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文档简介
2025届山东省临沂沂水县联考中考生物猜题卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1、下图正确的操作顺序是()A.①②③⑤④⑥ B.③②①④⑥⑤ C.①②③④⑥⑤
D.③②①⑥④⑤2、下列关于动物细胞分裂的说法,错误的是()A.细胞核先分裂,由一个分成两个B.细胞质发生分裂,由一份分成两份C.细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁D.细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制后平分3、下列人体的腺体中,不属于内分泌腺的是()A.胰腺 B.垂体 C.胸腺 D.卵巢4、动物园节肢动物展馆举办昆虫展,请你帮工作人员辨认,都属于昆虫的一项是A.蜜蜂、蜘蛛 B.对虾、蟋蟀 C.蝗虫、蜈蚣 D.蚊子、蝴蝶5、下列关于生物与环境关系的说法中,最为确切的是()A.油菜之所以在秋天开花,只与秋天日照时间变短有关B.影响生物生活的生物因素是指不同种生物之间的相互作用C.生物对环境的影响是各种生物因素共同作用的结果D.石门坊的黄栌树叶在秋天因温度降低而变红6、下列措施中应用蒸腾作用原理的是()A.阴天移栽 B.带土移栽 C.合理密植 D.合理施肥7、下列关于遗传和变异的说法不合理的是()A.遗传和变异现象在生物界普遍存在B.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“一树结果,酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象C.兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质D.袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻8、下列选项正确的是()A.肠液和胰液有消化脂肪的酶 B.小肠能直接吸收脂肪C.胃液能消化脂肪 D.脂肪是人体的直接供能物质9、接种乙肝疫苗预防乙肝,这种免疫属于()①非特异性免疫②特异性免疫③自然免疫④人工免疫A.②④B.①④C.①③D.②③10、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程,“补铁”和“加碘”分别可以预防()A.缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B.夜盲症、坏血病C.脚气病、佝偻病D.呆小症、肢端肥大症11、在下列生物分类单位中,最基本的分类单位是(
)A.种 B.属 C.纲
D.目12、人的大脑中有很多如图所示的细胞,以下有关这一结构的叙述中,错误的是()A.这种细胞有细胞核,细胞质,细胞膜B.这种细胞最初来源于受精卵的分裂C.这种细胞的形成与细胞分化有关D.①是树突,②是轴突末梢,③是轴突13、血浆中的氧进入红细胞,先要经过哪一结构()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核14、八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究,相关数据记录如下,你认为不合理的结论是()小鼠找到食物的时间第一次第二次第三次甲6分10秒4分55秒2分43秒乙5分23秒3分20秒1分52秒丙8分27秒5分43秒3分58秒A.不同个体找到食物的时间有差异B.同一个体每次找到食物的时间逐步减少C.小鼠尝试走迷宫是一种学习行为D.小鼠的这种行为一旦形成,就不会改变15、下列不能遗传的性状是()A.具有皱裂的豌豆 B.带有绿色的豌豆C.习惯用右手写字 D.因不小心创伤而遗留的伤疤16、下列生物中,利用克隆技术培育的生物是()A.抗冻番茄B.抗虫棉花C.“多莉”羊D.抗除草剂大豆17、人和动物体内的能量来源于A.呼吸作用 B.光合作用 C.消化吸收 D.蒸腾作用18、植物进行呼吸作用的部位是(
)A.根、茎、叶B.茎和叶的绿色部分C.花、果实、种D.所有生活的部位19、细胞作为生命活动的基本单位,体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。下列有关叙述不正确的是A.叶片的保卫细胞形态扁平排列整齐,有利于保护内部组织B.叶肉细胞圆柱状或不规则,含有大量叶绿体有利于进行光合作用C.精子细胞呈蝌蚪形,有长长的尾,便于快速游动D.神经细胞有数量较多的树突和较长的轴突,有利于接受刺激产生并传导神经冲动20、某生物兴趣小组利用大豆探究种子萌发的条件,设计如下。下列叙述不正确的是()分组种子放置的环境甲放在潮湿的沙布上,置于温暖处乙将种子浸泡在水中,置于温暖处丙放在潮湿的沙布上,置于冰箱里A.为避免偶然性,实验中种子的数量应尽量多一些B.一段时间后,3组实验中只有甲组种子能正常萌发C.甲组与乙组对照可探究适量的水分是种子萌发的外部条件D.甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件21、微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关.