人教版九年级数学下册第二十七章第61课时相似三角形的判定(一)分层作业课件_第1页
人教版九年级数学下册第二十七章第61课时相似三角形的判定(一)分层作业课件_第2页
人教版九年级数学下册第二十七章第61课时相似三角形的判定(一)分层作业课件_第3页
人教版九年级数学下册第二十七章第61课时相似三角形的判定(一)分层作业课件_第4页
人教版九年级数学下册第二十七章第61课时相似三角形的判定(一)分层作业课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二十七章

相似第61课时

相似三角形的判定(一)【A组】(基础过关)1.(创新题)如图F27-61-1,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的三个点A,B,C都在横线上,若线段AB=6,则线段BC的长是()A.2

B.4C.1

D.3D

A3.如图F27-61-3,AB∥CD,AC,BD,EF相交于点O,则图中相似三角形共有______对.34.(创新题)如图F27-61-4,已知AD∥EB∥FC,AB=4,EF=2,则BC·DE=______.85.如图F27-61-5,在△ABC中,DE∥BC,MN∥AB,那么图中与△ABC相似的三角形有______个.3【B组】(能力提升)6.如图F27-61-6,已知l1∥l2∥l3,AB=2,BC=4,DF=12.求DE的长.

解:(1)∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC.∴

(2)∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC.∴∴BC=9.【C组】(探究拓展)8.(创新题)如图F27-61-8,AD是△ABC的边BC上的中线,点E在AD上,且AD=4DE,连接BE并延长交AC于点F,则AF∶FC的值为(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论