2025年教科新版七年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版七年级语文上册阶段测试试卷40考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。A．私：私下里B．强：倔强C徐：慢慢地D．怡然：喜悦的样子2、下列句子中标点符号使用有错误的一项是（）A.《天上的街市》选自《郭沫若全集》（上海现代书局1930年版）B.多么可爱呀，这些孩子！C.我们的院子里种了好多花，像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有．D.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望．3、选择正确解释。

作青云白鹤观（）A.作为B.当作C.造成D.制造4、下列对联中涉及的我国传统节日依次是（）

①街头灯影逐花影；村中梅香伴酒香。

②年高喜赏“节；秋老还添不老香。

③桂花开时香云成海；月轮高处广寒有宫。

④春回大地，九千万里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。A.春节重阳节元宵节清明节B.元宵节重阳节中秋节清明节C.元宵节中秋节重阳节春节D.春节中秋节重阳节元宵节5、比较下面句中划线的词；判断正确的一项是：（）

并____为其名____于材人远矣。

还____扬州如此其____也A.两个“自”字含义相同，两个“贤”字含义也相同。B.两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义也不同。C.两个“自”字含义相同，两个“贤”字含义不同。D.两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义相同。6、下列加线字注音无误的一项是（）A.机____（shū）军____（tiē）可____（hàn）B.鞍____（jiàn）____头（pèi）____下（huī）C.____机（róng）金____（tuò）策____（xūn）D.云____（bìng）童____（zhì）霹____（lì）7、下列句子没有语病的一项是()(2分)A.近日，由于南昌遭遇特大暴雨，致使市区内涝严重，给市民生活带来极大影响。B.充足的阳光雨露决定了树木能否茁壮成长。C.吉安市正在大力实施以井冈山红色旅游为龙头，青原山、武功山和赣江库区旅游互动发展的“三山一江”。D.托尔斯泰深深意识到自己这副嘴脸是不讨人喜欢的。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、加点字拼音或据拼音书写汉字（每空1分；共8分）

震悚______；中伤______；哀dào______；默qì______；

星宿______；黄晕______；bì护______；田lǒng______。9、读下面这段文字；根据拼音写出汉字。

经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的感悟和体验。在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河勇敢坚强的英雄气pò______，读端木蕻良的《土地的誓言》；我们感受到作者chì______痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生qiè______而不舍的钻研精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先xiǎn______为人知的为国献身的情怀。10、说说下列句中加线词语古今意义的区别。

①普____复奏其人；亦不用。

古义：____

今义：____

②普____不变；跪而拾之以归。

古义：____

今义：____11、请你结合《植树的牧羊人》的内容；仿照下面句式续写一句话。

教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒下的智慧的花朵；____。12、汉语中经常出现叠词；叠词用得好，常使文章锦上添花。请在下面句子中填上合适的叠词。

①从附近的丛林里飞来一只萤火虫，飘飘____地，闪着____的光。

②盲孩子孤____地一个人站在旷野上。

③他还看见了天上出现了____的彩虹。

④他只觉得手心里痒____的，是一只小虫子在爬。13、从括号里选择合适的词语填在横线上。

在我认识的一些前辈和同辈里，(尊重重视)____语文，努力求____(完美完整)，并且____(以身作则现身施法)，____(始终如一鞠躬尽瘁)，叶圣陶先生应该说是第一位。14、指出下列句子使用的修辞方法。

a山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。____

b“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。____

c看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。____

d盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。____15、名著阅读《西游记》。①古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是____________。②“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴”，这里的“裙钗”指的是谁？“行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔”，行者在“一调芭蕉扇”中表现得有勇有谋，请具体说说行者的“勇”与“谋”。（至少写出三点）16、名著阅读。（注：图中人物语言为“格里戈利，我马上要和你一样穷了！你还是赶早离开这里吧！”）⑴图中坐着说话的老者是________，站在他身边的小孩名叫________。

⑵简要概括该图所描述的背景故事。

________⑶任选图中一位人物；结合名著内容，简要分析其性格特点。

________（4）法布尔将昆虫鲜为人知的生活习性揭示出来。如；蟋蟀善于________，管理家务；____蜘蛛在________、编织罗网方面独具才能；螳螂善于利用________制服敌人；樵叶蜂____能够不凭借任何工具，剪出精确的圆叶片来做________。

评卷人得分三、名著阅读(共8题，共16分)17、名著阅读。

【甲】

这么大的人；拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，飞快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。