下面是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:(1)图中5种生物都没有叶绿体,故它们的营养方式均为_____.除丙、戊外,其余都有细胞构成,但甲细胞的不同之处是没有_____.所以称为原核生物.另外加还能够通过_____快速产生新个体,并且能形成芽孢,故能在自然界中广泛分布;在营养丰富的环境中,生物丁常通过_____快速繁殖新个体.(2)图中的丙、戊形态结构最相似:它侵入患者的细胞后,靠自己的_____和寄主细胞中的蛋白质,不断地制造出新的病毒.(3)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图中的_____图(填图中文字)的生物,该生物属于多细胞真菌.22、阅读下列资料,回答问题资料一:第四届联合国环境大会于2019年3月11日至15日在肯尼亚内罗毕联合国环境署总部召开。大会主题是“寻求创新解决办法,应对环境挑战并实现可持续消费与生产,讨论海洋塑料污染和微塑料、一次性塑料产品、化学品和废物无害化管理等全球环境政策和治理进程”,中国绿色能源部门不断发展、中国拥有世界上一半的电动汽车和世界上99%的电动公交车,现已成为应对气候变化的领导者。因此中国成为2019年世界环境日活动主办国,聚焦“空气污染”主题。资料二:温室效应,又称“花房效应”,是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表受热后向外放出的大量长波热辐射线却被大气吸收,这样就使地表与低层大气温作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应。自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等吸热性强的温室气体逐年增加,大气的温室效应也随之增强,其引发了一系列问题已引起了世界各国的关注。塑料的发明既方便了我们也危害了自己,这个话题我们在43题中就已经提到。这是因为,塑料极不容易被细菌和真菌_____而残留,所以拒绝白色污染,就是保护人类自己的生存权利。要想从根本上保护人类自己,我们应该采取的根本措施是_____。环保不分你我他,作为一名小公民,请你写出一件你做过的与环保有关的小事:_____。
参考答案1、B【解析】
在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时,可以简化成关键字口诀来记忆:擦、滴、刮、抹、盖、染。【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤:
1、擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;
2、滴水:在载玻片中央滴一滴生理盐水;
3、取材:用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口),并将之涂抹在生理盐水滴中;
4、盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿,然后慢慢放下,以免产生气泡;
5、染色:在盖玻片一侧滴1~2滴碘液;
6、吸水:在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液;所以图示顺序为:③②①④⑥⑤。【点睛】熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。2、C【解析】动物细胞分裂时细胞核首先先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁,细胞分裂时,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,可见C错误。3、A【解析】
人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。【详解】垂体、卵巢和胸腺没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管,属于内分泌腺,胰腺分泌胰液有导管是外分泌腺,A符合题意。【点睛】关键是区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。4、D【解析】
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。如蝴蝶、蚊子、苍蝇、蜻蜓、蜜蜂、蝗虫等。【详解】蜘蛛身体分为头胸部、腹部两分、有4对足,没有翅,属于蛛形纲,A不符合题意。虾属于节肢动物中的甲壳纲,B不符合题意。蜈蚣属于节肢动物中的多足纲,C不符合题意。蚊子、蝴蝶具有两对翅,有3对足,都属于昆虫,D符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道各种生物的特征。5、D【解析】
生物与环境的关系是环境影响生物,生物适应环境,生物影响环境。结合选项逐一分析解答。【详解】A、影响植物开花的主要因素有光照和温度。油菜之所以在秋天开花,与秋天的温度较低和光照强度有直接关系,A错误。B、生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。包括同种和不同种的生物个体,B错误。C.生物对环境的影响应该是各种生物因素共同作用的结果而不是环境因素的结果,C错误。D、随着季节更替,气温、日照相应变化,叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天,气温降低,光照减少,对花青素的形成有利,黄栌等树种的叶片细胞液此时呈酸性,叶片便呈现红色,D正确。故选:D。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物与环境的关系。6、A【解析】
