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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教新版高一语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、填入下面语段横线上的词语,最恰当的一项是这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。窗是圆的,却______着一块六角形的玻璃,并且左下角是打碎了,留下一个大孔隙,手可以______伸进伸出。圆窗外面长着常春藤,当太阳______过它繁密的枝叶,______到我房里来的时候,便有一片绿影。A.嵌随便透照B.嵌随意照透C.镶随意透照D.镶随便照透2、下面句子中标点符号的使用,完全正确的一项是()A.听他讲到他最喜爱的《桃花扇》,讲到:“高皇帝,在九天,不管”那一段,他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。B.古人在清明到郊外踏青的同时,往往还进行一些体育活动,例如踢球呀、放风筝呀、荡秋千呀其中荡秋千最受人们的喜爱。C.又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”,先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。D.先生尝自谓“笔锋常带情感,”其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍!3、对下列句子中加下划线词的解释,有误的一项是()A.以手抚膺____长叹坐:坐下B.可以横____峨眉巅绝:越过C.使人听此____朱颜凋:使凋谢D.一夫____关,万夫莫开当:把守4、下列各句中,没有语病的一句是()A.里约奥运会上,观众们对谌龙和李宗伟在男单羽毛球金牌争夺赛上的精彩表演留下了深刻印象,纷纷赞叹这场巅峰对决.B.在落实新课标教学目标中,学校组织全体教师围绕以提高学生素质为中心,从教学目标、教学内容等方面进行改革.C.为了防止企业免遭破产命运,企业领导者必须研究市场新趋势,加大新产品研发力度,这样才有可能在竞争中胜出.D.经科学家观测,木星绕太阳公转一周大约需要十二年,比地球上的一岁大十一倍,是地球上一岁的十二倍.5、下面的文学常识不正确的一项是()A.肖洛霍夫是苏联作家,曾获1965年诺贝尔文学奖,主要作品有《静静的顿河》《被开垦的处女地》《复活》等,其中《静静的顿河》是他的代表作B.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋词人。他的词有很多是表现爱国热情和英雄气概的,如《永遇乐•京口北固亭怀古》《破阵子•为陈同父赋壮语以寄》等C.《神的一滴》选自美国梭罗的《瓦尔登湖》,文章描绘了一种简朴自在的生活图景。文章中的思想,可以与中国道家的某些思想形成跨越时空的呼应D.“当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀”出自食指《相信未来》,“面朝大海,春暖花开”是诗人海子的著名诗句评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:____,____。7、《无题》诗中对青春年华的逝去表示忧虑,忖度对方的感受,一往情深的诗句:____,____。8、《庄子》有____篇,____七篇____十五篇,《杂篇》十一篇。9、且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。____,____。(李白《梦游天姥吟留别》)
10、《东方和西方的科学》的结构层次是:
第一部分:(1-3)____。
第二部分:(4-8)不能正确认识东西方科学的原因及其危害。
第三部分:(9-10)____。评卷人得分三、默写(共6题,共12分)11、名篇名句默写。
补写出下列名篇名句中空缺的部分。
(1)刘禹锡在《陋室铭》中说明与自己交往的都是当时的名士的两句是“______;______。”
(2)《荆轲刺秦王》“易水送别”一幕中;通过动作描写表现荆轲义无反顾的精神的句子是:______,______。
(3)《记念刘和珍君》中认为真的猛士是这样的:真的猛士,______,敢于正视淋漓的鲜血。12、附加题:补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)子曰:______;______,知耻近乎勇。(《中庸》)
(2)曾子曰:吾日三省吾身:______?______?______?(《论语•学而》)13、李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”表达了身不能共处,心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两句________。14、(1)李白《蜀道难》中“______;______”两句写飞湍;瀑流、悬崖、转石,配合着万壑雷鸣的音响,飞快地从眼前闪过,惊险万状。
(2)《荀子•劝学》阐述君子广泛地学习并每天省察自己;在行为上就会没有错误的名句是“______,______”。
(3)《荀子•劝学》中表明学习要持之以恒的两句是“______;______”。
(4)白居易在《琵琶行》一诗中描绘音乐像暴雨;人语的句子是:“______;______。
(5)杜甫在《登高》中的“______;______”,不仅使人联想到落木窸窣之声,长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝,壮志难酬的感慨。
(6)韩愈在《师说》中点明老师的职责或作用的句子是“______;______”。
(7)谨庠序之教;______,颁白者不负戴于道路矣。
(8)狗彘食人食而不知检;______。
(9)《过秦论》中秦国灭亡的最主要原因是______。15、名篇名句默写。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《烛之武退秦师》一文中;烛之武给秦穆公分析越过晋国占领郑国不会给秦国带来好处的句子是:______,______。
(2)《荆轲刺秦王》易水送别情节;运用情景交融方式,表现荆轲慷慨悲凉义无反顾的两句是:______,______。
