（2）①每个二氧化碳分子含有两个氧原子②每个镁离子带2个单位的正电荷

（3）①化合②分解【分析】【分析】本题考查了的知识点较多，掌握化学符号的写法、化学符号周围数字的含义、符号表达式的写法以及基本反应类型的判断方法是解题的关键。【解答】rm{(1)垄脵}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{n}个钠原子表示为：rm{nNa}故填：rm{nNa}rm{垄脷}氧气是由双原子分子构成的单质，其化学式为rm{O_{2}}故填：rm{O_{2}}rm{垄脹}氮气约占空气体积的rm{78%}氮气是由氮分子构成的，所以氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子，由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，所以氮分子表示为rm{N_{2}}故填：rm{N_{2拢禄}}rm{垄脺}壳中含量最多的金属元素是铝元素，其离子是铝离子。离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略，所以铝离子表示为rm{Al^{3+}}故填：rm{Al^{3+}}rm{(2)垄脵}化学式中元素符号右下角数字表示每个分子中所含原子个数，故Crm{O_{2}}中的“rm{2}”表示每个二氧化碳分子中含有两个氧原子；rm{垄脷}元素符号右上角数字表示每个离子所带电荷数，故rm{Mg^{2+}}中的“rm{2}”表示每个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；

故填：rm{垄脵}每个二氧化碳分子含有两个氧原子；rm{垄脷}每个镁离子带rm{2}个单位的正电荷；rm{(3)垄脵}铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4拢禄}}化合；rm{Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4拢禄}}在二氧化锰的催化作用下，加热氯酸钾生成氯化钾和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应；故填：rm{KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}分解。rm{垄脷}【解析】rm{(1)垄脵nNa}rm{垄脷O_{2}}rm{垄脹N_{2;;}垄脺Al^{3+}}rm{(2)垄脵}每个二氧化碳分子含有两个氧原子rm{垄脷}每个镁离子带rm{2}个单位的正电荷rm{(3)垄脵Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4;;}}化合rm{垄脷KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}rm{(3)垄脵Fe+{O}_{2}

xrightarrow[]{碌茫脠录}F{e}_{3}{O}_{4;;}}分解rm{垄脷KCl{O}_{3}xrightarrow[triangle

]{Mn{O}_{2}}KCl+{O}_{2}隆眉}21、略

【分析】解：rm{(1)}通常情况下；硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水，这都属于硫化氢的物理性质．

故填：通常情况下；硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水．

rm{(2)}硫化氢气体能在氧气中燃烧；生成二氧化硫和水，这属于硫化氢的化学性质．

故填：硫化氢能在氧气中燃烧．

rm{(3)}硫化氢燃烧的文字表达式为：硫化氢rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫rm{+}水．

故填：硫化氢rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫rm{+}水．

rm{(1)}物质的颜色；状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等不需要通过化学变化表现出来；属于物质的物理性质；

rm{(2)}化学性质是指需经过化学变化才能表现出来的性质；如可燃性，毒性等；

rm{(3)}化学反应既可以用文字表达式表示；也可以用化学方程式表示．

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．【解析】通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，有臭鸡蛋味的气体，密度比空气大，能溶于水；硫化氢能在氧气中燃烧；硫化氢rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫rm{+}