2024年沪科版必修1生物下册阶段测试试卷

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A.发育过程中小鼠脚趾之间的细胞发生了凋亡B.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程C.细胞凋亡是细胞正常代谢活动意外中断引起的细胞死亡D.小鼠整个生命历程中都会发生细胞凋亡过程2、下图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化。下列有关叙述错误的是（）

A.图甲的C物质是蛋白质，结构A是核糖体，C物质形成的方式是脱水缩合B.属于图甲C类物质的是线粒体膜的组成蛋白和血红蛋白等胞内蛋白C.若G是合成D物质的原料，则G物质从进入细胞到排出细胞所经过的具有膜的结构依次是细胞膜→内质网→高尔基体→细胞膜D.图乙中①②③分别表示高尔基体膜、内质网膜、细胞膜3、下列有关实验的叙述正确的有。

①细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂分裂期各时期的依据。

②科学家分离出致使水稻植株患恶苗病的物质；该物质是细胞分裂素。

③孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了“假说—演绎法”

④用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器。

⑤调查人群中红绿色盲的发病率；应在患者家系中调查。

⑥脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由双层脂质组成的。

⑦观察DNA和RNA在细胞中分布实验的操作步骤：制片→水解→染色→冲洗涂片→观察。

⑧林德曼进行能量的定量分析；发现了能量流动具有单向性和逐级递减的特点。

⑨在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是叶绿体A.—项B.两项C.三项D.四项4、肿瘤干细胞（CSCs）是指具有自我更新能力并能产生所有突变基因种类的一类癌变细胞研究表明，CSCs来源于成体干细胞，形成过程一般需要漫长的时间，并且CSCs具有很强的耐药性，对杀伤肿瘤细胞的外界理化因素不敏感，CSCs的DNA修复能力也非常强大。下列相关说法错误的是（）A.CSCs可通过免疫系统被清除，该过程属于细胞坏死B.CSCs对外界理化因素不敏感且DNA修复能力非常强可能导致无法通过化疗将其清除C.CSCs可分化产生不同突变类型细胞的根本原因是基因的选择性表达D.成体干细胞可能在DNA不断复制中累积了原癌基因与抑癌基因发生的突变5、为了延长果蔬等农产品的贮藏时间，下列措施或说法中错误的是（）A.保持无氧环境，抑制有氧呼吸B.降低温度，但温度不宜太低C.在密闭容器中贮藏时，增加容器中氮气的浓度D.抑制呼吸作用，减少有机物的消耗6、“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇；得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是。

A.ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B.运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D.若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、参照表中内容；围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。

。反应部位。

细胞质基质。

（1）______

（2）______

反应物。

（3）_____

/

丙酮酸等。

反应名称。

无氧呼吸。

光合作用的光反应。

有氧呼吸的部分过程。

合成ATP的能量来源。

化学能。

光能。

（4）______

终产物（除ATP外）

（5）_____

O2；NADPH

H2O、CO2

8、植物细胞的全能性植物细胞的组织培养：①植物组织培养：胡萝卜韧皮部细胞→放入特定培养基→形成_________________→新的植株。②结论：高度分化的植物细胞仍然具有__________________。9、细胞无丝分裂的过程比较比较简单，一般是_____先延长，核的_____向内凹进，缢裂成为两个_____；接着，_____从中部缢裂成两部分，形成两个_____。因为在分裂过程中没有出现_____和_____的变化，所以叫做无丝分裂。10、提取绿叶中的色素：称取____绿叶，剪去_______，剪碎，放入研钵中→向研钵中放入少许_________，再加入5～10mL______________，迅速、充分地进行研磨→将研磨液迅速倒入____________进行过滤。11、细胞中常见的元素有C、H、O、N等20多种，其中____是最基本的元素。12、DNA与RNA的比较。

。DNARNA结构_________基本单位__________五碳糖__________碱基__________分布__________13、对细胞核的功能阐述，细胞核是遗传_____，是细胞代谢和遗传的控制_____。而细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而_____；各组分之间分工合作成为一个_____，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度_____地进行。因此，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的_____。14、根据课文原文填空：

（1）细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构；与细胞运动；分裂、分化以及_______、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

（2）生物膜的___________和结构很相似；在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

（3）细胞中每时每刻都进行着许多化学反应；统称为_____。

（4）酶所催化的化学反应一般是在__________的条件下进行的。

（5）CO2也可使____________水溶液由蓝变绿再变黄。

（6）___________________（NAD+）转化成NADH。

（7）光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用__________糖类的数量。

（8）每条染色体的两端都有一段特殊序列的_________；称为端粒。

（9）细胞的_________；被病原体感染的细胞的清除；也是通过细胞凋亡完成的。

（10）原癌基因主要负责调节____________，控制细胞生长和分裂的进程。15、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数___________也有生物催化功能。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误17、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素()A.正确B.错误18、降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。（）A.正确B.错误19、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误20、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误21、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误22、减数分裂与一般有丝分裂相比，染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误23、叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共3题，共24分)24、下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图，其中①～⑤表示生理过程，A～D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题。

（1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有______(用图中数字表示），A表示______，④表示的生理过程是______，D表示______。

（2）缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同，直接原因是________________。

（3）假设每天光照12小时，从乙图中可以看出，30℃下植株一昼夜有机物的生产量为______(用CO2的量表示)，最有利于植株生长的温度是________________。

（4）在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中，应控制的无关变量有__________(至少列举两项)。25、智能温室无土栽培作物；易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。

（1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_____________和________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整____________。供作物__________性吸收无机盐离子。

（2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过____________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是___________，其生理原因是____________。

（3）下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E____________；当B____________；当E>C时，可采取____________措施，保证作物的最大光合速率，如遇连阴天，温室需补光，选用____________光最有效。

（4）用适宜浓度的2，4，-D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案，确定施用2，4-D的最适浓度。______________________________________________。26、为探究环境因素对水稻苗光合作用强度的影响；研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图1所示。

实验原理：装置中水稻苗光合作用产生的气体；可使浮力增大，使天平指针发生偏转。

实验步骤：①调节天平平衡；②用100W的灯泡作为光源；先将灯泡置于距装置20cm处，15min后观察并记录指针偏转方向和指针格数；③加大灯泡与装置间距离，过15min再观察记录；④连续重复步骤③。

实验结果如图2所示；回答下列问题：

（1）该实验课题：探究光照强度对水稻苗光合作用强度的影响。

（2）图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制_____，实验过程中光照强弱可通过_____来控制。

（3）请据实验结果分析回答：

①B点与A点比较，光合作用强度较大的是_____点；

②C点表示的是_____，C点与D点相比积累有机物较多的点是_____点。

CD段形成的原因是_____，与B点相比较，D点指针向_____偏转。

（4）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行_____处理。评卷人得分五、非选择题(共1题，共6分)27、四川竹根姜长期以根状茎进行繁殖易导致退化。蔗糖是组织培养试管苗的主要碳源物质；科研人员研究了适宜温度；一定光照强度下不同蔗糖浓度对竹根姜试管苗培养4周后的影响，如下表所示。回答下列问题：

（1）在比较试管苗中色素的含量；常用的有机溶剂是_______提取试管苗中色素过程中。

（2）图中可溶性糖含量用于表示的意义是_______（填“有机物制造量”；“有机物积累量”)；分析可知；随蔗糖浓度_______，有利于影响气孔的发育。但是同时可溶性糖含量增加，抑制了_______，从而降低试管苗的光合能力。

（3）据表分析，为更准确探究最适合试管苗生长的蔗糖浓度，需要_______，测量各浓度下试管苗的呼吸速率和光合速率。评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)28、完成下列关于细胞中元素和化合物的填空。

（1）在天然无污染的泉水中，含有Cu、K、Ca、Zn、P、Mg、Fe等人体必需元素，其中属于大量元素的是__________________。

（2）水在细胞中有两种存在形式，其中结合水的作用是__________________________。

（3）生活中的白糖、红糖、冰糖都是蔗糖加工制成的，该物质水解后可得到_____________（填具体名称）。小麦种子中的储能物质是____________，人和动物细胞中的储能物质是______________。