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。【详解】移栽植物时剪去部分枝叶,为了降低蒸腾作用,减少水分的散失,利用移栽植物的成活,A符合题意;幼苗带土移栽,是为了保护幼根和根毛,B不符合题意;合理密植是充分利用光合作用,C不符合题意;农作物的生长需要氮磷钾等无机盐,合理施肥利于农作物的生长,D不符合题意。【点睛】掌握蒸腾作用在农业生产中的应用、理论联系实际,学以致用。7、C【解析】
生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。【详解】A、生物具有遗传和变异的特性,这是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的现象,A正确;B、遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。①种瓜得瓜,种豆得豆说明了亲子代之间在性状上的相似性,属于生物的遗传现象。一树结果,酸甜各异说明亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上存在差异,属于变异现象,B正确;C、兰兰和妈妈都是双眼皮,而爸爸是单眼皮,由此推断兰兰的基因是杂合体(Aa)其中A来自妈妈,a来自爸爸,C错误;D、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,高产杂交水稻新品种是由遗传物质决定的,属于可遗传变异,D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念。8、A【解析】
消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,其中,肝脏是人体最大的消化腺,其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。【详解】肠液和胰液中含有多种消化酶,能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪,A正确。脂肪必须经过消化才能吸收。脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁(包含任何消化酶)将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸才能吸收,B错误。胃液能消化蛋白质,不能消化脂肪,C错误。脂肪是人体的备用的供能物质,D错误。【点睛】解答此题的关键是知道消化系统的组成和功能。9、A【解析】
非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。自然免疫是指各种形式的免疫功能在感染时主动发挥作用,并且不随以前某种病原体而改变。人工免疫是用人工接种的方法给机体输入抗原性物质(菌苗、疫苗、类毒素),刺激机体主动产生特异性免疫力。【详解】注射的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,产生抗体属于第三道防线。因此,接种乙肝疫苗预防乙肝,这种免疫属于②特异性免疫,还是④人工免疫,不是自然获得的③自然免疫。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握非特异性免疫、特异性免疫、自然免疫和人工免疫的概念以及疫苗免疫的原理。10、A【解析】“补铁”和“加碘”分别可以预防缺铁性贫血、地方性甲状腺肿大,A符合题意;
缺维生素A会患夜盲症,维生素C可预防坏血病,B不符合题意;
缺维生素B会引起脚气病,维生素D会引起佝偻病,C不符合题意;
幼年时期生长激素分泌不足,会患侏儒症,成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症,D不符合题意。11、A【解析】
生物的主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小(基本)的单位,界是最大的单位。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。【详解】生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。【点睛】解答此题的关键是明确生物的分类单位。12、D【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,图中①是树突,②是轴突,③是神经末梢。【详解】神经元属于人体细胞,具有细胞核,细胞质,细胞膜,A正确;身体的所有细胞,最初来源于受精卵的分裂,B正确;神经细胞来源于受精卵的分裂和分化,C正确;①是树突,②是轴突,③是神经末梢,D错误。【点睛】此题考查了神经元的组成和功能,识记时注意图文结合,会取得很好的效果。13、B【解析】细胞膜能控制物质的进出,也有保护作用,血浆中的氧进入红细胞,先要经过细胞膜。14、D【解析】
