犯罪心理学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋内蒙古警察职业学院

犯罪心理学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋内蒙古警察职业学院第一章单元测试

犯罪心理的（），给犯罪心理学研究带来阻碍。

A:结构性B:破坏性C:不可重复性D:隐蔽性

答案:隐蔽性犯罪行为的（），增加了犯罪心理学研究的难度。

A:不可重复性B:结构性C:反社会性D:破坏性

答案:不可重复性犯罪心理测试法（“测谎”）是（）研究方法。

A:实验法B:调查法C:活动产品分析法D:个案研究法

答案:实验法我国现代犯罪心理学的研究始于（）。

A:20世纪80年代B:20世纪30年代C:20世纪70年代D:20世纪20年代

答案:20世纪20年代《犯罪心理学纲要》的作者是（）。

A:龙勃罗梭B:弗洛伊德C:邵曼D:克拉夫特·埃宾

答案:克拉夫特·埃宾中国古代有关于“人性”是犯罪心理形成原因方面的论述，其中（）提出“性善论”。

A:王充B:董仲舒C:孔子D:孟子

答案:孟子中国古代有关于“人性”是犯罪心理形成原因方面的论述，其中（）提出“性恶论”。

A:荀子B:孔子C:董仲舒D:孟子

答案:荀子通过对犯罪人的日记、书信绘画作品、交代材料、手工作品等已经成形的东西进行分析，了解其心理变化过程及心理特征的研究方法是（）。

A:实验法B:个案研究法C:调查法D:活动产品分析法

答案:活动产品分析法犯罪心理学是（）体系之间的交叉边缘学科。

A:精神病学与心理学B:人类学与心理学C:刑法学与心理学D:犯罪科学与心理科学

答案:犯罪科学与心理科学“近朱者赤，近墨者黑”说明（）

A:习俗环境对犯罪心理的影响B:“人性”对犯罪心理的影响C:人际关系对犯罪心理的影响D:社会经济政治对犯罪心理的影响

答案:社会经济政治对犯罪心理的影响

第二章单元测试

精神分析学派的创始人是（）。

A:弗洛伊德B:马斯洛C:班都拉D:埃宾

答案:弗洛伊德行为主义学派大量的理论基于（）实验

A:植物B:动物C:思想D:人体

答案:动物本我遵循（）原则。

A:公平B:现实C:至善D:快乐

答案:快乐弗洛伊德一生中对心理学最重大的贡献：（）

A:对人类无意识过程的揭示；B:心理防御机制理论C:人类的性本能理论；D:提出本我、自我、超我的人格结构理论；

答案:对人类无意识过程的揭示；；心理防御机制理论；人类的性本能理论；；提出本我、自我、超我的人格结构理论；个体经由学习而获得行为方式的途径主要有（）

A:强化学习B:顿悟学习C:观察学习D:亲历学习

答案:观察学习；亲历学习在犯罪的预防方面，阿德靳提出要特别注意（）儿童。

A:身体有缺陷的B:受到忽视的C:被宠坏的D:学习成绩差的

答案:身体有缺陷的；受到忽视的；被宠坏的犯罪人的需要特征表现为（）

A:满足个人需要的手段是反社会的B:个人需要与社会需要处于对立状态C:需要结构畸形发展D:低层次的生理需要、物质需要占主导地位

答案:满足个人需要的手段是反社会的；个人需要与社会需要处于对立状态；需要结构畸形发展；低层次的生理需要、物质需要占主导地位阿德靳认为人人都的自卑感，罪犯也不例外。（）

