2025年新科版选修4历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版选修4历史下册月考试卷258考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、有学者指出，秦的苛政使其仅仅存在了十五年便烟消云散了，但是秦始皇的功绩在后来的中国古代历史中是无法被抹去的。他的“功绩”主要是指A.建立了君主专制中央集权制度B.设立三公九卿制C.暴政而亡为后世留下惨痛教训D.统一货币和车轨2、在某学校组织的研究性学习课上，学生根据自己收集的材料与老师展开激烈的辩论。这体现的孔子的教育思想是A.“性相近也，习相远也”B.“中人以上，可以语上；中人以下，不可以语上”C.“当仁不让于师”D.“知之为知之，不知为不知，是知也”3、在华盛顿的首届总统任期内；他实行了。

①建立国家银行,活跃国民经济②西进运动不断展开③与周边印第安人签订友好条约④创立总统否决制度⑤在英法开战时,宣布“严守中立”政策A.①②③B.①②④C.①③④D.①③⑤4、《贞观政要·求谏》：“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必籍忠臣”，“人君必须忠臣辅弼，乃身安国宁。”这段材料反映唐太宗治国措施为A.轻徭薄赋，减轻农民负担B.简法轻刑，修订法律C.广开言路，选用良吏D.重视教育，培养人才5、1943年国民党挑起了一场“中国之命运”的论战，抛出了“哪个党能够救中国”的议题。对此中国共产党组织多位理论家运用毛泽东同志的《新民主主义论》等“中国化的马克思列宁主义”的理论进行反击。这场论战A.有利于打败日本法西斯的侵略B.为社会主义革命胜利奠定理论基础C.有利于争取世界反法西斯同盟的支持D.为“毛泽东思想”的确立提供了土壤6、牛顿说：“如果说我比别人看得更远些，那是因为站在巨人的肩膀上。”下列有关牛顿的史实表述正确的是A.相信开普勒提出的行星按一定轨道运行学说B.自学惠更斯等人的数学著作提出二项式定理C.研究哥白尼等人的实验成果制作折射望远镜D.研究伽利略“波动说”提出光的本质是微粒7、马克思对亚里士多德作过高度的评价；说他是“古代最伟大的思想家。”结合下图，下面关于亚里士多德的说法正确的是。

A.公元前343年，亚里士多德应邀到①处成为亚历山大的老师B.公元前384年，亚里士多德出生在希腊南方毗邻的城邦②处C.公元前335年，亚里士多德到③处创立了著名的阿卡德米学园D.公元前323年，为防止雅典的报复，亚里士多德悄悄离开④处8、《贞观政要》描述唐太宗统治时期，“商旅野次，无复盗贼，囹圄（牢房）常空，马牛布野，外户不闭。米斗三四钱，行旅自京师至岭表，自山东自沧海，皆不贵粮，取给于路。”该材料A.有美化贞观之治之嫌B.真实反映唐朝经济繁荣C.说明唐朝人喜爱旅行D.体现唐朝社会治安良好9、马克思和恩格斯针对不同时期的特点和不同国情；为《共产党宣言》在各国的出版撰写了七篇序言，强调这些原理的实际运用要以当时的历史条件为转移。以下史实符合此理念的是。

①甘地倡导“非暴力不合作”反抗英国殖民统治。

②列宁实施新经济政策取代“战时共产主义政策”

③孙中山将“三民主义”发展为“新三民主义”

④毛泽东探索出“农村包围城市”的革命道路A.①②B.②③C.②④D.③④评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)13、阅读材料；完成下列要求。

材料邹韬奋是近代杰出的新闻工作者。1922年，邹韬奋担任《教育与职业》月刊主编，他参与该社发起的职业指导运动，曾和同事进行深入的社会调查研究，加深了他对于社会和现实的了解与认识。1926年10月，邹韬奋任《生活》周刊编辑。他在办刊物的过程中，认真倾听读者呼声，反馈读者信息。由于《生活》周刊文字朴实、贴近生活，又敢于面对现实、伸张正义，很快该刊从一个不起眼的小刊物，一跃发展成为“风行海内外，深入穷乡僻壤的有广大影响的刊物”。九一八事变发生后，他接连在《生活》杂志上发表文章，痛陈国事，以犀利的笔锋，对国民党当局的妥协退让政策及其卖国行径进行猛烈抨击。邹韬奋的爱国民主言行，引起了国民党当局的仇视和忌恨，其不得不于1933年7月流亡出国。是年底，《生活》周刊被国民党政府查封。——摘编自白寿彝《中国通史》（有改动）（1）根据材料；概括邹韬奋能成功创办《生活》杂志的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，说明邹韬奋创办《生活》杂志的历史意义。14、阅读材料；完成下列要求。

