提升卷-【模拟试卷】2021-2022学年八年级语文下学期期中考前必刷卷（北京专用）（考试版）

………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________第=PAGE5*2-19页第=PAGE5*210页………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封第=PAGE6*2-111页第=PAGE6*212页提升卷-2021-2022学年下学期期中考前必刷卷（北京专用）八年级语文考生须知：1.本试卷共12页，共五道大题，23道小题，满分100分。考试时间150分钟。2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.测试范围：八年级下册语文1-3单元。6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、基础·运用（共14分）（2021·北京中关村中学期中改编）年级开展了“秀秀我最爱的民俗”活动，请欣赏下列同学们的展示并完成任务。1.【春节祝福】谈到春节，有同学推荐了下面材料。春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，是集祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。我国过年历史悠久，所以过年的习俗也最为丰富，如扫房子、贴对联、吃年夜饭、守岁、拜年等等，但若说到能代表春节的符号，则非贴福字莫属。一个“福”字，贯穿了整个华夏文明史，渗透在生命的点点滴滴之中。①；②；③；④；⑤。这种种希望，都是人生最美好的祝福，我们都期盼着这样的福气、福运。把下面几句话填入上面横线处顺序最为恰当的一项是（

）。（2分）①岁月流转希望生活幸福美满

②学业日精希望新科及第

③努力奋斗希望步步高升④生命伊始希望健康成长

⑤养怡之年希望儿孙满堂A.⑤①③④② B.①③④②⑤ C.④⑤②①③ D.④②①③⑤2.【清明之美】下面是一位同学推介的关于“清明”的材料，阅读材料，完成各题。清明，天清地明，有中和之大美。《岁时百问》释曰【甲】万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。清明之前，春寒料qiào（

）；清明一到，气温升高，时关稼穑农事，故有“清明前后，种瓜种豆”之说。处于寒暑交替之间，清明有气候中和之美。清明节别称扫坟节、鬼节、冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关，故清明有肃穆严整的一面；但清明同时又有放松休闲的一面，“梨花风起正清明，游子寻春半出城【乙】清明节有踏青、蹴鞠、插柳、吃彩蛋、放风筝等很多游玩节目，是孩童最喜欢的节日之一。唐杜牧《清明》诗曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”前两句，雨泪朦胧，如泣如诉，痛断心肠【丙】后两句，杏花深处，借酒去愁，fēng（）回路转。痛则痛矣，但痛亦通矣，通则释也。故清明节其实是一个①（解除释放）悲痛的节日，而不是闷在悲痛中不出来的节日。因此，清明联通死生、悲欢，有生命中和之美。“家祭无忘告乃翁”，清明可为一家之私祭，儿女置饭菜若干，斟几盅小酒，跪拜于坟前，口中念故亲而难舍。“国之大事，在祀与戎”，清明亦可为一国之公祭，每年清明节期间，各地党委政府都举行隆重的纪念英烈活动；去年清明节，为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼，更举行了全国性哀悼活动。在慎终追远中，将个人、家庭和国家的命运紧密联系在一起，不但要②（传承继承）好的家风，还要继承先烈遗志：既要家庭和美，更冀望祖国繁荣富强。家国兼念，中和于一体，此为清明之祭，亦为清明中和之大美。知此，得清明真味。（1）文段中加点字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（

）。（2分）A.稼穑（qiáng）

斟酒（zhēn）

料峭

烽回路转B.稼穑（qiáng）

斟酒（zhàn）

料俏

峰回路转C.称穑（sè）

斟酒（zhēn）

料峭

峰回路转D.稼穑（sè）

斟酒（zhàn）

料俏

烽回路转（2）从括号中选择恰当的词语填入文段中的横线处。（2分）（3）在文段【甲】【乙】【丙】三处分别填入标点符号，最恰当的一项是（

）。（2分）A.【甲】——【乙】。”

