2025年人教新起点高三生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点高三生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、2009年“哥本哈根气候变化大全”全球瞩目；“低碳生活”将成为人类共同的选择．如图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是（）

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者B.②过程增强后，①过程随之增强，故不能通过②过程减少大气中的CO2C.碳在无机环境和各种生物之间以CO2的形式循环D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施2、下列对细胞的有关叙述正确的是（）A.成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B.正在分裂的根尖分生区细胞中有大液泡和叶绿体C.中心体仅存在于动物细胞中，与动物细胞有丝分裂有关D.果实、花瓣的色彩大多是由液泡中的色素决定的3、下列对人体调节有关曲线的描述，错误的是()A.图甲中若曲线a代表正常海水中膜电位的变化，则曲线b可代表低Na＋海水中膜电位的变化B.图乙可表示HIV侵入人体后T细胞和HIV数量的变化关系C.图丙可表示环境温度由25℃下降到15℃时人体散热量的情况D.图丁表示正常人一次饮完1000mL清水后尿流量的变化4、组成仙人掌和鲸的最基本元素是（）A.CB.HC.OD.N5、【题文】把小白鼠和青蛙从约25℃温室中移至5℃的环境中，它们的耗氧量分别会发生的变化是（）A.减少，增加B.减少，减少C.增加，增加D.增加，减少6、制作泡菜过程中亚硝酸盐含量的测定错误是（）A.在制作标准显色液时，有一只试管可以不添加亚硝酸钠溶液B.样品显色液显色范围必需在所制备的标准显色液的显色范围C.比色既可以用肉眼估测也可以用分光光度法进行精确测定D.称取若干泡菜用榨汁机粉碎过滤后即可得到可以进行比色的样品处理液评卷人得分二、双选题(共7题，共14分)7、下列关于细胞器的描述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．高尔基体与细胞壁的形成有关8、利用同位素作为示踪元素，标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法。下列各项中所选择使用的同位素及相关结论不正确的是。同位素应用A35S含此同位素的培养基去培养噬菌体进行标记B15N标记DNA分子，证明DNA分子半保留复制方式C14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径D18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水9、如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为7/16D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb10、在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段11、如图为人类某种单基因遗传病的系谱图，II5为患者。下列相关叙述不合理的是：A．该病属于隐性遗传病，但致病基因不一定在常染色体上B．若I2携带致病基因，则I1、I2再生一患病男孩的概率为l/8C．若I2不携带致病基因，则I1的一个初级卵母细胞中含4个致病基因D．该病易受环境影响，II3是携带者的概率为1/212、龙血树是一种生长在我国云南、海南等地的观赏树种，其树脂可加工成一种名贵的中药。随着人们对龙血树野生资源的掠夺性采伐和环境的破坏，资源日趋枯竭，被列为珍稀濒危保护植物。下列有关叙述中，错误的是A．龙血树对人类具有间接价值B．人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因C．可以利用现代生物技术对龙血树的基因进行保护D．建立龙血树自然保护区，禁止人类对龙血树进行任何形式的开发和利用13、【题文】下列实例属于细胞工程的是。A．用胚胎分割技术繁育良种奶牛B．单克隆抗体的制备C．利用酵母菌生产人的胰岛素D．马铃薯脱毒苗的生产评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、有机物的检测。

。有机物检测试剂现象注意事项淀粉碘-碘化钾试剂①____色/可溶性还原糖②____试剂红黄色沉淀需③____油脂苏丹Ⅲ染液橙黄色需使用④____蛋白质双缩脲试剂⑤____色先加A液，再加B液15、如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图；请据图作答．

（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？____为什么？____．

（2）过程②必需的酶是____酶，过程③在体外需要的条件是____，过程④在体外必需的酶是____酶，上图用____（方法）来获得目的基因．

（3）在利用A、B获得C的过程中，必须用____切割A和B，使它们产生____，再加入____；才可形成C．

（4）C的组成除必须含有____、____、复制原点外，还必须有____和____．

（5）图中的D是基因工程中的受体细胞，为了使过程⑧更易进行，可____处理D．16、如图表示果蝇精原细胞减数分裂过程．已知红眼（E）对白眼（e）为显性，基因位于X染色体上；灰翅（B）对黑翅（b）为显性；基因位于Ⅱ号染色体上．据图回答：

