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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大新版六年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、在4.5后面加上“%”,该数与原数相比()A.大小不变B.扩大100倍C.缩小100倍2、84700000改写成以“万”作单位的数是()A.84700万B.8470C.847万D.8470万3、一条小虫从长方体顶点A出发(如图),沿荠棱爬问另一个顶点B(每次只能经过三条棱),爬行的路线一共有()A.3条B.4条C.8条D.6条4、小强掷垒球,三次的成绩分别是29米、30米、28米,小强掷垒球的平均成绩是()A.28米B.29米C.30米5、把0.2:0.1,化简比是()A.2B.C.6、一根电线长5米,用去了,还有()A.米B.米C.2米评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、1,6,11,16,21这些列数中小于100的最大数是____.8、有如下的图形排列:○△▲▲▲○△▲▲▲○△▲▲▲.从左往右数第101个图形是____.在这些图形中一共有____个▲.9、小明班里的全体同学参与调查“月球上有水吗?”这个活动,结果认为“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6:3:1,则制成的扇形统计图中“有水”的那部分扇形所对应的百分比为____,“没有水”的那部分对应的百分比为____.10、在算式7□□÷9中,商的十位上可能是____.11、3和4都是12的____数,12是3的____数.12、甲数是乙数的5倍,甲数与乙数的比是____,如果甲数与乙数的比是4:5,甲数是乙数的____%.13、一条路长500米,修了20%,还剩____米没有修.14、____÷10==____:50=0.4=____%15、除数是10,余数有____个;除数是100,余数有____个.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、不能化成有限小数.____.(判断对错)17、25+75÷75-25与(25+75)÷(75-25)的运算顺序相同.____.(判断对错)18、605000读作:六十万零五千.____.(判断对错)19、比的意义与分数的意义完全相同.____.(判断对错)20、3年多6个月就是36个月.____.(判断对错)21、两个正方体拼成一个长方体,这个长方体表面积等于这两个正方体表面积的和.____.(判断对错)评卷人得分四、操作题(共2题,共20分)22、画图表示:×=
23、学校游泳池是长20米,宽8米的长方形.按照1:400的比例尺,画出它的平面图.评卷人得分五、综合题(共2题,共16分)24、求如图阴影部分面积.
25、操作.
(1)用数对表示A、B、C、O的位置:A____,B____,C____,O____.
(2)把三角形ABC绕B点按逆时针旋转90°;画出旋转后的图形.
(3)以O为圆心;以AB的长为直径,画一个圆.
(4)如果每个小方格的面积都是1cm2,求圆面积与三角形ABC面积的比.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】一个数加上百分号,大小实际上是在原数的基础上乘0.01,依此可知在4.5后面加上百分号,这个数就缩小100倍.【解析】【解答】解:在4.5后面加上百分号;这个数缩小100倍.
故选:C2、D【分析】【分析】把一个整万数改写成用“万”作单位的数,把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字.【解析】【解答】解:84700000=8470万.
故选:D.3、D【分析】【分析】经过A点有三条棱,从A到达这三条棱的另一个顶点后,经观察发现,蚂蚁均有2条经过两条棱到达B点的途径,然后根据乘法原理求解即可.【解析】【解答】解:因为经过A点有三条棱;从A到达这三条棱的另一个顶点后,经观察发现,蚂蚁均有2条经过两条棱到达B点的途径;
所以根据乘法原理;共有3×2=6(条)爬行路线.
故选:D.4、B【分析】【分析】把小强掷垒球三次的成绩加起来,再除以3即可.【解析】【解答】解:(29+30+28)÷3
=87÷3
=29(米);
答:小强掷垒球的平均成绩是29米.
故选:B.5、B【分析】【分析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘或除以一个数(0除外)比值不变.【解析】【解答】解:0.2:0.1
=(0.2×10):(0.1×10)
=2:1(或)
故选:B.6、C【分析】【分析】把一根长5米的电线看做单位“1”,用去了5米的,还剩下5米的(1-),单位“1”知道用乘法.【解析】【解答】解:5×(1-);
=5×;
=2(米);
故答案为:C.二、填空题(共9题,共18分)7、略
【分析】【分析】发现这列数后一个数比前一个数多5,那么这样这列数的个位数就是1,6不断循环出现的,十位数最大是9,个位最大是6,由此求解.【解析】【解答】解:这些数的个位只有1和6两种;十位最大是9,那么。
小于100的最大数是96.
故答案为:96.8、略
【分析】【分析】观察图形可知,这组图形的排列规律是5个图形一个循环周期,分别按照○△▲▲▲的顺序依次循环排列,据此求出第101个图形是第几个循环周期的第几个即可解答.【解析】【解答】解:101÷5=201;
所以第101个图形是第21循环周期的第1个;是○;
20×3=60(个);
答:从左往右数第101个图形是○.在这些图形中一共有60个▲.
故答案为:○;60.9、略
【分析】【分析】认为“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6:3:1,也就是把参加这个活动的同学分成(6+3+1)份,认为有水的占6份,认为没有水的占3份,据此可求出各占的百分比.【解析】【解答】解:6+3+1=10;
×100%=60%;
×100%=30%.
即制成的扇形统计图中“有水”的那部分扇形所对应的百分比为60%;“没有水”的那部分对应的百分比为30%.
故答案为:60%,30%.10、略
【分析】【分析】在除法算式7□□÷9中,被除数为三位数7□□,除数为9,百位数7除以9,不够商1,则商的最高位为十位,根据整数除法的计算法则和乘法口诀,当十位上的数字小于2时,商是7;当十位上的数字大于等于2时,商是8,由此即可解答.【解析】【解答】解:除法算式7□□÷9中;被除数为三位数7□□,除数为9,百位数7除以9,不够商1,则商的最高位为十位;
所以当十位上的数字小于2时;商是7;
当十位上的数字大于等于2时;商是8;
答:商的十位上可能是7或8.