【丙】； B.【甲】：【乙】”，【丙】；C.【甲】——【乙】”,

【丙】。 D.【甲】：【乙】。”【丙】。（4）文段结尾说“知此，得清明真味”，请你结合文段内容解释“真味”的意思。（2分）真味：3.【中秋团圆】下面是同学们搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。中国上古时期就有“嫦娥奔月”的神话传说，古人更有“秋幕夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。下面是有关“嫦娥奔月”的书法。对材料中的四幅书法作品的赏析，不恰当的一项是（

）。（2分）A.图1笔法圆润流畅，笔画均匀，粗细基本一致，特点是“因形立意”。B.图2由小篆演变而来，书写效果略微宽扁，奔放纵逸，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”。C.图3由隶书演变而来，更趋简化，字形由扁改方，笔画平正。D.图4是介于楷、草之间的一种书体，书写时笔画之间相互牵连。4.【学有所获】下面是一位同学在参加完本次展示活动后所写的感悟，其中画线句表达欠妥，请帮他修改。（2分）在参加这次秀民俗的活动中，我收获良多，不仅理解了民俗背后所蕴含的深刻的文化内涵，而且了解了更多的民俗。更为重要的是，我意识到了自己肩上那份沉甸甸的责任保护和传承我们传统文化大花园中民俗文化这颗明珠，使它永远绽放璀璨的光芒。修改：二、古诗文阅读（共17分）（一）默写。（共4分）5.此中有真意，。（陶渊明《饮酒》）6.莫道不消魂，帘卷西风，。（李清照《醉花阴》）7.《白雪歌送武判官归京》中体现离别时依依不舍的情感，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：，。（二）阅读下面的诗歌，完成8-9题。（共5分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。8.孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。（3分）9.你如何理解《蒹葭》这首诗所抒发的感情？（2分）（三）（2021·北京房山期中）阅读下面的文言文，完成10-12题。（共8分）小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。【A】伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。【B】以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【链接材料】观第五泄①记(节选)袁宏道从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸②。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅③，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉④谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。[注]①第五泄：第五级瀑布。②悸：因害怕而心跳的厉害。③罅(xià)：裂缝。④掉：摇动。10.下列选项中加点的字的意思都相同的一项是（

