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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教A新版九年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、阅读下表:1929~1933年间美;德、英、法、日等国的工业生产下降情况表。
。美国德国英国法国日本46.2%40.6%28.6%16.5%8.4%从表中最能反映出此次资本主义世界经济危机()A.首先爆发于美国B.范围特别广C.持续时间特别长D.激化了阶级矛盾2、【题文】“麦当劳”、“肯德基”连锁店遍布世界各地,这一现象最能表明A.品牌食品受世人喜爱B.经济全球化就在我们身边C.这是发达国家的经济侵略D.跨国公司促进世界经济发展3、第一手史料指接近或直接在历史发生当时所产生的史料,对历史研究有重要价值。以下各项材料中可作为第一手材料研究林则徐禁烟运动的是A.人民英雄纪念碑浮雕《虎门销烟》B.电影《林则徐》
C.鸦片战争博物馆《虎门销烟场景》
D.鸦片战争博物馆《鸦片烟具》4、4月24日是中国的“中国航天日”。这一天的设定和图中内容相关,下列有关对如图所示的表述不正确的是A.这是中国第一颗人造地球卫星B.它成功发射于1964年C.中国从此在空间技术领域跻身于世界先进国家行列D.它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术5、如图;是美国福特汽车部分零部件产地分布图,从中可以看出()
A.世界经济呈现全球化趋势B.福特公司在国际竞争中已处于不利地位C.福特公司在全球采购会大大增加生产成本D.美国已跟不上科技发展的潮流6、在反抗殖民压迫时,主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域,家庭的纠纷与分歧,通常是依从爱的法则而解决的”,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动是()A.华夫脱运动B.非暴力不合作运动C.巴拿马收回运河D.纳米比亚独立运动7、《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧,“大汉天子”为推进我国首次大一统格局作出了重要贡献。他治国的核心思想是A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想8、10世纪初期,统一契丹各部的是()A.松赞干布B.阿骨打C.阿保机D.元昊评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)9、外国旅游者对莫高窟的评价是:“看了敦煌莫高窟,就相当于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊”“莫高窟是世界现存佛教艺术最伟大的宝库”。下列人物能够目睹到莫高窟的是()A.秦始皇B.汉武帝C.武则天D.唐太宗10、陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表文章说:“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”,请问这“两位先生”指的是()A.民权B.民主C.科学D.自由11、下列组合搭配正确的是()A.实施新经济政策领导人-列宁B.领导苏联人民完成了工业化任务的领导人-斯大林C.1964年被迫下台的苏联领导人-勃列日涅夫D.苏联最后一位领导人-戈尔巴乔夫12、文艺复兴时期的代表人物有()A.但丁B.贝多芬C.达•芬奇D.伏尔泰13、下列有关美国独立战争意义的说法正确的有()A.结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立B.确立了比较民主的资产阶级政治体制C.有利于美国资本主义的发展D.对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用14、马克思说:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证马格斯这一观点的史实是()A.文艺复兴B.“三角贸易”C.鸦片贸易D.克莱武在印度的掠夺15、人们为了说明一个深奥的道理,常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事,想一想,它最能体现下列哪一学派的思想主张()A.儒家B.道家C.墨家D.法家16、第三次科技革命与前两次科技革命相比有下列特点()A.大大加快了科学技术转化为生产力的速度B.一种技术的发展引起好几种技术的革命C.推动了世界经济格局的多极化D.新技术成为社会生产力中最活跃的因素17、外国侵略者发动的下列侵略中国的战争中,攻入清朝都城的是()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)18、德国的贝多芬是伟大的作曲家,也是无产阶级革命运动的热情歌颂者。19、科技是人类智慧的结晶;是人类社会发展的重要动力。科技影响人类的生活,影响着世界。请根据以下材料并结合所学知识,回答下列问题。
材料一:
材料二:高科技改善了人们的生活;但是,科技发展也带来许多负面影响。到20世纪末,人类不止一次打开“潘多拉的盒子“;全球变暖;臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁以科技进步为核心的人类文明如何发展,已成为人类迈进知识经济时代的重大课题。
请回答:
(1)材料一种反映了第二次工业革命成果的是____。
(2)材料二对科技有何认识?
(3)以第三次科技革命为例;谈谈科技对西欧主要大国相互关系的影响以及对世界政治格局产生的影响。
(4)请你就应如何“发展科技为人类服务“提出一条建议。20、唐朝商业繁荣;长安城内有专门从事商业活动的场所“坊”.
