回归教材重难点11-运用辩证思维方法(解析版)

回归教材重难点11运用辩证思维方法课标内容：1.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征2.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一，理解质量互变规律，把握适度原则3.辨析简单肯定一切或否定一切的危害；解析认识经由“感性具体—思维抽象—思维具体的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程学科素养：1.政治认同：了解辩证思维的特征，理解分析与综合的辩证关系。领会辩证思维的精髓；量变与质变是事物变化发展的两种基本状态，联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，理解事物发展过程中的量变与质变的关系2.科学精神：学会用分析的视角深刻地认识事物，用综合的方法全面地看待问题，在辩证分析与综合中把握事物的本质和规律；正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系3.公共参与：学会运用辩证思维方式去认识事物，反对形而上学；遵循适度原则，要不失时机，促成事物飞跃；树立辩证思维的意识和自觉性，培养科学思维的品质和习惯一、辩证思维（区别于形而上学）1.含义：用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。2.实质和核心：运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。3.辩证思维的发展历程①、古代朴素的辩证思维②、近代唯心主义的辩证思维③、科学形态的辩证思维4.辩证思维的特征①.整体性A、含义：辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。B、作用a、能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系b、能够科学地处理整体与部分之间的关系c、整体是有层次之分的②、动态性：能够科学地把握事物的发生、发展过程5.正确理解辩证思维的整体性与局部独立性、动态性与相对静止性的关系辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静止性。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一把握事物。6.辩证思维的作用对事物看得全、看得深、看得活、看得真。辩证思维会使我们充满智慧。7.分析①.含义：把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次、或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方式②、分析的方法A、定性分析：主要解决“有没有”“是不是”的问题B、定量分析：是确定研究对象在某个方面的量的“有多少”的分析C、功能分析：主要解决研究对象“有什么功能”的问题D、因果分析：主要解决研究对象“为什么”的问题③、注意力：优势和局限优势：将注意力集中在问题的“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，其优点是精确局限：认识只局限在问题的“点”上，就难免产生片面认识8.综合①.含义：一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法②、综合的方法A、常用方法：结构综合和功能综合——获得对研究队形整体结构、所具功能的认识，从整体上抱我具体研究对象的性质和规律B、哲学中的综合：旨在把握物质世界的本质和事物发展的普遍规律③、注意力：主要放在各部分之间的联系上9.分析与综合的辩证关系方向相反却相辅相成的对立统一的关系，是客观事物的矛盾在思维中的反映。二、理解质量互变1.任何事物都是质与量的统一体①.质的含义：一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性②.量的含义：事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量来表示的规定性以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。2.量变与质变得关系是事物变化发展的两种基本状态量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。3.质量互变规律的要求：以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质量、渐进性与飞跃性、连续性（——事物在量上发生了变化）与间断性（——事物在质上发生了变化）的关系4.质量互变规律的意义：对我们认识事物的本质、遵循事物发展规律具有重要意义5.度①.含义：一事物保持自身质的稳定性的量的限度。②.重要性：事物质与量的统一体现在“度”中，在度的范围内，质与量相互结合、相互规定。当量的变化达到或超出定量限度时，事物就开始发生质的转化。6.关节点①.含义：是事物量变达到的极限，是引起质变的节点②.度与关节点关系：任何度的两端都存在着关节点或临界点，度是关节点范围内的幅度7.适度原则①.原因：事物的变化是发生在度的范围之内还是超出度的范围，这是区分量变与质变的根本标志。在度的范围之内，事物的质保持不变，质规定着量的运动范围和变化幅度；超出这个范围，事物的质就会发生变化，质与量的统一就会破裂。这就要求我们在实践活动中遵循适度原则。②.含义：从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。③.要求:A.在思考和处理问题时要把握好“分寸”，不犯极端化的错误B.不是被动地适应事物的存在状态，而是积极地认识和推动事物发展到最佳的状态C.要改变我们不需要的事物的特定的质，应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物。三、推动认识发展1.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面①.肯定方面含义：是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面②.否定含义：是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。③.二者的辩证关系A.肯定方面与否定方面是对立的a.肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在b.当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。B.肯定方面与否定方面是统一的（辩证否定观）a.肯定中包含否定b.否定中包含肯定2.肯定方面与否定方面辩证关系的要求看待事物，解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，防止犯形而上学的错误。辩证否定观的特点①.具有肯定与否定的双重性②.在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段时较后也是较高的环节。它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。5.坚持辩证否定观要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系①.作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、就矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定、旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。②.否定中所包含的肯定是对旧事物整体、旧矛盾统一体重合理因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。6.事物是现象和本质的统一体①.感性具体认识A.含义：是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映B.局限性：只停留在事物的外部形象上，没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质和现象相统一的事物整体，对事物的认识还不完全。②.思维抽象含义：从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从某个性中抽取共性（某种）的思维活动。过程a.分离——起始环节b.提存——关键环节c.简略化——结果环节d.理想化——一种特殊形式C.局限性是对事物零散的、片面的认识，不能把握事物整体的本质和规律。③.思维具体含义：是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识，是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来，形成关于事物整体的本质和规律的认识。7.从思维抽象到思维具体的上升环节①.起点：要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念，是对研究对象的基本单位的反映。上升的起点，往往是某一认识对象的矛盾焦点②.桥梁：随着认识的发展，起点中所包含的种种矛盾逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节，也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁③.终点——最终完成的思维具体是飞跃的终点，它是对认识对象整体本质和规律的认识。8.思维过程两个阶段的辩证关系①.思维过程的两个阶段：从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体②.这两个阶段相互依赖、不可分割1．（湖北省名校2022-2023学年高三下学期5月适应性考试政治试题）某露天煤矿闭坑后留下一个很大的矿坑，一度成为“城市伤疤”。近年来，市政府通过专家咨询论证会、社会听证会、社区走访调查等方式，广泛听取各方意见，集思广益，商讨治理问题，在选择最优的决策方案后，开展生态复垦，让矿坑变身公园，并将城市经济发展和生态环境治理相结合，因地制宜，在矿坑周边建了一个生态健身广场，一幅美丽画卷展现在眼前。作为资源枯竭型城市，该城以宜居宜业的城市风貌，见证了转型发展的蝶变。从辩证思维和创新思维的角度看，该市政府运用了（