）。（2分）A.皆若空游无所依

百依百顺

依依不舍

唇齿相依B.影布石上

行兵布阵

斗米尺布

乌云密布C.不可知其源

源远流长

饮水思源

源头活水D.四面竹树环合

如鸣珮环

险象环生

豹头环眼11.翻译文中【A】【B】两处画线语句，并依据上下文对其做出进一步理解，全都正确的一项是（

）。（2分）A.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。翻译：砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。理解：由于竹林茂密，只能砍到竹子开辟道路才能走到小潭边，触摸到潭水很清凉。B.以其境过清，不可久居，乃记之而去。翻译：因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。理解：作者在小石潭感到了透骨的寒冷，觉得这里环境太凄清，不能久留，于是简单记录之后就离开了。12.阅读《小石潭记》和【链接材料】，结合文章内容分别说说，这两篇短文中作者情感的前后变化是怎样的。（4分）三、名著阅读。（共5分）13.小文打算将《傅雷家书》推荐参选班级“亲子共读书目”，请你据此替小文写一段简明的推荐语。三、13.答案：示例：《傅雷家书》既是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是一部“最好的艺术学徒修养读物”。家书字字珠玑，字里行间充满着父亲对孩子的殷殷期望，包含着对人生、对艺术的深刻思考以及对国家、对世界的高尚情感。所以，这本书适合父母和孩子共读。四、现代文阅读。（共24分）（一）阅读下面材料，完成14-16题。（共7分）【材料一】什么是睡眠？睡眠是机体对外界环境失去知觉和反应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态，而是在多种神经网络和递质积极主动支配下产生的，并涉及大量生理、代谢和神经行为。一般人在一个完整的夜间睡眠中，大脑在进行着具有一定周期性的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张力特征，人的睡眠结构可以分为两种类型：非快速眼动睡眠和快速眼动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4～5个睡眠周期，每个周期约90～110分钟。两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒，整夜大概出现4～6次。具体来说，非快速眼动睡眠又称为安静睡眠，表现为同步化、高压、低频率的脑电活动，大脑活动水平低，肌张力弱，心跳和呼吸较为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段，个体不易被唤醒；若被唤醒，则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠，表现为同步化、低压、混合频率的脑电活动，大脑活动水平较高，常伴有梦境、肌张力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。【材料二】人为什么要睡觉？睡眠到底有什么不可忽视的重要作用？第一，睡眠可以帮助大脑恢复精力，修补自由基对大脑造成的损伤。自由基是新陈代谢的副产物，可损伤人体细胞。其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞来修补这种损伤，但大脑无法这样做。人只有进入睡眠状态，尤其是非快速眼动睡眠状态，人体组织才能利用这段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。第二，睡眠可以为身体解毒，排除大脑代谢废物。有一项新研究：大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物，从而恢复活力。因为大脑内有一个独特的“垃圾处理系统”，即“类淋巴系统”，这个系统的工作几乎都是在睡眠中完成的。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同，清醒时会有意识，而睡觉时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙流入脑内组织，与脑内组织间液不停交换，并将细胞间液体的代谢废物带至静脉周隙，随即排除至脑外。第三，睡眠可以调节脏腑功能，降低感冒几率。充足的睡眠不会导致脏腑功能失调，如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下易起夜。研究人员給164名健康的成年人先戴上健康追踪腕带，然后让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后，三分之一的人表现出了感冒迹象——流鼻涕。分析发现，在感染感冒病毒的前一周中，每天睡眠少于6小时的人，脏腑功能下降明显，会比睡眠超过7小时的人得感冒的几率高三倍。第四，睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元上特定棘状突起的形成，维护特定的树突分支，从而促进学习能力和记忆能力科学家通过对健康成人被试者的睡眠情况进行控制，发现睡眠不足会引发身体内多种基因功能的改变，涉及认知功能、新陈代谢、免疫力等领域，明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为，儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识，更为有效地转化为外在知识，而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系，如果能达到9小时以上的睡眠，他们的记忆力和精力会特别好。【材料三】研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问，分析了他们在12～15岁期间的行为、睡眠质量和习惯，并与其父母、老师和同学进行了沟通，得出结论：社会关系对青少年的睡眠质量影响很大。亲子关系直接影响青少年的睡眠模式，如果父母关注子女各方面的表现，子女就会保持有规律的作息习惯，睡眠也就更充足；家庭氛围影响青少年的睡眠状况，家庭生活不安宁的青少年（如父母分居或是不与子女共同生活）更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时，积极参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。14.材料一中画线的句子运用了哪种说明方法，有什么作用。（3分）15.下面对【材料二】有关内容的表述，不正确的一项是（