根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。【详解】三只小鼠找到食物的时间不同,是因为学习行为是在先天性行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在遗传因素的基础上,A正确;从表格中可以看到,一个体每次找到食物的时间逐步减少,B正确;鼠走迷宫获取食物是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,C正确;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会逐渐消失,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。15、D【解析】
变异主要分为两类:可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质的变化引起的变异;不可遗传的变异是由环境引起的,遗传物质没有发生变化。【详解】ABC.具有皱裂的豌豆、带有绿色的豌豆、习惯用右手写字,这些是由遗传物质的变化引起的变异,可遗传,故ABC不符合题意。D.因不小心创伤而遗留的伤疤是由环境引起的,遗传物质没有发生变化,不可遗传,故D符合题意。故选:D。【点睛】理解生物的变异是解题关键。16、C【解析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。“多莉”羊属于克隆技术,抗冻番茄、抗虫棉花和抗除草剂大豆属于转基因技术。点睛:克隆技术已展示出广阔的应用前景,概括起来大致有以下四个方面:(1)培育优良畜种和生产实验动物;(2)生产转基因动物;(3)生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法;(4)复制濒危的动物物种,保存和传播动物物种资源。17、A【解析】试题分析:呼吸作用的反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用的实质是:在氧气的参与下,分解线粒体内的有机物释放能量,供生物的各项生命活动利用,因此,人和动物的各项生命活动所需要的能量来源于细胞的呼吸作用。考点:呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。18、D【解析】
呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,释放的能量供生物体进行各项生命活动利用。呼吸作用是生物的共同特征,为生物的生命活动提供能量,所以只要是活的细胞都需要能量,就都要进行呼吸作用,可见D符合题意。【点睛】关键抓住呼吸作用是生物的共同特征,只要是活的细胞就能进行呼吸作用。19、A【解析】试题分析:A中,叶片的表皮细胞扁平,排列紧密,外壁有一层角质层,保护叶片不受病菌侵害,防止水分散失。保卫细胞是控制气孔的张开和闭合。错误B中,叶肉细胞分为海绵组织和栅栏组织。海绵组织呈不规则状,排列疏松;栅栏组织呈柱状,含有大量叶绿体,叶绿体是光合作用的场所,有利于进行光合作用。C中,精子是男性产生的生殖细胞,呈蝌蚪状,有长长的尾,便于快速游动。D中,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突,利于神经元受到刺激后能产生并传导神经冲动,并能把冲动传导到其它的神经元。其中B、C、D都体现了结构和功能的高度统一。【考点定位】叶片的结构和功能、精子、神经细胞20、C【解析】
种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。【详解】A.为避免偶然性,实验中种子的数量应尽量多一些,A正确。B.甲组种子具有适宜的外界环境条件,能正常萌发,乙缺少空气,丙温度低都不能萌发,B正确。C.乙组将种子浸泡在水中,缺少空气,甲组与乙组对照可探究充足的空气是种子萌发的外部条件,C错误。D.甲组与丙组只有温度不同,所以甲组与丙组对照可探究适宜的温度是种子萌发的外部条件,D正确。故选:C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。21、异养成形的细胞核分裂生殖出芽生殖遗传物质乙【解析】如图所示甲是细菌,a是鞭毛,b遗传物质,c是细胞质;乙是青霉,d是孢子,e是直立菌丝,f是营养菌丝;丙和戊是病毒;丁是酵母菌,酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,大液泡,没有叶绿体。(1)细菌、真菌、病毒都没有叶绿体,不能自己制造有机物,它们的营养方式均为异养。病毒没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。甲是细菌、乙是青霉,丁是酵母菌,它们共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质,但是甲细胞没有成形的细胞核。细菌依靠分裂进行生殖,并且能够形成芽孢抵抗恶劣的环境。酵母菌属于单细胞真菌,在环境适宜的时候进行出芽生殖,环境恶劣时进行孢子生殖。
(2)图中丙和戊是病毒,病毒无细胞结构,只有蛋白质外壳和内部的遗传
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