（1）由精原细胞到甲细胞的变化过程中，同源染色体一定会发生____．

（2）摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼；F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇为红眼，为白眼．对于这实验现象，摩尔根在萨顿假说的基础上作出的主要解释是____，后来又通过____等方法进一步验证这些解释．

（3）同种生物同一性状的不同表现类型，叫做____．果蝇眼色与翅色两对性状的遗传会遵循____定律，原因是____．

（4）若精原细胞的基因组成为BbXEY，细胞乙与一只黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只黑翅白眼雄果蝇；则细胞丙与该黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成的果蝇表现型为____．

（5）对果蝇进行基因组测序，需要检测____条染色体．17、（2013秋•监利县校级月考）图示人体调节间的影响及激素作用原理，a、b；c、d代表不同激素；请分析回答：

（1）即使人体紧张时，兴奋也只能由A传到B，而不能由B传到A的原因是____．

（2）在激素d分泌过多时，下丘脑分泌的____就会减少，这是一种____机制．

（3）当正常人处于饥饿状态时，胰岛中的A细胞分泌的胰高血糖素增多，从而使肝脏的代谢过程发生改变，以维持机体的血糖平衡，此时肝脏代谢过程的具体改变是____．

（4）激素发挥作用后失活的意义是____．

（5）科学家研究后发现，性激素的受体在靶细胞内，而蛋白质内激素的受体一般在细胞膜的表面，试分析性激素的受体在靶细胞内其原因是____．18、某种南瓜矮生突变体可分为两类：激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体．为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型；研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示．请据图分析并回答：

（1）为得到某浓度激素处理后的实验数据，研究者需要测量两种南瓜茎____的长度，并计算出伸长量；而且需要取每组各株南瓜茎伸长量的____作为该组的实验结果．

（2）赤霉素对正常南瓜茎有____作用，而对____几乎无作用；生长素的生理作用具有____的特点；南瓜茎对____更敏感．

（3）喷施赤霉素或生长素____（能，不能）使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜不属于____突变体．

（4）从如图显示的结果看，两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量____．

19、（2013秋•福州校级期中）请据如图分析回答下列问题（[]内填写图中所示结构的编号；要求名称与标号一致）：

（1）该图代表高等植物细胞的亚显微结构模式图，作出此判断的依据是此细胞具有[]____、[]____等结构．

（2）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还可能有的细胞器是____．

（3）结构5的名称是____，它主要是对自[12]____的蛋白质进行加工；分类和包装．

（4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[]____．若该细胞是洋葱的根细胞，则图中不应该具有的结构是[]____．

（5）用显微镜观察黑藻细胞的细胞质环流，视野中叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针．实际上黑藻细胞中叶绿体位于液泡的____，细胞质环流的方向为____时针．评卷人得分四、计算题(共2题，共12分)20、（2015秋•淄博校级期中）下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况；在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．

（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为____；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如下图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有____种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是____．让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=____

（3）丙种鼠的一个自然种群中；体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制．

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交组合是____．21、某种自花受粉植物的花色分为白色；红色和紫色．现有4个纯合品种：1个紫色（紫）、1个红色（红）、2个白色（白甲和白乙）．用这4个品种做杂交实验；结果如下：

实验1：紫×红，F1表现为紫，F2表现为3紫：1红；

实验2：红×白甲，F1表现为紫，F2表现为9紫：3红4白；

实验3：白甲×白乙，F1表现为白，F2表现为白；

实验4：白乙×紫，F1表现为紫；F2表现为9紫：3红：4白．综合上述实验结果，请同答：

（1）上述花色由____对基因控制，位于____染色体上．

（2）亲本的紫花品种基因型为____，红花品种基因型为____．写出实验4（白乙×紫）的遗传图解（若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示；以此类推）．