）。（2分）A.人体除大脑外，其他器官都可以通过放弃和替换受损细胞的方式来修补自由基给人体细胞造成的损伤。B.大脑内的“类淋巴系统”高效清除大脑代谢废物的“大扫除”工作，基本上是在人处于睡眠状态下完成的。C.睡眠不足可使人体出现肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调和肾功能低下易起夜等问题，也增加了感冒的概率。D.睡眠不足不会引发多种基因功能改变，而充足的睡眠则能增强基因的功能，进而促进人的学习和记忆能力。16.简要概括材料三的主要内容。（2分）（二）阅读下面的文章，完成17-19题。（共10分）擦亮路牌的人①我认识一个人，他的职业是擦洗路牌。②他每天早上七点离开家，大约一个半小时后到达路牌清洗中心，穿上蓝色工作服和蓝色橡胶高筒靴，领一把蓝色的梯子，一只蓝色的水桶，一把蓝色的刷子和一条蓝色的皮围裙，推一辆蓝色的自行车，蹬车驶出大门。当全城所有路牌清洗工同时出发时，那情景看上去很是壮观，就像是一大群蓝色的鸟刚飞出巢。③这位路牌清洗工干活儿的路线多年来一直没有变过。他所负责的街区，街巷都是以诗人和音乐家的名字命名的，比如：贝多芬大街、莫扎特小巷、歌德大街、布莱希特小巷……最后是威廉·布什广场。当他走完这条路线，一天的工作就结束了。④清洗路牌是个辛苦活儿，但这位清洗工干得非常出色。他热爱自己的职业，热爱他的街道和牌子。如果不是有一天，一位妈妈带着她的孩子在他的蓝梯子旁停下脚，清洗工压根就没想过自己的生活需要改变。⑤“瞧，这‘格鲁克（GLUCK）大街’应该叫‘幸福（GLüCK——德语“幸福”之意）大街’！”那孩子指着清洗工正在擦洗的那个路牌喊了起来，“是他把字上的两个小点给擦掉了。”⑥“不，”妈妈笑着说，“这街名是对的。格鲁克是一个作曲家，是他发明了音乐的旋律，所以这街道用了他的名字。”⑦妈妈和孩子走远了，清洗工依然呆呆地注视着那个路牌。他突然意识到，他和那孩子一样对这位叫格鲁克的作曲家一无所知。这些著名人物的名字每天都出现在他的眼前，可是他对他们几乎没有什么了解。⑧这可不行，他暗自想。那就先从音乐家开始吧。他走进音乐厅，走进歌剧院。圣诞节他送给自己一个唱片机，每个夜晚听着音乐，就好像在和音乐家们聊天——慢慢地，那些音乐家成为他的“好朋友”。干活儿时，他会吹起已经学会的旋律——莫扎特的《小夜曲》和贝多芬的《月光奏鸣曲》。后来，他甚至可以熟练地吹歌剧了。这可不容易，因为他只能吹出一个声音，而歌剧中的声音必须用想象来完成。⑨接着，几周后，他成了图书馆最努力的读者。一个又一个深夜，他沉浸在作品里。书中的文字使他时而沉默无语，时而激动不已；让他深思熟虑，也给了他勇气、快乐和悲伤，诗人其实是用他们的文字进行表演，就像音乐家用声音、年轻人用球，或者魔术师用头巾进行表演一样。文字是写出来的音乐，他想，或者说，也许音乐是没有说出来的文字的声音。⑩“真遗憾，”他对同事们说，“没能更早点儿开始读书，现在才明白。”现在，清洗路牌时，他吹着口哨，背诵诗歌，唱着歌曲，讲着故事，还对一些作品作出评价。⑪这一天，有些行人停下来，听到了他的说唱。⑫他们惊讶无比。⑬站在梯子上的清洗工没有注意到这种变化，他只顾清洗并擦亮那些路牌，直到一尘不染的路牌闪闪发光，他用指尖抚摸着那些让他刻骨铭心的名字，哼唱着那些经典之作。⑭一家人经过他的梯子，驻足倾听；两个路过的小女孩不再聊天，抬头看着他；一个小伙子放下书包，认真地听起来；一个班级的学生和老师也围了过来……当清洗工把路牌清洗干净，从蓝色梯子上下来时，大家鼓起掌来。清洗工的脸一下子涨得通红。他赶紧收拾好工具，向下一个路牌走去。⑮人们跟着他。虽然这对一个清洗工来说不太合适，但他又能怎么办呢？他只好继续，并且努力不朝梯子下看。时钟终于指到下午五点，清洗工轻快地骑车离去，听众们在他的身后频频招手示意。⑯第二天一早，听众们已经在巴赫大街等他了。清洗工屏住呼吸，慢慢数到十，然后把蓝梯子在第一个路牌下打开，开始清洗路牌和诵读作品，还夹杂自己的评价。人们点着脚尖围着他倾听着。当他擦洗净最后一块路牌，讲完最后一句话，人群里就发出一阵赞许。就这样，蓝色梯子前越来越拥挤。直到电视台《与你和我一样的人》栏目的记者来采访他。⑰他一夜之间成了名人。⑱大家都在讲述着他的故事。索要他签名的人把他团团围住。他收到一袋又一袋的来信。多所大学邀请他去作报告。清洗工如果接受邀请，可以得到令人羡慕的发展。⑲清洗工没有那么做。⑳“我只是一个普普通通的人。”他在回信中写道，“我每天最爱做的就是清洗路牌。我现在很快乐，我不想做教授，我离不开我的工作。顺致崇高的敬意。”㉑就这样，他还是他，一个路牌清洗工。17.电视台记者在采访路牌清洗工时，向他提问：“你为什么一边工作一边读诗、唱歌？”请你以路牌清洗工的口吻进行回答。（4分）18.请你结合文章内容，发挥合理想象，为文章第⑫段补写一段心理活动描写。（3分）19.文章结尾说“就这样，他还是他”，你同意这样的看法吗？结合文章内容说明你的理由。（3分）（三）阅读下面的文章，完成20-22题。（共7分）①如果，没有法国生物学家巴斯德发明的巴氏灭菌法，我们的味蕾，将会由此失去与美味葡萄酒万千次的亲密接触机会。法国报刊的这种说法，也许并不为夸张。②葡萄酒是法国人的珍爱之物，甘洌纯甜、回味悠长。但最初，葡萄酒酿成后却不宜久放。因为新鲜的葡萄酒，不经处理很容易变酸，这一切，都是源于细菌的作用。但，如何消灭这种可恶的细菌呢？在当时的条件下，这不失为一个难题。冷冻或冷藏都不行，唯一的办法就是高温杀菌。1861年，巴斯德开始着手研究这个课题。起初，他把葡萄酒放在密闭的容器里，加热到沸腾，如此一来，细菌是彻底杀死了，但每一次品尝，葡萄酒味道都异常苦涩，几乎难以入口。经过无数次的实验，那种刺鼻的气味始终难以改变，实验陷入了僵局。③一天，巴斯德正在加热一锅新酿制的葡萄酒。突然，一个朋友找他有事，巴斯德不得不放下手中的实验，他叮嘱助手琼斯，把葡萄酒加热后再仔细品尝，然后，匆匆离开。这一去，就是几个小时。等巴斯德回到实验室，却发现，火炉里面的燃料早已耗尽。原来，琼斯忘了在炉里添加燃料。巴斯德耸了耸肩，正欲生火重新加热，忽然，闻到实验室里有一股以前从没有过的甜甜的气味。巴斯德仔细品尝了葡萄酒，发现没有彻底沸腾的葡萄酒，不仅没有原先那股涩涩的感觉，相反，却有了一丝甜意。或许，葡萄酒不要加热到100度，就会保持最初的甘甜。这一偶然发现，让巴斯德（甲）（A.大喜过望