错误:____订正:____.21、在近代中国历史上;清政府的外交同屈辱总是连在一起的;建国后,一个完全独立自主的新中国屹立在东方.阅读下列材料:
材料一:①割香港岛给英国
②割辽东半岛;台湾、澎湖列岛给日本
③清政府保证严禁中国人民参加任何反帝活动
材料二:
请回答:
(1)分别写出材料一中三项内容出自什么材料一材料一三项内容出自出自出自条约及其对中国社会性质产生的影响.
①条约:《____》,影响:____
②条约:《____》,影响:____
③条约:《____》,影响:____
(2)根据材料二回答:1955年~1970年中国在联合国获得的支持率呈现怎样的趋势?在这种趋势下,中国在哪一届联合国大会上恢复了合法席位?同一时期,中国还取得了哪些外交成就?(举一例)22、美国在南北战争后,迅速走上了资本主义的发展道路。23、洋务运动高举“民主”和“科学”两成大旗;开启了近代中国思想解放的闸门。
错误:____订正:____。评卷人得分四、简答题(共2题,共12分)24、阅读材料:奴隶是主人的工具和财产;不属于人的范畴,不受法律保护;杀死或伤害他人奴隶不算犯罪,只需向其主人赔偿损失;盗窃或藏匿他人奴隶者处死。
回答下列问题:
(1)上述材料出自哪个古国的什么文献?
(2)该文献的历史地位如何?25、中国历史上;国共两党有过两次合作。请据此回答问题。
(1)第一次合作建立了哪一革命军校?以这次国共合作为基础的革命统一战线正式建立的标志是什么?
(2)第二次合作结束了十年内战;对这个合作的初步形成起决定性作用的是什么事件的和平解决?与这个事件有关的两位伟大爱国者是谁?
(3)第二次合作期间;中共七大召开,这次大会确立的中国共产党一切工作的指针是什么?
(4)第二次合作的破裂也就是内战的开始,那么全面内战爆发的时间和标志是什么?评卷人得分五、综合题(共4题,共12分)26、阅读材料回答问题(8分)材料一从18世纪60年代开始,发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。材料二对于19世纪末繁荣的工业世界来说,进步及发展是沐浴在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生接过发明的接力棒,在1879-1882年申请了225项新装置的专利——电灯保险丝、插座、开关和电表等。(1)根据材料一“这场革命”的标志性成就是什么?(2分)“这场革命”对“人们的生活方式”带来了怎样的变化?(2分)(2)根据材料二,结合所学知识分析,19世纪末20世纪初,科技革命推动经济飞速发展的重要因素是什么?(2分)(3)这两次“革命”给你的重要启示是什么?(2分)27、阅读下列材料,回答问题:(7分)某中学三(2)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国和美国的近代崛起历程。【史料探究】A组同学探寻英国崛起历程:英国的面积仅有24万平方公里,人口也只有6000万,但是在世界近代历史上,它却占有非常特殊的地位。它是第一创建资本主义制度的国家,是第一个迈进现代社会的国家,在当时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。(1)在17—19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个方面指出推动英国成为世界领头羊的历史事件。(2分)B组同学探寻美国崛起历程:电视专题片《大国崛起•美国》中有这样几段描述:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。美利坚民族并不是北美大陆的首批开拓者,但经过100多年的时间,美国成为一个世界性大国,人们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。(2)在华盛顿和林肯的领导下,分别扫除了美国资本主义发展中的什么障碍?(2分)(3)请你为18~19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变提供史实证明。(2分)。论点史实(各一例)争取民族独立A.维护国家统一B.【畅谈收获】(4)借鉴英美的成功经验,你认为要实现“中国梦”,我国应该从哪些方面努力?(1分)28、(7分)19世纪60年代,在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革,产生了深远的历史影响。阅读材料,回答问题。材料一美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说,“美国的真正天赋在于,它懂得改变,让我们坚信我们能够并且即将取得成功。”(1)结合所学知识,说明19世纪60年代的美国是怎样“懂得改变”的?这一改变有何作用?(1.5分)材料二1861年2月1日,亚历山大二世主持国务会议开幕式,他强调说:“再拖延下去,只会更加激起狂怒,并且一般情况下只会给整个国家,特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。”(2)亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么?简述其历史背景。(2分)材料三19世纪60年代,中国有人提出:“查治国之道,在于自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先。”(3)材料三反映了什么事件?该事件对中国社会的进步起了哪些积极作用?(1.5分)材料四大凡国家之强弱,系人民之贫富;人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。——大久保利通(4)依据材料四并结合所学知识,分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?明治维新对日本社会的发展有何作用?(2分)29、【题文】伴随着英、美、法等大国的崛起和发展,一批批革命家推动了社会的进步,赢得了后人的尊敬。右图人物是坐落于美国首都某一总统纪念堂中的雕塑,请你围绕此人物完成短文。(提示:内容应包括所属国家、时期、相关史实和评价)参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【分析】本题主要考查学生对资本主义世界的经济危机的认识.【解析】【解答】根据所学可知;1929-1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机.从表中数据来看,这场经济危机的范围特别广,波及美;德、英、法、日等主要资本主义国家.ACD在表格中不能体现.