（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2（红×白甲）得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】气候变化问题进一步成为人类关注的热点；可以根据“低碳生活”“节能减排”的含义方面进行分析；考虑，从而得出正确的结论．

根据题意和图示分析可知：图中①代表呼吸作用，②代表光合作用，③代表化石燃料的燃烧．【解析】【解答】解：A；呼吸是生物的共同特征；呼吸作用能产生二氧化碳，因此①过程是产生二氧化碳的过程，生产者植物的呼吸作用、消费者动物的呼吸作用、分解者的分解作用（呼吸作用）都能产生二氧化碳，A正确；

B、②增强后①随之增强，②表示光合作用和化能合成作用，增强后，呼吸作用虽然也增强，但生态系统吸收的二氧化碳多过释放的量，可以通过增强②减少大气中CO2；B错误；

C、碳元素在生物群落内部以有机物的形式循环，在生物群落与无机环境之间以CO2的形式循环；C正确；

D；温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气；这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；因此人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施，D正确．

故选：B．2、D【分析】【分析】1；细胞器分布的归纳：

动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；

植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；

动植物细胞共有的细胞器：内质网；高尔基体、线粒体、核糖体．

2、与植物细胞有丝分裂直接相关的细胞器：线粒体（提供能量）、高尔基体（与末期细胞壁的形成有关）、核糖体（间期蛋白质的合成）．【解析】【解答】解：A；成熟的植物细胞不都有叶绿体；如根部成熟区细胞没有叶绿体，而且只有低等植物细胞才具有中心体，A错误；

B；正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体；但其分裂能力旺盛，需要较多的能量和合成细胞壁，因此有较多的线粒体和高尔基体，B错误；

C；中心体分布在动物和低等植物细胞中；与细胞有丝分裂有关，C错误；

D；许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的；且色素的颜色与细胞液的pH有关，D正确．

故选：D．3、C【分析】【分析】本题考查了神经调节、免疫调节、体温调节以及水盐平衡调节的相关知识。意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解答】A.根据题意和图示分析可知，钠离子与动作电位的形成有关，在低Na+海水中膜电位变化较正常浓度中低，A正确；B.HIV病毒侵入机体的早期由于自身免疫系统的作用，病毒数量降低，随着T淋巴细胞的破坏，免疫能力降低，HIV数量升高，B正确；C.环境温度由25℃下降到l5℃时由于人体与外界的温差加大，因此散热量加大，C错误；D.正常人一次饮完l000mL清水后由于渗透压降低尿流量加大，随后恢复至正常水平，D正确。故选C。

【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．【解析】【解答】解：A；C是组成生物体的最基本元素；因为生物大分子都以碳链为基本骨架，A正确；

B；H是组成生物体的基本元素；但不是最基本元素，B错误；

C；O是组成生物体的基本元素；但不是最基本元素，C错误；

D；N是组成生物体的基本元素；但不是最基本元素，D错误．

故选：A．5、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D6、D【分析】【解答】A；在制作标准显色液时；有一只试管可以不添加亚硝酸钠溶液，作为对照组，A正确；

B；样品显色液显色范围必需在所制备的标准显色液的显色范围；B正确；

C；比色既可以用肉眼估测也可以用分光光度法进行精确测定；D正确；

D；称取若干泡菜用榨汁机粉碎过滤后；还需要先定容、再加入氢氧化钠、最后定容，这样才可以得到进行比色的样品处理液，D错误．

故选：D．

【分析】泡菜制作的实验原理：

（1）乳酸菌在无氧条件下；将糖分解为乳酸．

（2）利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化．

温度过高；食盐用量不足10%；腌制时间过短，容易造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量增加．一般在腌制10天后，亚硝酸盐的含量开始下降．