）①辩证思维，坚持以人民为中心，在矿坑周边建成生态健身广场

②逆向思维，开展生态复垦，将“城市伤疤”变成了“美丽画卷”

③发散思维和聚合思维，民主决策，寻找最优方案，成功治理矿坑

④超前思维，绿色发展，实现了“城市伤疤”到“美丽画卷”的蝶变A．①② B．①④ C．②③ D．③④2．（2023春·高二单元测试）企业的经营者要解决企业中影响和制约工作效能的突出矛盾和问题，首先应对这些矛盾和问题进行调查研究，调查员工在现有工作方式、管理制度下的适应程度和在现有工作环境下的积极性等。只有掌握了这些资料，才能评估员工工作的优势和不足之处，并提出具体的改进方法，以此提升企业效益和工作效能。这启示企业经营者，运用超前思维要()①注重调查研究②善于反思、勇于质疑③善于运用矛盾分析方法④采取定性预测与定量预测相结合的方法A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2023春·高二单元测试）2022年6月20日,全新的北京丰台站开通运营。北京丰台站站房设计以古时拜郊台为灵感,取“筑台建城”之意。走进站内,更能领略到建造者“古韵新风”的设计理念。吊顶采用藻井造型,融入古建筑结构之美;出站通道两侧墙壁布置着具有地域特色的装饰,诉说着北京前门景观、胡同文化……这体现出新丰台站的设计建造者()①运用了联想思维,从拜郊台中汲取灵感②通过创新思维做到了古为今用,匠心独运③创新思维的步骤具有跨越性,寻求解决问题的最优方案④坚持分析与综合的辩证统一,立足整体A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2023春·高二单元测试）当前,政治工作面临许多新情况新问题,单纯依靠传统的因果思维,必然陷入“剪不断、理还乱”的被动境地。应积极利用辩证思维,通过分析研究数据变化所反映的事物各要素之间的相互关系及发展趋势,去研究问题及其变化的特点规律,有针对性地做好教育引导工作。这体现的辩证思维的特征是（