材料一1821年；当俄国诗人普希金得知拿破仑去世后，写下了一首长诗《拿破仑》：

赞扬吧！他给俄罗斯的人民；指出了崇高的命运；

在幽暗的流放里；他死了，却把永远的自由遗给世人。

——摘编自李宏图、郑春生、何品《拿破仑帝国·前言》材料二无论是1802年的《亚眠条约》；还是1807年的《提尔西特和约》，都基本承认了法国业已夺取的领土和享有的优势。但拿破仑欲壑难填，他不仅要牢牢地占有“自然疆界”，还要建立一个庞大的帝国。他不满足于做法国的第一执政，而要做与中世纪查理大帝相媲美的“皇帝”。他不断打击和削弱奥地利和普鲁士，在德意志的土地上建立了一个受法国控制的莱茵联盟。他不断收紧“大陆政策”的绳索，不仅激起了伊比利亚半岛人民的起义，也使得沙皇亚历山大与之分道扬镳。当他在俄罗斯铩羽而归；帝国已分崩离析之际，他仍拒绝梅特涅的条件。所有这一切，不仅将更多的国家推向了法国的对立面，也最终加速了拿破仑帝国的灭亡。

——摘编自唐晋《大国崛起》（1）根据材料一并结合所学知识；分析拿破仑入侵对俄国社会的积极影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出拿破仑帝国灭亡的原因。15、阅读材料；回答问题。

材料一高祖皇帝晚年手敕太子书：“吾遭乱世；当秦禁学，自喜，谓读书无益。洎践祚（及登基）以来，时方省书，乃使人知作者之意。追思昔所行，多不是吾生不学书，但读书问字而遂知耳今视汝书，犹不如吾。汝可勤学习。每上疏，宜自书，勿使人也。”

——摘自（明）梅鼎祚编《两汉文纪》材料二1944年6月6日盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：B.BC.电台今天早晨说；盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆。虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。优秀的战士可以分为两种：不莽撞的与莽撞固执的。我是后者。人必须选择自己的一种方式，然后坚持下去。武器在更新，但使用武器的人并没有改变。你要客观地读历史，多读些人物传记，你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的。要赢得战斗，你绝对不能怀疑你有能力做个好士兵。我所取得的成就在于，你一直相信我对军事的判断是正确的。

——摘编自（美）安德鲁·卡洛尔《美军战争家书》（1）根据材料一；回答汉高祖对太子的要求及其原因。结合所学知识，指出“秦禁学”的具体表现。

（2）根据材料二回答，为了让儿子成为一名“优秀的战士”，巴顿提出了哪些建议？结合所学知识，指出“此次军事行动”的名称及历史意义。16、阅读材料并结合所学知识；完成下列要求。

材料晁公武；出身书香世家，自幼耽书嗜学，虽家藏书大多毁于兵火，但仍“心志不衰”。他为南阳井度属官期间，曾帮助井度编书；刻书，结下了深厚友谊。井度罢官后，将藏书五十箧赠予晁氏。他以井度赠书为基础，结合自己原来的收藏，“除其重复，得二万四千五百卷有奇”。终以其毕生精力，完成了《郡斋读书志》的编撰。

《郡斋读书志》收入的图书达1492部；基本上包括了宋代以前各类重要的典籍。这些典籍至今不少已亡佚和残缺，后世可据书目的提要而窥其大略。且所录各书为晁氏实藏，所以在提要中对典籍情况的介绍，咸有凭据，自非其他丛抄旧录的书目所能比拟。其次，体例有严谨的安排，全目分经；史、子、集四部，部下又分45小类；书有总序，部有大序，多数小类前有小序；每书有解题，从而形成了一个严谨完备的体系。《郡斋读书志》是我国现存最早的、具有提要内容的私藏书目，对于后世目录学影响很大。

——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料；概括晁公武能够编撰出《郡斋读书志》的因素。

（2）根据材料并结合所学知识，简析晁公武《郡斋读书志》的意义。17、[选修4——中外历史人物评说]

大革命失败后；以毛泽东为代表的中国共产党人，逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。结合下图，阅读下列材料并回答问题。