【乙】

冬天又来到；从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。

（1）以上两段文字选自中国现代著名作家______的小说《______》。

（2）【甲】段写样子意气风发，【乙】段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。18、名著阅读。

《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏；圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”，她是如何“三戏唐三藏”的？

首先变成______来山上送饭还愿；接着变成______寻找家人；最后变成______来寻看家人。19、本文选自散文集《____》，作者鲁迅，原名____，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《____》。20、乌鸡国国王被（）推入井中淹死，悟空要来金丹，救活国王。21、名著阅读。（1）回忆性散文集《朝花夕拾》共收集了《二十四孝图》《____________》《无常》《____________》《阿长与〈山海经〉》《__________________》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》等十篇散文。（2）《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的文章是（）。A.《五猖会》B.《琐记》C.《父亲的病》D.《无常》（3）唐僧分别在哪些地方收了徒弟和马？（4）行者变作牛魔王去火云洞，圣婴大王是如何识破他的？22、以下A、B三首小诗分别表达了作者冰心对____、____的赞美之情。（2分）AB雨后——婴儿，随着蛙声是伟大的诗人，荷盘上的水珠在不完全的语言中，将衣裳溅湿了吐出最完全的诗句。23、名著阅读--按要求答题。

①他出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。他本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。他十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。1792年11月他离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。不久，痛苦叩响了他的生命之门。1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾以及朱丽埃塔的自私；虚荣；两年后她嫁给了一个伯爵面对生活苦难，似乎没有什么能使他屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的作风。1827年3月26日，他在风雪交加的日子咽下了最后一口气。

“他”是______（填人名）“由于自己的残疾”是指______。

②20世纪初，有感于欧洲资产阶级日趋颓靡，______国作家______（填人名）一度希望借“英雄”人物来感召人们变革现实，先后创作了多部名人传，其中的《______》、《他传》、《______》被为世界“三大英雄传”。24、选择题。

①在“四圣试禅心”的故事中；没有经受住考验的一位是______

A．唐僧B．孙悟空C．沙僧D．猪八戒。

②没有与唐僧赌赛求雨的大仙是______

A．牛力B．虎力C．鹿力D．羊力。

③唐僧误入妖穴被擒；宝象国公主释放了唐僧，唐僧一行向国王递上公主所托书信，国王恳请谁去降妖救女？______

A．孙悟空和猪八戒B．孙悟空和沙僧。

C．猪八戒和沙僧D．孙悟空和白龙马。

④在大战流沙河中；是谁降服妖怪悟净的？______

A．孙悟空B．观音C．木吒D．唐僧。评卷人得分四、文言文阅读(共3题，共30分)25、【甲】

黔无驴；有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日；驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

（1）解释下列句中加点的字词。

①有好事者船载以入（船：______）

②至则无可用（则：______）

③庞然大物也（庞：______）

④稍出近之（稍：______）

⑤虎大骇；远遁（骇：______）

⑥以为且噬已也（且：______）

⑦益习其声（益：______）

⑧益狎（狎：______）

⑨技止此耳（耳：______）

⑩乃去（乃：______）

（2）用现代汉语翻译文中划线的句子。

①虎见之；宠然大物也，以为神。

②虎大骇；远遁，以为且噬己也，甚恐。

③蔽林间窥之；稍出近之，愁愁然，莫相知。

④虎因喜；计之曰：“技止此耳!”

⑤因跳踉大阚；断其喉，尽其肉；乃去。

（3）说说你从中得到了哪些启示。26、夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。解释下列画线的词语。⑴与日逐____()⑵河渭不____（）24翻译句子。欲得饮,饮于河渭.________________________________________27、文言文阅读。(一)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。令齐地方千里，百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”‘王日：“善。”乃下令：“上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)(二)齐威王召阿①大夫，语之日：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。(节选自《资治通鉴·周纪一》)注：①阿：古地名。②辟：开垦。③鄄(juan)：古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈：掩饰，欺诈。1.解释下面划线词语在句中的意思。(1)今齐____千里(2)王之____甚矣2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏3.邹忌是怎样讽谏齐威王的?4.根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】试题分析：B中应是“强”通“僵”。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。【解析】【答案】B2、C【分析】A．正确；

B．正确；

C．“像菊花啦；月季啦、山竹啦、”顿号改为逗号；

D．正确；

故选C．

标点符号是书面语言的有机组成部分；是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点．

标点的种类较多，知道各种标点的用法是做题的关键．【解析】C3、B【分析】句意为：把它们比作群鹤在空中飞舞．作：当做．

答案：B

此题考查了学生根据句意解释字义．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法；如通假字；词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可．