(3)诸葛亮在《出师表》中表明诸葛亮无意于功名的句子是:______。16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中说;君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:______,______。
(2)《蜀道难》中写出水石相激;山谷轰鸣的惊险场面的句子是:______;______。
(3)音乐由“冷涩”到“凝绝”;是一个“声渐歇”的过程,《琵琶行》中诗人用“______,______”的佳句描绘了余音袅袅;余意无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
(4)______;潦倒新停浊酒杯。
(5)沧海月明珠有泪,______。评卷人得分四、名句默写(共4题,共36分)17、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,错一字该空不得分。)(10分)(1)夫以秦王之威,____,辱其群臣。____,____?(2)____,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,____。(3)遥想公瑾当年,____,雄姿英发。____,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(4)满地黄花堆积,憔悴损,?守著窗儿,独自怎生得黑?____,。这次第,怎一个愁字了得!18、补写出下列名句名篇的空缺部分。(9分)(1)上有六龙回日之高标,____。(2)____,砯崖转石万壑雷。(3)丛菊两开他日泪,____。(4)一去紫台连朔漠,____。(5)艰难苦恨繁霜鬓,____。(6)____,则知明而行无过矣。(7)____,王道之始也。(8)五亩之宅,树之以桑,____;____,无失其时,七十者可以食肉矣。19、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分,错一字该空不得分。)(10分)(1)夫以秦王之威,____,辱其群臣。____,____?(2)____,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,____。(3)遥想公瑾当年,____,雄姿英发。____,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。(4)满地黄花堆积,憔悴损,?守著窗儿,独自怎生得黑?____,。这次第,怎一个愁字了得!20、补写出下列名句名篇的空缺部分。(9分)(1)上有六龙回日之高标,____。(2)____,砯崖转石万壑雷。(3)丛菊两开他日泪,____。(4)一去紫台连朔漠,____。(5)艰难苦恨繁霜鬓,____。(6)____,则知明而行无过矣。(7)____,王道之始也。(8)五亩之宅,树之以桑,____;____,无失其时,七十者可以食肉矣。评卷人得分五、写作题(共4题,共20分)21、作文阅读下面的诗句,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的生命意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”这则寓言告诉我们,要实现理想,要有不凡的人生,必须敢于为实现理想而经历艰苦的磨砺,在磨砺中重新更生,塑造一个“新我”。要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不得少于800字22、要求以“远大理想与脚踏实地”为话题,题目自拟,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。23、阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。、有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个最好的你。请以“做最好的自己”为题写一篇文章。要求:⑴写出真情实感,努力做到有新意,有见地;⑵自选文体,字数在800以上;⑶文中不要出现所在些小的名称和人物的真实姓名。24、阅读下面的材料;根据要求写作。
一位大学毕业生;一事无成很烦恼,他去向智者请教,智者没对他说教,示意他稍安勿躁,对他点头微微笑:“先帮我把水烧开。”青年看见了炉灶,大水壶灌满了水,柴火正旺火苗高。烧完柴,水仍未开,青年勤快不吵叫,又去捡来些柴火,耐心地添柴再烧。壶水终于烧开了。智者问:“请别烦躁!如没足够柴烧水,把水烧开,有啥招?”青年认真想了想,摇头,想不出高招。智者无可奈何说:“这没啥可以烦恼,把壶水倒掉一些,这算不得啥高招!”青年人恍然大悟。
其实我们的生活就是这样;曾经的豪情万丈,到头来身心俱疲。不如删繁就简,从最近的目标开始,一步步走向成功。另外,我们只有不断地捡拾“柴”,才能使人生不断加温,最终让生命沸腾起来。
请结合自己的生活体验与阅读积累;联系实际写一篇不少于800字的文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【解析】试题分析:B(语段出自《囚绿记》)考点:本题考查学生近义词辨析的能力,能力层级为E级。【解析】【答案】B2、C【分析】此题考查标点符号的使用。此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A项应该去掉冒号;B项顿号应该改为逗号,因为一用“呀”,就表示是一个简单的语句了;D项引号内的逗号应该放在引号的外面。故选C。【解析】C3、A【分析】本题考查把握文言实词含义的能力。这类题目应在理解文言文大意的基础上,同时,应调动平时积累的文言实词知识,根据语句内容和选项解释准确推断实词含义。A.坐:徒然。故选A。【解析】A4、D【分析】A.语序不当;“男单羽毛球”应为“羽毛球男单”;主客颠倒,“留下”的主动者和受动者语序颠倒,改为“精彩表演给观众留下了深刻印象,他们纷纷赞叹这场巅峰对决”。
B.句式杂糅;“围绕以提高学生素质为中心”将“围绕中心”和“以为中心”杂糅,可二者选用其一。
C.不合逻辑;“防止企业免遭破产命运”中“防止”与“免遭”合用,否定失当,可将“防止”改为“使”。
D.正确。
故选:D。
本题考查辨析并修改病句的能力;能力层级为表达应用E.