材料一山下旌旗在望；山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

——毛泽东《西江月·□□□》（1928年秋）

材料二风云突变；军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。

——毛泽东《清平乐·蒋桂战争》（1929年秋）

材料三宁化；清流、归化；路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。

——毛泽东《如梦令·元旦》（1930年1月）

（1）根据材料一；将“西江月”后□□□处省去的内容填写完整并指出该词创作的历史背景。

（2）上述毛泽东诗词展现了红色政权存在和发展的场景。从材料二、三中找出相关的词句并以此论证红色政权为什么能够存在。18、【历史选修4：中外历史人物评说】材料桓谭，东汉哲学家、经学家、琴师、天文学家。在其著作《新论》中，他列举许多事例批评各种宣扬天有意志的虚妄言论。当时，谶纬学家宣传说鹳鸟是“天”的宝鸟，如果杀取此鸟就会引起天的震怒，而发出雷声。桓谭辩驳说：人杀死鹳鸟和天打雷曾经在时间上先后发生，那只是偶然巧合，并非天的震怒。他还认为万物都是阴阳之气相合而生，万物的生死犹如四时的运行一样，是一种纯粹的自然过程，如果不按自然的本来面貌认识自然，就犯了迷不知返的错误。桓谭指出“精神居形体，犹火之燃烛矣”，精神不能脱离形体而存在，如同烛光依赖烛脂一样。烛脂燃烧完毕，灯火无法复燃，人的形体衰落死亡，精神也随之消亡。桓谭，东汉哲学家、经学家、琴师、天文学家。在其著作《新论》中，他列举许多事例批评各种宣扬天有意志的虚妄言论。当时，谶纬学家宣传说鹳鸟是“天”的宝鸟，如果杀取此鸟就会引起天的震怒，而发出雷声。桓谭辩驳说：人杀死鹳鸟和天打雷曾经在时间上先后发生，那只是偶然巧合，并非天的震怒。他还认为万物都是阴阳之气相合而生，万物的生死犹如四时的运行一样，是一种纯粹的自然过程，如果不按自然的本来面貌认识自然，就犯了迷不知返的错误。桓谭指出“精神居形体，犹火之燃烛矣”，精神不能脱离形体而存在，如同烛光依赖烛脂一样。烛脂燃烧完毕，灯火无法复燃，人的形体衰落死亡，精神也随之消亡。——改编自张岂之《中国思想史》（1）根据材料，指出桓谭的思想主张。（2）根据材料结合所学知识，分析两汉谶纬迷信思想盛行的原因。19、【历史——选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。材料于成龙，清朝第一廉吏。少年时代，勤奋好学，熟读诗书。22岁考中乡试副榜贡生，但这远未能走上仕途。在正式成为省级大员之前，于成龙出任知县、知州、知府、道员，并先后在广西、四川、湘广等地历练。难能可贵的是，他以高龄在基层任职，并没有丝毫心灰意冷，也没有打算做一个太平官，而是要做到“天理良心”。清顺治十八年，于成龙第一次出仕，这一年他44岁，第一任官职是任广西罗城县知县。罗城地处荒僻，族群关系复杂，民风强悍，条件十分艰苦。就是在这样的环境里，于成龙兢兢业业，为民谋利、问民疾苦，设学校、兴教化，不久便取得成效。一时间，罗城居民得以安居乐业，尽心于农耕。他在做湖广黄州府同知时，将自己的积蓄赈济灾民并平定地方暴乱。尽管战事紧急，但他仍关心民间疾苦，严令禁止在正常赋税之外再行征收，禁止私自加派，由此民心大安。清康熙十七年，于成龙被推升为江防道员，操练水师，亦卓有成效。在直隶巡抚任内，告诫州县，不许搜刮百姓，馈送长官，如有违反绝不宽宥。赴任两江总督时，于成龙不像其他官员一样大张旗鼓，以示威严，而是与幼子共骑骡车一辆，悄悄入衙。平日里，轻车简从，查访民间。革除积弊，通宵达旦地工作。由于于成龙常常食用青菜而不知肉味，竟还得了个“于青菜”之称呼。——《清初吏治清明探析》

(1)根据材料并结合所学知识；概括于成龙成为清朝第一廉吏的原因。

(2)根据材料并结合所学知识，简析于成龙的功绩。20、阅读材料，回答问题材料宋应星，字长庚，著名科学家。他痛感空疏的学风是误国误民之害，素怀“经世致用”之志。他沉入民间，潜心了解民俗民情和当时已经相当高超的社会生产技术。他认为凡事“皆须试见而后详之”，对那些“未穷究试验”的经验事实往往存疑。《天工开物》所叙述的技术涉及农业、手工业，还绘有大量关于生产流程的插图，这些都是宋应星现场调查的结果。他首先提出了“种性随水土而分”的物种变异理论，并用蚕种的变异来说明，这比法国科学家拉马克的理论早了很多。在解释水银炼成朱砂，而朱砂重量超过原来的水银时，他认为是因为朱砂“借硫质而生”，这蕴含着质量守恒的思想。同时，他也承认“凡焊铁之法，西洋诸国别有奇药”。宋应星，字长庚，著名科学家。他痛感空疏的学风是误国误民之害，素怀“经世致用”之志。他沉入民间，潜心了解民俗民情和当时已经相当高超的社会生产技术。他认为凡事“皆须试见而后详之”，对那些“未穷究试验”的经验事实往往存疑。《天工开物》所叙述的技术涉及农业、手工业，还绘有大量关于生产流程的插图，这些都是宋应星现场调查的结果。他首先提出了“种性随水土而分”的物种变异理论，并用蚕种的变异来说明，这比法国科学家拉马克的理论早了很多。在解释水银炼成朱砂，而朱砂重量超过原来的水银时，他认为是因为朱砂“借硫质而生”，这蕴含着质量守恒的思想。同时，他也承认“凡焊铁之法，西洋诸国别有奇药”。

