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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新课标七年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、一场大雨过后,蚯蚓会爬到地面,请你帮助分析其中原因()A.利于呼吸B.寻找食物C.产卵D.地面上凉爽2、宣城距南宁220km,一轿车从宣城出发行驶2h后,进服务区休息30min继续出发,又过3h到达南宁,则轿车从宣城到南宁的平均速度是()A.110km/hB.48.89km/hC.40km/hD.44km/h3、下图中,在郊外不能用来辨别方向的()A.B.C.D.4、为延长种子寿命,在保存种子时应提供的条件是()A.充足的水分、空气和适宜的温度B.干燥、高温、不通风C.干燥、低温、通风D.潮湿、低温、通风5、下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是()A.﹣﹣首都B.﹣﹣主要城市C.﹣﹣山峰D.﹣﹣长城6、唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含着声学知识。下列对其中声现象的解释,错误的是()A.钟声是由钟的振动产生的B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到客船D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、人们把____植物当做监测空气污染的指示植物.8、20世纪以来,随着生物学研究的不断深入和发展,很多生物学家认可将生物分为原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群,细菌属于____界,藻类属于____界,这两类生物的最本质区别是细胞里有无真正的____.9、热量用Q表示,单位是____,简称____,符号是____。10、读图1和图2;回答问题:

(1)图1是以地球____极为中心的投影图,判断理由是____;

(2)A、B、C、D四地中,位于晨线上的是____,位于昏线上的是____;

(3)再过6h以后,A、C两地中处于黑夜的是____;

(4)如图2中,____是晨线。11、每年6月6日是全国爱眼日,其主题是“关爱心灵窗户”.眼睛的晶状体相当于____透镜,有些同学由于过度使用电子产品导致近视,需配戴____透镜来矫正.12、如图所示,一个钩码在已调零的弹簧测力计下处于静止状态.由图可知:此弹簧测力计量程是____N,钩码的重力大小为G=____N.若弹簧测力计拉着这个钩码正以0.2m/s的速度匀速上升,则弹簧测力计的示数____G(选填“大于”;“小于”、“等于”).

13、高等动物和人体有生殖系统、泌尿系统、____、____、____、____、____和内分泌系统等八大系统。14、如图是形状相似的三个钢笔笔套;它们的唯一不同就是长度不一样,小明同学。

发现:依次用口吹这三个笔套时;发出声音的音调越来越低。小明在查阅资料后终于弄懂了。

口吹笔套时,振动发声的物体是笔套内的空气柱。小明又根据这个实验在课余时间制作的一个竹笛(如图2),在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝环⑥时,音调可以改变,吹奏歌曲。则当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是____,音调最低的位置是____。

评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()16、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。17、所有植物细胞中都含有叶绿体。18、要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。21、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。22、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。23、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共2分)24、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共10分)25、如图;一束光线从三棱镜的AB边射入,从BC边射出.请画出完整光路图.

26、画出如图的反射光线和折射光线大致的方向.

评卷人得分六、解答题(共2题,共8分)27、湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的脚印;队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印,如图所示.已知方格纸每小格的边长是3cm,则“野人”每只脚的面积为多少平方米?

28、在有阳光的情况下,给你一张纸和一把刻度尺,如何粗略地测出凸透镜的焦距?参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、A【分析】【解答】:蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的;呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中缺乏氧气,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓会爬到地面.因此一场大雨过后,蚯蚓会爬到地面,原因是利于呼吸.

故选:A.

【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气.其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出.2、C【分析】【解答】轿车从宣城到南宁的总时间:t=2h+0.5h+3h=5.5h;

轿车从宣城到南宁的平均速度:

故选C。

【分析】理解掌握平均速度的计算公式。3、C【分析】【解答】A.指北针能用来辨别方向;故A不符合题意;B.面对北极星的方向就是正北方,能用来辨别方向,故B不符合题意;C.流星的滑落没有方向性,不能用来辨别方向,故C符合题意;D.用太阳和手表定向时,要先将手表放平,并让时针对准太阳,十二点刻度和时针之间的夹角的中线所对的方向就是正南,故D不符合题意。

故选C

【分析】本题考查了在野外判定方向的方法,对学生的生活有指导意义,理解解答。4、C【分析】【解答】选C。抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥;低温、通风的环境;因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制,同时又不会发霉变质.所以在保存种子时应提供的条件是干燥、低温、通风的条件,可避免种子萌发,可延长种子寿命。

【分析】延长种子寿命,就有想方设法抑制种子的呼吸作用.因为只有抑制了它的呼吸作用,才能使种子中的有机营养物质被分解的慢,从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质.5、A【分析】【分析】图例是地图上所用符号和色彩所表示特征的释义和说明.注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字.此题考查了常见图例和注记;结合教材识记即可,属于基础题.

【解答】解:在地图上;一般来说,只有我国的首都用五角星表示.