解答时可运用紧缩法;先将句子的附加成分(定语;状语、补语)去掉,提取出主干(主语、谓语、宾语),检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没语病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病,修饰语内部是否存在语序不当的问题.
要攻克病句辨析题就要在注重语法分析的同时,还要注意逻辑分析,多读多练.从而养成良好的语感,掌握快速且准确的辨析病句的方法.【解析】D5、A【分析】A.“《复活》”错;《复活》是托尔斯泰的作品。
故选:A。
考查文学常识;要广泛阅读积累,强化记忆。
解决文学常识题要靠在课堂上积累,在课外阅读中积累,勤做笔记,勤记忆。【解析】A二、填空题(共5题,共10分)6、先天下之忧而忧后天下之乐而乐【分析】【分析】此类题目要注意重点字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。7、晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒【分析】本句要注意“鬓”“吟”字的书写。这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄。严禁空白。考查的语句是教材中的名句名篇,并且都是要求背诵的篇章,需要结合上下文准确填写。考查默写,立足于“常见”,难写的、易错的句子很少,整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵,注意难写字和易错字的正确书写。要提醒考生熟记熟背考纲规定篇目。8、内篇外篇外篇【分析】【分析】《庄子》有内篇七篇;外篇十五篇,《杂篇》十一篇,研究者的多认为内篇和外篇是庄子所作。
【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。9、安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜【分析】是李白《梦游天姥吟留别》的诗句,要求考生写出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”两句。李白是我国盛唐时期的著名诗人,他的《梦游天姥吟留别》一诗是浪漫主义创作风格的代表作。该诗“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”一句卒章显志,表达诗人屡遭失意后所抱的人生态度。10、要正确认识东方和西方的关系总结全文,促使东西方文化融合,完满地实现人类的使命。【分析】【分析】第一部分的主要内容是要正确认识东方和西方的关系。第三部分总结全文;促使东西方文化融合,完满地实现人类的使命。
【点评】找关键词,概括。三、默写(共6题,共12分)11、略
【分析】(1)谈笑有鸿儒;往来无白丁(重点词:鸿;儒)
(2)风萧萧兮易水寒;将士一去兮不复还(重点词:萧)
(3)敢于直面惨淡的人生(重点词:惨淡)
考查常见的名句名篇.能力层级为A级.本考点包括两个要素;即名句和名篇.要领悟句子的含义,突破生僻难写字,注重形近;音近词.名句名篇主要靠的是点滴积累,聚沙成塔,只有厚积才能薄发.
要注重同音异义词.读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句,又知其义.如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.”中“幽”的意思是“隐蔽的、隐藏的”,极易误写为“忧”.【解析】谈笑有鸿儒;往来无白丁;风萧萧兮易水寒;壮士一去兮不复还;敢于直面惨淡的人生12、略
【分析】(1)好学近乎知力行近乎仁(重点字:仁)
(2)为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎(重点字:忠;信)
此题考查了默写常见的名句名篇.本考点包括两个要素;即名言和名篇.所谓“名言”,是指那些广泛流传的诗文;格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围,意思是所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇.
《论语》
1.阐述正确的学习态度是实事求是;不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也.
2.从一个侧面反映了孔子教育方法的句子是:默而识之;学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
3.孔子用简单几句话;报告了自己一生的经历,艰苦奋斗的精神:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.
4.表现孔子对真理或某种信仰追求的迫切:朝闻道;夕死可矣.
5.孔子认为君子与小人价值指向不同;道德高尚者只需晓以大义,而品质低劣者只能动之以利害:
君子喻于义;小人喻于利.