（4）人类中有一种抗维生素D佝偻病，患者由于缺乏维生素D而导致骨骼发育不良。维生素D的功能是__________________________。

（5）______是叶绿素分子必需的成分；______是血红蛋白的重要成分，这表明无机盐的作用是___________。29、在适宜条件下，测得某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系；如图所示。

（1）根据实验结果可知；a物质通过_________方式跨膜运输。

（2）实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率维持相对稳定。可能的原因是_____________。

（3）b物质的运输方式有同学认为是主动运输；有同学认为是协助扩散。请完善下列实验设计方案，并预期结果及结论，以确定哪位同学的判断正确。

实验方案：将长势相同的该植物根细胞平均分为两组，甲组不做处理，乙组_________，将上述两组根细胞放在含有一定浓度b物质的溶液中培养一段时间后，分别测定____________。预期结果及结论：若__________，则为主动运输。30、叶绿体和线粒体都可以进行能量转换。叶绿体中的光合色素与各种蛋白质结合形成的大型复合物称作光系统。光系统可以将光能转换为电能（图1），图中的Chl为反应中心色素分子，D为电子供体，A为原初电子受体。光系统（PSI和PSⅡ两种）产生的高能电子沿着电子传递链依次传递促使NADPH的形成，同时驱动膜内的质子泵在膜两侧建立H+梯度；进而驱动ATP的合成（图2）。通过“苹果酸/草酰乙酸穿梭”和“苹果酸/天冬氨酸穿梭”可实现叶绿体和线粒体中物质和能量的转移（图3）。据图回答下列问题：

(1)常用________________法分离叶绿体中的色素，天线色素的作用是_________________。

(2)光反应过程中，_______________是原初电子供体，_______________是最终电子受体；ATP的形成与光系统_______________（填“I”或“Ⅱ”或“I和Ⅱ”）发挥作用产生的H+浓度梯度有关。通过电子传递链，光能最终转化为________________中的化学能。

(3)强光条件下，“苹果酸/草酰乙酸穿梭”________________（填“加快”“不变”或“减慢”），其意义有________________；再通过“苹果酸/天冬氨酸穿梭”，使________________中的NADH进入线粒体，其中的还原能通过位于________________上的“电子传递链”转化为_________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程；是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础；能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制；在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

【详解】

A；发育过程中小鼠脚趾之间的细胞发生了凋亡；A正确；

B；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；属于正常的生命现象，B正确；

C；细胞坏死是细胞正常代谢活动意外中断引起的细胞死亡；C错误；

D；细胞凋亡贯穿于整个生命历程中；D正确。

故选C。2、D【分析】【分析】

分析图甲：A是游离型核糖体；E是附着型核糖体；B内质网；④高尔基体；F是线粒体；C是细胞内的蛋白质，D是分泌到细胞外的蛋白质。

分析图乙：分泌蛋白的合成：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽“形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽“形成囊泡→细胞膜；这样①膜面积最终减少，应是内质网膜，③膜面积有所增加应是细胞膜，②膜面积最终几乎不变应是高尔基体膜。

【详解】

A、图甲中的C物质是蛋白质，结构A是核糖体，C蛋白质物质形成的方式是脱水缩合，A正确；

B、图甲中的C物质表示胞内蛋白，如呼吸酶、线粒体膜的组成蛋白和血红蛋白，B正确；

C、若G是合成D物质的原料，则G物质为氨基酸，所经过的结构依次是细胞膜→核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，其中核糖体没有膜结构，所以G物质从进入细胞到排出细胞所经过的具有膜的结构依次是细胞膜→内质网→高尔基体→细胞膜，C正确；