（1）根据材料并结合所学知识；概括宋应星在科技上所取得的主要成就。

（2）根据材料并结合所学知识，分析宋应星能够取得上述科技成就的原因。——摘编自邢兆良《晚明社会思潮与宋应星的科学思想》21、阅读材料，完成下列要求。材料桂萼（1478—1531年）江西安仁人。在桂萼的思想中，他所强化的是一个“道”字，认为国家稳固和谐的根本在于君、臣、民各守其道。具体而言，就是“君有君德，臣有臣责，民有民义”，而其中尤为重要的便是君德的养成。垂拱而治的先决条件是要有一个有序有效的官僚队伍，而嘉靖初期吏治的实际情况引起桂萼的强烈不满。桂萼认为要使国家安定，民乃其根本，国家各项恤民政策必须落实。明朝政治经济经武宗弊政后本已千疮百孔，各种社会问题加上世宗无休止的土木兴作，使嘉靖朝面临着非常严重的财政危机，要想“足国用”，除了鼓励社会生产外，还需要合理的会计手段，桂萼从缩减开支和增加收入两个方面提出了财政改革的具体办法。——摘编自牛润珍《河北通史》

(1)根据材料并结合所学知识；概括桂萼的基本思想主张。

(2)根据材料并结合所学知识，简析桂萼体现的时代精神内涵。评卷人得分四、论述题(共4题，共16分)22、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。23、2008年是毛泽东同志诞辰115周年纪念日，在他家乡要举行一个盛大的庆典，为期三天，请你来策划该如何举行这个庆典。要求：（1）用简短的语言写出这次庆典的名称；（2）要交待这三天的具体活动安排；（3）如果要举行一个专门图片展的话；你会选取哪一些图片？（用文字表达）24、19世纪，中、英两个女人的沧桑时代，截然相反的治国之路。慈禧太后与维多利亚女王，一位是东方帝国的太后，一位是“日不落帝国”的女王，这两位当时世界上最有权势的女人，却在踏进十九世纪的门槛时遭逢两种截然不同的命运。阅读下列材料，回答问题：材料一：维多利亚女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年，年仅18岁的维多利亚继位，在位64年，是英国历史上在位时间最长的君主。她从丈夫那里学到“阴谋、收买、强权、先下手为强、武力侵占”等谋略。1857年，一场设计巧妙的阴谋使英国获得了苏伊士运河的控股权；第二年，在大英帝国沿海殖民地的版图中又增加了印度——帝国王冠上的一颗明珠形成了“日不落帝国”。维多利亚在位期间，英国在经济、科学、文学、艺术方面都有很大的发展，史称“维多利亚时代”。材料二：慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17岁被选秀入宫，27岁垂帘听政，执政48年。三度垂帘听政、两决皇储、乾纲独断、享尽人间荣华富贵的“老佛爷”。慈禧太后重用李鸿章等汉臣开办洋务运动，庚子后“新政”废科举、倡新式教育，禁止妇女缠足等。慈禧所处的时代是一个大变动的格局，经历了太平天国运动、中法战争、中日战争、戊戌变法、义和团运动、八国联军等，治理国家的难度要远超历代的帝王。慈禧皇太后的选择，一直是以妇人之短见议和与接受耻辱，多次恶化了近代中国的前途。

根据上述材料，谈谈你对两个女人时代的看法。25、阅读材料，回答问题。材料则是中国土地人口，世界莫及。我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地，而不可得。我们生在中国，正是英雄用武之时。反都是沉沉默默，让异族儿据我上游。······实为可叹！所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国（指美国）禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是，倘有什么大举动，则各国还了得吗？所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡）（孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲）

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）评卷人得分五、简答题(共5题，共25分)26、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。27、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。28、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。29、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。30、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【详解】

据材料“但是秦始皇的功绩是无法被抹去的”可知；材料强调的是秦始皇在历史上的功绩，而其建立的君主专制中央集权制度为后代王朝所沿用，成为历代王朝加强统治的工具，A正确；三公九卿制是其建立的君主专制中央集权制度在中央的表现之一，B片面；材料强调的是秦始皇在历史上的功绩，故C与材料不符；统一货币和车轨是其建立的君主专制中央集权制度在经济上的表现，D片面。

