2025年外研衔接版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版九年级化学下册月考试卷987考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、2011年3月11日日本因9.0级大地震引发了核泄漏事故．由于受错误舆论的影响，导致我国部分地区不明真相的民众争相抢购加碘食盐来防止辐射．我国在食盐中添加的是碘酸钾，碘酸钾的化学式为KIO3；则碘酸钾中碘元素的化合价是（）

A.+1

B.+3

C.+5

D.+7

2、学习化学的过程中，常需要进行归纳总结，得出科学的结论或规律，下列是某校化学学习小组的同学提出的结论，你认为不正确的是（）A.分解反应的生成物中元素的化合价与反应物中元素的化合价相同B.含有大量OH﹣的溶液的pH大于7C.往加稀硝酸酸化的溶液中滴BaCl2溶液，生成白色沉淀，原溶液可能含SO42﹣或Ag+D.在一定温度下，溶解度不同的两种固体物质，其饱和溶液的溶质质量分数不同3、软水和硬水的本质区别是（）A.软水含杂质少，硬水含杂质多B.软水是纯净物，硬水是混合物C.硬水是含较多可溶性钙、镁的化合物，软水是不含或含少量可溶性钙、镁的化合物D.软水密度大，硬水密度小4、下列分析判断正确的是（）A.二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B.二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C.氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D.点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳5、下列说法正确的是（）A.焊锡的熔点高于锡的熔点B.相同情况下，同样大小的滤纸片比乒乓球片更容易燃烧C.稀土是储量较少的一类金属的统称，属于不可再生资源D.工业上利用液态氮气和液态氧气的密度不同制取氧气评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、现有A、B两只小烧杯内分别依次盛有一定体积的滴有无色酚酞溶液的蒸馏水和一定体积滴有浓氨水的蒸馏水，按如图所示进行探究活动，所得到的下列结论正确的是（）A.浓氨水易挥发，氨气易溶于水B.氨水能使无色酚酞溶液变红C.空气能使无色酚酞溶液变红D.水能使无色酚酞溶液变红7、（2004•河北）有一包固体粉末，可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成；做实验得以下结果：

（1）将此固体粉末加到水中；得到白色沉淀，且上层清液为无色；

（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，并有无色气体产生．据此实验，得出的下列判断中正确的是（）A.粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4、BaCl2B.该粉末中一定不含有KNO3、CuSO4C.该粉末的组成中可能含有KNO3D.该粉末中一定含有Na2SO4、KNO3、BaCl28、（2002•黄冈）如图表示X；Y两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线．根据图示；判断下列说法中错误的是（）

A.X、Y都是易溶物质B.t℃时，X、Y的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.将t1“℃时X、Y的饱和溶液均分别降温到t℃，X溶液中析出晶体的质量比Y的多D.当X的饱和溶液中含有少量Y时，不能通过降温结晶的方法提纯X9、有100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若将其浓度变为20%，可以采用的方法是（）A.蒸发掉溶剂的B.加入10g的硝酸钾C.蒸发掉50g水D.加入12.5g硝酸钾10、人类生存需要清新的空气rm{.}下列情况不会造成空气污染的是rm{(}rm{)}A.绿色植物的光合作用B.汽车排放大量的尾气C.大量燃烧化石燃料D.更多地利用太阳能、风能11、下列实验设计中，可行的是（）A.将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离B.将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离C.将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜，用以除去氢气D.用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及稀盐酸12、2008年北京奥运吉祥物福娃的外材为纯羊毛线，内充物为聚脂纤维．下列对羊毛线和聚脂纤维和说法不正确的是（）A.这种“福娃”不宜用碱性强的洗涤剂清洗B.可用灼烧法区分羊毛线和聚脂纤维C.聚酯纤维是天然材料D.羊毛线的主要成分是纤维素13、下列广告语中，你认为符合科学道理的是（）A.“超纯水”、“超纯蒸馏水”绝对卫生，对人体有益B.本饮料由纯天然物质配制而成，绝对不含化学物质，对人体无害C.含氟牙膏可以预防龋齿D.含碘食盐可以防治甲状腺肿大评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)14、（2012•虹口区一模）今年是“国际化学年”；化学帮助我们从认识身边的物质开始认识世界．

