如何设置合理的教学目标

如何设置合理的教学目标教学目标是教学活动的出发点和归宿，是教学活动的核心和灵魂。它决定着教学内容的确定与安排，教学方法的选择与运用。它指明教师期望学生在学习结束之后，在认知程度、行为、价值观等方面会发生什么样的变化，因此要求教师在做预期之前应该做好充分准备，对学生的原有经验和真实需要的评估要符合实际。在制定教学目标时，要把握几个基本原则，首先要符合学生的实际情况，意思是目标的制定要基于学生原有的水平。兴趣是学习的最好老师，二是要从学生的兴趣出发制定目标。学生是发展中的人，每个教师面对的学生都是与众不同的，有独立个性的人。教师要在综合分析学习者特征和教学内容之后确定教学目标。除此之外，还要关注教学目标的三个维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。一是知识和技能目标，是对学生学习结果的描述，就是学生通过学习要达到的结果，又叫结果性目标，这种目标要求学生学会，学懂，会应用。二是过程与方法目标，是学生在教师的指导下，如何获得知识和技能的程序和具体做法，是过程中的目标，又叫程序性目标，这个目标强调的是做中学，学中做，反思。三是情感态度和价值观目标，是学生对过程或者结果的体验后的倾向和感受，是对学习过程和结果的主观经验。就拿《慈母情深》一文来说，在教授本课时，首次我通过阅读查阅资料对教材进行了分析，要做到概括性强，条理清晰，知识点全面。在教学目标的要求方面，邀强调教学的结构，通过教学使学生达到目标，目标要切实可行。另外，在教授重难点时，重难点要分开。在教学方法的选择上要要体现教师对课标、教材的准确把握和对学生情况的深入了解分析。《慈母情深》是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持鼓励我读课外书的事情，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。文章描写细腻，情感真挚，语言通俗易懂。根据文本特点，结合新的课程理念。把目标设定为1、认识3个生字，理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。2、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点字词句段。体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感激与崇敬之情。教学重难点读懂课文内容，抓住母亲外貌、动作、语言的重点句子段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。在开始我用古诗《游子吟》导入，通过阅读古诗，引起对母爱的初步感悟，激发学生学习兴趣。接着让学生思考本文的主要内容，目的在于通过交流，初步了解课文内容，锻炼学生的概括能力和语言表达们能力。通过学习母亲的工作环境和动作描写，让学生在读中感悟，并把内心的感悟表达出来。并通过出示句子比较，让学生初步体会表达方式的不一样，其传达的感情也是不一样的。通过对比朗读更深入体会母亲的辛劳。亲情类的文章，因为有经历感受，所以每个人都有话可说。教授本篇文章，基于学生的已有经验感受，学生在读的过程中都会或多或少有自己的感触。我们经常说语文课堂就是要让学生多读，以读代讲，以读悟情，但是真正的把握好读，却不是容易的事。在学习《慈母情深》一课时，我觉得这是以读悟情的最好范文，在学生读通读熟课文的基础上，我让学生默读课文，理清思路，勾画句段，体会作者是如何表现母亲的辛苦的。然后让学生交