（3）测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量．二、双选题(共7题，共14分)7、A|D【分析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞，保证细胞内物质和能量的合理使用，A项正确；动物细胞和低等植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒，即中心体，高等植物细胞中不含中心体，B项错误；所有蛋白质类的酶、抗体、蛋白质类的激素都在核糖体上合成，有些酶不是蛋白质，有些激素也不是蛋白质，它们不能在核糖体上合成，C项错误；植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体，参与新的细胞壁形成，D项正确。故选AD。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】AD8、A|D【分析】试题分析：噬菌体是病毒，不能直接用培养基培养，A错误。可用15N标记DNA分子，证明DNA分子的半保留复制，B正确。可用14C标记CO2，得知碳原子在光合作用中的转移途径,C正确。必须18O分别标记水和CO2，对照实验才能证明光合作用释放的氧全部来自于水，D错。考点：本题考查生物学研究方法的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】AD9、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC10、B|D【分析】试题分析：由于植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此可以用果胶酶和纤维素酶去除植物细胞壁，获得原生质体，故A正确；在基因工程中用限制酶来提取目的基因，不用解旋酶，故B错误；由于动物细胞间质主要成分为蛋白质，可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞间质，从而分散动物细胞，故C正确；DNA连接酶可以用来拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D错误。考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD11、C|D【分析】试题分析：分析系谱可知，亲代正常，但子代出现患者，说明是隐性遗传病，但不能得出致病基因在常染色体还是在性染色体上，A正确；若I2携带致病基因，II5为患者，则该病是常染色体上的隐性遗传病，I1、I2再生一患病男孩的概率为1/4x1/2=l/8，B正确；若I2不携带致病基因，II5为患者，则该病是X染色体上隐性遗传病，I1的基因型为XBXb，I1一个初级卵母细胞的基因型为XBXBXbXb，其中含2个致病基因，C错误；若该病受环境的影响，I13是携带者的概率不能确定，D错误。故选CD。考点：本题考查系谱图中人类遗传病的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】CD12、A|D【分析】试题分析：龙血树的树脂是一种名贵的中药，具有直接使用价值，A错误；人类活动是造成龙血树成为濒危物种的主要原因，B正确；利用现代生物技术，可对龙血树的基因进行保护，C正确；对龙血树林要适时适量地进行采伐利用，以便其得到更新，更好地发育、生存，D错误。考点：本题考查生物多样性价值的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AD13、B|D【分析】【解析】

试题分析：胚胎分割技术繁殖属于胚胎工程；故A错误。单克隆抗体是依赖动物细胞工程，故B正确。利用酵母菌生产人的胰岛素是利用基因重组的基因工程，故C错误。马铃薯脱毒苗的生产利用的植物组织培养属于植物细胞工程，故D正确。因此BD正确。

考点：本题考查现代生物技术相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】【答案】BD三、填空题(共6题，共12分)14、蓝本尼迪特水浴加热显微镜紫【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）甲基绿能使DNA呈绿色；吡罗红能使RNA呈红色．

（5）DNA加入二苯胺试剂后水浴加热；可观察到溶液变蓝色．

据此分析解答．【解析】【解答】解：淀粉用碘液鉴定产生蓝色反应；

可溶性还原糖利用本尼迪特试剂鉴定产生红黄色沉淀；并且需要水浴加热；

脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定；呈橘黄色，其橘黄色颗粒需要借助于显微镜观察；

蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；并且双缩脲试剂在使用过程需要先加A液，再加B液．

故答案为：

（1）蓝。

（2）本尼迪特。

（3）水浴加热。

（4）显微镜。

（5）紫15、不能由于基因选择性表达，人的皮肤细胞胰岛素基因不能表达得到胰岛素逆转录加热热稳定DNA聚合酶（Taq酶）反转录法同一种限制酶相同的黏性末端DNA连接酶目的基因标记基因启动子终止子Ca2+【分析】【分析】分析题图：图示是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图．图中①表示从胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA的过程；②为逆转录过程，A为胰岛素基因；③④⑤表示目的基因的扩增过程；⑥表示用限制酶切割运载体形成黏性末端的过程；⑦表示基因表达载体的构建过程；⑧表示将目的基因导入受体细胞的过程；⑨表示目的基因随着受体细胞的增殖和扩增；⑩是从培养液中获取胰岛素的过程．【解析】【解答】解：（1）不能用皮肤细胞；过程1是从细胞中提取mRNA，这需要胰岛细胞中提取出mRNA．人体的皮肤细胞高度分化，皮肤细胞没有选择性表达出胰岛素基因的mRNA，所以不能表达出胰岛素的mRNA．

