2025年华东师大版八年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、2、下列加点词语使用不恰当的一项是（）A.从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测；夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情有可原的了，倒应该我退让B.《朝花夕拾》是我渴慕已久的一本书，今天终于得到了！C.班主任正在诘问小王昨天舍己救人的事迹，准备在全校予以表扬D.只见老妇人吓得面如土色，口齿不清3、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（）

①上野的樱花烂熳的时节；望去确也像绯红的轻云。

②于是点上一枝烟；再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

③在没有受教育之前；我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

④大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A.比喻引用排比拟人B.拟人反语比喻比喻C.比喻反语比喻拟人D.拟人引用排比反语4、依次填入下列句中横线上的词语；最恰当的是（）

_______；飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。

①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A.②③①B.①②③C.③②①D.③①②5、对下面语段意思概括最恰当的一项是（）（2分）在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。A.现代人智商的提高依赖于社会的发展B.人的智商几乎是在不知不觉中提高C.计算机游戏业在帮助人类提高智商D.接受现代生活的挑战可以提高智商评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、读《钢铁是怎样炼成的》，1920年8月，他在战争中负伤，导致____。7、说明方法主要有：____、____、____、____、____、____。8、填空。

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟____，到乡翻似____。沉舟侧畔千帆过，____。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。9、《泰山日出》作者是____，____诗人，____家。10、《核舟记》文末揭示中心的语句是____。评卷人得分三、翻译(共6题，共12分)11、用现代汉语翻译下面句子。(1)；王大怒；使相之。

译文：____(2)；子年少；何哭之甚悲耶？

译文：____(3)；即自刎；两手捧头及剑奉之，立僵。

译文：____(4)；煮头；三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。

译文：____12、写出下面诗句的意思。(1)、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(2)、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。13、翻译下列句子。(1)、览物之情，得无异乎？(2)、不以物喜，不以己悲。14、用现代汉语翻译下列句子。(1)；肉食者谋之；又何间焉？

译文：____(2)；小信未孚；神弗福也。

译文：____(3)；忠之属也。可以一战。战则请从。

译文：____15、把句子译成现代汉语。(1)、或异二者之为。(2)、不以物喜，不以己悲。(3)、微斯人，吾谁与归？16、用现代汉语翻译下面句子。(1)、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。(2)、湖中焉得更有此人？(3)、问其姓氏，是金陵人，客此。(4)、莫说相公痴，更有痴似相公者。评卷人得分四、问答题(共2题，共6分)17、“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态？18、本诗所写内容与作者哪一篇作品的内容相似？评卷人得分五、写作题(共2题，共6分)19、阅读下面的文字；按要求作文。

当你看到“财富”二字时；可能会想到家里的财产；父母的地位等，其实，财富的内涵很丰富：师友的支持，亲人的关爱是财富；良好的习惯，优秀的品格是财富；就连那遭遇的挫折，经历的失败，也可能成为一个人的财富

请以“最宝贵的财富”为题；写一篇文章。

要求：①除诗歌；戏剧外；文体自选；

②内容具体；感情真实健康，不要原文照抄提示语；

③标点正确；书写规范整洁，不少于600字；

④文中不要出现自己的真实姓名，校名等有关信息。20、生活中；我们有太多的不期而遇。人群里，我们有与亲人朋友的偶然相遇；书店里我们有与渴慕已久的书籍相遇；影视作品中我们有与伟人英雄的相遇；旅游中我们有与美丽风景的相遇

请以“最美丽的相遇”为题，写一篇文章。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】此题是对语文语法知识的考查。A项中“每人一盏灯笼。”是主谓句。B项中“振兴老区”为动宾短语，其余为偏正短语；D项中这个句子的主干为“情景出现”。【解析】【答案】C2、C【分析】A．深不可测：深得无法测量．比喻对事物的情况捉摸不透．合乎句意；是正确的；

B．渴慕已久：非常的思慕；仰慕的意思很长时间．合乎句意；是正确的；

C．舍己救人：舍己：牺牲自己．不惜牺牲自己去救别人；属搭配不当，是错误的；

D．面如土色：脸色呈灰白色．形容惊恐之极．合乎句意；是正确的；

故选：C．

本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力．要结合积累的成语来分析；在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义；词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳．成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等．

成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．要做好该类题，平时的积累是离不开的．在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意．【解析】C3、C【分析】【分析】读各句话先从较容易的入手；逐个排除，根据各个修辞手法排除就可以了。

【点评】本题考查学生对修辞手法的运用能力。4、C【分析】【分析】根据酒；咖啡、茶的特点选用。所以应该选C。

【点评】主要考查学生对句子的结构和顺序的安排合理性，以及逻辑思维能力，注重实际运用。5、D【分析】【解析】试题分析：抓住本段关键的两句话“现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展”“在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高”来概括。考点：概括文章内容【解析】【答案】D二、填空题(共5题，共10分)6、右眼失明【分析】【分析】依据作品内容不难填出；在《钢铁是怎样炼成的》中，1920年8月，他在战争中负伤，导致右眼失明。