【点睛】

秦始皇建立的君主专制中央集权制度：政治上在中央实行皇帝制、三公九卿制；地方实行郡县制。经济上实行统一度量衡、统一货币和车轨。文化上实行文化专制。2、C【分析】分析材料，学生与老师展开激烈的辩论，对老师的观点提出质疑，体现的是对学术的追求不以身份为限制的教育思想，A不符合题意，B体现的是“因材施教”思想，D体现的是学习要诚实，排除ABD；学生与老师展开激烈的辩论，对老师的观点提出质疑，体现的是“当仁不让于师”的教育思想，C正确。3、C【分析】在财政上；华盛顿采用财政部长汉密尔顿的建议，建立国家银行，活跃国民经济。在外交上，努力改善同英国的关系，在英法开战时,宣布“严守中立”政策，并与周边印第安人签订友好条约，以保证国家和平，他还创立了总统否决制，但西进运动和华盛顿无关联，所以只有选C是符合题意的，正确。

点睛：此题主要考查史实，考查学生的识记能力，要求学生掌握扎实的历史基础知识，对华盛顿一生全面了解。4、C【分析】【详解】

材料信息“主欲知过，必籍忠臣”，“人君必须忠臣辅弼，乃身安国宁”说明唐太宗治国措施为广开言路，选用良吏，故C项正确；材料未体现出轻徭薄赋、简法轻刑和重视教育，故ABD错误。5、D【分析】【分析】

【详解】

根据材料；《中国之命运》此一命题的核心,实际上又是提出了一个选择哪个政党来领导中国命运走向的问题，不是抗日的问题，故排除A。也不是为了争取世界反法西斯同盟的支持，故排除C。社会主义革命胜利的标志是新中国成立后三大改造的完成，与材料无关，故排除B。根据材料“中国共产党组织多位理论家运用毛泽东同志的《新民主主义论》等‘中国化的马克思列宁主义’的理论进行反击”通过论战有利于马列主义；毛泽东思想的传播，故选D。

【点睛】

1943年3月,蒋介石署名出版《中国之命运》。在抗日战争已能看到胜利曙光之时,拥有不同政治信仰和一统中国政治抱负的国共两党及两党领袖,均在思考一个问题。既：抗战胜利结束之后的中国命运前途。这个问题提出本身就是对中国命运的一种追问。所谓“中国之命运”,就是以国家命运的名义,提出的一道政治选择的命题。具体而言,国家的政治取向、前途命运,不同的政党有不同的主张。以当时国内局势来看,这个问题主要有两种答案,也就是三民主义统一中国,或共产主义统一中国。故,《中国之命运》此一命题的核心,实际上又是提出了一个选择哪个政党来领导中国命运走向的问题。6、A【分析】【详解】

根据所学知识可知，牛顿相信开普勒关于行星按照一定轨道运行的学说，A正确；惠更斯对牛顿的影响主要体现在物理学而非数学，排除B；牛顿发明的是反射式望远镜，排除C；波动说是胡可的理论，排除D。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，公元前343年，亚里士多德被马其顿国王聘为他儿子亚历山大的老师，因此A正确；公元前384年，亚里士多德出生于希腊北部色雷斯的小城斯塔吉拉，B错误；阿卡德米学园位于雅典郊外以英雄海加德谟斯命名的体育馆，是柏拉图创办，C错误；公元前323年，为防止雅典的报复，亚里士多德悄悄离开吕克昂学园，D排除。故选A。8、A【分析】【详解】

“商旅野次，无复盗贼，囹圄（牢房）常空，马牛布野，外户不闭”大意是：出门旅游或做生意的人，也不会碰上小偷强盗，国家的牢房常常是空的，野外放牧的牛马不用看管，夜晚家家户户的门也不用上锁。材料反映了贞观之治的盛世景象，但有夸大其词的倾向，故A正确，B错误；材料信息无法体现唐朝人喜爱旅行，排除C；唐朝社会治安良好，但不可能国家的牢房常常是空的，夜晚家家户户的门也不用上锁，排除D。9、C【分析】①甘地倡导“非暴力不合作”，主要受印度教和基督教的影响，故错误；②列宁将马克思主义与本国国情结合，利用资本主义和市场恢复和发展社会主义经济，正确；③孙中山新三民主义的核心是反帝反封建，争取民族独立，发展资本主义，并非马克思主义的灵活运用，故错误；④毛泽东将马克思主义与中国革命的实践相结合，提出了“农村包围城市”，实现了新民主主义革命的胜利，正确。故C选项正确。二、判断题(共3题，共6分)10、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。12、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共9题，共18分)13、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）“原因”；根据材料信息“他参与该社发起的职业指导运动，曾和同事进行深入的社会调查研究，加深了他对于社会和现实的了解与认识”得出：深入社会调查研究，对社会和现实具有相当了解；由材料信息“认真倾听读者呼声，反馈读者信息”得出：倾听读者呼声，反馈读者信息；由材料信息“由于《生活》周刊文字朴实；贴近生活，又敢于面对现实、伸张正义”得出：文字朴实、贴近生活、面对现实、伸张正义；由材料信息“九一八事变发生后，他接连在《生活》杂志上发表文章，痛陈国事，以犀利的笔锋，对国民党当局的妥协退让政策及其卖国行径进行猛烈抨击”得出：爱国精神。