故选B.2、B【分析】【解析】
试题分析:本题考查的是经济全球化的表现。“麦当劳”;“肯德基”连锁店遍布世界各地;这一现象最能表明世界各国的经济联系日益密切,经济全球化趋势进一步加强,与我们的生活息息相关,所以答案选B。
考点:北师大版九年级下册·和平与发展·机遇与挑战·经济全球化趋势【解析】【答案】B3、D【分析】本题主要考查了林则徐虎门销烟的相关史实。结合图片来分析,A项人民英雄纪念碑浮雕《虎门销烟》,属于人们根据主观印象而雕刻的历史材料,属于研究历史的二手资料;B项电影《林则徐》,属于影视作品,影视作品是对历史进行的艺术加工,含有主观成分,属于研究历史二手资料;C项鸦片战争博物馆《虎门销烟场景》,属于绘画作品,含有主观成分,属于研究历史二手材料;鸦片战争博物馆《鸦片烟具》,属于历史文物,是客观存在的,是研究历史的第一手资料。故选D。【解析】【答案】D4、B【分析】本题主要考查了我国第一颗人造地球卫星的有关知识。图片内容是东方红1号卫星,根据所学可知东方红1号卫星成功发射时间是1970年,说明我国航天技术达到世界先进水平,标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。所以B是错误的。故选B。【解析】【答案】B5、A【分析】依据题干信息“《美国福特汽车部分零部件产地分布图》”;结合所学知识:从《美国福特汽车部分零部件产地分布图》可以看出,美国福特汽车部分零部件产地分布于世界各国.这正反映了世界经济呈现全球化发展的趋势.
故选A.
本题考查的是世界经济全球化的知识点;应把握世界经济全球化的有关知识.
解答本题要熟记世界经济全球化的有关内容.【解析】A6、B【分析】在反抗殖民压迫时;主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域,家庭的纠纷与分歧,通常是依从爱的法则而解决的”,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动是非暴力不合作运动。1920年,甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动。内容包括:抵制在殖民政府和法院中工作;拒绝在英国学校读书;提倡手工纺织以抵制英国商品;拒绝纳税等等。非暴力不合作运动创立并宣传甘地主义思想指导了民族解放运动,打击英国殖民统治,增强了印度人民民族自信心和自尊心,为印度的独立奠定了坚实的基础。
故选:B。
本题以在反抗殖民压迫时;主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域,家庭的纠纷与分歧,通常是依从爱的法则而解决的”,认为“以眼还眼,世界只会更盲目”的运动为依托,考查非暴力不合作运动。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后亚非拉美的奋起的相关史实以及影响。【解析】B7、A【分析】【解析】试题分析:本题考察学生对汉武帝的认识,根据所学知识,汉武帝时期,国力强盛,政治经济,军事,民族关系都出现了大一统的趋势,思想上,汉武帝接受儒生董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说定为治国的根本,从此儒家思想成为我国封建社会的整体思想,也成为封建统治者的治国根本,本题选A。考点:汉武帝的治国思想【解析】【答案】A8、C【分析】【分析】本题考查的是的有关耶律阿保机史实.【解析】【解答】10世纪初;统一契丹各部的是耶律阿保机,故选C.松赞干布是吐蕃赞普,唐太宗时期文成公主与松赞干布联姻;阿骨打建立的是金政权;元昊建立的是西夏.