故答案为:7或8.11、因倍【分析】【分析】因数与倍数:若整数a能够被整数b整除,a叫做b的倍数,b就叫做a的约数(也叫因数).据此解答.【解析】【解答】解:12÷4=3;12÷3=4;
12;3、4都是整数;没有余数,所以3和4都是12的因数,12是3的倍数.
故答案为:因,倍.12、略
【分析】【分析】(1)由题意;甲数是乙数的5倍,可把甲数看作是5,乙数看作是1,据此求得甲数与乙数的比即可;
(2)甲数与乙数的比是4:5,则甲数为4份,乙数是5份,求甲数是乙数的百分之几用甲数除以乙数即可.【解析】【解答】解:(1)甲数是乙数的5倍;则甲数与乙数的比是5:1;
(2)4÷5=80%;
答:甲数是乙数的80%.
故答案为:5:1;80.13、略
【分析】【分析】一条路长500米,修了20%,将全长当作单位“1”,根据分数减法的意义,还剩下全部的1-20%没修,根据分数乘法的意义,用全长乘剩下的占全长的分率,即得还剩多少米没修.【解析】【解答】解:500×(1-20%)
=500×80%
=400(米)
答:还剩400米没修.
故答案为:400.14、略
【分析】【分析】解答此题的突破口是0.4,把0.4化成分数并化简是,根据分数的基本性质分子、分母都乘3就是;根据分数与除法的关系=3÷5,再根据商不变的性质被除数、除数都乘2就是4÷10;根据比与分数的关系=2:5,再根据比的基本性质比前、后项都乘10就是20:50;把0.4的小数点向右移动两位添上百分号就是40%.【解析】【解答】解:4÷10==20:50=0.4=40%.
故答案为:4,15,20,40.15、略
【分析】【分析】根据在有余数的除法中,余数一定比除数小,除数是10,余数有1~9,共9个;除数是100,余数有99个.【解析】【解答】解:除数是10;余数有9个;除数是100,余数有99个.
故答案为:9,99.三、判断题(共6题,共12分)16、√【分析】【分析】小数点后的小数个数有限,那么这个数叫做有限小数有限小数.反之,经计算化为小数后,小数部分无穷尽,不能整除的数为无限小数.据此用的分子除以分母,将这个分数化成小数,即知是否为有限小数.【解析】【解答】解:=3÷36=0.08
所以不能化成有限小数;能化成无限小数.
故答案为:√.17、×【分析】【分析】整数四则混合运算的顺序:先算乘除、后算加减,有括号的先算括号里面的运算,据此分析即可判断.【解析】【解答】解:算式:25+75÷75-25;先算除法,再从左向右进行计算即可;
算式:(25+75)÷(75-25)先算小括号里的运算;再算括号外的除法;
所以25+75÷75-25与(25+75)÷(75-25)的运算顺序相同;说法错误.
故答案为:×.18、×【分析】【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,解答判断即可.【解析】【解答】解:605000读作:六十万五千。
所以“605000读作:六十万零五千”的说法是错误的.
故答案为:×.19、×【分析】【分析】分别写出比的意义和分数的意义,即可判断得解.【解析】【解答】解:比:两个数相除;又叫做两个数的比.
分数:把单位1平均分成若干份;表示这样一份或几份的数.
所以比的意义与分数的意义完全相同是错误的;
故答案为:×.20、×【分析】【分析】1年=12月,把36个月换算成年数,用36除以进率12即可,余下的部分就是剩余的月数.【解析】【解答】解:36个月=3年。
3年多6个月就是36个月是错误的;
故答案为:×.21、×【分析】【分析】两个正方体一共是12个面,拼成一个长方体,减少了2个面,所以这个长方体表面积应比原来两个正方体表面积小;由此判断即可.【解析】【解答】解:由分析可知:两个正方体拼成一个长方体;这个长方体表面积应比原来两个正方体表面积小;
故答案为:×.四、操作题(共2题,共20分)22、解:画图如下:
×=.【分析】
先把长方形平均分成3份,其中的1份就是再把这1份平均分成4份,其中的3份就是的即×.
本题考查了分数的意义以及分数乘法的意义.【解析】解:画图如下:
×=.23、解:根据图上距离=实际距离×比例尺;
得图上长是:20×=0.05(m)=5(cm);
宽是:8×=0.02(m)=2(cm).
作图如下:
【分析】
根据比例尺的定义;图上距离=实际距离×比例尺,即可得到图形上的长和宽,进而根据画长方形的方法完成画图.
考查了应用比例尺画图,理解比例尺的概念,注意单位的转换.【解析】解:根据图上距离=实际距离×比例尺;
得图上长是:20×=0.05(m)=5(cm);
宽是:8×=0.02(m)=2(cm).
作图如下:
五、综合题(共2题,共16分)24、略
【分析】【分析】(1)阴影部分的面积就等于半径为10厘米的圆的面积,利用圆的面积公式S=πr2即可求解;
(2)利用正方形的面积公式S=a×a即可求解;
(3)利用圆环的面积公式S=π(R2-r2)进行解答即可.【解析】【解答】解:(1)×3.14×102
=×314
=78.5(平方厘米)
答:阴影部分的面积是78.5平方厘米.
(2)4×4=16(平方厘米)
答:这个正方形的面积是16平方厘米.
(3)3+2=5(厘米)
3.14×(52-32)
=3.14×(25-9)
=3.14×16
=50.24(平方厘米)
答:阴影部分的面积是50.24平方厘米.25、略
【分析】【分析】(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列;第二个数字表示行,由此即可标出A;B、C、O的数对位置;
(
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