故选:A.6、D【分析】【分析】解决此题的关键是要掌握:(1)声音是由物体的振动产生的;声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;(2)音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关。解决此类问题要会根据声音的产生和传播及乐音特征进行分析解答。

【解答】A;钟声是由钟的振动产生的;选项A说法正确;

B;不同材料的物质发声结构不同;所以钟发出的声音音色与其它的物质发声的音色不同,所以客船上的人是根据音色知道是钟发出的声音,故B正确;

C;钟声通过空气传播到客船的;C选项说法正确;

D;客船上的人是根据音色知道是钟发出的声音;而不是根据音调来判断,故D错误。

故答案为:D二、填空题(共8题,共16分)7、苔藓【分析】【解答】苔藓植物植株矮小;多生活在潮湿的环境中.苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁.人们利用苔藓植物的这个特点,把它当做监测空气污染程度的指示植物.

故答案为:苔藓.

【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,能作为监测空气污染程度的指示植物.8、原核生物|原生生物|细胞核【分析】【分析】1969年魏特克提出了五界分系统.他首先根据核膜结构有无;将生物分为原核生物和真核生物两大类.原核生物为一界.真核生物根据细胞多少进一步划分,由单细胞或多细胞组成的某些生物归入原生生物界.余下的多细胞真核生物又根据它们的营养类型分为植物界,真菌界,动物界.【解答】解:生物学家根据生物之间的相似程度,即生物在形态结构特征;营养方式等方面的相同点和不同点,将生物分为若干类.如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群.细菌没有核膜,因此属于原核生物界.藻类属于原生生物界,细菌和藻类这两类生物的最本质区别是细菌细胞里有无真正的细胞核.

故答案为:原核生物;原生生物;细胞核.9、焦耳焦J【分析】【分析】主要考查学生对温度、热量与内能的关系等考点的理解。

【解答】功、能量、热量的国际单位都是焦耳,符号J,故答案为焦耳焦J。温度、热量与内能的关系10、北自转方向是逆时针转动ACCB【分析】【分析】地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式;其周期为一天。我们每天经历的昼夜更替,看到日月星辰的东升西落,时区的差异(东部的时刻早于西部),主要是由于地球自转运动所产生的地理现象。

【解答】(1)根据地球自转的方向是自西向东的;从北极看是逆时针转动,从南极看是顺时针转动,结合图示得知,该图是北极上空。

(2)地球的自转方向是自西向东的;图中C点将进入黑夜,说明位于昏线上.A点将进入白昼,说明位于晨线上。

(3)六小时后;B点将处于昏线上,D点位早晨线上.A点为白天,C点为黑夜。

(4)根据地球方向;D由白天进入黑夜,说明位于昏线上.B由黑夜进入白天,说明位于晨线上。

故答案为:(1)北;自转方向是逆时针转动;(2)A;C;(3)C;(4)B。11、凸凹【分析】【解答】解:人的眼睛像一架神奇的照相机;晶状体相当于凸透镜;

近视眼的眼睛成像;成在视网膜的前方,故应该佩戴凹透镜来矫正视力,因为凹透镜对光线有发散作用,使光线推迟会聚,正好成像在视网膜上.

故答案为:凸;凹.

【分析】①人眼的晶状体和角膜相当于凸透镜;视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上成倒立;缩小的实像;

②近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,需戴凹透镜矫正.12、0~52.4等于【分析】【解答】解:(1)由图可知:此弹簧测力计量程是0~5N;分度值为0.2N.此时指针指在“2.4”处,所以物重为2.4N.

(2)物体在竖直方向受到两个力的作用:重力和弹簧测力计的拉力;并且做匀速直线运动,所以重力和拉力是一对平衡力,因为重力不变,所以拉力不变,弹簧测力计的示数不变,等于物重.

故答案为:0~5;2.4;等于.

【分析】(1)使用弹簧测力计时;首先要明确其分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直.

(2)一个物体在两个力的作用下,做匀速直线运动,这两个力就是一对平衡力.13、呼吸系统消化系统循环系统运动系统神经系统【分析】【解答】高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统;泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统。

【分析】本体考查人体的结构层次。高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统14、ac【分析】【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的;空气柱的振动会发出声音,声音音调的高低与物体振动的快慢有关,物体振动越快,音调越高,物体振动越慢,音调越低.

【解答】因为音调的高低与发声物体的振动频率有关;频率越大,音调就越高;

当位于a位置时;空气柱最短,振动最快,发出声音的音调最高;

当位于c位置时,空气柱最长,振动最慢,发出声音的音调最低;三、判断题(共9题,共18分)15、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。17、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。18、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞;因为血液呈液态,因此只能制成涂片来进行观察,而不能制成切片进行观察,故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。20、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。21、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。22、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。

【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物23、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题,共2分)24、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题,共10分)25、解:

【分析】【解答】解:光先从空气射入玻璃;折射角小于入射角,光线会

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