A:对B:错

答案:对亲历学习是人类社会学习的一种最主要的形式。（）

A:对B:错

答案:错1911年，荣格以自卑情结为中心，创立了“个体心理学”。（）

A:对B:错

答案:错

第三章单元测试

综合动因论是按照（）观点对犯罪心理形成原因的探讨。

A:辩证唯物主义B:理论联系实际C:系统性D:社会性与生物性相统一

答案:系统性神经活动兴奋与抑制过程较弱，对外界反应的能动性低，情感细腻，较为敏感，过于注重内心体验，性格怯弱、孤僻。属于（）。

A:胆汁质-兴奋性B:抑郁质-抑郁型C:多血质-活泼型D:黏液质-安静型

答案:抑郁质-抑郁型提出”天生犯罪人”理论的精神病学家是（）

A:巴浦洛夫B:弗洛伊德C:阿德勒D:龙勃罗梭

答案:龙勃罗梭犯罪“综合动因论”的要点包括（）。

A:层次性B:结构性C:静态性D:整体性

答案:层次性；结构性；整体性家庭因素被认为是犯罪的最重要的预测因素之一，具体包括（）。

A:教养方式B:家庭规模C:家庭结构D:家庭成员的越轨行为

答案:教养方式；家庭规模；家庭结构；家庭成员的越轨行为自然环境因素包括（）。

A:季节因素B:地理环境因素C:时间因素D:天气因素

答案:季节因素；地理环境因素；时间因素；天气因素物质代谢异常说认为物质代谢异常会引起个体心理和生理的变化。（）

A:对B:错

答案:对犯罪亚文化群体具有明显的反社会性。（）

A:对B:错

答案:对父母犯罪，则其子女犯罪的几率要小于一般守法者。（）

A:对B:错

答案:错

第四章单元测试

（）是一种最为典型、最为常见的犯罪心理形成模式。

A:渐变式B:突变式C:习惯式D:机遇式

答案:渐变式个体的违法尝试获得体验，之所以促进了犯罪心理的形成，是一种（）的过程。

A:自我强化B:替代性强化C:行为强化D:外部强化

答案:自我强化（）的犯罪模式，指行为人事先并无劣迹和预谋，因突然发生对个人至关重要的情况或受环境、气氛的刺激而卷入犯罪。

A:突变型B:机遇型C:习惯型D:渐变型

答案:突变型渐变型犯罪模式分为（）

A:发展型B:原始型C:继发型D:原发性

答案:继发型；原发性犯罪心理恶性发展的特征，包括（）

A:作案经验更加丰富B:犯罪的自觉性和主动性增强C:反社会心理增强D:个人欲望急剧膨胀

答案:作案经验更加丰富；犯罪的自觉性和主动性增强；反社会心理增强；个人欲望急剧膨胀一般来说，犯罪情境包括（）。

A:人际冲突B:现场条件C:侵害对象D:现场气氛

答案:现场条件；侵害对象；现场气氛犯罪情境是专指在犯罪环境中有利于做出犯罪决定和实施犯罪行为的那部分情境。（）

A:对B:错

答案:错不健全的人格是在社会化过程中形成的。（）

A:对B:错

答案:对社会化的目标就是培养合格的社会成员。（）

A:对B:错

答案:对犯罪人格并是犯罪人都有的一种人格现象。（）

A:错B:对

答案:对

第五章单元测试

（）是引发、维持、导引犯罪行为向犯罪目的进行的内在动力。

A:蔑视法律B:主观恶性C:犯罪冲动D:犯罪动机

答案:犯罪动机直接故意犯罪中，犯罪动机常常直接表明（）的主观恶性程度

A:犯罪结果B:罪犯C:犯罪D:犯罪主体

答案:犯罪主体人的需要满足状态可以划分为哪几种（）。

A:需要的匮乏状态B:需要的延迟状态C:需要的失衡状态D:需要的平衡状态

答案:需要的匮乏状态；需要的失衡状态；需要的平衡状态动机是激发个体朝着一定目标活动并维持这种活动的一种内在的心理活动或内部动力。

A:错B:对

答案:对犯罪动机的形成可以分成（）等阶段。

A:犯罪动机的终了阶段B:犯罪动机的演化阶段C:犯罪动机萌芽阶段D:犯罪动机的成熟阶段

答案:犯罪动机的终了阶段；犯罪动机的演化阶段；犯罪动机萌芽阶段；犯罪动机的成熟阶段个体是否要实施犯罪行为，往往要经过权衡利弊的动机斗争和克服反对动机(道德感、良心、法律意识等)的动机冲突。（）