D、由以上分析可知，图乙中①②③分别表示的结构是内质网膜、高尔基体膜、细胞膜，D错误。

故选D。3、C【分析】细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂分裂期各时期的依据，①正确；科学家分离出致使水稻植株患恶苗病的物质，该物质是赤霉素，②错误；孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了“假说—演绎法”，③正确；分离叶绿体中色素的方法是纸层析法，分离细胞质中各种细胞器的方法是差速离心法，④错误；调查人群中红绿色盲的发病率，应在人群中随机调查，⑤错误；根据相似相融的原理，脂溶性物质更易通过的细胞膜说明细胞膜的组成成分中有脂质，⑥错误；观察DNA和RNA在细胞中分布实验的操作步骤：制片→水解→冲洗涂片→染色→观察，⑦错误；林德曼进行能量的定量分析，发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点，⑧正确；颤藻是一种蓝藻，属于原核生物，细胞中没有叶绿体，⑨错误。综上所述，有关实验的叙述正确的有①③⑧，故选C。4、A【分析】【分析】

1；细胞分化：（1）细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。

2；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程；也叫细胞的程序性死亡。在成熟的生物体中，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。

【详解】

A；CSCs可通过免疫系统被清除；该过程属于细胞凋亡，A错误；

B；通过手术、化疗、放疗无法清除CSCs的原因包括CSCs易分散和转移、CSCs对外界理化因素不敏感、CSCs的DNA修复能力非常强等；B正确；

C；细胞分化的实质是基因的选择性表达；C正确；

D；成体干细胞可能在DNA不断复制中累积了原癌基因与抑癌基因发生的突变导致成体干细胞癌变形成肿瘤干细胞；D正确。

故选A。5、A【分析】【分析】

有氧呼吸过程中分解有机物产生H2O、CO2和热量；不利于水果和粮食的贮存，可利用呼吸作用原理，通过抑制呼吸作用来减少有机物的消耗，如降低温度；降低氧气浓度等方式。

【详解】

A；贮藏果蔬等农产品可以降低氧气浓度；抑制有氧呼吸，但不能保持无氧环境，因为无氧环境，消耗的有机物多于一定浓度的低氧环境，并产生酒精，影响果蔬等农产品的品质，错误；

B；贮藏果蔬等农产品可以降低温度；但温度不宜太低，B正确；

C；在密闭容器中贮藏时；增加容器中氮气的浓度，可以降低氧气浓度，抑制有氧呼吸，C正确；

D；抑制呼吸作用；可以减少有机物的消耗，D正确。

故选A。6、D【分析】【分析】

本题是对人体细胞的有氧呼吸和无氧呼吸的过程；物质变化和能量变化的考查；回忆人体细胞的呼吸方式及不同呼吸方式的物质变化和能量变化，然后结合题图曲线信息分析选项进行解答。

【详解】

分析题图曲线可知，cd段氧气消耗率较高，血液中乳酸水平升高，因此该阶段既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，A错误；人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，因此不论何时，肌肉细胞CO2的产生量都等于O2消耗量；B错误；无氧呼吸过程时有机物不彻底的氧化分解过程，大部分能量储存在有机物中，无氧呼吸释放的能量，大部分以热能散失，其余的转移到ATP中，C错误；如果运动强度长期超过c，血液中乳酸水平过高，会使肌肉酸胀乏力，D正确。

【点睛】

分析本题关键需要注意人体细胞内进行无氧呼吸的产物是乳酸，没有CO2，乳酸中还有大部分能量没有释放出来，而已经释放出来的能量是大部分以热能散失，少部分储存在ATP中。二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【详解】

（1）光合作用的光反应为水的光解和ATP的合成；场所是叶绿体的类囊体膜。

（2）真核细胞有氧呼吸的第二；三阶段发生在线粒体。

（3）真核细胞的无氧呼吸过程发生在细胞质基质；将葡萄糖分解为丙酮酸和[H]。

（4）有氧呼吸的第二；三阶段；合成ATP的能量来源于丙酮酸氧化分解释放的化学能。

（5）如果是酒精发酵，则终产物（除ATP外）是C2H5OH和CO2；如果是乳酸发酵，则终产物（除ATP外）是乳酸。【解析】叶绿体的类囊体膜。

线粒体葡萄糖化学能。

乙醇和CO2或乳酸8、略

【解析】①.细胞团块②.根、茎和叶③.全能性9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】细胞核中部细胞核整个细胞子细胞纺锤丝染色体10、略