（2）过程②表示的为逆转录过程；遗传信息传递为mRNA→DNA，因此需要的酶为逆转录酶．过程③④⑤表示目的基因的扩增过程，在体外进行就是PCR技术，PCR技术中的过程③表示高温解链，即在体外需要的条件是加热，过程④在体外必需的酶是热稳定DNA聚合酶（Taq酶）．

（3）在构建基因表达载体的过程中；需要用同一种限制酶切割目的基因和质粒，使它们产生相同的黏性末端，再加入DNA连接酶，才可形成重组质粒．

（4）基因表达载体的组成除必须含有目的基因；标记基因、复制原点外；还必须有启动子和终止子．

（5）基因工程中，以细菌为受体细胞时，需要Ca2+处理受体细胞；使其变为感受态细胞．

故答案为：

（1）不能由于基因选择性表达；人的皮肤细胞胰岛素基因不能表达得到胰岛素。

（2）逆转录加热热稳定DNA聚合酶（Taq酶）反转录法。

（3）同一种限制酶相同的黏性末端DNA连接酶。

（4）目的基因标记基因启动子终止子。

（5）Ca2+16、联会、分离控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因测交相对性状自由组合控制这两对性状的基因分别位于非同源染色体上灰翅红眼雌果蝇5【分析】【分析】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解析】【解答】解：（1）由精原细胞到甲细胞；进行了减数第一次分裂，其过程中同源染色体一定会发生联会；分离．

（2）摩尔根用红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交，F1全为红眼；F1的雌雄交配，F2雌蝇全为红眼，雄蝇为红眼，为白眼．说明该性状遗传与性别有关；因而推测控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因，后来又通过测交等方法进一步验证这些解释．

（3）同种生物同一性状的不同表现类型；叫做相对性状．由于控制眼色的基因位于性染色体上，而控制翅色的基因位于常染色体上，即控制这两对性状的基因分别位于非同源染色体上，因而这两对性状的遗传会遵循基因的自由组合定律定律．

（4）由于精原细胞的基因组成为BbXEY，细胞乙与一只黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只黑翅白眼雄果蝇，所以细胞乙的基因型为bY．因此，细胞丙的基因型应为BXE，其与该黑翅红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成的果蝇基因型为BbXEXe；表现型为灰翅红眼雌果蝇．

（5）在雌果蝇和雄果蝇体内；常染色体是一样的，性染色体不同的，基因组测序时需要测定3条常染色体和两条性染色体共5条染色体．

故答案为：

（1）联会；分离。

（2）控制白眼的基因位于X染色体上；Y染色体上没有它的等位基因测交（或反交）

（3）相对性状自由组合控制这两对性状的基因分别位于非同源染色体上。

（4）灰翅红眼雌果蝇。

（5）517、递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜促甲状腺激素释放激素反馈调节肝糖原发生分解、非糖物质转化为糖避免激素持续作用，使机体代谢改变过于强烈而影响机体正常的生命活动性激素分子量小且是固醇类物质，易进入细胞【分析】【分析】兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的；但是在神经元之间的传递只能是单向的．

分析图解可知：性腺细胞可以分泌a性激素；甲状腺细胞可以分泌d甲状腺激素；胰岛细胞可以分泌胰岛素（B细胞）或胰高血糖素（A细胞）；肾上腺细胞可以分泌b肾上腺素．【解析】【解答】解：（1）神经递质只能由突触前膜释放；作用于突触后膜，不能逆向．A所在神经元膜为突触前膜，B所在神经元膜为突触后膜，故兴奋只能由A传到B，而不能由B传到A．

（2）d为甲状腺激素；分泌过多时会反馈给下丘脑和垂体，使它们分泌的促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素减少，从而使甲状腺激素分泌减少，这属于激素的反馈调节．