①空气与我们密不可分，其中含量最多的物质是____（填化学式）．二氧化硫排放到空气中引起的环境问题是____；化学研究者建议用碱性物质吸收二氧化硫以减少其排放．

②二氧化碳被认为是温室效应的元凶之一，目前科学家正致力于研究海洋封存二氧化碳，其中一个办法是将其固体沉入海底．二氧化碳固体俗称____．

③水被称为生命之源，如图实验能确定水的元素组成，左试管中的气体是____．

④醋酸是生活中的常用物质，不仅可做调味剂，也可用于除去水垢．醋酸（C2H4O2）由____种元素组成，各元素的原子个数比是____，0.5molC2H4O2中约含有____个氢原子．15、根据氢气；氧气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷五种气体的性质和用途；试在以下的空格中选填一种对应气体的化学式（若写气体名称不给分）．

（1）具有还原性，可用于冶炼金属的化合物是____；

（2）可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是____；

（3）加压降温后形成的固体可用作制冷剂的是____；

（4）燃烧产物无污染，未来可作高能燃料的是____；

（5）人类维持生命活动不可缺少的气体是____．16、我国天然气资源有60%分布在中西部地区，党中央提出开发大西北的战略计划中就有一项“西气东输”工程，该工程将天然气从新疆塔里木输送到上海西部，这项工程完成后，我国东部沿海地区将用天然气作为主要燃料，天然气的主要成分为____，其燃烧的化学方程式为____．17、写出区别下列物质利用的性质。

蔗糖和食盐______，铜片和铁片______．18、（2015秋•古蔺县月考）化学兴趣小组的几位同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究：

（1）甲同学点燃蜡烛，观察到火焰分为____、____、____三部分．如图1把一根火柴梗置于火焰中1～2s后取出，可以看到____（“a”或“b”或“c”）处最先碳化燃烧．由此得出结论：蜡烛火焰的____部分温度最高．

（2）把一只1000mL的烧杯罩在燃烧的蜡烛上，看看它能燃烧多长时间．你猜想哪些因素可能影响蜡烛燃烧的时间？（请写出三条）____、____、____．

（3）对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题；甲；乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图2所示的实验来验证自己的猜想．

①实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯；一会儿后，都熄灭了．原因是。

____；

②甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是____，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是____．

③本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是____．

A．用湿毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出。

C．沿墙角迅速爬向门外D．打开窗户跳出．19、测定pH值最简单的方法是使用____，若用此法测得胃酸的pH值为1.8，如果胃酸过多，会引起胃病，可以适量的____来治疗〔填NaOH、Ca（OH）2或Al（OH）3〕．20、如图是配制50g质量分数为9%的氯化钠溶液的操作过程部分示意图；请你完成：

（1）A操作中的错误是____．

（2）B操作中所用仪器的名称是____．

（3）D操作中应选用____（填“10mL”“50mL”或“100mL”）的量筒量取____mL水．

（4）E操作的作用是____．

（5）在配制时，下列操作可能导致溶质质量分数小于9%的是____（填序号）．

①称量时砝码和食盐放颠倒。

②C操作中有固体撒落。

③D操作中有少量水溅出。

④将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时；不慎洒出部分溶液。

（6）将按正确方案配制好的溶液倒入试剂瓶中；盖上瓶盖，并贴上标签．请你把如图标签填写完整：

。21、小强同学在做金属与盐酸溶液的实验时；发现铁放入硫酸铜溶液后产生了气泡，这与其所学知识不吻合，于是对此进行探究，请大家完成下列问题．

[提出假设]①小欢认为该气体可能是氧气②小英认为该气体可能是氢气③小强认为该气体可能是一氧化碳．小欢认为小强的假设是错误的，理由是____．

[设计实验]小英用燃着的木条伸入反应的试管中，发现该气体能燃烧，并且产生蓝色火焰，则假设____正确．

[反思与探究]铁为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体；小英思考除与水有关外，还与什么粒子有关呢？资料表明硫酸铜在水中会产生铜离子和硫酸根离子．为探究竟，他们又设计以下实验．

。实验操作实验现象把铁丝放入20%的Na2SO4溶液无气泡产生把铁丝放入20%的CuCl2溶液有气泡产生[结论]由上述实验得出产生气泡与____有关．22、用化学用语填空：