解答此类问题要解释准确句子的意思再做推断．【解析】B4、B【分析】【分析】从“街头灯影”“登高”“桂花”“月”“寒食雨”等词可知答案为B。

【点评】这道题是考查对诗句的内容的理解的题型，由于题干中提到了我国的传统节日，首先就要搞清我国的传统节日都有哪些，时间是什么时候，有什么风俗，然后才能判断此题。5、B【分析】【分析】“自”指“自己”；“自”指“从”；“贤”指“超过”；“贤”指“贤能”。故选B。

【点评】此题考查学生对一词多义的理解。6、C【分析】A项中“杼”应读zhù，“帖”应读tiě，“汗”应读hán；B项中“鞯”应读jiān；D项中“鬓”应读bìn。【解析】C7、D【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。A句成分残缺，没有主语，应删去“由于”；B句表意不明，应在前面加上“有没有”或去掉“能否”；C句成分残缺，没有宾语，应在句尾加上“旅游发展战略”。ABC选项均错误，D项正确，故选D。【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】“震悚”的“悚”应读“sǒng”；“中伤”的“中”应读“zhòng”；“哀dào”应为“哀悼”；“默qì”应为“默契”；

“星宿”的“宿”应读“xiù”；“黄晕”的“晕”应读“yùn”；“bì护”应为“庇护”；“田lǒng”应为“田垄”．

sǒngzhòng悼契。

xiùyùn庇垄。

本道题考查学生汉字注音和汉字书写积累的能力．

应试技巧：准确识记语音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随行或义变．【解析】sǒng；zhòng；悼；契；xiù；yùn；庇；垄9、略

【分析】“气pò”应为“气魄”；“chì痛”应为“炽痛”；“qiè而不舍”应为“锲而不舍”；“xiǎn为人知”应为“鲜为人知”．

答案：魄炽锲鲜（4分）

本题考查学生根据拼音写汉字的能力；注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法．

注意不要和同音字与形似字混淆．【解析】魄；炽；锲；鲜10、任何一天的第二天今天开始的第二天脸色色彩【分析】【分析】（1）明日：古义：任何一天的第二天；今义：今天开始的第二天。（2）颜色：古义：脸色；今义：色彩。

【点评】本题考查古今异义字的含义，注意区分词语在古代汉语和现代汉语中的含义和用法的不同。11、牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水【分析】【分析】本题旨在考查学生的语言表达能力；依据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。如：牧羊人周围长着成片的白桦林，不，那不是白桦林，那是牧羊人飘洒的晶莹的汗水。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。12、忽忽幽幽零零弯弯酥酥【分析】【分析】学生结合语境在语言库中选择恰当的叠词填空即可。13、重视完美以身作则鞠躬尽瘁【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。①尊重：敬重；重视。重视：认为重要而认真对待。②完美：完备美好。完整:具有或保持着应有的部分；没有损坏或残缺。③以身作则：以自己的行动做出榜样。现身施法：以亲身经历和体验为例来说明某种道理。④始终如一：自始自终一个样子。指能坚持，不间断。鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。根据句子的意思：在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则现身施法，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。

【点评】主要考查学生对近义词的区别，先理解词语的意思，再根据句子的意思—一对号入座。14、排比、拟人引用、比喻比喻、排比反复、拟人【分析】【分析】（1）三个分句构成排比；“太阳的脸红起来了”运用拟人手法；（2）“吹面不寒杨柳风”引用，“像母亲的手抚摸着你”比喻；（3）“像牛毛，像花针，像细丝”比喻；排比；（4）“盼望着，盼望着”反复，“春天的脚步近了”拟人。

【点评】从修辞手法的特点去判断就简单了。15、略

【分析】本题考查学生对名著的解读能力。学生应该了解名著《西游记》中的重要人物及故事情节，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节，尤其是对于课后推荐的名著的知识点要记牢。细读《西游记》，把握其故事情节和人物形象。【解析】①大闹天宫②铁扇公主a为了能通过火焰山，孙悟空只身前往芭蕉洞向铁扇公主借芭蕉扇。（勇）b因与铁扇公主有夺子之仇，所以到芭蕉洞后佯装不知红孩儿是铁扇公主之子，并施礼称嫂。（谋）c为取得芭蕉扇，任凭铁扇公主在头上砍了数十下，也全然不当回事。（勇）d被铁扇公主扇到小须弥山后，从灵吉菩萨处得到定风丹，不怕再被扇了，又再次前往。（谋）e后来变作小虫钻到铁扇公主的肚子里，逼她交出芭蕉扇。（谋）（答三点即可，但必须涉及到“勇”与“谋”。）16、略