A:错B:对

答案:对犯罪动机的最终形成就是主导动机和非主导动机冲突斗争的结果。（）

A:错B:对

答案:对犯罪动机是属于犯罪者客观方面的因素。

A:对B:错

答案:错犯罪动机是犯罪目的的前提和基础，犯罪目的来源于犯罪动机，没有犯罪动机，犯罪目的就不会产生。

A:错B:对

答案:对常见的影响犯罪动机冲突的因素只与外部情境有关。（）

A:错B:对

答案:错

第六章单元测试

哪一项不属于性犯罪的特点？（）

A:野蛮性B:冲动性C:自私性D:随意性

答案:随意性性犯罪是以性欲满足为主要犯罪动机，以满足性欲为目的或者以性行为为手段达到其他目的的犯罪行为，基本特征是？（）

A:侵权B:暴力犯罪C:侵害D:非暴力犯罪

答案:暴力犯罪；侵害良好的（）能提高人的性文明和性理性，产生正确的性行为。

A:性教育B:健康教育C:道德教育D:法制教育

答案:性教育下列哪些属于性犯罪心理的主体外因素？（）

A:不良性文化泛滥B:性教育薄弱导致性教育落后C:社会监督和控制机制不给力D:受害人利弊取舍不了

答案:不良性文化泛滥；性教育薄弱导致性教育落后；社会监督和控制机制不给力；受害人利弊取舍不了性犯罪者一方面是为了满足性欲的需要，另一方面性犯罪者是为了满足（）。

A:变态的心理需要B:心理安慰的需要C:钱财的需要D:虚荣心的需要

答案:变态的心理需要在性格和行为习惯特征上，多数性犯罪者的意志品质比较高尚，不会发展性冲动。（）

A:错B:对

答案:错哪些属于强奸犯罪人的心理特点？（）

A:崇尚性自由，抵制传统性观念。B:情绪不稳定，容易受外界刺激影响。C:缺乏道德观和伦理观，丧失理智。D:部分强奸犯罪与刺激、好奇、报复有关。

答案:崇尚性自由，抵制传统性观念。；情绪不稳定，容易受外界刺激影响。；缺乏道德观和伦理观，丧失理智。；部分强奸犯罪与刺激、好奇、报复有关。哪些属于强奸犯罪人的行为特点？（）

A:使用暴力手段。B:强奸犯罪行为残忍。C:利用特殊时机和特殊手段。D:使用胁迫手段。

答案:使用暴力手段。；强奸犯罪行为残忍。；利用特殊时机和特殊手段。；使用胁迫手段。大部分强奸犯性格特点上看是有暴力野蛮倾向的，受到外界刺激会情绪异常兴奋或激动，丧失理智，实施犯罪行为后有性欲满足后的快感，也有恐惧和紧张感。（）

A:错B:对

答案:对性教育的唯一目的就是防止性犯罪。（）

A:错B:对

答案:错

第七章单元测试

以下说法错误的是（）。

A:暴力犯罪人在情感方面，缺乏高级的社会性情感，低级情感占主导地位B:暴力犯罪人的情绪情感特点主要表现为消极的情绪反应性和情感水平低。C:暴力犯罪人实施暴力犯罪总是伴随着激烈的甚至是猛烈的情绪爆发D:作案时没有强烈的情绪亢奋性