2个镁离子____，3个铵根____，2个硫酸根____，氧化铜中铜元素的化合价是+2价____，地壳中含量最高的金属元素____．评卷人得分四、判断题(共3题，共27分)23、把烧杯放在铁圈上直接加热．____．24、判断正误（用√或×表示）：当你发现在潮湿的气候条件下，苔藓枯死；雪松呈暗竭色伤斑，棉花叶片发白；请注意，这是SO2污染的迹象．____．25、向某种溶液中加入氯化钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液一定是硫酸____．评卷人得分五、科普阅读题(共1题，共9分)26、氢气作为新能源普遍被人们看好．它有许多其他燃料所不及的优点．石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，而氢气可以用水做原料来制取．燃烧相同质量的氢气和汽油，前者放出的热量约是后者的三倍．氢气燃烧后的产物只有一种--水，不污染环境．根据以上短文的内容，请归纳总结出氢气作为新能源的优点：参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零；碘酸钾中碘元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×3=0，则x=+5．

故选C．

【解析】【答案】根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答．

2、A【分析】【解答】解：A；水通电分解成氢气和氧气；反应前氢元素和氧元素的化合价分别是+1价和﹣2价，反应后两者的化合价都是0价（单质的化合价为0价），因此叙述错误，故A符合条件．

B；碱性溶液的pH大于7；因此叙述正确，故B不符合条件．

C；这是检验离子的方法；钡离子和硫酸根离子生成硫酸钡沉淀；银离子和氯离子生成氯化银沉淀，因此叙述正确，故C不符合条件．

D、溶解度的概念是某温度下，100克水最多溶解溶质的质量，溶液中溶质的质量分数=×100%；因此叙述正确，故D不符合条件．

故选A．

【分析】A；水通电分解成氢气和氧气．

B；碱性溶液的pH大于7．

C；钡离子和硫酸根离子生成硫酸钡沉淀；银离子和氯离子生成氯化银沉淀．

D、根据溶解的概念即可．3、C【分析】解：A；硬水含有较多可溶性的钙、镁化合物；其它杂质不一定比软水多，故错误。

B；软水中也可能含有较少可溶性的钙、镁化合物；故硬水和软水都是混合物，故错误。

C；硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水；软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，符合二者定义，故正确。

D；软水中所含钙、镁离子少；硬水多，但软水中可能还含有其他溶质，如氯化钠等，所以无法比较密度大小，故错误。

故选：C。

据硬水的定义判断；硬水是含有较多可溶性的钙；镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水。

本题考查硬水和软水的概念及对概念的正确理解，掌握定义是解题的必要前提。【解析】C4、C【分析】【分析】A；二氧化碳通入紫色石蕊试液；二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸使溶液变为红色；

B；化石燃料是目前重要的燃料；暂时还不能禁用；

C；根据氧化物的定义判断；

D、能使燃着的木条熄灭的气体很多，不止二氧化碳．【解析】【解答】解：

A；二氧化碳通入紫色石蕊溶液；溶液变为红色，是因为二氧化碳与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸使溶液变为红色，是二氧化碳的水溶液显酸性，而不是二氧化碳具有酸性．故错误；

B；化石燃料是目前重要的燃料；暂时还不能禁用．故错误；

C、由氧化物的定义知含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3．故C正确；

D；能使燃着的木条熄灭的气体很多；不止二氧化碳如：氮气等也能使点燃的木条熄灭．故D不正确；

故选C5、C【分析】【分析】A．根据合金的性质进行分析判断；

B．根据物质燃烧的条件进行分析判断；

C．根据稀土金属是不可再生的重要战略资源进行分析；

D．工业上利用氧气和氮气沸点不同，从液态空气中分离出氧气和氮气．【解析】【解答】解：A．合金的熔点一般低于组成它的金属的熔点；故A错误；

B．相同情况下；同样大小的乒乓球片比滤纸片更容易燃烧，故B错误；

C．稀土有“工业的维生素”的美誉；是不可再生的重要战略资源，故C正确；

D．工业上利用氧气和氮气沸点不同；从液态空气中分离出氧气和氮气，故D错误；

故选：C．二、多选题(共8题，共16分)6、AB【分析】【分析】浓氨水具有挥发性，能挥发出氨气，其水溶液呈碱性，能使酚酞变红．【解析】【解答】解：据图可以看出，一段时间后大烧杯内的酚酞试液变红，但是A和B并没有直接接触，说明是氨分子的运动造成的，氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞变红，而一开始滴有无色酚酞溶液的蒸馏水不变色，说明空气和水不能使酚酞溶液变红．观察选项，故选：AB．7、AC【分析】