6.教育弟子专心求学的几句话是:君子食无求饱;居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.
7.真正的大学问家;在学术上都是精益求精,不断完善认知,有时甚至不耻下问,全方位的汲取营养:敏而好学,不耻下问。
8.孔子对于弟子宰予言行不一,言而无信感到生气的句子是:朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也,于予与何诛?【解析】好学近乎知;力行近乎仁;为人谋而不忠乎;与朋友交而不信乎;传不习乎13、略
【分析】本题考查默写常见的名句名篇,属于理解性的默写。要答好此类题,要浏览题干,弄清题目的方向,注意暗示性的词句;平时就要注意积累,要理解原句的意思,只有弄懂意思才有利于记住字形,尤其是那些容易被写错的字,要加倍注意;答题时要细心,不要添减文字。本题的重点字词如:涯、沦。【解析】同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。14、略
【分析】(1)飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷(重点字:砯)
(2)君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣(重点字:知)
(3)锲而不舍;金石可镂(重点字:锲)
(4)大弦嘈嘈如急雨;小弦切切如私语(重点字:切)
(5)无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来(重点字:萧)
(6)师者;所以传道受业解惑也(重点字:受)
(7)申之以孝悌之义(重点字:悌)
(8)涂有饿莩而不知发(重点字:涂;莩)
(9)仁义不施而攻守之势异也(重点字:攻)
本题考查记忆性默写和理解性默写的能力。解答本题;首先要读懂题干要求,然后根据题干中的关键点及平时积累进行解答。注意字形,不要出现错别字,写后要检查。
要想正确解答此类试题,学生平时进行背诵、记忆是必不可少的。切不可只会背不会写字,学生要根据句子的意思进行字形的准确记忆。尤其是通假字,要特别记忆。【解析】飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷;君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣;锲而不舍;金石可镂;大弦嘈嘈如急雨;小弦切切如私语;无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来;师者;所以传道受业解惑也;申之以孝悌之义;涂有饿莩而不知发;仁义不施而攻守之势异也15、略
【分析】答案:
①越国以鄙远;君知其难也。(重点字:越;鄙)
②风萧萧兮易水寒;壮士一去兮不复还。(重点字:萧;兮、易)
③不求闻达于诸侯。(重点字:闻;达)
本题考查名言名句的默写;要注意个别重点字词或容易写错;容易混淆的字的正确书写。
名句默写的几种识记方法:
一;对于名句默写应注意字形识记。
二;名句默写应注意:字义识记。
三;名句默写应注意:对比识记。
四;名句默写应注意:非常识记。
五、名句默写的意境识记。【解析】越国以鄙远;君知其难也;风萧萧兮易水寒;壮士一去兮不复还;不求闻达于诸侯16、略
【分析】(1)君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣(关键字:己;知)
(2)飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷(关键字:喧豗;砯、壑)
(3)别有幽愁暗恨生;此时无声胜有声(关键字:幽)
(4)艰难苦恨繁霜鬓(关键字:鬓)
(5)蓝田日暖玉生烟(关键字:蓝)
此题考查了默写常见的名句名篇;能力层级为A.高考时,以《考试说明》规定的篇目为主,文体侧重于诗歌和散文.完成此类型的题,主要是靠同学们平时的积累,同时也要注意突破关键字(生僻字;通假字、同义异形字、语气助词等),避免错别字的出现.做题时,书写要工整清晰,留意语句的出处和具体的语境(情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查,学生要在理解文意的基础上进行识记).
《琵琶行》
1;“嘈嘈切印错杂弹;大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想.
2;描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:千呼万唤始出来;犹抱琵琶半遮面。
3;同是天涯沦落人;相逢何必曾相识.是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣.