故选C.二、多选题(共9题,共18分)9、CD【分析】【分析】本题主要考查甘肃敦煌的莫高窟.【解析】【解答】位于甘肃省敦煌的莫高窟是隋唐时期最著名的石窟艺术;莫高窟是绘画艺术;佛教、雕塑艺术的集中体现,石窟内有大量与佛教有关的泥塑和壁画,生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力,特别是敦煌壁画中的飞天图案,被赞誉为“天衣飞扬,满壁风动”,成为敦煌壁画的象征.敦煌莫高窟是世界上规模最大、保存最完整的佛教艺术宝库,是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊,是世界现存佛教艺术最伟大的宝库.武则天和唐太宗生活在唐朝时期,能够目睹到莫高窟.
故选CD.10、BC【分析】【分析】本题考查新文化运动的两面大旗.【解析】【解答】题干材料中给出了陈独秀这个关键信息;他是新文化运动的主要代表人物,他所强调的“两位先生”指的是这次思想大解放运动中先进知识分子高举“民主”和“科学”两面大旗.
故选BC.11、ABD【分析】【分析】本题主要考查了苏俄和苏联的领导人的有关内容.【解析】【解答】根据所学知识可知;实施新经济政策领导人是列宁;领导苏联人民完成了工业化任务的领导人是斯大林;1964年被迫下台的苏联领导人是赫鲁晓夫;苏联最后一位领导人是戈尔巴乔夫.ABD说法正确.
故选ABD.12、AC【分析】本题主要考查了文艺复兴的知识点。文艺复兴开始于意大利,诗人但丁是文艺复兴的先驱。还有意大利的伟大的艺术大师达•芬奇和英国的文学巨匠家莎士比亚都是文艺复兴的代表人物。B项贝多芬是德国伟大作曲家。D项伏尔泰是法国著名的启蒙思想家。故排除BD两项,故选AC。【解析】【答案】AC13、ABCD【分析】略【解析】ABCD14、BCD【分析】略【解析】BCD15、BD【分析】【分析】本题考查的是老子历史贡献的知识点.【解析】【解答】老子是道家学派的创始人;春秋时期的著名思想家,其主要思想是:一切事物都有对立面,对立的双方可以互相转化.“塞翁失马”的成语故事反映的正是老子的朴素辩证法的思想.
故选B.16、ABD【分析】【分析】本题考查第三次科技革命的特点.【解析】【解答】据所学知;第三次科技革命与前两次科技革命相比,其主要特点有,第三次科技革命大大加快了科学技术转化为生产力的速度,一种技术的发展引起好几种技术的革命,新技术成为社会生产力中最活跃的因素.C是第三次科技革命的影响,而不是第三次科技革命的特点.
故选ABD.17、BD【分析】【分析】本题考查第二次鸦片战争和八国联军侵华战争.【解析】【解答】1860年第二次鸦片战争中;英法联军攻入北京,烧杀抢掠,并火烧了圆明园;1900年八国联军为镇压义和团发动了对中国的侵略战争,8月中旬攻占北京,八国联军在北京到处烧杀抢掠,无恶不作.
故选BD.三、填空题(共6题,共12分)18、略
【分析】试题分析:“无产阶级革命运动”应是资产阶级革命运动。考点:人教版九年级上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作。【解析】【答案】B19、图二【分析】【分析】(1)本题考查第二次工业革命的成果.
(2)本题考查科技的双重作用.
(3)本题考查第三次科技革命对西欧主要大国相互关系的影响以及对世界政治格局产生的影响.
(4)本题是开放性题目,言之有理即可.【解析】【解答】(1)观察材料一图片可知;图一火车是第一次工业革命的成果,图二飞机是第二次工业革命的成果,图三计算机是第三次科技革命的成果.所以反映了第二次工业革命成果的是图二.
(2)由材料二“高科技改善了人们的生活;但是,科技发展也带来许多负面影响.到20世纪末,人类不止一次打开“潘多拉的盒子“;全球变暖;臭氧层受损、沙漠化加剧”可知,这反映了技是把双刃剑,科技既改善了人们的生活,但科技发展也带来许多负面影响.
(3)据所学知;二战后,第三次科技革命迅速发展,西欧国家积极利用第三次科技革命成果,不断提高综合国力,使西欧主要国家的关系更加密切走向联合,成立了“欧洲共同体”.科技革命促进了大国;强国的崛起,促进了经济的区域化、全球化,使世界格局由两极格局向多极化方向发展.
(4)本题是开放性题目;言之有理即可.如发展环保节能科技,保护人类生存环境.
故答案为:
(1)图二.
(2)科技是把双刃剑;科技既改善了人们的生活,但科技发展也带来许多负面影响.