【点评】主要考查学生对作品中的人物、情节的掌握情况。激发学生的阅读兴趣。7、举例子列数字分类别作比较打比方下定义【分析】【分析】常考的说明方法有：举例子；分类别、列数字、作比较、下定义、打比方。

【点评】说明文常考的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方。8、闻笛赋烂柯人病树前头万木春【分析】【分析】前两空是要求默写两个用曲的词；第三空是要求默写本诗中的名句，注意前两空不要填写错位。

【点评】要求背诵的诗词，一定要清楚的记忆，注意句子之间的关系，理解记忆。9、徐志摩现代散文【分析】【分析】背诵默写一定的文学常识。

【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。10、技亦灵怪矣哉【分析】【分析】“技亦灵怪矣哉”高度赞扬了雕刻者的技艺精湛。

【点评】学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。三、翻译(共6题，共12分)11、略

【分析】【分析】翻译句子时；第一步：联系语境明大意。联系具体语境，把握句子大意，写出主干。例如（1）句找出主干“子少，哭甚悲”就不难理解是什么意思了。第二步：字句落实莫疏漏。注意重要实词；虚词，看清语法现象，如古今异义、词类活用、偏义复词等；明确特殊句式如省略、倒装、固定句式等。

【点评】翻译文句是中考文言文阅读必考题型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。【解析】1、①楚王大怒，派人仔细察看他带来的剑。

2、①你年纪轻轻，为什么哭得如此悲伤呀？

3、①(赤)马上自杀，两手捧着头和剑送到侠客面前，(死后)直立不动。

4、①(赤的)头煮了三天三夜都没烂，(并)从开水里跳出来，瞪着眼睛十分生气。

12、略

【分析】【分析】理解句子的字面意思；用生动通顺的语句描写出来。

【点评】本题考查理解诗句的含义，即翻译句子。说出字面意思即可。【解析】1、蜿蜒曲折的五岭山脉在红军眼里就像翻腾着的细小波浪，庞大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像小小的泥丸在流动。2、金沙江两岸是悬崖峭壁，水流很急，激流拍岸，给人以温暖的感觉。大渡河上铁索桥悬挂在水流极速的河面上，使人觉得寒气逼人。13、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语①“已”览物之情“乎”语气词；吧。②“犹”“物”与“己”互文，即“不以物已喜，不以物已悲”，最后疏通句子。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。【解析】1、（他们）看了自然景物而产生的感情大概会有所不同罢。2、（他们）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。14、略

【分析】【分析】翻译文句；应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法；替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。

【点评】此题考查文言文翻译句子。【解析】1、①居高位、得厚禄的大官们自会谋划这件事，你又何必去参与呢？

2、①小处守信用，还不能(受到神灵充分)信任，神灵是不会保佑你的。

3、①这是尽了本职的一类(事情)。可以凭借这个条件打一仗。(如果)打仗，就请允许我跟着去。

15、略

【分析】【分析】解释清楚关键词语；如第一句中“或”古今意义不同，了解“为”所指代的内容；第二句要理解其互文方法，要译成一句话；第三句要理解“微”的含义，“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装句，疑问语气要译出来。

【点评】此类辨析翻译句子正误题，先要根据文中语境理解句子的意思，然后抓住句子中的关键字词比较，找出错误点，反选排除，得出答案。【解析】1、或许不同于以上两种心情。2、（他们）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。3、如果没有这种人，我同谁一道呢？16、略

【分析】【分析】文言句子；以直译为主，意译为辅，做到字字落实，准确理解关键字词，翻译后疏通语句。比如①一：全。②焉：怎么。③客：客人居住。④莫：不要。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、西湖雪夜寒气弥漫，白茫茫一片，天与云、与山、与水，上上下下全成了一片白。2、想不到湖中还有您这样的人？3、问他们的姓氏，得知他们是金陵人，客居在此地。4、不要说相公您痴，还有和您一样痴的人。四、问答题(共2题，共6分)17、悠然（悠闲）自得，人与自然和谐相处的生活状态。【分析】【分析】先要理解诗句中字词的意思；如“见”，意为随时可见，有“相伴”的意思，与后句写与飞鸟“相与还”异曲同工。再抓住“悠然”这一关键词，结合全诗内容即可体会到诗人悠然（悠闲）自得，人与自然和谐相处的生活状态。

【点评】古诗的语言精练，理解其内容或作者的思想情感，要篇不离句，句不离字，分析字词的含义，抓住关键词语来体会。18、《饮酒》【分析】根据本诗中所写“晨兴理荒秽；带月荷锄归。”这一内容即可联想到作者的《饮酒》，两篇作品都表达了作者对恬淡自由生活的追求与热爱。