（2）“历史意义”，根据材料信息“风行海内外，深入穷乡僻壤的有广大影响的刊物”得出：传播文化，思想启蒙；由材料信息“九一八事变发生后，他接连在《生活》杂志上发表文章，痛陈国事，以犀利的笔锋，对国民党当局的妥协退让政策及其卖国行径进行猛烈抨击”得出：舆论监督；由所学知识从推动报刊近代化的角度补充。【解析】（1）深入社会调查研究；对社会和现实具有相当了解；倾听读者呼声，反馈读者信息；文字朴实；贴近生活、面对现实、伸张正义；爱国精神。

（2）传播文化，思想启蒙；舆论监督；推动报刊近代化等。14、略

【分析】【详解】

（1）积极影响∶根据“赞扬吧！他给俄罗斯的人民；指出了崇高的命运”并结合所学可从打击封建主义；促进思想启蒙与解放等方面概括。

（2）原因；根据“他不断收紧“大陆政策”的绳索，不仅激起了伊比利亚半岛人民的起义，也使得沙皇亚历山大与之分道扬镳。”可得出控制与奴役欧洲其他国家，激起普遍反抗；根据“他不仅要牢牢地占有“自然疆界”，还要建立一个庞大的帝国。”可得出拿破仑个人权力欲望膨胀；根据所学还可以概括得出采取保守的外贸政策，束缚了法国资本主义的发展；进攻俄罗斯失利，削弱了自身实力；刚愎自用，无力扭转局势；挑起战乱，引发国内民众的不满∶欧洲大陆的封建势力强大等方面。【解析】（1）积极影响∶打击了俄国的封建主义；传播了革命精神与民主启蒙思想；促进了俄国民族意识的觉醒。

（2）原因；控制与奴役欧洲其他国家，激起普遍反抗；拿破仑个人权力欲望膨胀；采取保守的外贸政策，束缚了法国资本主义的发展；进攻俄罗斯失利，削弱了自身实力；刚愎自用，无力扭转局势；挑起战乱，引发国内民众的不满∶欧洲大陆的封建势力强大。15、略

【分析】【详解】

（1）根据“吾遭乱世；当秦禁学，自喜，谓读书无益”得出勤奋学习；根据“每上疏，宜自书，勿使人也”得出自己写奏章；根据“谓读书无益”得出汉高祖对读书无益的反思；根据所学可得出焚书坑儒。

（2）根据“人必须选择自己的一种方式，然后坚持下去。”得出坚持自己的选择；根据“你要客观地读历史，多读些人物传记，你必须知道历史上的人们是怎样做出反应的。”得出客观地从历史中学习；根据“我所取得的成就在于，你一直相信我对军事的判断是正确的。”得出要有充分的自信；根据“1944年6月6日”这一时间可得出是诺曼底登陆（或“霸王战役”）；根据所学得出开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。【解析】（1）勤奋学习；自己写奏章。汉高祖对读书无益的反思。焚书坑儒。

（2）坚持自己的选择；客观地从历史中学习；要有充分的自信。诺曼底登陆（或“霸王战役”）。开辟了欧洲第二战场，加速了德国法西斯的灭亡。16、略

【分析】【详解】

（1）根据材料一“晁公武；出身书香世家，自幼耽书嗜学，虽家藏书大多毁于兵火，但仍‘心志不衰’”可得出优良家风的熏陶；个人的兴趣，知识渊博；根据“终以其毕生精力，完成了《郡斋读书志》的编撰”可得出长期的坚持不懈和严谨的精神；根据“井度罢官后，将藏书五十箧赠予晁氏。”可得到出友人的馈赠等。

（2）根据“《郡斋读书志》收入的图书达1492部，基本上包括了宋代以前各类重要的典籍”可得出保存了大量的文化典籍；根据“每书有解题，从而形成了一个严谨完备的体系”形成了完备的编撰体例，根据“《郡斋读书志》是我国现存最早的、具有提要内容的私藏书目，对于后世目录学影响很大。”可得出推动了宋代目录学的发展；为后世目录学的发展提供借鉴。【解析】（1）优良家风的熏陶；个人的兴趣；知识渊博；长期的坚持不懈和严谨的精神；友人的馈赠等。