【分析】本题考查学生阅读、掌握名著内容的能力以及语言表达、运用的能力。作答此类题，要求学生在平时阅读名著时多积累，不仅要了解名著内容，把握人物形象，理解作品主题，还要记住作者，练习概括名著内容。（1）本题考查学生识记名著知识的能力。作答时，需在了解名著内容的基础，根据记忆答题即可。（2）本题小题考查结合图画描述人物生活背景的能力。熟悉名著《童年》就能很好答题。注意概括是语言的简练。（3）本题考查学生分析名著中人物性格的能力。熟悉《童年》的故事情节及人物，结合描写人物的方法等来答题即可。如阿廖沙：他是一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。比如：他与许多伙伴一起，互相帮助，一起捡破烂，扯木材，自己养活自己。（4）本题考查学生识记名著知识的能力。作答时，需在了解名著《昆虫记》内容的基础，根据记忆答题即可。【解析】（1）外祖父阿廖沙。

（2）格里戈里双目失明；狠心的外祖父还是把他赶走了，于是格里戈里过上了无处可归；沦落街头的乞丐日子。（写出外祖父赶走格里戈里之意即可）

（3）示例跟性格相符即可。

示例：①阿廖沙：他是一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。比如：他与许多伙伴一起，互相帮助，一起捡破烂，扯木材，自己养活自己。②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。比如：经常毒打自己的家人，如阿廖沙因染坏一匹布，被他打得昏死过去。或者：他怂恿小茨冈偷东西，他还放高利贷。③格里戈里：忍耐；善良，正直。蔽日：两个舅舅不停地捉弄他，还要把烧红的针放到他手里，想把他烫伤。

（4）建造巢穴捕获食物“心理战术”巢穴的盖子三、名著阅读(共8题，共16分)17、略

【分析】（1）《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20年代；旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。本小说大量应用北京口语；方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

（2）祥子来自农村；立志买辆自己的车，做独立的劳动者。但，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花。所以祥子从最初的意气风发到后来的萎靡不振。

答案：

（1）老舍骆驼祥子。

（2）参考示例：祥子自己辛苦攒钱买的车子；给兵抢了；好不容易结了婚，老婆又难产死了；大病几场，原本强壮的身体也垮了。

本题考查了结合名著人物经历谈感悟的能力；解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物；故事梗概和主要情节的把握，需要对名著有独到的理解。并能用简洁的语言进行表述。

本题考查了结合名著人物经历谈感悟的能力，解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，需要对名著有独到的理解。并能用简洁的语言进行表述。【解析】老舍；骆驼祥子18、略

【分析】本题要结合名著中的故事情节来分析；在平时学习中，对教材中要求掌握名著，一定要准确识记故事情节．结合自己掌握的名著内容，认真揣摩，就一定会得出答案．

答案：一个花容月貌的女子一个老妇人一个老公公。

本题考查的是名著《西游记》；解答此题要依据名著内容．

对于名著的讲解要熟记，看名著要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等．【解析】一个花容月貌的女子；一个老妇人；一个老公公19、略

【分析】此题考查学生对文学常识的识记能力。文学常识关键在于平时的积累，其识记的关键点是：作者名（字、号）、称谓、国别、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。必须识记准确，理解得体，不能混淆。本文选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才。1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

【解析】《朝花夕拾》，周树人，《狂人日记》

20、略

【分析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。本题考查的是学生对名著《西游记》中的重要内容的了解情况。通过阅读可知，乌鸡国国王被狮精推入井中淹死，悟空要来金丹，救活国王。【解析】狮精21、略

【分析】（1）此题考查学生对名著知识的掌握情况。考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。本题考查的是学生对名著《朝花夕拾》中的重要篇目的了解情况。回忆性散文集《朝花夕拾》共收集了《二十四孝图》《狗·猫·鼠》《无常》《五猖会》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》十篇散文。（2）此题考查学生对名著知识的掌握情况。考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。本题考查的是学生对名著《朝花夕拾》中的重要内容的了解情况。《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的文章是《琐记》。故选B。（3）此题考查学生对名著知识的掌握情况。考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。本题考查的是学生对名著《西游记》中的重要内容的了解情况。唐僧分别在如下地方收了徒弟和马：五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收悟净。（4）此题考查学生对名著知识的掌握情况。考前学生应用心阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的文学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要人物、关键情节和经典片段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。本题考查的是学生对名著《西游记》中的重要内容的了解情况。行者变作牛魔王去火云洞，圣婴大王是这样识破他的：在半路上接到的牛魔王，假牛魔王说自己要吃斋，说不出红孩儿的生辰。【解析】（1）狗·猫·鼠五猖会从百草园到三味书屋（2）B（3）五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙河收悟净。（4）在半路上接到的牛魔王，假牛魔王说自己要吃斋，说不出红孩儿的生辰。22、略