答案:作案时没有强烈的情绪亢奋性以下哪项不属于杀人犯罪的动机特征？（）

A:强烈的内在冲动性B:过失性C:恶性转化性D:多样性和复杂性

答案:过失性杀人犯罪的动机特征（）

A:再犯可能性B:恶性转化性C:强烈的内在冲动性D:复杂性

答案:恶性转化性；强烈的内在冲动性；复杂性杀人犯罪的其他心里特征（）

A:意志薄弱B:攻击性C:情绪的激烈性D:恐惧性

答案:意志薄弱；攻击性；情绪的激烈性故意杀人罪的特点（）

A:财产性B:犯罪的客体是特定对象的生命C:犯罪行为具有致命的强度D:有与杀人犯罪相联系的特定预谋过程

答案:犯罪的客体是特定对象的生命；犯罪行为具有致命的强度；有与杀人犯罪相联系的特定预谋过程暴力犯罪有什么行为特征（）

A:无计划性B:攻击性C:有计划性D:冲动性

答案:无计划性；攻击性；冲动性犯罪动机是犯罪人实施犯罪行为的主要动力，判断一个人的行为是否为犯罪，首先要看其动机。（）

A:错B:对

答案:错犯罪手段是犯罪人在实施犯罪过程中所采用的具体方法，不同的犯罪手段对应不同的犯罪类型。（）

A:错B:对

答案:对犯罪后果是犯罪行为所导致的直接结果，包括对被害人造成的伤害，对社会造成的危害等。（）

A:错B:对

答案:对杀人案件就季节而言多集中在夏季，这与人们在炎热的夏季容易出现烦躁等不良情绪有关。（）

A:对B:错

答案:对

第八章单元测试

青少年比较容易出现的犯罪是（）

A:贪污罪B:预谋性犯罪C:贿赂罪D:激情犯罪

答案:激情犯罪下列不属于青少年犯罪的一般特点的是（）

A:低龄化趋势B:再犯比例高C:暴力犯罪突出D:高智能犯罪突出

答案:高智能犯罪突出青少年犯罪心理的形成是（）和青少年自身心理背景相互作用的结果。

A:环境B:学校C:社会D:家庭

答案:环境影响青少年犯罪的家庭因素包括（）

A:父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方，家庭的完整性遭到破坏，极易导致未成年人犯罪（家庭功能失灵）B:青少年的年龄C:不良社会环境D:父母的教育方法不当，诸如溺爱、打骂、放任不管等等，都易导致未成年人犯罪

答案:父母离婚、死亡、服刑或者其他原因丧失了父母中的一方或双方，家庭的完整性遭到破坏，极易导致未成年人犯罪（家庭功能失灵）；父母的教育方法不当，诸如溺爱、打骂、放任不管等等，都易导致未成年人犯罪一些少年走向犯罪的重要因素是（）

A:辨别是非和抵制不良影响的能力差B:情感的冷酷性C:具有错误的人生观D:意志的薄弱性

答案:辨别是非和抵制不良影响的能力差；具有错误的人生观；意志的薄弱性我国当前青少年犯罪的特点有（）

A:从犯罪动机看，具有满足物质欲望的贪利性的特点B:从犯罪性质看，呈现出暴力化的特点C:从犯罪组织形式看，具有团伙性特点D:从年龄上看，呈低龄化的特点

答案:从犯罪动机看，具有满足物质欲望的贪利性的特点；从犯罪性质看，呈现出暴力化的特点；从犯罪组织形式看，具有团伙性特点；从年龄上看，呈低龄化的特点青少年犯罪的社会学原因论认为犯罪的主要因素是社会因素，犯罪心理的产生和发展无不受社会因素的制约。（）

A:错B:对

答案:对青少年犯罪心理的形成不是环境和青少年自身心理背景相互作用的结果。（）

A:对B:错

答案:错现代社会物质生活条件的好转，营养状况的改善，导致青少年的生理早熟，加之现实社会中性适应期的延长，是青少年性犯罪低龄化的主要原因。（）

A:错B:对

答案:对青少年犯罪心理的形成不是单一因素起作用，而是主体内、外多种因素相互作用的结果。（）

A:错B:对

答案:对

第九章单元测试

下列不属于女性犯罪人情感和意志特点的是哪一项？（）

A:理性B:内心体验感比较强烈C:感性D:情绪波动比较大

答案:理性下列哪一项属于女性犯罪人的个性特点（）

A:受暗示性B:支配性C:嫉妒心理强D:攻击性

答案:受暗示性；嫉妒心理强女性往往比男性富于攻击性，攻击性的强弱是男女两性在个性和行为方面最为显著的差异之一。（）

A:对B:错

答案:错下列哪项不属于女性犯罪人具体的犯罪特点?（）

A:她们热衷于讨论家长里短的事情。B:逻辑性强。C:容易被表面现象所迷惑。D:缺乏主见。

答案:逻辑性强。女性犯罪人的犯罪特点有哪些？（）

A:意志力薄弱，意志力受情绪影响，导致犯罪。B:有的女性犯罪人不会表达情感，没有安全感，在感情问题上容易情绪波动大。C:女性犯罪人的动机是与女性的物质需要、情感需要、性需要和女性长期被害而压抑导致的犯罪有关。D:女性犯罪人的认识范围小，认知水平低，认清事物的本质难。