【解析】①.①5g②.主叶脉③.二氧化硅和碳酸钙④.无水乙醇⑤.玻璃漏斗11、略

【分析】【分析】

本题考查细胞内的元素组成；要求学生识记细胞中的基本组成元素，属于记忆辨识层次难度。

【详解】

组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，由于碳链是构成生物大分子的基本骨架，故C（碳）是组成细胞的最基本元素。【解析】C(碳)12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】双链单链脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸脱氧核糖核糖A、T、C、GA、U、C、G主要分布在细胞核（有的在线粒体、叶绿体）主要分布在细胞质13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】信息库中心精巧整体有序基本单位14、略

【分析】【分析】

1；细胞骨架的概念：细胞骨架是由蛋白质维组成的网架结构；与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

2、与体外燃烧相比，细胞有氧呼吸的特点是有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的，释放的能量一部分转移到ATP中，体外燃烧，能量是集中释放的，且都以热能的形式散失，细胞呼吸过程中氧化型辅酶Ⅰ（NAD+）转化成NADH。

3；原癌基因的功能：调节细胞周期；控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因的功能：阻止细胞不正常的增殖。

【详解】

（1）细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构；支撑起一定的空间，与细胞运动；分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

（2）细胞膜；细胞器膜、核膜等生物膜的组成成分和结构很相似；在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

（3）细胞中每时每刻都进行着许多化学反应；统称为细胞代谢。

（4）酶的作用特性具有专一性；高效性、温和性；酶所催化的化学反应一般是比较温和的条件下进行的。

（5）CO2也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

（6）细胞呼吸过程中氧化型辅酶Ⅰ（NAD+）转化成NADH。

（7）光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量；指真正光合速率。

（8）每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA；称为端粒。

（9）细胞的自然更新；被病原体感染的细胞的清除等对机体是有利的；也是通过细胞凋亡完成的。

（10）原癌基因主要负责调节细胞周期；控制细胞生长和分裂的进程。

【点睛】

本题考查课本基础知识，综合考查多个知识点，解题关键是对课本知识的识记与运用。【解析】物质运输组成成分细胞代谢比较温和溴麝香草酚蓝氧化型辅酶Ⅰ制造DNA自然更新细胞周期15、A:N:R三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达，可以产生特有的蛋白质，例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白，故上述说法正确。17、B【分析】【分析】

组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【详解】

Ca、Mg是大量元素。故题干说法错误。18、A【分析】略19、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写；结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键，－代表普通化学键。）ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定，在水解时，一般是远离腺苷的特殊化学键断裂，释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

【详解】

ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质，即ATP是一种物质，而不是能量；所以错误。20、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。21、A【分析】【分析】

【详解】

吸能反应一般与ATP水解的反应相关联，由ATP水解提供能量，故正确。22、A【分析】略23、B【分析】【详解】

叶绿体中类胡萝卜素吸收的光能也能用于光合作用，故错误。四、实验题(共3题，共24分)24、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）③是线粒体内膜发生有氧呼吸的第三阶段，④是类囊体薄膜发生光反应；A是有氧呼吸第一阶段的产物之一丙酮酸，D是光反应的产物ATP和[H]。

（2）马铃薯块茎细胞缺氧时进行的是乳酸途径的无氧呼吸，玉米根细胞缺氧时进行的是酒精途径的无氧呼吸，两者无氧呼吸第二阶段的酶的种类不相同；马铃薯无氧呼吸的场所是细胞质基质。

（3）乙图中，光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度．在30℃时，净光合作用速率为3.5，呼吸作用速为3，一昼夜有机物的生产量为12×（3.5+3）=78mg(用CO2的量表示)。白天黑夜都是12小时，所以最有利于生长的温度的计算公式就是：净光合作用强度×12-呼吸作用强度×12=（净光合作用强度-呼吸作用强度）×12，差值最大的就是在20℃。（4）研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中，自变量是温度，无关变量有每次实验时间、光照强度、二氧化碳浓度等。【解析】③、④丙酮酸光反应ATP和[H]（两者无氧呼吸第二阶段的）酶的种类不相同78mg20℃每次实验的时间、光照强度、CO2浓度等25、略