）A．整体性 B．独立性 C．动态性 D．静态性5．（2023春·高二单元测试）春节前后,某全国人大代表通过走访返乡的进城务工朋友,发现月收入在4000元以下的进城务工人员达50%。他认为沿海出现的用工荒,其本质也是工资福利的问题,提高进城务工人员工资水平,可以有效解决“用工荒”问题。对分析“用工荒”问题方法的认识,正确的是（

）①运用了定量分析②运用了定性分析③在分析基础上的综合④单纯的分析没有综合A．①② B．①③ C．①②③ D．①②④6．（2023春·高二单元测试）思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定。其思维过程如下表(A、B表示任意自然数；R表示相加或相乘)。第一级抽象1+2=2+14+5=5+48*5=5*89*6=6*9第二级抽象A+B=B+AA*B=B*A第三级抽象ABB=BRA这一思维过程（

）A．是从共性中抽取个性的思维活动B．集中体现了意识具有直接现实性C．是感性认识上升到理性认识的过程D．充分印证了真理的反复性和无限性7．（2022春·高二单元测试）人民公园是某市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议。市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着维持原貌的原则，重塑昔日园林景观。人民公园改造方案体现了（

）A．肯定与否定的统一B．渐进性与飞跃性的统一C．量变与质变的统一D．普遍性与特殊性的统一8．（2022春·高二单元测试）2022年北京冬季奥运会，将在2022年2月4日一2022年2月20日由北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。冬奥会前夕，某短道速滑运动员虽然训练很刻苦，但是他在多次测试中成绩均不理想。在教练的帮助下，他找到了原因：转弯滑道重心掌握不好。在以后的训练和测试中，他重抓弯道滑行身体重心训练。经过努力，他的成绩终于有了起色。重抓转弯滑道重心，属于思维抽象环节中的（

）A．分离 B．提纯 C．简略化 D．理想化9．（2022春·高二单元测试）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗。成化之宗，在于随时；为治之本，在于因世……这些治世思想对今天的治国理政仍具有借鉴意义。古代的治世思想说明（

）①要在克服中保留，在继承中发展②要在肯定理解的同时进行否定理解③辩证法思维是在绝对不相容的对立中思维④要完全抛弃，在否定中促成新理念的形成A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2022春·高二单元测试）“小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。”小满是中国二十四节气中第八个节气，与大暑小暑、大雪小雪、大寒小寒等不同，二十四节气中并无大满这个节气，这与中国传统文化讲“中庸”之道，忌讳“太满”“大满”，认为“物盈则倾”“物极必反”的观点相一致。这启示我们要（