(3)西欧国家积极利用第三次科技革命成果;不断提高综合国力,使西欧主要国家的关系更加密切走向联合,成立了“欧洲共同体”;科技革命促进了大国;强国的崛起,促进了经济的区域化、全球化,使世界格局由两极格局向多极化方向发展.
(4)发展环保节能科技,保护人类生存环境.(言之有理即可)20、坊市【分析】【分析】本题考查了唐朝长安城的相关史实.【解析】【解答】唐朝长安城内分为坊和市;分别是居民的住宅区和商业区.专门从事商业活动的场所是“市”.
故答案为:
错误:坊;订正:市.21、南京条约中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会.马关条约大大加深了中国半殖民地化程度.辛丑条约中国完全沦为半殖民地半封建社会.【分析】【分析】(1)本题考查了近代中国同西方签订的不平等条约及其影响.
(2)本题考查了20世纪70年代,中国所取得的外交成就.【解析】【解答】(1)由“割香港岛给英国”可知;这是《南京条约》的内容,《南京条约》的签订,使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会.由材料“割辽东半岛;台湾、澎湖列岛给日本”可知,这是《马关条约》的内容,《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度.由“清政府保证严禁中国人民参加任何反帝活动”可知,这是《辛丑条约》的内容,《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会.
(2)由材料二中的曲线图可以看出;1955年~1970年中国在联合国获得的支持率呈现上升的趋势.随着中国国力的提升和第三世界国家对中国的支持,1971年,在第26届联合国大会上,恢复了中国在联合国的合法席位.在同一时期,1972年,美国总统尼克松访华,两国关系开始走向正常化,1979年中美两国正式建交.1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建交.
故答案为:
(1)①《南京条约》;中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会.②《马关条约》,大大加深了中国半殖民地化程度.③《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会.
(2)上升;26届;中日建交或中美建交或尼克松访华.22、略
【分析】试题分析:“南北战争”应是北美独立战争。考点:人教版九年级上册·步入近代·美国的诞生。【解析】【答案】B23、洋务运动新文化运动【分析】【分析】本题考查了新文化运动的两面大旗和性质.【解析】【解答】根据所学可知;1915年陈独秀;李大钊等先进知识分子,高举“民主”和“科学”两面大旗,以《新青年》为主要阵地掀起的空前思想大解放运动--新文化运动.
故答案为:
错误:洋务运动;订正:新文化运动.四、简答题(共2题,共12分)24、略
【分析】【分析】本题考查古代巴比伦王国的相关知识.重点掌握古巴比伦王国的法典--《汉谟拉比法典》.【解析】【解答】(1)据材料“奴隶是主人的工具和财产;不属于人的范畴,不受法律保护;杀死或伤害他人奴隶不算犯罪,只需向其主人赔偿损失;盗窃或藏匿他人奴隶者处死”可知,材料出自古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》.
(2)为了维护奴隶主的利益;古巴比伦国王汉谟拉比以制定了《汉谟拉比法典》而闻名,《汉谟拉比法典》是现存古代第一部比较完备的成文法典.
故答案为:
(1)古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》.
(2)它是世界上第一部比较完备的成文法典.25、略
【分析】【分析】(1)本题考查第一次合作的相关知识.
(2)本题考查西安事变的相关史实.
(3)本题考查中共七大确立的指导思想.
(4)本题考查全面内战爆发的时间和标志.【解析】【解答】(1)根据所学知识可知;1924年国共合作,创办了黄埔军校,开展了北伐战争;1924年国民党一大召开,共产党以个人身份加入国民党实现了两党的第一次合作,建立革命统一战线,并进行了轰轰烈烈的大革命,基本上推翻了封建军阀的统治.
(2)1936年12月12日张学良;杨虎城发动西安事变;扣押了蒋介石,要求停止内战,联共抗日,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,中国共产党派周恩来到西安调停,促使西安事变获得和平解决,标志着抗日民族统一战线初步形成.
(3)1945年4月中共七大在陕西延安召开.会上确立毛泽东思想为党的指导思想;成为中国共产党一切工作的指针,这次大会是一次团结的大会;胜利的大会,为争取抗日战争的胜利和实现中国光明的前途准备了条件.
(4)1946年6月;蒋介石撕毁《双十协定》,命令国民党向中原解放区发动了大规模的进攻,全面内战爆发,国共第二次合作破裂.
故答案为:
(1)黄埔军校;中国国民党“一大”的召开.
(2)西安事变;张学良;杨虎城.
(3)毛泽东思想.