【分析】【详解】

本题考查的知识点如下：

1.组成细胞的化合物中的无机盐的作用以及物质的跨膜运输的等相关问题。

2.影响光和作用速率的因素。

3.其他植物激素的相关实验设计。

1.组成细胞的化合物中的无机盐的作用以及物质的跨膜运输的等相关问题（第（1）（2）小题）

题中在无土栽培所用营养液中的无机盐的作用是①构成细胞的组成成分②调节植物的生命活动；植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同；所以应视具体情况调整无机盐的组成和比例，以便供作物选择性的通过主动运输的方式吸收无机盐离子；栽培池内较长时间通气不畅，所以根会进行无氧呼吸产生酒精而毒害植物，这样作物根部可能出现变黑；腐烂等症状！

2.影响光和作用速率的因素（第（3）题）

本题以图示的形式反映了随着光照强度的变化光和作用速率的变化。在曲线中在B点以前主要是图中横坐标所示的因素在影响光合作用的速率；本题中即为光照强度；在B—C之间影响光和作用速率的因素是除横坐标以外的因素，如温度，CO2；水分、无机盐等，但本题中的前提是温度、水分和无机盐均适宜的条件下，故而此时限制光和作用速率的主要因素是CO2；C点以后，光照过强会导致气孔关闭，降低光和作用速率，欲保证作物的最大光合速率可以适当遮光；如遇连阴天，温室需补光，选用红光、蓝紫光最有效，因为色素主要吸收这段波长的光。

3.其他植物激素的相关实验设计（第（4）题）

本实验设计思路较简单，只要设置一系列浓度梯度的2，4，-D溶液来处理番茄花蕾，通过统计坐果率来判断最适浓度即可【解析】①.细胞的组成成分②.调节植物的生命活动③.营养液中无机盐的组成和比例（营养液的配方）④.选择⑤.主动运输⑥.根变黑（烂根）⑦.根进行无氧呼吸，细胞内积累酒精⑧.增大光照强度⑨.CO2浓度⑩.遮光⑪.红（蓝紫）⑫.①将生长状况相同的番茄平均分成若干组。

②配置对应组数的系列浓度梯度的2；4，-D溶液。

③分别用不通浓度的2；4，-D溶液处理对应组的番茄花蕾。

④统计分析不同处理组的番茄坐果率，确定最适施用浓度26、略

【分析】【分析】

据图分析：本实验的实验原理为该装置中水稻苗光合作用产生的气体；可使浮力增大，使天平指针发生偏转。从实验设置可以看出，B装置中放的是死的水稻苗，不能光合作用和呼吸作用，因此可作为空白对照。A瓶中水稻苗既进行光合作用，也进行呼吸作用，由于装置中有二氧化碳缓冲液，因此气体量的变化表示的是氧气的变化量。此时需考虑光合作用和呼吸作用的强度问题：光合作用强度小于呼吸作用强度；光合作用强度等于呼吸作用强度、光合作用强度大于呼吸作用强度。

【详解】

（2）题中以100W灯泡为光源；不断加大灯泡与装置间距离，可以看出指针的偏转即光合作用强度在发生变化，所以光照强度是自变量，因变量是光合作用强度，实验中遵循的一般原则主要有对照原则；等量原则、控制无关变量原则和单一变量原则，图1装置中，A、B瓶除了水稻苗存活状态不同外，其它条件都要相同且适宜的目的是控制无关变量。不断加大灯泡与装置间距离或改变电灯的瓦数，可以控制光照强弱。