（2）保存了大量的文化典籍；形成了完备的编撰体例，推动了宋代目录学的发展；为后世目录学的发展提供借鉴。17、略

【分析】【详解】

第（1）问空格内容的填写可依据“山下旌旗在望；山头鼓角相闻”这句话，可以得出这里的山指的是井冈山。历史背景的回答，考生要结合此时是1928年，联系教材知识不难回答。第（2）问词句的选择，只要仔细阅读材料，不得得出军阀重开战；分田分地真忙、路隘林深苔滑这三句话，原因的回答据这三个词语来回答。

【考点定位】毛泽东【解析】（1）井冈山；秋收起义后；创建革命根据地，击退敌军进剿。

（2）军阀重开战（蒋桂战争）——军阀混战；为红军发展创造有利条件。分田分地真忙——土地革命；

唤起民众。路隘林深苔滑（红旗跃过汀江；直下龙岩上杭；直指武夷山下等）——偏远农村是敌人统治的。

薄弱地区，红军有回旋余地。18、略

【分析】【详解】

(1)材料“批评各种宣扬天有意志的虚妄言论”；说明否认天有意志；“他还认为万物都是阴阳之气相合而生”，“阴阳之气”是产生天地万物的根源；“人的形体衰落死亡，精神也随之消亡”，他主张形体是精神的基础。

(2)材料中“天有意志的虚妄言论”的出现，结合所学知识，与董仲舒对儒学的改造以及汉武帝之后统治者的推崇、利用有关，也反映出东汉社会动荡，百姓困苦，寻求精神慰藉。【解析】（1）主张：否认天有意志；认为“阴阳之气”是产生天地万物的根源；形体是精神的基础。

（2）原因：董仲舒改造儒学提出天人合一，天人感应，君权神授的思想；汉武帝以后儒学被推为正统；统治者利用谶纬迷信思想；社会动荡，百姓困苦。19、略

【分析】【详解】

（1）本题主要考查归纳整理能力。于成龙成为清朝第一廉吏的原因从材料中可以归纳出。如“以高龄在基层任职；并没有丝毫心灰意冷，也没有打算做一个太平官”说明他有优秀的个人品质。通过科举考试以及地方上的长期历练是他拥有较为浓厚的家国情怀等。

（2）本题主要考查整理归纳能力。于成龙的主要功绩在当罗城县知县时当地居民安居乐业，勤于农耕。出任黄州同知时平定暴乱，身居要职却不加征苛税等从材料中归纳整理即可。【解析】（1）清朝初期；政治清明；清王朝加强中央集权，巩固统一多民族国家；于成龙优秀的个人品质；优秀传统文化的熏陶；拥有家国情怀。

（2）多地州县任上兴利除弊，不做太平官；身为地方要员，力行勤俭、革除社会陋习；正确的义利观，不是做大官而要做大事。20、略

【分析】【详解】

（1）根据“《天工开物》所叙述的技术涉及农业；手工业；还绘有大量关于生产流程的插图，这些都是宋应星现场调查的结果”并结合所学可知宋应星著成《天工开物》一书，对传统生产技术进行了总结；重视调查和试验，提升了记载的科学性、真实性；根据“他首先提出了‘种性随水土而分’的物种变异理论，并用蚕种的变异来说明，这比法国科学家拉马克的理论早了很多”得出他提出了先进的科学思想，科学解释了许多自然现象。

（2）综合材料内容可知，宋应星能够取得科技成就的原因主要在于个人的勤奋钻研精神；经世致用思想的影响；西方科技思想在中国传播，西学东渐思潮的发展；前代经验和技术的积累；手工业和商业的发展。【解析】（1）著成《天工开物》一书；对传统生产技术进行了总结；重视调查和试验.提升了记载的科学性；真实性；提出了先进的科学思想，科学解释了许多自然现象。

（2）个人的勤奋钻研精神；经世致用思想的影响；西方科技思想在中国传播，西学东渐思潮的发展；前代经验和技术的积累；手工业和商业的发展。21、略

【分析】【详解】

（1）主张：根据“‘君有君德；臣有臣责，民有民义’，而其中尤为重要的便是君德的养成”可知养成君德；根据“垂拱而治的先决条件是要有一个有序有效的官僚队伍”可知整顿吏治；根据“桂萼认为要使国家安定，民乃其根本”可知关注民生；根据“除了鼓励社会生产外，还需要合理的会计手段，桂萼从缩减开支和增加收入两个方面提出了财政改革的具体办法”可知改革财政。