（1）中“上层溶液为无色”可推得无“CuSO4”；

“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或Na2SO4与BaCl2反应生成的硫酸钡．

（2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”，又有“硫酸钡”；而有硫酸钡时，则一定含有Na2SO4与BaCl2．但整个推断过程中，始终无法确定KNO3的存在与否．

所以，原固体粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4和BaCl2，一定不含有CuSO4，可能含有KNO3．

故选AC

【解析】【答案】该类题中往往会有明显的现象特征；解题时就以此为突破口．（1）中题眼有“上层溶液为无色”，“白色沉淀”．（2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”，“无色气体”，抓住这些题眼可快速解答．

8、CD【分析】

A；根据图示；20℃时两物质的溶解度都大于10g，故都属于易溶物质；A说法正确；

B、t℃时X、Y两物质的溶解度曲线交于一点，此时两种物质的溶解度相等；根据饱和溶液的质量分数=×100%；此时两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等；故B正确；

C；比较析出晶体质量的多少需知道饱和溶液的质量；由于饱和溶液质量未知；故没法比较析出晶体质量的多少，说法错误；

D；由于X的溶解度随温度的升高而明显增大；而Y的溶解度受温度的影响很小，因此可以通过降温结晶的方法来提纯混有Y的X，故D说法错误．

故选CD

【解析】【答案】A；根据20℃时的溶解度判断溶解性；

B、两条溶解度曲线的交点，表示在该点所示的温度下，两种物质的溶解度相等；根据饱和溶液的质量分数=×100%；判断此时两物质的饱和溶液的溶质质量分数大小；

C；比较析出晶体质量的多少需知道饱和溶液的质量；

D；判断物质的溶解度随温度变化的变化情况；从而确定通过降温还是蒸发溶剂的方法达到提纯物质的目的．

9、CD【分析】【分析】要使溶液的溶质质量分数变大，常通过两种方式：①加入溶质，②蒸发溶剂，据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断．【解析】【解答】解：100g10%的硝酸钾溶液含溶质的质量为100g×10%=10g；含溶剂100g-10g=90g．

A；设需要蒸发水的质量为y；（100g-y）×20%=100g×10%，y=50g，应将溶剂蒸发掉溶液质量的一半，而不是溶剂质量的一半，故选项采用的方法错误．

B；设需加入硝酸钾的质量为x；100g×10%+x=（100g+x）×20%，x=12.5g，应该加入12.5g硝酸钾，故选项采用的方法错误．

C；根据选项A的分析；需要蒸发掉50g水，故选项采用的方法正确．

D；根据选项B的分析；应该加入12.5g硝酸钾，故选项采用的方法正确．

故选：CD．10、AD【分析】解：rm{A}绿色植物的光合作用；绿色植物能吸收二氧化碳，利用光合作用制造有机物，并放出氧气，对空气净化起到重要作用，故A正确；

B、汽车排放大量的尾气，其中含有rm{CO}rm{CO_{2}}氮的氧化物、烟尘等；是空气的主要污染源，故B错；

C、大量燃烧化石燃料，化石燃料燃烧后，会产生rm{SO_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}氮的氧化物、烟尘等大量污染物；故C错；

D；更多地利用太阳能、风能；这是可再生能源，不会造成污染，正是有待开发的绿色能源，故D正确。

故选：rm{AD}

本题虽说是考查绿色化学，但主要还是空气污染和保护的知识rm{.}空气污染的主要原因是近代工业；交通运输业的迅猛发展；排放的有害气体过多而形成的．

本题较容易，需要对空气污染有较好的了解，再结合具体内容分析，要有环保观念．【解析】rm{AD}11、BD【分析】【分析】A；依据过滤能分离的混合物分析解答；

B；氯化钾可以溶于水；而二氧化锰不能溶于水，可以据此分离两种物质C、氢气和氧气能够燃烧，如果对其进行加热，可能引起爆炸分析解答；

D、依据碳酸钠与三者间的反应现象分析解答即可．【解析】【解答】解：A；过滤是分离可溶性物质与不可溶物质的一种方法；由于氯化钠和硝酸钾均是可溶物，所以不能采用过滤的方法进行分离，故A不可行；

