2025年冀教新版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列实验现象的描述中，正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B.硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体2、下列收集装置；可以用来收集氧气的是（）

​A.①③B.①②③⑥C.①⑤⑥D.①②③④3、在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应，认识不正确的是（）。物质甲乙丙丁反应前质量/g203220反应后质量/gx2820A.该反应的基本化学反应类型为化合反应B.反应后甲物质的质量值x=15C.此反应中乙物质和丁物质的质量比为5：4D.物质丙一定是反应的催化剂4、烧杯中盛满一定浓度的醋酸溶液（溶液密度约为1g/cm3），全部倾倒后烧杯内仍残留0.5mL溶液，用每次20mL蒸馏水冲洗了2次，此时烧杯中残留的醋酸溶液的浓度约为原先的（）A.B.C.D.无法确定5、菜青虫总是取食十字花科植物的叶片，菜青虫的这种行为属于（）A.先天性行为B.学习行为C.适应行为D.无法确定6、下列元素符号中错误的是（）A.铁FeB.钠NAC.钾KD.钙Ca评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、植物的茎按形态可分为____、____、____和____茎；按组成可分为____和____茎。

8、将一个充满CO2的试管倒插在澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：____；____．9、一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N，该圆柱体受到的浮力为____N，10、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发带____（选填“同”或“异”）种电荷的缘故，这种用塑料梳子梳头发使梳子和头发带电的现象叫____．11、2015年5月30日；玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命．在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．

（1）如图是探究燃烧条件的部分图示．实验一是探究燃烧需要____；

实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要____．

（2）灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话____．

（3）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是____．

（4）请你再举一个生活中灭火的实例____．

12、糖类在提供人类的营养和丰富人们的物质生活中有着重要的作用，从古到今在食品加工业中占有重要地位，我们的祖先品尝到香甜的麦芽糖也很早，已知麦芽糖的化学式为C12H22O11；请回答下列问题：

（1）该物质由____种元素组成；

（2）1个麦芽糖分子中含有____个原子，该物质的相对分子质量为____；

（3）该物质中氢元素与氧元素的质量比是____．13、化学用语是化学学科的专用工具；用化学用语表示：

（1）3个铁原子____；（2）空气中含量最多的气体____．14、洗手池下面的排水管U形“反水弯”是一个____，请你再举一个与此原理相同的实例____。

15、弹簧秤下吊着一个长方体空心铁块，此时弹簧秤的示数是10N，当铁块逐渐浸入水中时，弹簧秤的示数将____，此时铁块受到的浮力将____；当铁块浸入一半时，弹簧秤的示数变为9N，那么，当铁块全部浸入水中时，铁块受到的浮力是____N，这时，弹簧秤的示数变为____N．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)22、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)23、如图所示；金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，下列说法正确的是_______

A．气泡受到水的压强变小；浮力变小。

B．气泡受到水的压强变小；浮力变大。

C．气泡受到水的压强变大；浮力变小。

D．气泡受到水的压强变大；浮力变大。

选择理由_____________________________

24、把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态。已知铜的密度是8.9×103kg/m3；g取10N/kg，求：①空心铜球的重力；

②铜球空心部分的体积。参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．2、D【分析】【解答】①②是排水法；故可以；③④是向上排空气法，故可以；⑤⑥是向下排空气法，故不可以．【分析】根据氧气的密度比空气的密度大，可选择向上排空气法收集；根据氧气不易溶于水，可选择排水法收集．3、D【分析】【解答】由表格信息可知反应后乙质量增加了25克；是生成物；丁质量减少了20克，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂，反应物还少5克，所以甲是反应物，所以反应后物质甲的质量为15g，反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应．反应中乙；丁的质量比25：20=5：4．

故选D．

【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后乙质量增加了25克，是生成物；丁质量减少了20克，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂，反应物还少5克，所以甲是反应物，所以反应后物质甲的质量为15g，反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应．反应中乙、丁的质量比25：20=5：4．4、C【分析】【解答】因为稀释前溶液的密度是1g/cm3，所以稀释前溶液的质量和体积数值上是相等的，所以上述公式中的m1可用V1代替，又因为稀释后溶液的密度会小于1g/cm3，所以稀释后溶液的质量和体积数值上应该不相等，所以用V2代替m2的话，公式中间应该用≈，即V1w1≈V2w2

第一次稀释：数据代入公式为0.5w1≈20.5w2

第二次稀释：数据代入公式为0.5w2≈20.5w3

两式相比得≈化简得≈即≈也就是说最后烧杯中残留醋酸溶液的浓度约为原来的．

故选C．

【分析】因为稀释前后溶液中溶质的质量不变，所以稀释前溶液的分数质量×稀释前溶质的质量分数=稀释后溶液的分数质量×稀释后溶质的质量分数，即m1w1=m2w2．5、A【分析】【解答】菜青虫总是取食十字花科植物的叶片；是菜青虫生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选A

【分析】本题主要考查动物行为的类型相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。6、B【分析】【分析】根据元素符号的写法：元素符号通常用元素的拉丁名称的第一个字母（大写）来表示；如果几种元素名称的第一个字母相同；就在第一个字母（必须大写）后面加上元素名称中另一个字母（必须小写）以示区别进行解答本题．本题主要考查了元素符号的正确书写，牢记元素符号是学好化学的基础。

【解答】解：根据元素符号的写法：（1）由一个字母表示的元素符号要大写；（2）由两个字母表示的元素符号；第一个字母要大写，第二个字母要小写；由此可知A，C，D正确。

故答案为：B二、填空题(共9题，共18分)7、直立茎攀援茎匍匐茎缠绕茎草质茎木质茎【分析】【分析】不同植物的茎在适应外界环境上；有各自的生长方式，使叶能有空间开展，获得充分阳光，制造营养物质，并完成繁殖后代的作用。