（3）①与B点相比；A点灯泡与装置的距离较近，光照强度更强，其光合作用强度更大。

②题中看出；灯泡距离不断增大，因此光合作用逐渐减弱。根据C点时指针偏转格数达到最多，之后逐渐减少，说明此时植物光合作用强度在C点之前，其光合作用强度大于呼吸作用强度，而C点之后，其光合作用强度则小于呼吸作用强度，那么刚好在C点时，应该是光合作用强度等于呼吸作用强度。根据前面的分析，植物积累有机物需要光合作用强度大于呼吸作用强度，所以C点与D点相比，积累有机物较多的点是C点。之所以出现CD段的偏转格数减少的现象，原因在于植物的光合作用强度小于呼吸作用强度，消耗A容器中氧气，A容器浮力变小。AC段光合速率大于呼吸速率，A瓶内氧气增加，指针向右持续偏转，C点时向右偏到最大值，CD段光合速率小于呼吸速率，A瓶内氧气减少，所以D点时向左偏转。

（4）为了避免光照下植物进行光合作用影响呼吸作用的测定；所以若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行遮光或黑暗处理。

【点睛】

本题考查了光合作用与呼吸作用的有关知识，设置的情景较新颖，干扰项较多，需要运用物理学知识解决生物问题，所以能够较好地对学生综合能力进行考查。【解析】无关变量改变灯泡与装置间的距离A光合作用与呼吸作用强度相等C呼吸作用强度大于光合作用强度左遮光（或黑暗）五、非选择题(共1题，共6分)27、略

【分析】【分析】

根据题意和图表分析可知：蔗糖浓度越高；色素含量越高，气孔越小且密度越大，可溶性糖含量越低，总光合速率越低，呼吸速率越大。

【详解】

（1）实验室提取色素的原理是色素易溶于有机溶剂；色素能溶解在无水乙醇中，因此可以用无水乙醇提取试管苗中的色素。

（2）细胞中可溶性糖的含量是光合作用制造的糖类；除去细胞呼吸消耗的糖类的差值，所以图中所测的可溶性糖含量表示的是有机物的积累；分析表格可知，蔗糖浓度为0时，气孔可大且密度小，并且功能改善，而蔗糖浓度大时气孔小而密度大，并且开闭不能自调，因此随着蔗糖浓度降低，更有利于气孔的发育。可溶性含量增加，会造成光合作用暗反应的积累，会抑制光合作用暗反应的发生。

（3）表格中蔗糖浓度梯度较大；为更准确探究最适合试管苗生长的蔗糖浓度，需要进一步设置蔗糖的浓度梯度，缩小浓度梯度，并在各个浓度梯度下测定其呼吸速率和光合速率。

【点睛】

本题主要考查不同蔗糖浓度对竹根姜试管苗光合速率和呼吸速率的影响，解答本题的关键理解表格信息，主要考查考生的理解分析能力和知识迁移能力。【解析】无水乙醇有机物积累量降低光合作用进一步设置蔗糖的浓度梯度六、综合题(共3题，共24分)28、略

【分析】【分析】

1；细胞中的许多元素；如C、H、O、N、P以核酸、蛋白质、多糖等生物大分子（化合物）的形式存在的，而一些金属离子如Na、Ka、Mg等都是以离子的形式存在，以化合物存在的元素要远远多于以离子形式存在的元素。  

2；细胞中的元素：①大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。Mg是叶绿素分子必需的成分；Fe是血红蛋白的重要成分。

3；蔗糖是一分子的果糖和一分子的葡萄糖形成的。

4；水在细胞中有两种存在形式；即自由水和结合水，其中结合水的作用是细胞结构的重要组成成分。

（1）

细胞中常见的20多种化学元素；其中C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg含量较多，称为大量元素。

（2）

水在细胞中有两种存在形式；即自由水和结合水，其中结合水的作用是细胞结构的重要组成成分。

（3）

生活中的白糖；红糖、冰糖都是蔗糖加工制成的；本质均为蔗糖，蔗糖水解后可得到1分子果糖和1分子葡萄糖。小麦种子中的储能物质是淀粉，人和动物细胞中的储能物质是糖原。

（4）

维生素D的功能是组成细胞的某些化合物；维持正常生命活动。

（5）

Mg是叶绿素分子必需的成分；Fe是血红蛋白