B；氯化钾可以溶于水；而二氧化锰不溶于水，所以可以通过溶解、过滤、蒸发的方法来分离这两种物质，故B设计可行；

C；氢气和氧气能发生反应；所以当把这两种气体的混合气体通过炽热的氧化铜时可能会导致混合气体的爆炸，设计不合理；

D；由于碳酸钠与氯化钠不反应；而与氯化钡反应会生成白色的碳酸钡沉淀，与盐酸会生成二氧化碳气体，所以用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及稀盐酸时的现象各不相同，故D设计可行．

故选BD．12、CD【分析】【分析】由叙述可以知道福娃外面是羊毛属天然物质主要成分是蛋白质，内充可降解纤维无毒属高分子合成物，两者可用燃烧的方式区分．【解析】【解答】解：

A；碱性强的洗涤剂会使外材羊毛中的蛋白质受腐蚀；使福娃不能保存更长时间；故A正确；

B；羊毛线主要成分为蛋白质；灼烧时有烧焦的羽毛味，聚脂纤维为合成纤维，灼烧时产生刺激性气味；故B正确；

C；聚酯纤维为合成纤维；而非天然材料；故C不正确；

D；羊毛线的主要成分是蛋白质而非纤维素；故D不正确；

故选CD．13、CD【分析】【分析】A；根据“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素判断．

B；根据任何物质都是化学物质判断．

C；根据氟的生理功能判断．

D、根据碘的生理功能判断．【解析】【解答】解：A；“超纯水”、“超纯蒸馏水”中不含量人体必需的矿质元素；长期饮用无益健康，所以错误．

B；任何物质都是化学物质；不过是有天然与合成之分，所以错误．

C；氟能防治龋齿；缺乏会患龋齿，所以正确．

D；碘是合成甲状腺激素的主要成分；缺乏会患甲状腺肿大，所以正确．

故选CD．三、填空题(共9题，共18分)14、略

【分析】【分析】①根据空气中各成分的含量进行分析解答；大气中的二氧化硫；氮氧化物等物质是造成酸雨的重要物质；

②二氧化碳俗称干冰；

③电解水时；与正极相连的试管生成的气体是氧气；与负极相连的试管生成的是氢气；

④根据醋酸的化学式进行分析其元素组成；根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数进行解答；根据“每1摩尔任何物质含有阿伏伽德罗常数（约6.02×1023）个微粒”进行解答．【解析】【解答】解：①空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，故含量最多的物质是N2；空气中的二氧化硫能和雨水反应生成亚硫酸；亚硫酸能够被空气中的氧气氧化成硫酸，亚硫酸和硫酸都显酸性，当雨水的酸性达到一定程度时，即pH＜5.6时，就形成酸雨；

②干冰是二氧化碳的固体；干冰升华时能吸收热量，所以干冰经常被用作制冷剂或人工降雨；

③电解水时；与正极相连的右试管生成的气体是氧气，与负极相连的左试管生成的气体是氢气；

④根据醋酸的化学式C2H4O2可知醋酸由C、H、O三种元素组成；根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可得各元素的原子个数比是1：2：1；每1摩尔任何物质含有阿伏伽德罗常数（约6.02×1023）个微粒，0.5molC2H4O2中含有2摩尔H原子，所以0.5molC2H4O2中约含有1.204×1024个H原子；

故答案为：①N2；酸雨；②干冰；③H2；④3；1：2：1；1.204×102415、略

【分析】

具还原性的物质只有两种，其一是CO，属化合物；其二是H2；属单质，可做高能燃料．

可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是CH4；

加压降温后形成固体常做制冷剂的是CO2；

人类生命活动不可缺少的气体是O2．

故答案为：①CO；②CH4；③CO2；④H2．

【解析】【答案】物质的性质决定物质的用途；要熟记常用物质的性质和用途．

16、略

【分析】

天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．

故填：甲烷；CH4+2O2CO2+2H2O．

【解析】【答案】天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式是CH4；燃烧能生成水和二氧化碳．

17、略

【分析】解：蔗糖有甜味；食盐有咸味，因此可以通过尝味道区分蔗糖和食盐；铜片是红色固体，铁片是银白色固体，因此通过观察颜色可以区分铜片和铁片．

故答案为：味道；颜色．

需要通过化学变化表现出来的性质；属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．【解析】味道；颜色18、略