【解答】植物的茎按形态主要可分为4类；分别是直立茎；攀援茎、匍匐茎、缠绕茎。直立茎的茎干垂直地面向上直立生长的称直立茎，如向日葵；缠绕茎细长而柔软，不能直立，必须依靠其他物体才能向上生长，但它不具有特殊的攀援结构，而是以茎的本身缠绕于它物上，如牵牛花；攀援茎细长柔软，不能直立，唯有依赖其他物体作为支柱，以特有的结构攀援其上才能生长，如丝瓜、葡萄；匍匐茎细长柔弱，平卧地面，蔓延生长，一般节间较长，节上能生不定根，如番薯。

按组成主要可分为2类；草质茎和木质茎。草质茎内木质部分占的成分很少，较脆弱，如玉米；木质茎的大部分由木质部构成，很坚硬，如香樟树。

故答案为：直立茎；攀援茎；匍匐茎；缠绕茎；草质茎；木质茎8、澄清石灰水变浑浊试管内的液面上升【分析】【解答】二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；消耗了二氧化碳，使试管内的气压减小，外界大气压将水压入试管内，故答案为：澄清石灰水变浑浊，试管内的液面上升.

【分析】根据二氧化碳会与氢氧化钙反应使试管内的气压减小进行分析.9、8【分析】【解答】根据浮力大小的计算，上表面受到水的压力为5N,底部受到水的压力为13N，代入公式可知，浮力等于上下表面的压力差则有F浮＝F下－F上=13N-5N=8N；所以该圆柱体受到的浮力为8N。

【分析】竖直悬挂在水中的圆柱体的浮力等于上下表面的压力差。10、异摩擦起电【分析】【解答】头发和梳子摩擦；头发和梳子带异种电荷，根据异种电荷互相吸引，所以头发会随着梳子飘起来；利用摩擦的方法使梳子和头发带电的这种现象叫做摩擦起电．

故答案为：异；摩擦起电．

【分析】（1）不同物质组成的物体相互摩擦时；原子核束缚电子的本领不同，原子核束缚电子本领强的夺得电子带负电，原子核束缚电子本领弱的失去电子带正电；电荷间的相互作用是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．

（2）摩擦起电现象生活中很常见，晚上衣服上有闪电，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来．11、可燃物空气（氧气）119降低温度到可燃物着火点以下锅着火用锅盖盖灭【分析】【解答】（1）试验中的小石头不能燃烧；小木块能够燃烧，说明燃烧首先要是可燃物；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要空气（氧气）．

（2）火警电话是119；灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大，应跑离着火区，并立即拨打火警电话119．

（3）消防队员常用高压水枪灭火；是利用了降低温度到可燃物着火点以下的原理．

（4）生活中常见的着火有：油锅着火；电线着火等．

故答案为：（1）可燃物；空气（氧气）；

（2）119；

（3）降低温度到可燃物着火点以下；

（4）锅着火用锅盖盖灭．

【分析】（1）根据物质燃烧的条件分析；物质燃烧的条件是：可燃物；与氧气接触、达到着火点；

（2）火警电话是119；

（3）灭火原理：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下；

（4）只要是生活中的灭火方法就可以．12、3453421：8【分析】【解答】解：（1）麦芽糖的化学式为C12H22O11；可见它是由碳；氢、氧三种元素组成的，故填：3；

（2）麦芽糖的化学式为C12H22O11；可见1个麦芽糖分子中含有12个碳原子；22个氢原子和11个氧原子，共45个；麦芽糖的相对分子质量为为12×12+1×22+16×11=342；故填：45；342；

（3）麦芽糖中氢；氧元素的质量比=（1×22）：（16×11）=1：8．故填：1：8．

【分析】（1）由化学式的意义来分析；

（2）根据麦芽糖的分子结构以及相对分子质量的计算方法来分析；

（3）根据麦芽糖的分子中氢、氧元素含量来分析．13、3FeN2【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁原子表示为：3Fe；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．

故答案为：（1）3Fe；（2）N2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）空气中含量最多的气体是氮气，写出其化学式即可．14、连通器茶壶【分析】【分析】上端开口；下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的．此题考查的是连通器在生活中的应用．这就要求我们平时要多观察；多思考．

【解答】解：洗手池的回水管；下端相通，构成了连通器，与此原理相同的有茶壶；锅炉水位计、船闸等．

故答案为：连通器；茶壶．15、变小|变大|2|8【分析】【分析】（1）当铁块逐渐浸入水中时；排开水的体积逐渐变大，根据阿基米德原理可知空心铁块受到的浮力变化，根据称重法可知弹簧秤示数的变化；（2）当铁块浸入一半时，根据称重法求出受到的浮力，当铁块全部浸入水中时排开水的体积是铁块浸入一半时的2倍，根据阿基米德原理可知受到的浮力关系，进一步求出铁块受到的浮力，再根据称重法求出弹簧秤的示数．【解答】解：（1）当铁块逐渐浸入水中时，排开水的体积逐渐变大；

由F浮=ρgV排可知；空心铁块受到的浮力变大；

由F浮=G﹣F′的变形式F′=G﹣F浮可知；弹簧秤的示数变小；（2）当铁块浸入一半时受到的浮力：

F浮=G﹣F′=10N﹣9N=1N；

当铁块全部浸入水中时排开水的体积是铁块浸入一半时的2倍；

由F浮=ρgV排可知；铁块受到的浮力为原来的2倍；

即F浮′=2F浮=2×1N=2N；

此时弹簧秤的示数F″=G﹣F浮′=10N﹣2N=8N．

故答案为：变小；变大；2；8．三、判断题(共6题，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共3分)22、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要