【点评】此类题要运用相关联想，根据所学所记，根据同一作者这一信息，分析不同作品中的相同内容来作答。五、写作题(共2题，共6分)19、略

【分析】

【审题立意】“财富”是指一切有价值的东西．“财富”既可以是有形的物质财富；也可以是无形的精神财富．我们不要纯粹把“财富”等同于有形的财产；金钱．有形的财产只是物质财富；金钱是货币，是充当一切商品的等价物的特殊商品，是价值的一般代表．除了金钱、财产之类有形的物质财富外，我们人类还有各种无形的精神财富．作文时不妨这样考虑：我的财富是什么？是亲情、友情？是苦难、微笑？还是富有、贫穷？是读书、写诗？是走过的人生历程？还是现在拥有的美好青春？是追求崇高的理想？还是珍惜眼前的一切？最宝贵的是什么呢？

【思路点拨】如果注意打开自己的思路；从多角度多方面去考虑，那么文章可以写的内容就很多．另外，如果写成记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致．如果抒发感情就要情动于衷，发自内心，深切真挚，表达要自然和谐．

【构思举例】可写写成记叙文．从对财富的认识出发；结合自己的成长经历说明我最宝贵的财富是父母的关爱．我自幼体弱多病，父亲每天陪我早锻炼．到今天，已经整整10年了，无论严寒酷暑，从来没有间断．母亲不但是我的“营养大师”，而且是我的良师益友．每当我遇到挫折和困难时，母亲总是与我一道想对策，教给我战胜挫折和困难的方法，鼓励我战胜挫折和困难．我现在虽然还在读书，没有工作，没有属于我自己的一分钱，但是，我却拥有一笔很大的财富--父母的关爱．

【例文点评】本文紧紧围绕“财富”展开联想，表达了作者把微笑和真诚地对待生活，乐观坚强地奋斗不息作为“我”的财富的深刻立意．文章以“断想”的形式布局谋篇，开启自如；“题记”的运用和小标题的结构方式使全文首尾呼应，行文严谨．【解析】【例文】

最宝贵的财富。

过去；我一无所有，除了欢乐的童年；现在，我有了睿智的头脑；健壮的体魄；将来，我会有什么？不知道．一元钱？一本书？一辈子？

--题记。

一。

清楚地记得；小时的我是那么淘气，那么贪玩．夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍．冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球；堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐．

那时的生活虽然有些艰活；所以我觉得我更应该快乐．与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜．

于是；微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年．

--这；是我的第一笔财富．

二。

时间老人慢慢地老去；但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑．

我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪；开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味．可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起．但我又怕时间老人那严慈的目光．于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光．

于是；我又得到了第二笔财富--乐观；坚强、奋斗不息．

三。

我的时间终究会走到尽头；我所能带走的也只有一堆碳；氢、氧、氮的化合物．这也是我的第N+1笔财富．

在第二次与第N+1次之间；我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分．上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的．一位哲人这样说道：“上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡”面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富．有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！

曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活20、略

【分析】

【审题立意】这是一道命题作文。相遇；是指双方或者多方的遇见。相遇的一方，可以是某个人，可以是某件物，可以是某种情感，可以是某一风景--一切能体现“最美丽”却给予写作者惊叹；遐思、回味、憬悟的东西皆可为文。写作者在无限广阔的生活空间中发现、思考，表现其印象最深、最难以忘怀的“最美丽情缘”，解读“最美丽”，呈现“最美丽”。而“最美丽”的“最”字，表明这场相遇是美到极致。

【思路点拨】我们在文章中要极力渲染出来相遇对于自己的意义；或者是让自己欣赏到了一幕美景，或者是让自己感悟了某种哲理，或者是对某人某物多了新的认知等等。

【选材指导】选取素材方面；还是以从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择与亲人朋友的相遇，书写一段感人的真情；选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知；选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽以及从此引发出的对生命真谛的感悟。

【文体选择】本文适合写记叙文；不适合写议论文。

【例文点评】通常我们写相遇，总会把相遇的对象锁定在一个单一的对象上面。而本文的作者却选择了两个--一棵树，一个人。乍一看，这两者之间没有丝毫的联系，细读此文，我们会发现，这两者在作者眼里有着相同的特点，那就是他们同样都“坚韧而又温柔地活着”。为了突出这一主旨，作者的语言功底同样让人叫好。文字不多，却很重，尤其是对树和人的描摹，简洁而又特征突出，这样的语言着实值得我们学习。【解析】【例文】

最美丽的相遇。

我遇见一棵树。

那是一株槐树。树皮粗犷；纹路深凿，树身暴筋虬结。秋阳照在那一片粗糙的木纹上，竟像炒栗子似的，爆出一片干燥郁烈的芬芳。

在青青的石砖上只站立着这一棵树。但旁边不知哪里