【分析】【分析】（1）根据蜡烛火焰的层数及各层是否充分燃烧分析解答．由于火焰的最外温度最高；故火柴梗的两边最先碳化；

（2）根据蜡烛燃烧属于化学变化；燃烧实际上是石蜡在与氧气反应，燃烧时间长说明石蜡的量大或者是消耗石蜡的速率低进行分析；

（3）根据已有的知识进行分析，二氧化碳的密度比空气大，当温度高时，二氧化碳的密度会减小，二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧．以及火灾自救措施解答．【解析】【解答】解：（1）点燃蜡烛；观察到蜡烛火焰分为外焰；内焰、焰心三层；把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；

（2）灯芯粗燃烧的快对蜡烛燃烧的时间有影响；蜡烛的高度；蜡烛的质地均是说明蜡烛本身的一些固有的东西对蜡烛燃烧也有影响；

（3）①蜡烛燃烧消耗氧气；当茶杯内空气中的氧气被耗尽时蜡烛就会熄灭；

②二氧化碳的密度比空气大；当温度高时，二氧化碳的密度会减小，故填：蜡烛燃烧时使杯内温度升高，产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭；产生的二氧化碳气体密度比空气大，沉入杯底使下层蜡烛火焰先熄灭；

丁同学认为低的蜡烛先熄灭；是因为他认为蜡烛燃烧生成的二氧化碳密度比空气大，沉积在杯内下方；

③A；用毛巾捂住口鼻；能防止燃烧时产生的烟尘进入呼吸道，正确；

B；着火时温度高；二氧化碳的密度比空气大，在上方，不能成站立姿势跑出，错误；

C；沿墙角迅速爬向门外；正确；

D；高楼着火不能打开窗户跳出；错误；

故选：AC．

故答案为：（1）外焰；内焰、焰心；a；外焰；

（2）蜡烛的高度；蜡烛芯的粗细，蜡烛的质地；

（3）①茶杯内空气中的氧气被耗尽；

②蜡烛燃烧生成的二氧化碳因温度高；密度小，聚集在杯内上方；蜡烛燃烧生成的二氧化碳密度比空气大，沉积在杯内下方；

③AC．19、略

【分析】【分析】根据测定pH值得具体方法和酸碱中和的原理以及具体应用来分析．【解析】【解答】解：测定pH最简单的方法是使用pH试纸；治疗胃酸过多不能使用氢氧化钠或氢氧化钙，因为二者具有较强的腐蚀性，可用氢氧化铝，盐酸与氢氧化铝发生中和反应生成氯化铝和水．故答案为：pH试纸；Al（OH）3．20、略

【分析】【分析】（1）根据瓶塞的放置方法解答；

（2）根据天平的用途解答；

（3）根据溶质质量分数的公式和溶液质量就是溶质和溶剂的质量和计算；

（4）根据溶解时玻璃棒搅拌的作用解答；

（5）根据溶质质量分数=×100%解答；

（6）根据标签包括溶液名称和溶质质量分数解答．【解析】【解答】解：（1）取用药品时；瓶塞应倒放在桌上，防止瓶中药品被污染；

（2）食盐是粉末状固体；应用托盘天平称取；

（3）需要食盐的质量为50g×9%=4.5g；所需水的质量为50g-4.5g=45.5g，即45.5mL，故选用50mL量筒；

（4）为了加速食盐的溶解；可用玻璃棒搅动；

（5）①和②的做法；少取用了食盐，所配制的溶液中溶质质量分数偏小，③的做法少取用了水，所配制的溶液中溶质质量分数偏大，④配制好的溶液不会随质量的改变发生变化．

（6）标签上面是溶液名称；下面一行是溶质质量；

故答案：（1）瓶塞正放在桌上；（2）托盘天平（3）50mL；45.5；（4）搅拌，加速溶解；（5）①②（6）21、略

【分析】【分析】根据质量守恒定律；反应前后，元素的种类不变，进行分析解答．

小英用燃着的木条伸入反应的试管中；发现该气体能燃烧，并且产生蓝色火焰，说明该气体具有可燃性，据此结合氧气和氢气的化学性质进行分析解答．

根据把铁丝放入20%的Na2SO4溶液中，无气泡产生；把铁丝放入20%的CuCl2溶液中，有气泡产生；进行分析判断．【解析】【解答