（2）精神内涵：根据“萼认为要使国家安定，民乃其根本，国家各项恤民政策必须落实”可知忧国忧民；根据“君有君德，臣有臣责，民有民义”可知修身养德；根据“民乃其根本，国家各项恤民政策必须落实”可知关心百姓，经世济民。【解析】(1)主张：养成君德；整顿吏治；关注民生；改革财政。

(2)精神内涵：忧国忧民；修身养德；关心百姓；经世济民。四、论述题(共4题，共16分)22、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等23、略

【分析】【详解】

（1）庆典名称：根据“2008年是毛泽东同志诞辰115周年纪念日”可得出如“见证历史启迪后人——追寻毛泽东的足迹”；“国脊民魂——追思毛泽东”“丰碑永驻——缅怀毛泽东”等。

（2）三天具体活动安排可结合相关所学得出。如第一天上午：在毛泽东纪念广场举行盛大群众集会；请毛泽东后人主持，并放飞一千一百五十只和平鸽；下午：毛泽东书法真迹展览；晚上：毛泽东诗词名家朗诵会；第二天上午：“主席家乡行”主题旅游路线推介会暨首发仪式；下午：遍邀国内知名专家；学者举行毛泽东思想研讨会；晚上：“主席颂”大型歌舞晚会；第三天上午：毛泽东专门图书展；下午：纪念毛泽东诞辰115周年纪念邮票发行仪式；晚上：大型电视记录片《毛泽东》展播。其他活动还包括：《毛泽东亲人访谈录》电视记录片展播、万人长江竞渡、毛主席模仿大赛、毛主席铜像瞻仰仪式等等。（活动安排合理即可给分）

（3）图片展：根据所学可得出，可以选取涉及毛泽东的一系列历史事件为图片，中共一大、三大、七大、七届二中全会、遵义会议、秋收起义、井冈山会师、开国大典等等。与毛泽东的革命历程有关的都可以选取。【解析】（1）庆典名称：如“见证历史启迪后人——追寻毛泽东的足迹”；“国脊民魂——追思毛泽东”“丰碑永驻——缅怀毛泽东”等。（答出任何一个即可给；其他答案言之有理均可酌情给分）

（2）三天具体活动安排：第一天上午：在毛泽东纪念广场举行盛大群众集会；请毛泽东后人主持，并放飞一千一百五十只和平鸽；下午：毛泽东书法真迹展览；晚上：毛泽东诗词名家朗诵会；第二天上午：“主席家乡行”主题旅游路线推介会暨首发仪式；下午：遍邀国内知名专家；学者举行毛泽东思想研讨会；晚上：“主席颂”大型歌舞晚会；第三天上午：毛泽东专门图书展；下午：纪念毛泽东诞辰115周年纪念邮票发行仪式；晚上：大型电视记录片《毛泽东》展播。

其他活动还包括：《毛泽东亲人访谈录》电视记录片展播；万人长江竞渡、毛主席模仿大赛、毛主席铜像瞻仰仪式等等。（活动安排合理即可给分）

（3）图片展：可以选取涉及毛泽东的一系列历史事件为图片，中共一大、三大、七大、七届二中全会、遵义会议、秋收起义、井冈山会师、开国大典等等。（简介从略）24、略

【分析】【详解】

解答本题首先应该根据材料内容并结合所学提炼相应的论点，再结合相关史实对提取的论点进行论证。如根据中英两国的社会传统和社会环境论述女人当政的影响，又如根据维多利亚女王和慈禧太后执政的结果并结合时代背景对她们进行评价，联系相关史实进行论证即可。本题属于开放性试题，没有标准答案，论点提取准确，论证严密，能够自圆其说即可。【解析】参考答案一：能对材料进行抽象提炼；并结合材料进行论述。

材料与史实：运用充分；运用较充分。抽象视角；如政治制度与女性执政的不同结果。论述：论述充分；论述较充分。叙述：叙述完整流畅形成结构。

答案二：能在多个线索或材料之间建立起联系；并对此作出解释。

材料与史实：运用充分；运用较充分。视角：从两个以上角度展开分析，如两位女性政治家重视现代化，两位女性政治家不同的执政效果等。

论述：论述充分；运用不够充分。叙述：叙述形成结构；叙述连贯流畅。

答案三：使用多个线索或材料；进行单一维度的解释。

材料与史实：运用较多材料；运用较少材料。视角：提炼出一个视角。如注重实力扩展与注重内政控制的不同；或其他一个角度。叙述：叙述完整流畅，仅能列举。

答案四：找到一个线索或材料即得出结论。

其他答案：没有形成对问题的理解，回答与问题无关或同义反复。25、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴，对于该观点可以持赞成态度，结合中国