（3）当正常人处于饥饿状态时；胰岛中的A细胞分泌的胰高血糖素增多，从而使肝糖原发生分解；非糖物质转化为糖，以维持机体的血糖平衡．

（4）激素发挥作用后失活的意义是避免激素持续作用；使机体代谢改变过于强烈而影响机体正常的生命活动．

（5）由于性激素分子量小且是固醇类物质；易进入细胞，因此性激素的受体在靶细胞内．

故答案为：

（1）递质只能由突触前膜释放；作用于突触后膜。

（2）促甲状腺激素释放激素反馈调节。

（3）肝糖原发生分解；非糖物质转化为糖。

（4）避免激素持续作用；使机体代谢改变过于强烈而影响机体正常的生命活动。

（5）性激素分子量小且是固醇类物质，易进入细胞18、处理前后平均值促进伸长矮生南瓜茎（矮生南瓜）两重性（双重性）生长素不能激素合成缺陷型无显著差异（类似）【分析】【分析】分析图a、b可推知，赤霉素和生长素都可以促进正常南瓜茎的生长，但生长素的促进作用具有两重性，体现正常南瓜茎对其敏感性更高．如果激素对南瓜茎作用后，南瓜茎有所改变，说明是激素合成缺陷型突变体；如果南瓜茎没有任何改变，说明不是．【解析】【解答】解：（1）为得到某浓度激素处理后堆植物的影响；需要测量两种南瓜茎处理前后的长度作相互对照，计算结果时需要计算平均值，以防个别现象影响实验结果．

（2）赤霉素可以促进细胞伸长、植株增高，诱导开花，促进果实生长．由图a可知赤霉素对正常南瓜茎具有促进细胞伸长的作用，但对于矮生南瓜茎（矮生南瓜）无作用．由图b可知，低浓度生长素促进正常的南瓜茎的生长，高浓度的生长素抑制正常的南瓜茎的生长．具有两重性．经过ab两图比较可知；南瓜茎对生长素更敏感．

（3）由图a、b可知；喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，说明激素对矮生南瓜的茎不起作用，由此可推测：该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体．

（4）从图2显示的结果看；两种南瓜茎中赤霉素和生长素的含量相差不大．

故答案为：

（1）处理前后平均值。

（2）促进伸长矮生南瓜茎（矮生南瓜）两重性（双重性）生长素。

（3）不能激素合成缺陷型。

（4）无显著差异（类似）19、2细胞壁4叶绿体中心体高尔基体内质网14液泡4叶绿体左方逆【分析】【分析】分析题图：图示为高等植物细胞的亚显微结构模式图，其中结构1～14依次是：细胞膜、细胞壁、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、染色质、核膜、核液、核孔、线粒体、内质网、核糖体、液泡．【解析】【解答】解：（1）图示细胞含有2细胞壁；4叶绿体等结构；但不含中心体，可表示高等植物细胞的亚显微结构模式图．

（2）低等植物细胞含有中心体．

（3）结构5是高尔基体；能对自12内质网的蛋白质进行加工；分类和包装．

（4）西瓜红色果肉细胞的色素主要存在于14液泡中．洋葱的根细胞没有4叶绿体．

（5）显微镜下观察到的像是上下和左右都颠倒的；但细胞质的环流方向不变．若用显微镜观察黑藻细胞的细胞质环流，视野中叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针．则实际上黑藻细胞中叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针．

故答案为：

（1）2细胞壁4叶绿体。

（2）中心体。

（3）高尔基体内质网。

（4）14液泡4叶绿体。

（5）左方逆四、计算题(共2题，共12分)20、YyDd3AaBB2：9：3将褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代发生性状分离褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、单独考虑一对相对性状，两只黄色短尾鼠经多次交配，F1中黄色：灰色=2：1；短尾：长尾=2：1；说明YY和DD的都会纯合致死．

2、结合生化反应原理图，可知黄色鼠的基因型有aa__，青色鼠的基因型有A_B_，灰色鼠的基因型有A_bb．