(4)1946年6月,国民党军队悍然进攻中原解放区.五、综合题(共4题,共12分)26、略
【分析】试题分析:第(1)问,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息。依据材料中的“18世纪60年代、和平的变革、改变了人们的生产和生活方式”可以知道本题主要考查的是工业革命的有关内容。依据已学知识可知,“这场革命”的标志性成就是瓦特改良蒸汽机的发明和运用;“这场革命”对“人们的生活方式”带来了的变化有:变化:飞梭和珍妮机的使用大大的促进了棉纺织业的发展;瓦特改良蒸汽机的使用,使人们进入蒸汽时代;带来交通运输业革命,有了汽船;火车机车的发明,使人们进入铁路运输时代。第(2)问,主要考查第二次工业革命的相关史实,依据已学知识结合材料中“在耀眼的电灯光下的。美国发明家托马斯·爱迪生”等信息可以得出,19世纪末20世纪初,科技革命推动经济飞速发展的重要因素是电力的广泛应用,内燃机的发明。第(3)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。两则材料讲的都是有关两次工业革命的相关内容。两次工业革命对整个世界的影响都很大,给我们的重要启示就是:科学技术可以创造巨大的生产力;科学技术可以推动社会的进步;科学家们的勇于探索,善于创新的精神值得我们学习。考点:人教新课标九年级上册·“蒸汽时代”的到来·珍妮机的故事,火车的诞生;人教新课标九年级上册·人类迈入“电气时代”·汽车和飞机的问世【解析】【答案】(1)瓦特改良蒸汽机变化:飞梭和珍妮机的使用大大的促进了棉纺织业的发展;瓦特改良蒸汽机的使用,使人们进入蒸汽时代;带来交通运输业革命,有了汽船;火车机车的发明,使人们进入铁路运输时代。(2)电力的广泛应用,内燃机的发明(3)科学技术可以创造巨大的生产力;科学技术可以推动社会的进步;科学家们的勇于探索,善于创新的精神值得我们学习。27、略
【分析】试题分析:(1)本大题考查的是17—19世纪,也就是近代英国的崛起。当时英国是世界发展的领头羊,主要得益于英国资产阶级革命,资产阶级革命以后确立了君主立宪政体,而资本主义制度的确立是工业革命的前提。工业革命使英国成为“世界工厂”,促使英国经济迅猛发展,成为世界发展的领头羊。(2)第二题考查的是美国独立战争和南北战争的背景,属于识记层次;依据教材所学知识,判断出英国在北美的殖民统治阻碍北美资本主义的发展,因此美国独立战争推翻的是英国在北美的殖民统治;而南北战争时期林肯为了扭转战局,使黑人奴隶获得自由,颁布了《解放黑人奴隶宣言》。(3)第三题是第二题的延伸。从题目中找出关键词:“18~19世纪美国‘从蚂蚁到大象’的转变提供史实,”联系课本内容得出:北美人民为了争取民族独立,采取的措施是美国独立战争;19世纪的美国为“维护国家统一”的手段是进行南北战争。(4)第四题是前三题的延伸。抓题干:“借鉴英美的成功经验,要实现‘中国梦’”,依据题意,联系所学及感悟,很容易得出:国家要发展,必须有一个好的环境,国家要发展,基础在教育,关键是科技。改革是社会发展的动力,因此要有创新精神。考点:北师大版九年级上册·英国资产阶级革命、工业革命·美国独立战争和南北战争【解析】【答案】(1)政治:英国资产阶级革命经济:工业革命(2)殖民统治、黑人奴隶制(3)A美国独立战争B美国内战(4)维护国家统一;大力发展科技、培养人才;重视创新等28、略
【分析】试题分析:第(1)问,19世纪60年代的美国正是南北战争时期。林肯是美国的第16任总统,在他当任期间,美国爆发内战。林肯坚决反对国家分裂,他废除了叛乱各州的奴隶制度,颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。特别是《解放黑人奴隶宣言》的发表,激发了广大黑人奴隶的革命热情,林肯最终取得战争的胜利。林肯解放了黑人奴隶,维护了国家统一,促进了美国资本主义发展。第(2)问,本小题考查的是俄国的历史转折。材料二中指出:““再拖延下去,只会更加激起狂怒,并且一般情况下只会给整个国家,特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。”可见俄国1861年改革前农奴暴动频繁,当时的农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展。俄国1861年改革也叫废除农奴制改革,是当时俄国新
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