【分析】此题考查学生对名著《繁星•春水》中小诗的主题的把握。《繁星•春水​》诗集表现了：母爱、自然、童真三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核——“爱的哲学”。阅读这两首小诗可知，A是对自然的赞美，B是对童真的赞颂。【解析】自然、童真（童心、童趣）23、略

【分析】①根据选文内容；可知出自《名人传》，写的是贝多芬，他的残疾是指失聪．

②解答本题的关键是了解“三大英雄传”；又称“巨人三传”，也就是法国作家罗曼．罗兰的《名人传》．

答案：①贝多芬失聪．

②法罗曼．罗兰《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》．

本题考查《名人传》文学常识；人物形象和故事情节．

②题考查的罗曼．罗兰创作名人传的时代背景，要作为重点文学常识积累下来．【解析】贝多芬；失聪；法；罗曼．罗兰；贝多芬传；托尔斯泰传24、DACC【分析】①在“四圣试禅心”的故事中；没有经受住考验的一位是猪八戒。故选：D。

②没有与唐僧赌赛求雨的大仙是牛力。故选：A。

③唐僧误入妖穴被擒；宝象国公主释放了唐僧，唐僧一行向国王递上公主所托书信，国王恳请猪八戒和沙僧去降妖救女。故选：C。

④在大战流沙河中；是木吒降服妖怪悟净的。故选：C。

答案：

①D②A③C④C

本题考查名著人物的把握。

做本题时注意名著《西游记》人物及事件的对应。【解析】DACC四、文言文阅读(共3题，共30分)25、略

【分析】（1）考查对常见文言词（实；虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思；词义可根据知识的积累结合原句进行推断．

①句意为：有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入（黔地）．船：用船．

②句意为：运到后却没有什么用处．则：却．

③句意为：老虎看到它是个庞然大物．庞：巨大．

④句意为：渐渐小心地出来接近它．稍：渐渐．

⑤句意为老：虎十分害怕；远远地逃走．骇：害怕．

⑥句意为：认为（驴）要咬自己．且：将要；

⑦句意为：（老虎）渐渐地熟悉了驴的叫声；益：渐渐地；

⑧句意为：态度更加亲切而不庄重．狎：态度亲切而不庄重；

⑨句意为：驴的技艺仅仅只是这样罢了！耳：罢了。

⑩句意为：才离开．乃：才。

（2）本题考查重点句子的翻译．翻译时要忠于原文；不遗漏；不随意增减内容，译文要通畅．注意重点字词以及常见句式的翻译，特别是文言特殊句式的翻译，以直译为主，意译为辅．

①句中重点字词有：宠然大物；指高大笨重的东西；以为神，以之为神．句意：老虎见了驴，巨大的样子是大家伙，把（驴）当作了神奇的东西．

②句中重点字词有：骇：害怕；遁：逃走；且：将要；噬：咬．以为：认为．句意为：老虎十分害怕；远远地逃走，认为（驴）要咬自己，非常害怕。

③句中重点字词有：蔽；隐蔽，躲藏．窥，观察．稍：渐渐．近（形作动），靠近．慭慭（yìnyìn）然：小心谨慎的样子．莫，不．相：动作一方偏指另一方．句意为：躲藏在树林里偷偷看它．（老虎）渐渐小心地出来接近它，不知道它是什么东西．

④句中重点字词有：计：盘算；止：只是．句意为：老虎于是感到高兴；心里盘算这件事：“它的技能只是这样罢了！”

⑤句中重点字词有：跳踉（liáng）：跳跃．㘎（hǎn）：怒吼．尽：形容词活用作动词；吃尽，吃光．乃：副词，才．去：离开．句意为：于是跳起来大吼了一声，咬断了驴的喉咙，吃光了它的肉，才离开．

（3）本题考查概括文章主旨的能力；注意结合文章的内容进行概括．从老虎和眇者的身上，我们可以懂得以下一些道理：①认识事物要透过现象看本质，不能被表面现象所迷惑；②看问题要全面，不能片面；③认识事物要亲身实践，不能主观臆断；④要讲究科学