）①坚持量的积累，促进事物的飞跃性发展②创造条件促使矛盾斗争性向同一性转化③处理好事物发展过程中连续性和间断性的关系，把握适度原则④注意质变的节点，防止不利的质变发生A．①② B．②③ C．①④ D．③④11．（2023春·高二单元测试）阅读材料，完成下列要求。党的二十大报告全面论述了中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，提出推进中国式现代化，我们必须牢牢把握五个重大原则：一是坚持和加强党的全面领导，二是坚持中国特色社会主义道路，三是坚持以人民为中心的发展思想，四是坚持深化改革开放，五是坚持发扬斗争精神。我国是社会主义国家，消除贫困、改善民生、实现共同富裕是社会主义的本质要求。继历史性地解决绝对贫困问题之后，我们迈上了新征程，致力于使全体人民整体迈进现代化社会。中国式现代化道路彻底打破“现代化就是西方化”的迷思，从理论和实践上为发展中国家走向现代化提供了新视角、新路径和新范例，展现了人类社会现代化的新图景。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。近日，传承中华文明的各项工程迎来“关键时刻”；中国文保机构与多国开展古迹保护修复合作；中国原创电影日益受到外国观众欢迎……中华文明不断走向世界，与其他文明交流互鉴中不断焕发新的生命力。结合材料，运用逻辑与思维知识，分析党的二十大报告全面论述中国式现代化是如何体现分析与综合的辩证思维的。参考答案：1．C【详解】①：唯物史观（而不是辩证思维）认为人民是历史的主体，要坚持以人民为中心的发展思想，①错误。②：该市政府运用了逆向思维，对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，转变治理思路，打造宜居宜业的城市风貌，开展生态复垦，将“城市伤疤”变为“美丽画卷”，②符合题意。③：该市政府运用发散思维和聚合思维，通过专家咨询论证会、社会听证会，集思广益，围绕城市治理寻找最优方案，实现了“城市伤疤”到“美丽画卷”的蝶变，③符合题意。④：超前思维是运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思维形态。该市政府没有运用超前思维，④不选。故本题选C。2．B【详解】①：企业经营者要解决企业中影响和制约工作效能的突出矛盾和问题,首先应对这些矛盾和问题进行调查研究，①符合题意。③：“评估员工工作的优势和不足之处，并提出具体的改进方法”，这需要运用矛盾分析方法，③符合题意。②④：题干强调的是企业要如何解决企业中影响和制约工作效能的突出矛盾和问题，没有涉及反思质疑，没有涉及定量与定性分析，②④不符合题意。故本题选B。3．A【详解】①：北京丰台站站房设计以古时拜郊台为灵感,取“筑台建城”之意,通过迁移和想象表达新的意境,运用了联想思维,①符合题意。②：走进站内,更能领略到建造者“古韵新风”的设计理念,体现设计者在继承发展优秀传统建筑文化中,运用了创新思维,②符合题意。③④：材料体现了设计建造者用了联想思维和创新思维,继承发展优秀传统建筑文化，没有体现创新思维的步骤具有跨越性,也没有涉及坚持分析与综合的辩证统一，③④不符合题意。故本题选A。4．C【详解】ABD：材料主要讲述辩证思维的动态性特征，而材料未涉及辩证思维的整体性与独立性以及静态性，ABD不符合题意。C：当前，政治工作面临许多新情况新问题，需要利用辩证思维，通过分析研究数据变化所反映的事物各要素之间的相互关系及发展趋势，这体现的辩证思维具有动态性，C符合题意。故本题选C。5．C【详解】①：“发现月收入在4000元以下的进城务工人员达50%”属于定量分析，①符合题意。②：“用工荒”本质上也是工资福利的问题属于定性分析，②符合题意。③：通过分析,提出有效解决“用工荒”问题的措施,是在分析基础上的综合，③符合题意。④：分析是综合的基础，综合是分析的先导，分析与综合密不可分，④错误。故本题选C。6．C【详解】A：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，体现了从个性中抽取共性的思维活动，A错误。B：实践具有直接现实性，意识不具有直接现实性，B错误。C：思维抽象由简单到复杂，体现了思维抽象推动感性认识上升为理性认识，C正确。D：认识具有反复性和无限性，D错误。故本题选C。7．A【详解】A：有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着维持原貌的原则，重塑昔日园林景观。人民公园改造方案坚持了辩证否定观，体现了肯定与否定的统一，A正确。BCD：材料不涉及渐进性与飞跃性的统一，量变与质变的统一，普遍性与特殊性的统一，BCD排除。故本题选A。8．A【详解】A：分离就是暂时不思考研究对象对其他对象之间可能存在的各式各样的联系；在材料中“在以后的训练和测试中，他重抓转弯滑道重心，而其他环节相对忽略”这属于分离的环节，故A符合题意。B：提纯就是在思想中排除那些干扰人们认识的因素，以便在某种单一状态下研究事物某一方面的规律和性质，B不符合题意。C：简略化就是对单一状态下的认识事物的结果进行简化处理，或对认识作简化表达，C不符合题意。D：理想化是思维抽象的一种特殊形式，在自然状态中这种形式并不存在，但是在思维中设想这种状态有利于人们揭示认识对象的本质和规律，D不符合题意。故本题选A。9．A【详解】①②：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”意思是，如果对人民有利，就不一定非要效法古制；如果符合实际情况，就不一定非要遵循旧俗。这些治世思想说明要坚持辩证法思维，“要在克