答案:意志力薄弱，意志力受情绪影响，导致犯罪。；有的女性犯罪人不会表达情感，没有安全感，在感情问题上容易情绪波动大。；女性犯罪人的动机是与女性的物质需要、情感需要、性需要和女性长期被害而压抑导致的犯罪有关。；女性犯罪人的认识范围小，认知水平低，认清事物的本质难。有的女性犯罪人不会表达情感，没有安全感，在感情问题上容易情绪波动大。（）

A:错B:对

答案:对女性的生理特征和性格特点决定了女性一般情况下实施犯罪会选择（）的犯罪？

A:非暴力性B:体力型C:暴力性D:盈利型

答案:非暴力性女性犯罪人行为特点有哪些？（）

A:喜欢使用隐蔽手段犯罪和谋划犯罪。B:喜欢结成团伙去作案盈利。C:一般选择非暴力性犯罪。D:大多数犯罪与性有关。

答案:喜欢使用隐蔽手段犯罪和谋划犯罪。；喜欢结成团伙去作案盈利。；一般选择非暴力性犯罪。；大多数犯罪与性有关。女性的生理特征和性格特点决定了女性一般情况下实施犯罪会选择非暴力性，非体力型的犯罪。（）

A:错B:对

答案:对下列哪一项不属于强女性犯罪人的教育，重视女性犯罪人的心理引导？（）

A:加强文化知识教育B:充分发挥教育局的教育作用C:加强道德法制教育D:培养女性健康的心理素质

答案:充分发挥教育局的教育作用

第十章单元测试

以下哪项不是犯罪群体特征（）。

A:共同犯罪目的B:成员间密切的沟通和协作C:随机性的犯罪行为D:明确的组织结构

答案:成员间密切的沟通和协作群体犯罪概念说法正确的是（）

A:指两个或两个以上的犯罪主体通过组织形式实施犯罪行为B:指两个或两个以上的犯罪主体通过暴力犯罪的行为C:指两个或两个以上的犯罪主体通过互动影响，在行为态度一致或暂时达成一致的基础上，其分别或联合实施的行为共同导致了同一犯罪结果的过程。D:指两个或两个以上的犯罪主体以平和手段，侵占他人财产的行为

答案:指两个或两个以上的犯罪主体通过互动影响，在行为态度一致或暂时达成一致的基础上，其分别或联合实施的行为共同导致了同一犯罪结果的过程。有组织犯罪群体在犯罪行为的形式上，主要有哪几种形式（）

A:四是以绑架、盗窃、勒索等为群体目的，以专门从事犯罪行为实现群体利益。B:本身就从事犯罪行业，以犯罪为目的的形式组织形成组织，C:从事边缘化行业，为保护利益，防止黑吃黑等意外情况的发生，用武力的方式维护非法利益，D:三是从事正当行业，但长期使用商业贿赂等形式维护群体利益，

答案:四是以绑架、盗窃、勒索等为群体目的，以专门从事犯罪行为实现群体利益。；本身就从事犯罪行业，以犯罪为目的的形式组织形成组织，；从事边缘化行业，为保护利益，防止黑吃黑等意外情况的发生，用武力的方式维护非法利益，；三是从事正当行业，但长期使用商业贿赂等形式维护群体利益，群体犯罪的凝聚力源自于以下几个方面：（）

A:不良群体或犯罪群体的活动方式对参加者有吸引力B:个人吸引力C:群体的外在形象对成员有吸引力D:群体的犯罪目标对成员有吸引力

答案:不良群体或犯罪群体的活动方式对参加者有吸引力；群体的外在形象对成员有吸引力；群体的犯罪目标对成员有吸引力团伙形成的原因中应对压力的需要因为：（）

A:参加团伙和团伙的形成与青少年应对压力的需要有关B:青少年时期的学业压力