4;描写琵琶声的句子:“别有幽愁暗恨生;此时无声胜有声.银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”
5、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.【解析】君子博学而日参省乎己;则知明而行无过矣;飞湍瀑流争喧豗;砯崖转石万壑雷;别有幽愁暗恨生;此时无声胜有声;艰难苦恨繁霜鬓;蓝田日暖玉生烟四、名句默写(共4题,共36分)17、略
【分析】【解析】【答案】略18、略
【分析】【解析】【答案】19、略
【分析】【解析】【答案】略20、略
【分析】【解析】【答案】五、写作题(共4题,共20分)21、略
【分析】这是一则寓言类材料作文,理解寓意是准确审题立意的关健。蝶的回答体现了寓意,我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。必须渴望飞翔",才能真正飞翔一一志存高远,才能达到生命的至高境界。"必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气"一一具有放弃现有的安逸舒适生括的勇气,历经磨难,才能达到生命的至高境界。从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生一一一获得全新的生命体验,得到生命的飞升,就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯,才能获得新生,实现质的飞跃。综合上述要点.这段寓言材料的主旨可以归纳为:志存高远,勇于摆脱旧束缚,勇予牺牲,付出代价,才能达到生命的最高境界。【解析】【答案】略22、略
【分析】“关系性作文题”,二者是对立的也是统一的,如果能这样论述,分数不会低。【解析】【答案】略23、略
【分析】本题考查命题作文的能力。要紧扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。人的一生中,总有理想。每个人都希望自己成为自己心目中的英雄,或是科学家,或是文学家。每个人都有自己崇拜的对象,希望自己也像他们一样。可是人的天分不同,机遇不同,所以,不是每个人的所有愿望都可能实现。总有失落的时候,其实,人与人不同,我们最好的是展现自己的风采,做一个最好的自己。社会需要各种人才,每个人都有适合自己的位置;做我自己,是一种对自我的关注,要求我们肯定自己,欣赏自己,超越自己,发现自己的不足。【解析】略24、人生需要脚踏实地头上有天;我们要志存高远,有浩然正气;眼中有人,我们要敬畏生命,虚心谦卑;脚下有地,我们要夯实根基,脚踏实地.不论有多么高远的志向,如果不是一步一个脚印,步步脚踏实地,那也终是无法到达的远方.
脚踏实地即做事认真不浮躁.浮躁是种坏习惯;它会让能完美解决的问题变得一塌糊涂,简单问题变得复杂;认真则与之相反,做事认真,困难问题也会迎刃而解.
因为脚下有地.史泰龙经历过1274次的失败没有放下;苦练演技,付出的是比别人多几倍甚至是几十倍的努力.最后,他的付出感动了上帝,那个街头流浪;四处碰壁的小子最终拒绝平庸,忍受着孤独与嘲弄,凭借着让人沸腾的演绎,怒放在70年代好莱坞电影神话里.达尔文,历时五年环球陆行,几乎走遍世界,收集动物标本,仔细观察,认真记录.《物种起源》的出世为人类解读自我指明了方向.
因为脚踏实地.小时天天画蛋的达芬奇;凭着那扎实的基本功和自成一格的绘画技巧,画出了栩栩如生的《蒙娜丽莎》和极具人文主义的《最后的晚餐》,这两幅化成为欧洲画廊的拱顶之石,这也是人们对他的努力的肯定.无臂钢琴师刘伟,在人生路上走得更加坚辛,脚步却更加清晰.失去双臂令他有股短暂的颓废,恢复之后他以手代脚继续谱写他的钢琴梦.身虽残,志仍坚,脚踏实地,一步一步走向成功的彼岸,生命的昂扬冲破躯体的拘泥,残奥冲冠;吉尼斯刷新纪录、登上金色大厅的舞台这些都是他脚踏实地的成果.
因为脚踏实地;李时珍游历大江南北,遍尝百草,历经艰辛著成《本草纲目》;因为脚踏实地,越王勾践留意谨慎,卧薪尝胆二十年“苦心人”最终“三千越甲可吞吴“;因为脚踏实地,沈从文与故纸堆和铜钱为伴二十八年,历时十五年的研究,终凭自我一人之力,弥补了中国古代服饰史上的一项空白;因为脚踏实地,拜伦从“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”的文笔一步步磨砺成浪漫主义文学的代名词.
脚踏实地做事;做事认真、最好的自我.在当今世界真正做到的有几人?考试作弊;努力学习的考但是整天上课睡觉的;做事应付,30分钟完美完成的工作,10分钟潦草应付完事.
做人要做最真实的自我,做事要脚踏实地.【分析】
这道题目通过一位大学毕业生向智者请教人生的问题;智者通过烧水这一生活中常见的现象告诉他,人生必须要脚踏实地,不能好高骛远,这一条路走不通就走下一条路,从最近的目标开始,使自己内心得到升腾,人生便会充满着希望,在分析的时候还需要把握“我们只有不断地捡拾‘柴’,才能使人生不断加温,最终让生命沸腾起来”等语句进行分析把握,考生可以从这些角度进行具体分析立意.
立意参考:
1;别好高鹜远;删繁就
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