B.目瞪口呆）。④后来，巴斯德改变了最初的实验方法。他不断尝试，把葡萄酒分别加热到不同的温度，一次次对比品尝，最终，他发现：把葡萄酒加热到55度，才是最佳度数。这样，不仅酒质非常醇厚，不失最初的风味，还能保持最适宜的甜度。⑤同样是偶然。1894年11月8日傍晚，德国物理学家伦琴终止了一天的工作。他将阴极射线管放在一个黑袋子里，关闭了实验室的灯源。然而，当他重新返回实验室，准备取回一件物品时，他惊奇地发现：当开启放电线圈电源时，一块涂有氰亚铂酸钡的荧光屏居然发出了荧光。接着，他试着用书本、薄木板以及片状的金属在放电管和荧光屏之间，仍能看到荧光，彷佛这些东西都成了透明物体。⑥经过反复研究，伦琴发现了举世震惊的“x”射线，由此，也极大地推动了现代物理学的产生。然而，极具有调侃意义的是，在这之前，一位牧师在冲洗照片时，也曾偶然发现这一奇怪的现象。但，遗憾的是，那张照片却被他当做底片问题，随手丢弃在废纸篓里。最终，牧师也得到了底片销售商几美元的赔偿。直到伦琴公布发现一种不知名的简称为“x”的射线，